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文檔簡介

上，開展創(chuàng)作。教具準備：水果、水果圖片、實物投影。并積極的發(fā)表自己的意見。教師將不同口味的水果去皮、切小塊，放在小盤中，分發(fā)給各小組，請同學們品嘗。通過味覺聯(lián)想水果外形。 特征)看圖片1學生通過欣賞水果圖片了解多種水果的外觀3學生做出相應的表情教師將水果圖片展現(xiàn)給學生1教師邊放映學生邊說出水果的名字及特征(如又圓又大的西瓜)。2通過觀察聯(lián)想、想象水果的滋味。3各種不同的水果滋味帶給我們不同的感受請學生做出表情共分享1學生將自己帶的水果拿出來，以小組為單位相互品嘗。2觀察同學品嘗到不同味道的水果后的面部表情。3學生描述或表演1教師組織學生將自帶的水果與同學們一起分享。2教師要求學生在品嘗的過程中觀察同學們的面部表情。3組織學生將自己觀察到的不同水果帶給人的不同感受進行描述或表黑板上。2說說自己喜歡的作品3聽故事教師展示學生作品引導學生欣賞2說說畫中的內(nèi)容想想作者想要表達什麼3教師將西瓜房子編一個故事重點講一下(想象力豐富趣味性強)事給你聽(教師鼓勵學將自己的親身體驗邊個故事)：各小組選出好故事2將自己的設計大膽的畫出來展作業(yè)1小組之間展作業(yè)評選出好的作品2學生共同欣賞好作業(yè)1教師組織學生評選好作業(yè)1)作業(yè)整潔(2)大膽表現(xiàn)(3)內(nèi)容有趣2教師將學生評選出的好作業(yè)通過實物投影儀展示

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