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2023年幼兒園親子閱讀心得體會(huì)五篇(三篇)幼兒園親子閱讀心得體會(huì)五篇篇一</h3一、隨其所好。我想,孩子從幼兒時(shí)期開頭,也許都有個(gè)通性。那就是愛看小人書、卡通片;或看聽小故事、聽兒歌。我家的珍寶也不例外,這些書,家里也不少。每次出街,只要他看到自己愛看的書一般我都會(huì)買給他。由于是他自己選擇的,所以,回家里從不用你叫或監(jiān)視,盡管看不懂文字,,但還是看的津津有味呢。
二、依據(jù)興趣愛好,書本生活上共同結(jié)合。從還不會(huì)走路和說話的時(shí)候,我就發(fā)覺孩子對車輛有種特別的愛好,看到書本上或報(bào)紙上的車輛就特殊的興奮。現(xiàn)在上了幼兒園,家里有關(guān)車輛的書籍真的不少。平常到街上,或大路上,看到車輛,他老爸就會(huì)一臺(tái)一臺(tái)的告知他哪是什么車,告知他怎樣辨別車上的標(biāo)志,以致于現(xiàn)在跟我出街老考我這個(gè)對車輛一竅不通的老媽,經(jīng)常讓我慚愧不如。他卻洋洋得意,自信念喜形于臉。
三、親子共讀,準(zhǔn)時(shí)講解,也用于適時(shí)的教育。我的孩子跟其他小朋友一樣,也很愛聽故事,特殊是睡覺前,沒有兩三個(gè)故事是打發(fā)不了他合眼的。我和他經(jīng)常是共看一本故事書,間或也教他幾個(gè)生字。由于每個(gè)故事必有它所代表的意思。如《小豬潔凈了》教育孩子要從小愛潔凈講衛(wèi)生?!缎」u和小鴨子》教育孩子同伴間要相互幫忙,相互互愛。每次講完我都會(huì)告知他應(yīng)當(dāng)要向故事中的誰學(xué)習(xí)。生活中有時(shí)遇到類似的事,如他不愿洗澡,我就會(huì)把《小豬潔凈了》的故事搬出來,效果往往不錯(cuò)。
總的來說,教育孩子是許多方法的,只是也需要我們每個(gè)家長花點(diǎn)心思花點(diǎn)時(shí)間和精力,由于我的文化有限,在教育孩子方面或許比不上絕大多數(shù)高素養(yǎng)的父母,盼望能通過溝通,增長自己這一方面的見識(shí),彌補(bǔ)這方面的缺乏。
幼兒園親子閱讀心得體會(huì)五篇篇二</h3古人云:好讀書,不求甚解。閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的消遣活動(dòng),同時(shí),也是他們獵取學(xué)問、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,并且越早越好。幼兒成長離不不開童話故事,為幼兒大聲朗讀,和幼兒一起讀書,讓小小的生命感受到故事的樂趣,感受到被關(guān)愛的溫馨,是早期閱讀的動(dòng)身點(diǎn),也是早期教育的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。于是在孩子很小的時(shí)候我就特意擠出時(shí)間和他一起讀書,在布滿親情的歡快氣氛中,和孩子一起沉醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的歡樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點(diǎn)體會(huì),與大家共勉。
一、為孩子選擇適宜的圖書
書籍要依據(jù)孩子的興趣來選擇,愛護(hù)孩子的閱讀興趣。有些家長依據(jù)成人的眼光來選擇書籍,這樣的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的,不利于孩子成長。我兒子比擬喜愛一些科學(xué)類的書籍,如十萬個(gè)為什么,太空館,兵器學(xué)問,恐龍等等,我就多給他買這樣一些書籍。同時(shí),也鼓舞他閱讀一些其他類的書,讓他開闊眼界,增長學(xué)問。有了興趣孩子就會(huì)把閱讀當(dāng)成一種樂趣而非負(fù)擔(dān)了。買各種圖書,包括熟悉水果、動(dòng)物、交通工具等等,有空的時(shí)候我就陪著他一起閱讀,始終堅(jiān)持到現(xiàn)在。在家人的引導(dǎo)下,兒子的閱讀習(xí)慣也慢慢養(yǎng)成了。
二、親子閱讀首要的是持之以恒
在親子閱讀中讓我感受最深的是貴在堅(jiān)持。我們家長每日要為工作奔波勞累,下班回家還要忙家務(wù)等等,但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時(shí)間還是有的。每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了,讓這十五分鐘成為孩子的期盼,成為親子的一個(gè)渠道。家長可以利用中午、晚上睡覺前、周末和孩子一起閱讀,讓孩子通過書中的故事知道什么是對,什么是錯(cuò),學(xué)會(huì)成長。
三、為孩子制造良好的閱讀環(huán)境,讓孩子愛上閱讀。
讓孩子盡可能多接觸書籍,營造讀書的家庭氣氛,家人在家也常??磿?,并把看書當(dāng)作一種樂趣,用自己的熱忱來感染孩子。在和孩子親子閱讀時(shí),盡量要用兒童化的語言。有時(shí)書上的語言比擬淺顯,對兒子來說還不能很好的理解,我就盡量用通俗的語言來講給他聽。晚上睡覺的時(shí)候,我會(huì)給他講一個(gè)故事;等到孩子大了一些我就嘗試讓他續(xù)編故事。在講故事的這個(gè)過程中既進(jìn)展了孩子的語言表達(dá)力量和想象力,也增加了親子關(guān)系,同時(shí)還可常常與孩子在一起溝通讀書的方法和心得,鼓舞孩子把書中的故事情節(jié)或詳細(xì)內(nèi)容復(fù)述出來。這樣做,孩子的閱讀興趣就可能變得更加深厚,同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。
四、要給孩子供應(yīng)更多的閱讀時(shí)機(jī)和形式。
孩子的閱讀不要限于家里和學(xué)校里,帶孩子逛書店、逛圖書館也是培育孩子閱讀的重要環(huán)節(jié),書店里有各種各樣的書,在這孩子可以隨便的找自己喜愛的,從沒看過的書,圖書館中手不釋卷的閱讀氣氛也能感染孩子這樣會(huì)在不知不覺間增加孩子的學(xué)問。
讓我們和孩子一起閱讀,和孩子一起成長吧!
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幼兒園親子閱讀心得體會(huì)五篇篇三</h3在幼兒園教師們的大力推動(dòng)下,本學(xué)期以來,小朋友們開展了形式多樣的閱讀活動(dòng)。不管是在幼兒園里還是回到家中,小朋友明顯表現(xiàn)出了對閱讀的深厚興趣,閱讀力量和熟悉力量均有了較大的進(jìn)步。作為家長,也在與小孩一起的閱讀做嬉戲過程中,深化了熟悉,對閱讀活動(dòng)在小朋友安康成長過程中的重要性有了更深入的理解:
良好的早期閱讀教育不僅對于幼兒一生閱讀興趣的養(yǎng)成、閱讀習(xí)慣的獲得和閱讀力量的進(jìn)展起著重要的作用,而且對幼和的認(rèn)知力量、社會(huì)性及情感的進(jìn)展都有積極影響。小朋友的頭腦中裝滿了各種新穎好玩的事情,可是他們不能有效去消化汲取,在生活中從父母身上學(xué)習(xí)是最直接的,可是這種學(xué)習(xí)也是有欠缺的,父母不行能給孩子學(xué)問與情感的全部,而適當(dāng)?shù)淖x物可以有效補(bǔ)充這些缺乏。通過讓孩子接觸一些生活讀物以及其它讀本,可以將一些學(xué)問、價(jià)值觀讓孩子潛移墨化地承受,真正起到引導(dǎo)的作用。
在與孩子閱讀時(shí),選擇適宜的讀物與閱讀的方式特別重要。孩子的心靈是純潔的,你給他什么樣的材料,他就會(huì)畫出什么樣的畫作。所以在閱讀中留意合理選定讀物,引導(dǎo)孩子正確閱讀就顯得特別重要了。我們發(fā)覺,昊昊對自然現(xiàn)象有較大的興趣時(shí),我們就特地買來了相關(guān)的科普讀本和他一起爭論、做試驗(yàn)。當(dāng)一起看電視時(shí),也會(huì)結(jié)合所看的圖書和他做“猜猜看”的嬉戲。在閱讀的時(shí)候,我們一般沒有固定的目標(biāo)或要求,依據(jù)孩子的興趣及精力去引導(dǎo),讓孩子有充分的思維空間。閱讀中讓孩子牽著走,不是我們牽著孩子的思維向預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)了。
閱讀在家庭生活中是常見的活動(dòng),為了滿意孩子閱讀的需要,我們和孩子一起在家里設(shè)計(jì)一個(gè)圖書角,布置一些簡潔的小桌子,小凳子,讓他隨時(shí)可以坐下來與書中的人物對話。閱讀中家長也可以隨時(shí)進(jìn)展角色扮演,吸引其對閱讀的興趣。閱讀中也是一個(gè)讓孩子感受愛,享受愛的過程。父母和孩子不以學(xué)習(xí)為目的,在輕松開心的親切氣氛中共同閱讀一本書,既是讓孩子享受到閱讀的樂趣,也是讓孩子享受到父母的愛,讓孩子對
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