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第13頁(yè)共13頁(yè)2023幼兒園老師工作方案范文2023幼兒園老師工作方案范文〔一〕一、指導(dǎo)思想以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心,加強(qiáng)幼兒園管理,以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深化為主線,著力進(jìn)步幼教管理程度及教科研隊(duì)伍建立,著力加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化及示范化幼兒園建立,施行蒙氏加特長(zhǎng)教育;把我園建立成為幼兒園。二、情況分析^p上一年,在每個(gè)學(xué)期初期,我們都進(jìn)展大力度的宣傳招生工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全園老師的共同努力,我們招生打破了三百名幼兒。目前教職員工xx人,幼兒園開展態(tài)勢(shì)良好。但在去年,我園師資情況比擬緊張,最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究,我們又新招x名老師和一名后勤人員。在教學(xué)過程,我們一直將新老師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重,并通過多種形式對(duì)老師進(jìn)展教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年,我們積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng);我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),全國(guó)“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng);新學(xué)期我們將力求開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。三、工作目的1、堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生,高尚的情操熏陶師生,科學(xué)的制度標(biāo)準(zhǔn)師生,實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著力于老師隊(duì)伍的建立;重視老師培訓(xùn);提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉;強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理;進(jìn)步老師的育人才能和程度。2、努力打造擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),擅長(zhǎng)吸納,擅長(zhǎng)考慮,具有一定理論高度和鑒賞才能的新型老師;打造志趣高雅,心態(tài)安康,團(tuán)結(jié)樂群,在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮積極影響的新型老師;打造勇于理論,大膽創(chuàng)新,追求進(jìn)步,業(yè)務(wù)才能強(qiáng)的新型老師。2023幼兒園老師工作方案范文〔二〕一、工作重點(diǎn)本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言才能、生活自理才能、交往才能和音樂素質(zhì)。在工作中通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到全方位的開展。二、保教工作以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作方案,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,開展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧開展?!惨弧潮Sぷ靼磮@里的要求認(rèn)真施行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、安康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,進(jìn)步幼兒生活自理才能,做到生活有序。能認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,掌握正確的洗手方法;能安靜午睡,不吵不鬧;能學(xué)習(xí)自己吃飯等。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小體質(zhì)較弱的孩子,易受涼感冒、發(fā)燒,我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。平時(shí)活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神相貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。積極做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,使幼兒可以安康茁壯成長(zhǎng)。〔二〕教育教學(xué)工作1、做好節(jié)后入園的適應(yīng)工作。由于寒假時(shí)間較長(zhǎng),孩子剛?cè)雽W(xué)會(huì)有一段時(shí)間的不適應(yīng)感,我將做好以下幾方面的工作:〔1〕開學(xué)前后做好家園聯(lián)絡(luò)工作,接待孩子入園,召開家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)溝通理解孩子假期中的情況,做到家長(zhǎng)、老師、孩子三者之間能盡快配合好,減輕孩子來(lái)園的消極情緒和不適應(yīng)感;〔2〕給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣、和諧的集體環(huán)境;〔3〕以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的不適應(yīng)感。2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)?!?〕愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中;〔2〕保護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶,能將玩具歸類收好;〔3〕學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;〔4〕學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。3、深化理論園本課程,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)展,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)歷,進(jìn)步綜合才能。4、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的方案,做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí),將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、理解情況。5、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,豐富音樂活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。三、平安工作要始終把平安工作放在第一位。加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作,如晨間平安檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?;顒?dòng)中穿插平安教育、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。進(jìn)步自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不平安因素,讓幼兒在平安的環(huán)境下安康成長(zhǎng)。四、家長(zhǎng)工作1、根據(jù)小班詳細(xì)情況,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)理解幼兒在園情況。2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)絡(luò)冊(cè),使其充分發(fā)揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,理解每位孩子的興趣和愛好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。4、通過家訪、電訪和____等形式與家長(zhǎng)保持親密聯(lián)絡(luò),及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。5、定期開好家長(zhǎng)會(huì),盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心,以獲得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。6、開展家園共育活動(dòng),歡送家長(zhǎng)積極參加開放日活動(dòng),把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂,參與助教,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,通過各種途徑到達(dá)家園教育同步。2023幼兒園老師工作方案范文〔三〕一、指導(dǎo)思想在中心的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤奮、節(jié)省、創(chuàng)新的工作作風(fēng),在新的學(xué)期里,加強(qiáng)全園教職員工的教育效勞意識(shí),貫徹“六心”效勞承諾。在保障幼兒全面開展的根底之上突顯數(shù)學(xué)辦園特色,在環(huán)境中浸透數(shù)學(xué)教育元素,改良和落實(shí)我園數(shù)學(xué)教育方案,申報(bào)數(shù)學(xué)方面的課題研究,培養(yǎng)老師的科研意識(shí)和教學(xué)研究才能,使我園特色教育走向新里程。二、工作思路新學(xué)期、新相貌,進(jìn)入了小班下學(xué)期,我要在上學(xué)期的根底上更加嚴(yán)格地要求自己,向經(jīng)歷豐富的同事學(xué)習(xí),進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。積極配合、協(xié)助班主任做好各項(xiàng)班務(wù)工作;要求自己終生學(xué)習(xí),并制定近期目的。三、配班方面〔一〕協(xié)助班主任一起到達(dá)以下目的:1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。并有初步的數(shù)概念、掌握概括和分類的方法等。2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,進(jìn)步孩子的認(rèn)知才能和自理才能。3、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)建立一個(gè)和諧、友善的團(tuán)體。懂得去關(guān)心自己身邊的同伴。4、努力地營(yíng)造一個(gè)充滿人性的班級(jí)氣氛。讓孩子喜歡上幼兒園、老師和同伴。并引導(dǎo)孩子養(yǎng)成與別人分享的意識(shí)。5、加強(qiáng)孩子的平安教育,從生活的點(diǎn)滴中進(jìn)步孩子的自我保護(hù)意識(shí)。把平安、衛(wèi)生、保健貫穿一日的生活中。6、引導(dǎo)幫助家長(zhǎng)理解并具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀。明確幼兒期教育重心是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識(shí),從而讓家長(zhǎng)認(rèn)同我們的教育宗旨、目的和課程的形式,并支持和積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育活動(dòng),從而形成良好的家園互動(dòng)平臺(tái)。7、堅(jiān)持“保教結(jié)合”的原那么。努力、用心照顧好孩子的飲食和起居。〔二〕努力做好家長(zhǎng)工作。有了上學(xué)期的默契,本學(xué)期在此根底上進(jìn)一步和家長(zhǎng)溝通,反響幼兒在園表現(xiàn),并且虛心承受良好的建議,互相理解,一切為了孩子。〔三〕進(jìn)一步進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度。認(rèn)真?zhèn)湔n,并且做到備教一致,多向有經(jīng)歷的同事請(qǐng)教,可以更好地把握課堂,爭(zhēng)取每一節(jié)課都能達(dá)成目的;帶班過程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的根底上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī),讓孩子快樂地在幼兒園生活,并引導(dǎo)孩子身心安康、全面地開展,做孩子的良師益友。四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面本學(xué)期要利用周末和其它空余時(shí)間進(jìn)展有方案地學(xué)習(xí)。1、進(jìn)展《xx》的學(xué)習(xí)。合理安排好每天下班后的時(shí)間,通過看x____師授課過程的Flash和背誦課文、單詞,學(xué)習(xí)《xx》并做好筆記,爭(zhēng)取在暑假前完成第一冊(cè)的學(xué)習(xí)。2、為了更好地進(jìn)展多媒體教學(xué),制作出更能吸引孩子的課件,方案在原有PPT和網(wǎng)頁(yè)制作的根底上更加完善,并學(xué)習(xí)運(yùn)用phtotshop制作圖片。利用業(yè)余時(shí)間根據(jù)網(wǎng)上一次一圖的實(shí)例教學(xué),理解phtotshop的根本功能,并掌握可在工作中運(yùn)用的功能。3、繼續(xù)參加xx大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的??谱詫W(xué)考試。2023幼兒園老師工作方案范文〔四〕愛每一個(gè)孩子是我們老師的職責(zé)。用心去呵護(hù)每一個(gè)孩子是我們的責(zé)任,我們衷心的希望:讓他們?cè)诿烂畹沫h(huán)境下快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長(zhǎng)。將來(lái)的道路還很長(zhǎng),我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完美、更完善。因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒有,只有更好!以下是我下學(xué)期的個(gè)人學(xué)習(xí)方案,有不到之處還望領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。1、進(jìn)步自身的程度首先我將認(rèn)真細(xì)心耐心的對(duì)待每個(gè)孩子,讓幼兒體會(huì)到幼兒園也是他們的家,讓孩子們喜歡來(lái)幼兒園,讓孩子明白老師向媽媽一樣保護(hù)著他們。其次我的理論程度不高,不敢暢談自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些時(shí)機(jī)好好鍛煉一下自己。依次進(jìn)步自己的專業(yè)素養(yǎng),熟讀理論綱要并結(jié)合教材,準(zhǔn)備好活動(dòng)及教具。再次多參加公開活動(dòng)積累經(jīng)歷結(jié)合自身情況做好分析^p。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),利用PPT、投影儀讓幼兒觀察到"活的"知識(shí),光對(duì)著書本會(huì)讓幼兒厭煩,借助現(xiàn)代化設(shè)備可以進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2、合作的精神老師之間協(xié)調(diào)一致,嚴(yán)密配合班長(zhǎng)的一切工作,不僅注意言傳身教,而且主動(dòng)的配合與協(xié)助班長(zhǎng)開展一系列的主題活動(dòng),做到隨時(shí)隨地有效地將教學(xué)活動(dòng)有效的開展,并圓滿的完畢。做到工作的有始有終。于此,在家長(zhǎng)工作方面我也會(huì)全力配合班長(zhǎng)做好每一位家長(zhǎng)朋友的工作,爭(zhēng)取做到讓每一位家長(zhǎng)滿意。3、知識(shí)方面知識(shí)是我們學(xué)習(xí)的泉,假如沒有充分的知識(shí)做后盾,那么我們就不可能在第一時(shí)間把信息帶給孩子。所以我們來(lái)時(shí)要不斷的充實(shí)自己。我們要首先做到勤于閱讀:一本好書可以讓人獲益匪淺,我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍,認(rèn)真做好讀書摘錄,還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志,增長(zhǎng)自己的知識(shí)寶庫(kù)〕。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴(kuò)大自己的視野。其次:多看一些幼教的案例分析^p,結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真考慮,與有經(jīng)歷的老師討論,提出自己的見解,把好的見解整理起來(lái)結(jié)合到平日的課堂中。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中,我們才能不斷的充實(shí)著我們自己。在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中去感受快樂,讓自己的明天更美妙。4、家長(zhǎng)工作孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長(zhǎng),積極與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),及時(shí)反響出現(xiàn)的問題,使家長(zhǎng)理解情況,以便雙方配合輔導(dǎo),配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,讓家長(zhǎng)放心,把愛撒播向每一個(gè)孩子。在此方面,班長(zhǎng)____師給予了我很多建議和幫助。通過傾聽____師與家長(zhǎng)的交談及經(jīng)歷的累積,我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長(zhǎng)溝通的方法技巧。從不敢說(shuō)到主動(dòng)交流,從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長(zhǎng)反響情況。我的努力同時(shí)得到了家長(zhǎng)朋友的認(rèn)可,他們也把我們當(dāng)成自己的朋友。為使家長(zhǎng)更理解幼兒園工作,我們每學(xué)期召開1~2次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合。在家長(zhǎng)開放日,班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂,親子互動(dòng)。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,理解孩子在各方面的才能表現(xiàn)。我們所做的一切都只為孩子有一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境,用我們的雙手為他們打造一個(gè)美妙的明天。讓他們?cè)陉?yáng)光的沐浴下茁壯的成長(zhǎng)。今天我們一點(diǎn)一滴的付出,明天你將會(huì)看到東方的希望之光!2023幼兒園老師工作方案范文〔五〕新的學(xué)期即將降臨,我現(xiàn)對(duì)新學(xué)期工作做出如下方案:一、努力進(jìn)步老師自身素質(zhì)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,樹立正確的教育觀,并轉(zhuǎn)化成教育行為。2、堅(jiān)持開展讀書筆記活動(dòng),并交流心得。3、每周一召開園教職工會(huì)議,及時(shí)溝通并解決問題。4、做好幼兒觀察記錄。我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)開展情形,理解每位幼兒的開展程度、興趣、需要及行為類型,注重搜集資料,時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和時(shí)機(jī)。二、班級(jí)經(jīng)營(yíng)目的1、培養(yǎng)孩子間的互相學(xué)習(xí)、自主性和決策的才能,建立一個(gè)共同討論的團(tuán)體。2、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氣氛,讓幼兒有平安感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。3、幫助幼兒樹立最簡(jiǎn)單的平安防衛(wèi)常識(shí),加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),把平安、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動(dòng)中。4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性才能的培養(yǎng),使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目的和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。三、幼兒重點(diǎn)才能的培養(yǎng)1、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比方,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿、脫-衣服,系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。2、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣①培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。②要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情,并講述給父母聽。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能進(jìn)步孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)才能,同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流。四、培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往才能通過交換玩具,分享經(jīng)歷,合作游戲,共同完成一件事情,建立朋友欄,開展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式,幫助幼兒開展對(duì)人親近
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