下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
6.2《二氧化碳制取的研究》教學(xué)設(shè)計(jì)提升版甄曉巖學(xué)習(xí)目標(biāo):⑴能記住實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品及反應(yīng)原理⑵能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置教學(xué)過程一、情景設(shè)置:(3min)猜謎:打一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),并使用化學(xué)原理解釋黑塊塊,燒就紅,投進(jìn)寶瓶仙氣中;金光耀眼銀光閃,無蹤無影瓶中空;一杯鈣泉入寶座,化作牛奶無人用。(提示:注意物質(zhì)的色、態(tài)、味)二、示標(biāo)解讀(2min)1、出示目標(biāo)⑴能記住實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品及反應(yīng)原理⑵能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置2、目標(biāo)解讀:⑴按照物質(zhì)學(xué)習(xí)的一般規(guī)律:制取→性質(zhì)→用途,今天我們來研究二氧化碳的制取,制取主要包括藥品的選擇及裝置的選取。⑵獲得途徑:聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,進(jìn)行比較研究,從而得出結(jié)論。⑶考試分析:幾乎每年必考,多以填空探究題出現(xiàn),得分率較高三、展示導(dǎo)學(xué):1、閱讀發(fā)現(xiàn)(7min)參照學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真閱讀教材P113-115,對(duì)重要內(nèi)容做必要的圈畫、填寫,并對(duì)疑難問題進(jìn)行簡(jiǎn)要標(biāo)注。2、導(dǎo)學(xué)過程(20min)⑴我來分析(生先填寫,而后對(duì)桌互說,以達(dá)到記憶目的)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的合適藥品在實(shí)驗(yàn)室里,常用和起反應(yīng)來制取二氧化碳,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式。⑵合作探究:(Ⅰ、生獨(dú)學(xué)整理思路,Ⅱ、組內(nèi)交流,統(tǒng)一思想Ⅲ、班內(nèi)展示,提高完善)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置的探究:提煉、討論信息1:實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置應(yīng)包括和兩部分。信息2:常見的氣體發(fā)生裝置有幾種,分別適用于什么情況?信息3:常見的氣體收集裝置有幾種,分別使用于什么情況?⑶大家來設(shè)計(jì):(Ⅰ、對(duì)桌交流設(shè)計(jì),試畫出實(shí)驗(yàn)裝置圖Ⅱ、組內(nèi)交流,分享成果Ⅲ、班內(nèi)展示,碰撞火花)①怎樣利用下列儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置?②如何收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證?(試說出思路)⑷知識(shí)拓展、能力提升(對(duì)桌互念,強(qiáng)化理解)①取用大理石時(shí),先將錐形瓶橫放,把大理石放入瓶口使其緩慢滑到瓶底;②長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)浸沒在液面以下,以防二氧化碳從漏斗口逸出;③導(dǎo)管不能伸入錐形瓶瓶?jī)?nèi)太長(zhǎng),以剛漏出膠塞為宜;④收集二氧化碳導(dǎo)管口應(yīng)接近集氣瓶底部以利于排凈空氣。⑤檢驗(yàn):利用澄清石灰水來檢驗(yàn)CO2化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O具體方法是:將氣體通入澄清石灰水中,如果石灰水變渾濁則通入的氣體為CO2;如果未變渾濁,則不是CO2。⑥驗(yàn)滿:用燃著的木條放在集氣瓶口,觀察燃著木條的燃燒情況(是否熄滅)四、歸納測(cè)評(píng)1、歸納(3min)(師給出知點(diǎn),生畫出結(jié)構(gòu)關(guān)系圖)⑴實(shí)驗(yàn)室制取CO2藥品:大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應(yīng)原理:CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O⑵實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置:發(fā)生裝置和收集裝置澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁發(fā)生裝置收集裝置驗(yàn)滿裝置檢驗(yàn)裝置2、檢測(cè):(5min)(Ⅰ、限定時(shí)間,嚴(yán)格要求,進(jìn)行測(cè)驗(yàn)Ⅱ、給出參考答案,對(duì)桌互判Ⅲ、錯(cuò)題疑難,精心點(diǎn)撥)⑴下圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖,請(qǐng)指出有哪些錯(cuò)誤?⑵實(shí)驗(yàn)室中長(zhǎng)期存放石灰水的試劑瓶瓶壁會(huì)變白,這層物質(zhì)主要是碳酸鈣,欲洗凈試劑瓶可用少量。⑶實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理是:(用化學(xué)方程式表示);檢驗(yàn)二氧化碳的方法是:。附評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1、①長(zhǎng)頸漏斗下端管口沒有伸到液面以下。(1分)②導(dǎo)氣管口伸到液面以下。(1分)③用向下排氣法收集。(1分)④導(dǎo)氣管口沒有插到接近集氣瓶底部。(1分)⑤沒有毛玻璃片。(1分)2、稀鹽酸(2分)3、CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O(2分);檢驗(yàn):將氣體通
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 縣城買二手房合同范本
- 2024至2030年中國(guó)緊急按鈕數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)隊(duì)鼓行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 英譯合同范本
- 2024至2030年中國(guó)靈猴呈祥水晶擺件數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 配套施工合同范本
- 車庫裝潢合同范本
- 2024至2030年百合提取液項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2024至2030年溶液攪拌箱項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2024至2030年數(shù)控刀桿項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 八年級(jí)物理(上)期中考試分析與教學(xué)反思
- 國(guó)家開放大學(xué)《財(cái)政與金融(農(nóng))》形考任務(wù)1-4參考答案
- 2023銀行網(wǎng)點(diǎn)年度工作總結(jié)
- 工廠反騷擾虐待強(qiáng)迫歧視政策
- 計(jì)算機(jī)教室(微機(jī)室)學(xué)生上機(jī)使用記錄
- Photoshop(PS)教學(xué)課件:第6章調(diào)色
- FAI首件檢驗(yàn)報(bào)告
- 生活滿意度量表(SWLS)
- 冪函數(shù)評(píng)課稿
- 能你也能:IPD產(chǎn)品管理實(shí)踐
- 細(xì)胞生物學(xué)主題知識(shí)講座
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論