畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊(cè)

教師實(shí)習(xí)工作手冊(cè)指導(dǎo)教師： 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：實(shí)習(xí)單位（蓋章）： 實(shí)習(xí)時(shí)間： 江蘇省張集中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校外實(shí)習(xí)工作規(guī)程實(shí)習(xí)是教學(xué)過(guò)程的重要組成部分，是學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)建立感性認(rèn)識(shí)，鞏固所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)際工作能力的重要環(huán)節(jié)。為加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作的組織和管理，不斷提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制定本規(guī)程。第一章實(shí)習(xí)的目的和要求第一條實(shí)習(xí)的目的旨在使學(xué)生通過(guò)接觸和了解社會(huì)及生產(chǎn)實(shí)際，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念、增強(qiáng)敬業(yè)精神和責(zé)任心；學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，獲取本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際技能，提高實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。具體要求如下：1、了解社會(huì)和實(shí)習(xí)場(chǎng)所的一般情況，增強(qiáng)對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)科的感性認(rèn)識(shí)；2、初步了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的地位、作用和發(fā)展趨勢(shì)；3、鞏固、深化所學(xué)理論知識(shí)，提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；4、熟悉專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序，獲得組織、管理和專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)；5、虛心學(xué)習(xí)，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)。第二章實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)大綱第二條根據(jù)人才培養(yǎng)計(jì)劃要求，實(shí)習(xí)計(jì)劃由學(xué)校統(tǒng)一制定。各專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)按審定后的實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。第三條在執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中，如遇特殊情況需要更改實(shí)習(xí)時(shí)間，變動(dòng)實(shí)習(xí)地點(diǎn)或取消實(shí)習(xí)計(jì)劃，應(yīng)書(shū)面說(shuō)明原因，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后報(bào)就業(yè)處審批，否則，按教學(xué)事故處理。第四條實(shí)習(xí)大綱是組織和檢查實(shí)習(xí)的主要文件和依據(jù)。學(xué)校應(yīng)根據(jù)各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真編寫(xiě)實(shí)習(xí)大綱，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批后報(bào)就業(yè)處備案，實(shí)習(xí)大綱的內(nèi)容主要包括實(shí)習(xí)目的和要求、實(shí)習(xí)的內(nèi)容、實(shí)習(xí)方式和步驟、實(shí)習(xí)地點(diǎn)和時(shí)間、實(shí)習(xí)的組織和領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)的經(jīng)費(fèi)落實(shí)、實(shí)習(xí)紀(jì)律及其他注意事項(xiàng)、實(shí)習(xí)成績(jī)考核等。第五條為提高實(shí)習(xí)效果，學(xué)校應(yīng)召集有關(guān)教師編寫(xiě)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，詳細(xì)擬出實(shí)習(xí)要求和完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定內(nèi)容的辦法，并于實(shí)習(xí)前發(fā)給學(xué)生。第三章實(shí)習(xí)方式第六條根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位實(shí)際，可以采取集中與分散相結(jié)合的模式。既可以班級(jí)為單位或?qū)嗉?jí)分為若干小組集中安排，也可以分散進(jìn)行。集中實(shí)習(xí)要求在實(shí)習(xí)基地進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)過(guò)程管理；分散進(jìn)行實(shí)習(xí)的，學(xué)校主要實(shí)行目標(biāo)管理。學(xué)校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格制定實(shí)習(xí)要求，決不能放任自流。第七條提倡和鼓勵(lì)各專(zhuān)業(yè)與選定的實(shí)習(xí)單位長(zhǎng)期掛鉤，建立教學(xué)、科研和生產(chǎn)相結(jié)合的實(shí)習(xí)基地，采取校內(nèi)外相結(jié)合進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的嘗試。無(wú)論采取何種形式實(shí)習(xí)，都要滿(mǎn)足大綱要求，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。第四章實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師第八條實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師原則上由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，專(zhuān)業(yè)水平較高，工作責(zé)任心強(qiáng)，有一定組織和管理能力的教師擔(dān)任。對(duì)于初次承擔(dān)指導(dǎo)實(shí)習(xí)任務(wù)的教師，學(xué)校應(yīng)指定專(zhuān)人進(jìn)行幫助。第九條實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。因特殊原因需更換帶隊(duì)教師，應(yīng)向?qū)W校申述理由，分管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可進(jìn)行調(diào)整，并報(bào)就業(yè)處備案。第十條帶隊(duì)教師職責(zé)：1、貫徹執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃，制定實(shí)習(xí)大綱，做好實(shí)習(xí)安全和紀(jì)律教育；2、聯(lián)系實(shí)習(xí)單位（分散實(shí)習(xí)的由學(xué)生自行聯(lián)系），制定出切實(shí)可行的實(shí)習(xí)方案，落實(shí)師生的生活、交通等；3、實(shí)習(xí)中，帶隊(duì)教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，組織好各種教學(xué)和參觀活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際實(shí)習(xí)，檢查督促學(xué)生完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。4、關(guān)心學(xué)生的身體健康和安全情況，及時(shí)解決和處理實(shí)習(xí)中的問(wèn)題，保證實(shí)習(xí)任務(wù)的完成；5、按照規(guī)定掌握實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，辦理經(jīng)費(fèi)結(jié)算。6、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告，負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。7、實(shí)習(xí)結(jié)束離開(kāi)實(shí)習(xí)單位前，要做好與實(shí)習(xí)單位的交接工作。8、實(shí)習(xí)結(jié)束后寫(xiě)出實(shí)習(xí)工作總結(jié)并向各學(xué)校匯報(bào)。并將有關(guān)材料交送學(xué)校。第十一條學(xué)生在實(shí)習(xí)期間違反紀(jì)律或犯有其它錯(cuò)誤時(shí)，帶隊(duì)教師應(yīng)及時(shí)給予批評(píng)教育，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響較大者，帶隊(duì)教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行妥善處理，直至停止其實(shí)習(xí)，并立即向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。第五章實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)第十二條全校各類(lèi)實(shí)習(xí)在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。就業(yè)處是全校外出實(shí)習(xí)的主管機(jī)構(gòu)。其職責(zé)如下：1、組織制定并上報(bào)年度實(shí)習(xí)計(jì)劃。2、聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)基地，選派實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師和指導(dǎo)教師，建立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。3、檢查實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作，實(shí)習(xí)前進(jìn)行組織動(dòng)員。實(shí)習(xí)期間，檢查實(shí)習(xí)情況和實(shí)習(xí)質(zhì)量。實(shí)習(xí)結(jié)束后，組織校內(nèi)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)并考核帶隊(duì)教師的工作。組織實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定，并將學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)表和實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)送學(xué)校。第十三條實(shí)習(xí)前二周，由實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師填寫(xiě)《銅山張集職業(yè)高級(jí)中學(xué)校外實(shí)習(xí)計(jì)劃安排表》，經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)后報(bào)就業(yè)處審批。第十四條各實(shí)習(xí)班級(jí)要在實(shí)習(xí)前進(jìn)行思想動(dòng)員，交待注意事項(xiàng)，組織學(xué)生討論實(shí)習(xí)大綱和實(shí)施計(jì)劃，并針對(duì)本次實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)習(xí)態(tài)度和實(shí)習(xí)紀(jì)律等方面的思想教育，簽訂安全責(zé)任書(shū)。第六章對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的要求第十五條學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1、服從帶隊(duì)教師及實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)。2、按實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃的要求和規(guī)定，嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)任務(wù)；虛心向?qū)嵙?xí)單位的技術(shù)人員和職工學(xué)習(xí)，記好實(shí)習(xí)筆記或?qū)嵙?xí)手冊(cè)，按時(shí)完成實(shí)習(xí)思考題或作業(yè)，寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告并參加考核等。3、主動(dòng)協(xié)助實(shí)習(xí)單位或社會(huì)做一些力所能及的工作（如幫助實(shí)習(xí)單位開(kāi)展技術(shù)革新，組織公益勞動(dòng)等）。4、不無(wú)故不參加實(shí)習(xí)，不遲到、早退或離崗。有事應(yīng)向帶隊(duì)教師或指導(dǎo)教師請(qǐng)假，未經(jīng)同意，不得擅自離隊(duì)。5、工作時(shí)間不做與實(shí)習(xí)任務(wù)無(wú)關(guān)的事。6、遵守學(xué)校為實(shí)習(xí)制定的生活作息制度和紀(jì)律規(guī)定，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。第七章實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定第十六條按實(shí)習(xí)大綱要求，學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)的全部任務(wù)，并提交實(shí)習(xí)報(bào)告后方可參加實(shí)習(xí)考核。考核時(shí)可根據(jù)具體情況，采取不同的方式進(jìn)行，口試、筆試或兩者結(jié)合均可?？己藘?nèi)容包括：思想政治表現(xiàn)、勞動(dòng)態(tài)度、組織紀(jì)律、任務(wù)完成情況及實(shí)習(xí)筆記或?qū)嵙?xí)手冊(cè)、作業(yè)、報(bào)告小結(jié)等。第十七條實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)記分。第八章實(shí)習(xí)工作總結(jié)第十八條實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，帶隊(duì)教師要認(rèn)真做好總結(jié)工作，如實(shí)填報(bào)實(shí)習(xí)工作手冊(cè)，回校后一周內(nèi)將手冊(cè)交學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)審核簽署意見(jiàn)后留辦公室存檔。學(xué)校應(yīng)認(rèn)真做好實(shí)習(xí)質(zhì)量的分析和總結(jié)工作，并將實(shí)習(xí)成績(jī)和總結(jié)交就業(yè)處。

實(shí)習(xí)總體情況分析

實(shí)習(xí)集中指導(dǎo)記錄聯(lián)系方式：指導(dǎo)記錄卡時(shí)間：詢(xún)問(wèn)內(nèi)容：（業(yè)務(wù)情況、思想狀況）指導(dǎo)教師簽字：聯(lián)系方式：指導(dǎo)記錄卡時(shí)間：詢(xún)問(wèn)內(nèi)容：（業(yè)務(wù)情況、思想狀況）指導(dǎo)教師簽字：聯(lián)系方式：指導(dǎo)記錄卡時(shí)間：詢(xún)問(wèn)內(nèi)容：（業(yè)務(wù)情況、思想狀況）指導(dǎo)教師簽字：

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