2023年商場(chǎng)社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告范文

2023年商場(chǎng)社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告范文_實(shí)習(xí)報(bào)告范文

以前的假期實(shí)踐我做過家教、家私店送貨員、大型商場(chǎng)效勞員，感覺這些都有好有壞，主要看自己的興趣，不過我的這些實(shí)踐經(jīng)受對(duì)我的成長(zhǎng)有很重要的意義。做家教讓我明白教師的不簡(jiǎn)單，做送貨員使我明白家私的許多學(xué)問，包括性價(jià)比、出處、組裝等，而在商場(chǎng)時(shí)我懂得作為一個(gè)員工就必需按單位的制度辦事，許多事情并不是按自己習(xí)慣來做的，而是自己去適應(yīng)制度。但是，我總在思索，我能不能不做這些受別人治理的實(shí)踐，我想自己的實(shí)踐自己做主。想了幾天都沒想出一個(gè)好的方法，而這時(shí)我以前的做過商場(chǎng)又打電話問我今年寒假還去不去實(shí)踐，但我已經(jīng)去那里做過一個(gè)暑假和一個(gè)寒假了，覺得再去做自己得到的東西確定沒有以前那么多了，我心里想換個(gè)環(huán)境實(shí)踐或許會(huì)有意想不到的收獲，于是委婉拒絕了商場(chǎng)的好意。剛好這天晚上，我二哥三哥說年底想擺灘賣桔子，我立刻舉手贊成，由于我可以和他們一起做，這樣我的寒假實(shí)踐就有著落了。于是我和二哥、三哥一拍即合，立刻規(guī)劃起來。

首先，我們?nèi)值苓M(jìn)展了總體規(guī)劃

1.貨源調(diào)查。包括進(jìn)貨價(jià)、距離、質(zhì)量等;

2.市場(chǎng)需求分析。包括需求量、供給量、需求供給關(guān)系、消費(fèi)者偏好等;

3.可行性分析。包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、擺灘地點(diǎn)選擇、時(shí)間等。于是我們?nèi)值芊止ず献鳎邑?fù)責(zé)的是市場(chǎng)需求分析。我上網(wǎng)調(diào)查了的人口總數(shù)和家庭總數(shù)，得到現(xiàn)在人口總數(shù)約為160多萬，占汕尾總?cè)藬?shù)的70%，而我所在的東海鎮(zhèn)人口約20多萬，共3萬多戶。根據(jù)我們的習(xí)俗(祭神、回禮、訪客都要用到)，每戶也許10千克桔子，這樣?xùn)|海市場(chǎng)就需要大約30萬千克的桔子。而每年的市場(chǎng)批發(fā)會(huì)有大約10萬千克的桔子，擺灘批發(fā)也是差不多10萬千克。這就說明市場(chǎng)的需求還是沒有得到滿意，就像去年的桔子賣到最終都是漲價(jià)的，漲到最終3.50元/斤。當(dāng)前的桔子價(jià)格為2.00元/斤，可以說還有漲價(jià)的余地。而據(jù)我的了解調(diào)查得到，我們那里人比擬喜愛不大不小、色澤紅潤(rùn)的桔子，由于這樣看起來好看，訪客、回禮都不錯(cuò)，至于好不好吃、甜不甜倒很少去留意了。

經(jīng)過我們幾天的調(diào)查求證，我們根本上了解了整個(gè)桔子市場(chǎng)的狀況。在二哥的調(diào)查中，我們得到：去西南鎮(zhèn)(圖1)進(jìn)貨比擬實(shí)惠，距離也不遠(yuǎn)，質(zhì)量算中上，進(jìn)貨價(jià)為1.35元/斤，貨車運(yùn)費(fèi)600元。而三哥則查到估量今年會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(擺灘批發(fā))10家，地點(diǎn)我們會(huì)選在人流中心的人民路中段和龍仙橋邊。而在時(shí)間的選取上我們有不同意見：二哥是想早點(diǎn)開頭賣，十二月廿一進(jìn)貨，廿二開頭賣;我和三哥都想到適宜的時(shí)間才賣，這樣省時(shí)又能集中精力對(duì)待，到廿五開頭賣。經(jīng)過爭(zhēng)論最終我們打算人民路灘點(diǎn)4000千克，廿二開頭賣，而龍仙橋?yàn)c(diǎn)2500千克廿四開頭賣。時(shí)間最終來到十二月廿一，這天我二哥三哥一大早就動(dòng)身去西南鎮(zhèn)桔子種植場(chǎng)進(jìn)貨，而我則留在家這邊接應(yīng)。然而，老天卻下起了小雨，我想二哥他們此行應(yīng)當(dāng)很辛苦了，但現(xiàn)在做哪行不辛苦呢。晚上8點(diǎn)，我最終接到二哥的電話，于是立刻開頭開車到人民路，觀察差不多變成泥人的二哥和三哥，果真他們此行困難。等我們幾個(gè)人把桔子卸到指定灘點(diǎn)時(shí)已經(jīng)快9點(diǎn)半了。其次天正式賣桔子，2.00元/斤，不過比擬少人問津，可能是由于離春節(jié)還遠(yuǎn)吧，擔(dān)憂到時(shí)桔子都爛掉了。不過我們前兩天都是靠著有熟人拉關(guān)系先做政府單位生意，這種比擬簡(jiǎn)單做，一不講價(jià)，二不挑揀，只要裝好送上門就行。就這樣始終到廿五，我們也只賣出1000多千克，桔子的色澤已經(jīng)沒有剛回來那時(shí)好看了。這時(shí)其他擺灘的也已經(jīng)開頭批發(fā)了，僅在人民路就有6、7家了，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)劇烈。而我們另一個(gè)灘點(diǎn)也進(jìn)貨回來開頭賣了，我一般都在龍仙橋這個(gè)灘點(diǎn)，這邊只有三兩家，我們的桔子質(zhì)量要好上不少，所以這邊狀況良好。桔子剛一回來就有許多人來買，第一天就買了500千克，這使我信念大增。然而，最困難的是這幾天始終低溫降雨，很凍，凍得大家都不想出門了，更別說去消費(fèi)了。這樣我們的生意受到很大的影響，惡劣的天氣大大地降低了消費(fèi)者的消費(fèi)積極性。大多人抱著“原來要買20千克的，這么冷了，那就任憑買個(gè)10千克吧”的心理。所以今年的桔子市場(chǎng)的需求量由于天氣的緣由降低了不少。雖然天氣惡劣，但許多勞動(dòng)人民還是照舊勞作，我真正體會(huì)到社會(huì)上許多底層的老百姓的生活是多少的困難。那么冷的天氣，每天要起早摸黑的賺養(yǎng)家糊口，為的只是能讓日子好過點(diǎn)。而我在學(xué)校的課室上課都嫌冷，這使我感覺到自己并沒有想象中的那么堅(jiān)忍，我要熬煉的地方還許多許多。接下來幾天都是差不多的天氣，面對(duì)消費(fèi)者不積極的消費(fèi)心態(tài)，許多批發(fā)的賣家已經(jīng)開頭降價(jià)。

第一天我們?nèi)嗣衤窞c(diǎn)并沒有一起降價(jià)，由于二哥覺得大家最終還是要買的，不怕賣不出去。后來事實(shí)證明，這個(gè)打算是錯(cuò)誤的，這導(dǎo)致我們這個(gè)灘點(diǎn)到最終并沒有什么賺頭。始終到廿八才開頭降到1.50元/斤，而這時(shí)龍仙橋?yàn)c(diǎn)由于競(jìng)爭(zhēng)少，質(zhì)量高已經(jīng)賣得差不多了。我們考慮到市場(chǎng)上還有許多的桔子，估量還有10萬千克，于是來個(gè)大甩賣-，1.40元/斤本錢價(jià)出售，這樣到廿九還剩下1000多千克，接下來的就根本上1元一斤賤賣了，只盼望這個(gè)灘點(diǎn)能賺回本錢。到年三十那是5毛錢斤，想要就拿去吧，終于到中午賣剩200斤自己搬回家吃算了。就這樣，我的實(shí)踐活動(dòng)完畢了。我們?nèi)值芎怂懔艘幌?，除去本錢18200元、運(yùn)輸費(fèi)1200元、灘點(diǎn)租費(fèi)800元和各種稅收(包括市政局稅、工商稅、衛(wèi)生治理稅、個(gè)體稅等)600元，最終我們只賺了多元，而人民路的灘點(diǎn)差不多沒賺頭。這是一次失敗而雙勝利的嘗試，由于這次許多擺灘批發(fā)的都虧了，我們能不賠本主要是靠質(zhì)量還有兩邊作戰(zhàn)，同時(shí)預(yù)備也比擬充分，但第一次做這個(gè)我們也存在不少問題：一是時(shí)間上把握不對(duì)，假如廿五才開頭賣的話人民路灘點(diǎn)的桔子不會(huì)到最終變得很難看。二是天氣問題沒有考慮進(jìn)去，這是一個(gè)很重要的問題。三是市場(chǎng)了解還不夠深入，今年受去年的影響以為桔子會(huì)好賣。但是，總體來說，這次嘗試還是很有價(jià)值的，究竟讓我們體會(huì)到做生意的感覺(不簡(jiǎn)單)，由于要考慮許多問題，全面的規(guī)劃和充分的預(yù)備才能讓自己把握市場(chǎng)動(dòng)向，不會(huì)陷入被動(dòng)的格局。同時(shí)我也明白社會(huì)就是這樣現(xiàn)實(shí)，商場(chǎng)上就是你爭(zhēng)我奪的，任何企圖躲避的人都會(huì)患病失敗，這次實(shí)踐讓我有了積極面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的心理預(yù)備。假期的實(shí)踐不應(yīng)當(dāng)成為一種壓力、一種負(fù)擔(dān)，而是在自己的興趣之下親身去嘗試、去體會(huì)實(shí)踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會(huì)得到提高與成長(zhǎng)。

2023社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一、實(shí)習(xí)安排：

XX年5月4日至XX年6月25日，在南京市救助治理站兒童未成年人愛護(hù)中心實(shí)習(xí)。每周四9：0016：30，上午針對(duì)流浪兒童開展各種主題的小組活動(dòng)，內(nèi)容有益智類、消遣型等;下午進(jìn)展通過一些小嬉戲與孩子建立關(guān)系，開展個(gè)案訪談和記錄，豐富個(gè)案資料。同時(shí)，單位督導(dǎo)也將自己的一些閱歷和技巧通過示范傳授給我們。

二、實(shí)習(xí)目的：

社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過實(shí)踐才能將理論學(xué)問內(nèi)化為嫻熟的技巧，并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的閱歷，能有更高層次的理解。

(一)通過實(shí)習(xí)來進(jìn)一步穩(wěn)固社會(huì)工作專業(yè)學(xué)問和理論，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，業(yè)能夠?qū)⒗碚撀?lián)系實(shí)踐;

(二)發(fā)覺自己所學(xué)學(xué)問的缺乏之處，準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)和訂正;

(三)親自帶著小組群體，在實(shí)踐中熬煉自己與他人溝通與溝通的力量，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。

(四)給在大學(xué)生活中不適應(yīng)人群供應(yīng)一些專業(yè)技巧和心理上的支持與幫忙;

(五)從實(shí)習(xí)中獲得一些專業(yè)工作的技巧與閱歷;

(六)培育專業(yè)的認(rèn)同感，真實(shí)的體驗(yàn)社會(huì)工角色。熟悉社會(huì)工作崇高的價(jià)值理念。

三、實(shí)習(xí)意義：

社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過實(shí)踐才能將理論學(xué)問內(nèi)化為嫻熟的技巧，并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的閱歷，能有更高層次的理解。一、在帶著小組的過程中，通過小組規(guī)劃書、招募組員、開展小組活動(dòng)、評(píng)估與總結(jié)，使我們能夠很好的把握小組工作的流程，技巧與實(shí)際操作的力量;二、與效勞對(duì)象的溝通，提高自己在實(shí)踐中與他人的溝通與溝通力量;發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)而且為身邊受困人員供應(yīng)幫忙，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)認(rèn)同感有很大地提升;三、通過實(shí)習(xí)發(fā)覺自己的學(xué)問漏洞，準(zhǔn)時(shí)予以新的補(bǔ)充，從而得到更好的改善自己的專業(yè)水平;四、在實(shí)習(xí)中，能更多的更實(shí)際的培育社會(huì)工應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)，也能較多的明白社會(huì)工作的價(jià)值所在?？傊瑢?shí)習(xí)觸發(fā)了我們的思想，也從不同的角度供應(yīng)了熬煉的時(shí)機(jī)。只有通過了實(shí)習(xí)，才能真正有深刻的體會(huì)，才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。實(shí)習(xí)和沒有經(jīng)受實(shí)習(xí)的人結(jié)果是不一樣的，而主動(dòng)實(shí)習(xí)和被動(dòng)承受實(shí)習(xí)還是不一樣的。

實(shí)習(xí)安排中，我們首先要書寫一份實(shí)習(xí)規(guī)劃，只有這樣才能知道我們是想在哪些方面進(jìn)展學(xué)習(xí)。在前后幾天的思考中我選擇社會(huì)工作在行政方面的內(nèi)容，所以我實(shí)習(xí)的地方就是濟(jì)南山泉社會(huì)工作效勞社辦公室。在這期間，我感覺自己學(xué)會(huì)許多，最根本的是我知道如何從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成工作員角色;對(duì)社會(huì)工作事業(yè)、志愿者事業(yè)的了解;對(duì)文字表格的實(shí)際操作運(yùn)用;起步階段制度的制定等等。下面就簡(jiǎn)潔介紹在辦公室工作重要性，辦公室是承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的樞紐。以通過做好會(huì)議效勞、公文撰寫、信息調(diào)研、催促檢查、財(cái)務(wù)治理等項(xiàng)工作，保障山泉社會(huì)工作站的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)展。其主要職能是依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見及工作需要草擬印發(fā)各類文件資料，并對(duì)各部門以理事會(huì)名義制發(fā)的文件負(fù)責(zé)把關(guān);負(fù)責(zé)會(huì)議的預(yù)備工作;充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，處理工作員工部門之間關(guān)系;搞好后勤保障工作，為山泉社會(huì)工作站領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)高質(zhì)量的效勞;負(fù)責(zé)對(duì)用人單位工作員進(jìn)展必要的工作指導(dǎo)，確保其充分發(fā)揮職能作用，圓滿履行職責(zé)任務(wù)。

下面有一些自己在實(shí)習(xí)中的體會(huì)，可能有些同學(xué)這樣認(rèn)為上帝是對(duì)他們的不公正，我們要知道欲成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。對(duì)于每個(gè)人來說都不情愿去做一些無聊而又辛苦的事情，特殊是一些剛走出校門的大學(xué)生，覺得自己的力量很強(qiáng)，做一些類似于清掃衛(wèi)生的事情覺得委屈了自己，其實(shí)不是這樣的，清掃衛(wèi)生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過是臨時(shí)的，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，剛到一個(gè)部門，你不行能對(duì)別的工作有所把握，是要漸漸的接觸和學(xué)習(xí)才能夠漸漸上手的。剛步入工作是不能可怕辛苦的，由于你的資格和條件不允許你悠閑，當(dāng)你真正的把工作做好了，那才真正的有資格做更高一層的事情。剛來實(shí)習(xí)的時(shí)候什么都不會(huì)，但一經(jīng)漸漸地做起來，才漸漸地了解和把握了工作，從中也收獲了許多的樂趣，我想對(duì)于大多數(shù)的工作都應(yīng)當(dāng)是如此吧，不要輕言放棄，或許收獲和成就就在眼前。

回想一下自己在濟(jì)南山泉社會(huì)工作效勞社辦公室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，是多么的豐富精彩，讓我們自由拘束地沉迷在實(shí)習(xí)的階段中，在實(shí)習(xí)完畢后，我們帶上這段時(shí)間在山泉學(xué)會(huì)的學(xué)問，飛翔在人生旅行中。

2023社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)安排：

XX年5月4日至XX年6月25日，在南京市救助治理站兒童未成年人愛護(hù)中心實(shí)習(xí)。每周四9：0016：30，上午針對(duì)流浪兒童開展各種主題的小組活動(dòng)，內(nèi)容有益智類、消遣型等;下午進(jìn)展通過一些小嬉戲與孩子建立關(guān)系，開展個(gè)案訪談和記錄，豐富個(gè)案資料。同時(shí)，單位督導(dǎo)也將自己的一些閱歷和技巧通過示范傳授給我們。

二、實(shí)習(xí)目的：

社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過實(shí)踐才能將理論學(xué)問內(nèi)化為嫻熟的技巧，并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的閱歷，能有更高層次的理解。

(一)通過實(shí)習(xí)來進(jìn)一步穩(wěn)固社會(huì)工作專業(yè)學(xué)問和理論，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，業(yè)能夠?qū)⒗碚撀?lián)系實(shí)踐;

(二)發(fā)覺自己所學(xué)學(xué)問的缺乏之處，準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)和訂正;

(三)親自帶著小組群體，在實(shí)踐中熬煉自己與他人溝通與溝通的力量，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。

(四)給在大學(xué)生活中不適應(yīng)人群供應(yīng)一些專業(yè)技巧和心理上的支持與幫忙;

(五)從實(shí)習(xí)中獲得一些專業(yè)工作的技巧與閱歷;

(六)培育專業(yè)的認(rèn)同感，真實(shí)的體驗(yàn)社會(huì)工角色。熟悉社會(huì)工作崇高的價(jià)值理念。

三、實(shí)習(xí)意義：

社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過實(shí)踐才能將理論學(xué)問內(nèi)化為嫻熟的技巧，并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的閱歷，能有更高層次的理解。一、在帶著小組的過程中，通過小組規(guī)劃書、招募組員、開展小組活動(dòng)、評(píng)估與總結(jié)，使我們能夠很好的把握小組工作的流程，技巧與實(shí)際操作的力量;二、與效勞對(duì)象的溝通，提高自己在實(shí)踐中與他人的溝通與溝通力量;發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)而且為身邊受困人員供應(yīng)幫忙，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)認(rèn)同感有很大地提升;三、通過實(shí)習(xí)發(fā)覺自己的學(xué)問漏洞，準(zhǔn)時(shí)予以新的補(bǔ)充，從而得到更好的改善自己的專業(yè)水平;四、在實(shí)習(xí)中，能更多的更實(shí)際的培育社會(huì)工應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)，也能較多的明白社會(huì)工作的價(jià)值所在?？傊?，實(shí)習(xí)觸發(fā)了我們的思想，也從不同的角度供應(yīng)了熬煉的時(shí)機(jī)。只有通過了實(shí)習(xí)，才能真正有深刻的體會(huì)，才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。實(shí)習(xí)和沒有經(jīng)受實(shí)習(xí)的人結(jié)果是不一樣的，而主動(dòng)實(shí)習(xí)和被動(dòng)承受實(shí)習(xí)還是不一樣的。

實(shí)習(xí)安排中，我們首先要書寫一份實(shí)習(xí)規(guī)劃，只有這樣才能知道我們是想在哪些方面進(jìn)展學(xué)習(xí)。在前后幾天的思考中我選擇社會(huì)工作在行政方面的內(nèi)容，所以我實(shí)習(xí)的地方就是濟(jì)南山泉社會(huì)工作效勞社辦公室。在這期間，我感覺自己學(xué)會(huì)許多，最根本的是我知道如何從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成工作員角色;對(duì)社會(huì)工作事業(yè)、志愿者事業(yè)的了解;對(duì)文字表格的實(shí)際操作運(yùn)用;起步階段制度的制定等等。下面就簡(jiǎn)潔介紹在辦公室工作重要性，辦公室是承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的樞紐。以通過做好會(huì)議效勞、公文撰寫、信息調(diào)研、催促檢查、財(cái)務(wù)治理等項(xiàng)工作，保障山泉社會(huì)工作站的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)展。其主要職能是依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見及工作需要草擬印發(fā)各類文件資料，并對(duì)各部門以理事會(huì)名義制發(fā)的文件負(fù)責(zé)把關(guān);負(fù)責(zé)會(huì)議的預(yù)備工作;充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，處理工作員工部門之間關(guān)系;搞好后勤保障工作，為山泉社會(huì)工作站領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)高質(zhì)量的效勞;負(fù)責(zé)對(duì)用人單位工作員進(jìn)展必要的工作指導(dǎo)，確保其充分發(fā)揮職能作用，圓滿履行職責(zé)任務(wù)。

下面有一些自己在實(shí)習(xí)中的體會(huì)，可能有些同學(xué)這樣認(rèn)為上帝是對(duì)他們的不公正，我們要知道欲成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。對(duì)于每個(gè)人來說都不情愿去做一些無聊而又辛苦的事情，特殊是一些剛走出校門的大學(xué)生，覺得自己的力量很強(qiáng)，做一些類似于清掃衛(wèi)生的事情覺得委屈了自己，其實(shí)不是這樣的，清掃衛(wèi)生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過是臨時(shí)的，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，剛到一個(gè)部門，你不行能對(duì)別的工作有所把握，是要漸漸的接觸和學(xué)習(xí)才能夠漸漸上手的。剛步入工作是不能可怕辛苦的，由于你的資格和條件不允許你悠閑，當(dāng)你真正的把工作做好了，那才真正的有資格做更高一層的事情。剛來實(shí)習(xí)的時(shí)候什么都不會(huì)，但一經(jīng)漸漸地做起來，才漸漸地了解和把握了工作，從中也收獲了許多的樂趣，我想對(duì)于大多數(shù)的工作都應(yīng)當(dāng)是如此吧，不要輕言放棄，或許收獲和成就就在眼前。

回想一下自己在濟(jì)南山泉社會(huì)工作效勞社辦公室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，是多么的豐富精彩，讓我們自由拘束地沉迷在實(shí)習(xí)的階段中，在實(shí)習(xí)完畢后，我們帶上這段時(shí)間在山泉學(xué)會(huì)的學(xué)問，飛翔在人生旅行中。

2023年酒店社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告

xx年酒店社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告

作為一名大一新生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活布滿了奇怪。在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我盼望能與以往有所不同。在這個(gè)時(shí)候團(tuán)支布供應(yīng)了參與實(shí)踐活動(dòng)的建議。

這是一種磨練，對(duì)于學(xué)生來講，實(shí)踐的時(shí)機(jī)真的是很難得。在中國(guó)的教育里，我們學(xué)的都是理論學(xué)問，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。感謝學(xué)校給我們學(xué)生供應(yīng)一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。

實(shí)踐的時(shí)間是從01月20日到02月10號(hào)3為期一個(gè)月，實(shí)踐的主題是進(jìn)展相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容有刷盤子、擦酒杯、上菜、整理餐具等等。現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)狀況報(bào)告如下：

根本狀況以及工作體會(huì)：

我是通過熟人的介紹才找到的打工的時(shí)機(jī)。第一天進(jìn)去做事覺得感覺很驚奇，由于以前始終都是以消費(fèi)者的身份進(jìn)的酒店，這次的身份卻是一個(gè)效勞生。呵呵，第一個(gè)感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。酒店的老板娘我熟悉，尋常都叫她阿姨。人很和藹，第一天來什么也不懂，她就叫了一個(gè)老生來教我們。

尋常在酒店吃的時(shí)候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個(gè)細(xì)節(jié)都要弄好。我們第一天是試工，大家都在努力的學(xué)習(xí)，雖然說有點(diǎn)累，但我們每個(gè)同學(xué)都很積極、很投入，都感到很愿意，由于這究竟是我們本次社會(huì)實(shí)踐的第一步嘛。所以在那一天的時(shí)間里，雖然說有一點(diǎn)點(diǎn)累，但我們卻都覺得挺充實(shí)的

先說說我在那里的工作狀況吧：我們每天8點(diǎn)半上班始終到晚上9點(diǎn)半。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄潔凈，客人吃飯的時(shí)候，男生負(fù)責(zé)端菜而我們女生就負(fù)責(zé)上菜報(bào)菜名，幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。

在我看來最辛苦的，就是每次客人吃飯的時(shí)候你必需站在外面等候，一天下來腿跟腰都很痛，剛開頭的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了。雖然說顧客就是上帝，但有的時(shí)候難免會(huì)遇到些難纏的客人。

要么是過于挑剔，要么就是素養(yǎng)不是很高。記得有一次，老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉(xiāng)下的，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。

我剛開頭一挺就覺得挺別扭的，鄉(xiāng)下人又怎么了，怎么可以這樣瞧不起人家呢?但是我到了那個(gè)房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉(zhuǎn)身的功夫，桌上全部的毛巾都不見了，都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說什么。

所以效勞生的工作看似簡(jiǎn)潔，但操作起來還是挺麻煩的。

由于這個(gè)緣由，剛開頭工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊急，但越是緊急我就越必需鼓起士氣，因此漸漸的我就習(xí)慣了。后來證明，我還是很幸運(yùn)的，由于這給了我一個(gè)獨(dú)立熬煉、獨(dú)立挑戰(zhàn)的時(shí)機(jī)。

我以“善用專業(yè)學(xué)問，增加社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐力量，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參與這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少?，F(xiàn)在舉例如下：

一.在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我熟悉許多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。

以前實(shí)踐的時(shí)機(jī)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地承受。

二.在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的力量做出確定。就像剛開頭時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)害怕，但后來是自信給了我士氣。有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會(huì)中要克制自己害怕的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會(huì)閱歷等種種緣由往往使自己覺得自己很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。所以應(yīng)當(dāng)嘗試著克制自己內(nèi)心的恐驚。相關(guān)新聞：超市售貨員寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

如有人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！?/p>

其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當(dāng)你克制心理的障礙，那一切都變得簡(jiǎn)單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有制服自己才能制服世界。有士氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“士氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四.在工作中要不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。

此次社會(huì)實(shí)踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長(zhǎng)了我的社會(huì)交際閱歷。一個(gè)人可以沒有淵博的學(xué)問，但肯定不能沒有社會(huì)交際的閱歷和力量，這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得。

2023推銷社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告范文

xx年推銷社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告例文

大二第一學(xué)期剛放寒假，我們市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)進(jìn)展了一次名為暖倍兒保暖內(nèi)衣的推銷活動(dòng)，我作為市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)的一員，我參加了這次活動(dòng)，下面是我的推銷社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一推銷調(diào)查

在進(jìn)展推銷之前必需要進(jìn)展市場(chǎng)調(diào)查，了解產(chǎn)品在市場(chǎng)上的狀況，我從市場(chǎng)需求，產(chǎn)品調(diào)查，供應(yīng)調(diào)查，價(jià)風(fēng)格查等這些方面入手，具體進(jìn)展調(diào)查，了解市場(chǎng)，只有這樣才能更好的有利于我們的推銷工作。

第一，市場(chǎng)需求，是指在肯定時(shí)期內(nèi)，肯定的市場(chǎng)范圍內(nèi)，對(duì)某種商品有購(gòu)置力的需求，這是推銷員調(diào)查的主要內(nèi)容，也是推銷員關(guān)注的重點(diǎn)。需求調(diào)查主要包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：(1)、商品總額調(diào)查，以本次推銷暖倍兒保暖內(nèi)衣為例。隨著時(shí)代的進(jìn)展，當(dāng)今時(shí)代人們的購(gòu)置力不斷提高，人們的消費(fèi)更注意時(shí)尚消費(fèi)，注意輕松，便捷，瘦身而有保暖的衣服。另外，針對(duì)我們本次活動(dòng)的推銷地點(diǎn)-本校區(qū)，我們學(xué)校離市區(qū)相對(duì)較遠(yuǎn)，公交車比擬少，同學(xué)們出行不便;還有，我們的暖倍兒對(duì)于市區(qū)服裝店里面具有同等效用的衣服有價(jià)格優(yōu)勢(shì)，這都能說明暖倍兒保暖內(nèi)衣在我校有廣闊都的市場(chǎng)，需求是比擬大的。(2)、市場(chǎng)商品需求構(gòu)成的調(diào)查：推銷不僅僅要了解市場(chǎng)的需求總額，還要把握需求構(gòu)成狀況及其進(jìn)展趨勢(shì)方面的信息，了解消費(fèi)者對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量，品種，花色，式樣的需求，我們的產(chǎn)品暖倍兒保暖內(nèi)衣質(zhì)量好，品種多，花色齊全，式樣多樣，能夠滿意消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量，品種，花色，式樣的要求，是消費(fèi)者不錯(cuò)的購(gòu)置對(duì)象，有較大的市場(chǎng)需求。

其次，產(chǎn)品調(diào)查，推銷員應(yīng)當(dāng)精確了解推銷品的相關(guān)問題，包括產(chǎn)品自身調(diào)查，產(chǎn)品附加利益調(diào)查，產(chǎn)品進(jìn)展調(diào)查等一系列的調(diào)查。(1)、產(chǎn)品自身的調(diào)查：包括顧客對(duì)產(chǎn)品的看法，態(tài)度和要求，還有產(chǎn)品自身的品質(zhì)，性能，價(jià)格等方面的信息，依據(jù)調(diào)查以往的消費(fèi)者說明他們對(duì)我們的暖倍兒保暖內(nèi)衣有很好的評(píng)價(jià)，感覺我們的保暖內(nèi)衣很好，并盼望我們的保暖內(nèi)衣連續(xù)保持，做的更好，通過我們對(duì)該產(chǎn)品的調(diào)查發(fā)覺，這款保暖內(nèi)衣的品質(zhì)也是很好的，價(jià)格比擬適中，適合群眾消費(fèi)。(2)、產(chǎn)品的附加利益調(diào)查，附加利益包括信譽(yù)，效勞，質(zhì)量保證等。在當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的商業(yè)社會(huì)，對(duì)于根本效用一樣的產(chǎn)品，勝利推銷的有力手段之一就是供應(yīng)產(chǎn)品的附加利益，暖倍兒保暖內(nèi)衣依據(jù)調(diào)查顯示人們比擬喜愛這項(xiàng)產(chǎn)品，信譽(yù)好，質(zhì)量有保證，這是推銷的強(qiáng)有力的后盾。(3)、產(chǎn)品進(jìn)展調(diào)查，隨著時(shí)代的進(jìn)展，產(chǎn)品也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，相宜開發(fā)新產(chǎn)品，以保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的連續(xù)性和穩(wěn)定性，暖倍兒保暖內(nèi)衣與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)尚，產(chǎn)品風(fēng)格時(shí)尚，這也有利于我們推銷工作的開展。

第三，供應(yīng)調(diào)查，是指肯定時(shí)期內(nèi)，可以投放市場(chǎng)出售的商品供應(yīng)總額的調(diào)查，包括：(1)市場(chǎng)商品供應(yīng)總量及構(gòu)成的調(diào)研，依據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，市場(chǎng)上保暖內(nèi)衣的品種多樣，社會(huì)供應(yīng)量是比擬大的!(2)市場(chǎng)供求變化趨勢(shì)的調(diào)查，只有抓住了市場(chǎng)供求變化的趨勢(shì)，才能有效的進(jìn)展推銷，這趨勢(shì)的調(diào)查主要應(yīng)從動(dòng)態(tài)方面調(diào)查市場(chǎng)上商品的供求，庫(kù)存，價(jià)格變動(dòng)及競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)等，由于市場(chǎng)供應(yīng)量大，競(jìng)爭(zhēng)劇烈，價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)量有重大關(guān)系，我們推銷的產(chǎn)品價(jià)格比在店里邊的廉價(jià)，質(zhì)量好，可謂是物美價(jià)廉，符合群眾消費(fèi)者的消費(fèi)觀，因此，消費(fèi)量應(yīng)當(dāng)是比擬大的，是特別可觀的。

社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)的過程：

本次在武漢大學(xué)第一附小實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間只有兩個(gè)星期，但是收獲卻許多，我和四年級(jí)(二)班(四)班的小朋友一起學(xué)習(xí)，聽教師講課，仔細(xì)做筆記，幫他們清掃衛(wèi)生，出黑板報(bào)，開班會(huì)，看他們做播送體操，在課下以及體育課上和他們一起玩，融入他們的生活。

第一天，由帶隊(duì)教師帶著我們，熟悉了學(xué)校主任，門衛(wèi)大叔，還有兩個(gè)班的班主任，特殊是劉教師，二班的班主任，一個(gè)和氣可親為人熱忱的年輕教師，熟識(shí)了學(xué)校的環(huán)境，我們對(duì)那里的一切布滿了新奇感，向往著實(shí)習(xí)的生活。

我們進(jìn)了教室，第一節(jié)是語文課，講的是寓言二則，濫竽充數(shù)和畫蛇添足，我們以為會(huì)安排我們每人講幾節(jié)課，不過后來，漸漸感受到，在下面聽才能學(xué)習(xí)到教師的技巧，我們認(rèn)仔細(xì)真做了筆記，感覺時(shí)空穿越，想起自己小學(xué)時(shí)，真是感慨萬千，時(shí)間過得真快啊。課堂上，他們就像一家人，誰答對(duì)了，誰答錯(cuò)了，都有他們特有的方式來表達(dá)，真是讓人感受到那種童貞，那種天真無邪，那種活波得意，那是一種在大學(xué)生中不會(huì)有的歡樂。

下課了，那久違的歡聲笑語，那歡樂的打鬧，老鷹捉小雞，捉迷藏，還有許多許多說不上名的嬉戲，我用自己的手機(jī)拍下這玩耍的一幕幕，尹朝輝也和女生們做嬉戲。體育課上，他們?cè)诮處煹膸е拢瑹嵘?，做體操，玩的真快樂。

特別難忘的是我們這些實(shí)習(xí)的男生還和他們校里的教師打了一次籃球，教師也是那么的布滿活力，讓我們這些小伙子真自嘆弗如，結(jié)果打到天黑，我們雖然輸了，但真的很快樂，拖著疲乏的身體，在夜幕下回到寢室，預(yù)備其次實(shí)習(xí)的到來。

實(shí)習(xí)就是這樣豐富多彩，和小朋友們一起玩，和他們一起生活，讓自己回到過去。

實(shí)習(xí)的感受：

從小到大都是在下面當(dāng)學(xué)生，這一次成了實(shí)習(xí)教師，身份的轉(zhuǎn)變，也帶了思維方式的轉(zhuǎn)變，這一次，站在教師的角度，學(xué)習(xí)他們的為人處世，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾翁幚砉ぷ鳎绾魏屯孪嗵帲绾谓毯⒆訉W(xué)問，做人，被他們那種敬業(yè)，那種愛心，那種為人師表的品行，那種細(xì)心，深深的感動(dòng)，對(duì)教師職業(yè)的神圣性發(fā)自內(nèi)心的敬重。

一，首先教小朋友做人，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去啟發(fā)他，塑造他，劉教師讓打架的小朋友握手言和，讓他們熟悉到自己的錯(cuò)，讓他們學(xué)會(huì)相親有愛。印象做深刻的是由楊怡林主持的班會(huì)，題目是集體是我的家，放了小朋友生活中玩耍的照片，真是讓人感受到一家人的親情。我還錄下了小朋友生活中的平凡的時(shí)段，照了許多照片。

二，傳授學(xué)問，做一個(gè)好教師，不僅要有豐富的學(xué)問，更要擅長(zhǎng)傳授，在課堂上，以學(xué)生為主體，讓他們思索，讓他們自己得出結(jié)論，寬容犯錯(cuò)誤，每一個(gè)小朋友都爭(zhēng)先恐后的舉手，那種活潑的氣氛真是難得。也發(fā)自內(nèi)心的鄙視教師教學(xué)的技巧，這些都是在實(shí)踐中漸漸得來的，不是課堂書本能學(xué)的到得。

三，小朋友的心靈很重要，其實(shí)每一位教師，都以理服人，告知他們?yōu)槭裁村e(cuò)了，錯(cuò)在什么地方，如何改正，更多的是一種表揚(yáng)與鼓舞，很少會(huì)直接批判。教師的職業(yè)是神圣的，教師的一言一行都小朋友都有潛移默化的影響。

四最重要的還是自己如何去工作，以及處理工作中遇到的困難，處理和同事的關(guān)系，從教師身上，我學(xué)到了，要理論聯(lián)系實(shí)際，要敬業(yè)，人不應(yīng)當(dāng)以一種當(dāng)一天和尚那個(gè)撞一天鐘混日子的態(tài)度來度過工作的生活。我是學(xué)哲學(xué)的，在大學(xué)這幾年通過在武漢大學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)問有了很大的增加，思維也得到了很好的熬煉，比剛來武漢大學(xué)時(shí)成熟了許多，可是也有些圓滿，文學(xué)方面的書都得太少，其實(shí)做人做事方面有很大的欠缺，通過這一次的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)自己有了更進(jìn)一步的熟悉，意識(shí)到了自己的缺乏，一個(gè)沒有走向社會(huì)的大學(xué)生，在人際關(guān)系處理方面實(shí)在閱歷缺乏，比方，在一些場(chǎng)合過于緊急拘謹(jǐn)，做事情的時(shí)候太任性。之前學(xué)的都是課堂書本上的學(xué)問，當(dāng)時(shí)覺得理解了，考過試就都忘了，真的要用時(shí)才覺得自己當(dāng)時(shí)理解的有多淺薄，在工作中不怎么會(huì)運(yùn)用，哲學(xué)的頭腦還沒應(yīng)用到實(shí)際狀況中，不會(huì)站在哲學(xué)的角度，思索問題，學(xué)的哲學(xué)道理不能嫻熟的運(yùn)用。在這一次實(shí)習(xí)中，親身感受到儒家哲學(xué)的價(jià)值，那種以人為本，教書育人。四班還特地組織了以學(xué)習(xí)雷鋒好典范的主題班會(huì)，讓大家自己搜集有關(guān)雷鋒的事跡，自己講自己在生活中做了哪些好事，對(duì)小朋友有很大的教育。在三八節(jié)那一天，讓小朋友給媽媽送禮物，培育了小朋友感恩的心。

實(shí)習(xí)的收獲

通過這一次的實(shí)習(xí)，我不僅感受到一個(gè)人不僅要有學(xué)問，更重要還要會(huì)用，要會(huì)做人，只有做好人了，才能融入集體，求學(xué)的生活是一個(gè)人的，難免養(yǎng)成孤僻的性格，不和外界溝通，不和別人打交道，不會(huì)處理生活中遇到的問題，走向社會(huì)，參與工作，處理好和同事上下級(jí)的關(guān)系，特別重要，在實(shí)習(xí)中，遇到了許多教師，還有許多天真的小朋友，和他們生活了兩個(gè)星期，熟悉到融入群體的重要性，要擅長(zhǎng)和不懂性格的人打成一片，和他們交往，學(xué)會(huì)包涵他人。

實(shí)習(xí)完畢了，但卻留下了太多太多值得回憶的人與事，實(shí)習(xí)是一段經(jīng)受，是一段熬煉，只有親身體會(huì)才能感受到個(gè)中味道，雖然很短暫，但肯定很重要，是完整大學(xué)的一局部，是大學(xué)的片尾曲，是從校園走向社會(huì)的片頭曲，是將理論與實(shí)際結(jié)合的好時(shí)機(jī)，實(shí)習(xí)讓我更深一步地熟悉了自己，讓我對(duì)社會(huì)對(duì)畢業(yè)以后工作生活有了一個(gè)大致的感受，讓我熟悉到不僅要讀書，更要勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中體悟哲學(xué)，哲學(xué)源于生活，也將落腳于生活，生活是一門哲學(xué)，學(xué)了哲學(xué)，實(shí)習(xí)之后，讓我更加喜愛哲學(xué)，對(duì)哲學(xué)更加布滿了信念，也對(duì)自己以后的人生多了份自信，真是慶幸當(dāng)時(shí)學(xué)了哲學(xué)。

這一次珍貴實(shí)習(xí)的經(jīng)受，我受益良多，信任對(duì)我以后的工作與生活都會(huì)有很大的幫忙，在此對(duì)武漢大學(xué)第一附小表示誠(chéng)心的感謝，也對(duì)主任，劉教師還有和我一組的尹朝輝，楊伊琳，陳昱嬌表示感謝，感謝他們和我一起度過了難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)受。

2023年社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

一、前言

社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性較強(qiáng)學(xué)科，實(shí)習(xí)在整個(gè)教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中，占據(jù)著特別重要的地位。由于社會(huì)工作專的實(shí)務(wù)性、操作性取向，在其專業(yè)教育目標(biāo)中除了注意學(xué)生對(duì)專業(yè)概念與理論的理解與把握，更重要的是要培育學(xué)生運(yùn)用專業(yè)學(xué)問和技巧直接為社會(huì)供應(yīng)效勞，而這種力量的培育要依靠于閱歷的傳遞和在直接效勞案主的過程中，獲得有關(guān)的工作閱歷和技巧的積存。而一門專業(yè)的誕生是要在專業(yè)效勞功能獲得社會(huì)確定以后，才真正具有專業(yè)權(quán)威存在。或者說專業(yè)權(quán)威的最直接來源就是專業(yè)人員供應(yīng)的效勞能否有效地解決實(shí)際問題、滿意案主的需要，社會(huì)工作的進(jìn)展僅僅具有理論體系還缺乏夠，更重要的是通過專業(yè)教育的過程培育有力量運(yùn)用專業(yè)學(xué)問和理論、供應(yīng)實(shí)際效勞的人才。

因此，可以看出實(shí)習(xí)對(duì)于社會(huì)工作學(xué)生乃至整個(gè)專業(yè)進(jìn)展的重要性。在解決了實(shí)習(xí)的必要條件之后，我們來爭(zhēng)論下實(shí)習(xí)的充分條件，怎樣才能較好的完成實(shí)習(xí)工作，我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中主要要完成哪些目標(biāo)和任務(wù)。

1.實(shí)習(xí)的目標(biāo)

實(shí)習(xí)作為整個(gè)社會(huì)工作專業(yè)教學(xué)的一局部，也具有自己的教學(xué)目標(biāo)的。一般來講，社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)具有如下目標(biāo)：幫忙學(xué)生了解和思索社會(huì)工作中所包含的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)固把握社會(huì)工作實(shí)踐的根底學(xué)問，具備有效地介入個(gè)人、小組、組織和社區(qū)工作的技巧。在社會(huì)政策分析和問題解決過程中不斷穩(wěn)固和豐富學(xué)問與技巧。運(yùn)用前人討論成果與自己所進(jìn)展的社會(huì)工作思索和實(shí)踐中，做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

2.本次實(shí)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)

本次實(shí)習(xí)作為學(xué)年實(shí)習(xí)，是穩(wěn)固我們所學(xué)學(xué)問的一種方法，同時(shí)也是對(duì)我們實(shí)踐力量的一種熬煉。因此，我們有必要為自己在實(shí)習(xí)中設(shè)計(jì)出適合自己的詳細(xì)目標(biāo)。在綜合自身及實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的特征后，我為自己整理出如下詳細(xì)目標(biāo)：

1）對(duì)實(shí)習(xí)自身的認(rèn)知

了解實(shí)習(xí)對(duì)于我們專業(yè)學(xué)問和實(shí)務(wù)力量提升的重要性，以及如何在實(shí)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)重要性的認(rèn)知。

2）專業(yè)自主力量的提高

基于自身在社會(huì)工作實(shí)務(wù)方面的缺陷，仔細(xì)參加實(shí)習(xí)中的各項(xiàng)活動(dòng)，努力提升自己的實(shí)務(wù)力量。使自己能夠成為一名具有獨(dú)立自主性、制造性的實(shí)務(wù)工，使自己不僅能規(guī)劃、安排工作和解決問題，并可以運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)的獨(dú)特眼光思索、推斷和發(fā)覺問題、解決問題。

3）培育自己的專業(yè)意識(shí)和專業(yè)價(jià)值觀念

作為一名社會(huì)工作學(xué)生，我們需要把專業(yè)理念融入到我們的身體之中，使這種專業(yè)理念在我們的日常工作中，不經(jīng)意間得得到流露。這是一種我與理念的融合，而這種融合，需要在實(shí)踐的過程中得到完成。實(shí)習(xí)作為一種實(shí)踐的演練，是有利于我們內(nèi)化專業(yè)價(jià)值觀與專業(yè)理念的，能夠培育我們對(duì)社會(huì)工作專業(yè)目標(biāo)和價(jià)值觀積極的認(rèn)同精神，能夠培育自己的專業(yè)意識(shí)和價(jià)值觀念。

4）培育自己的調(diào)查討論力量和反思力量

調(diào)查討論是我們做出打算的必經(jīng)之路，只有在有充分的調(diào)研和思索之后，我們才能依據(jù)環(huán)境所賜予的實(shí)際狀況，做出我們的方案，從而為案主和效勞對(duì)象供應(yīng)有效的救濟(jì)。那種拍桌子決議的方式是不適合社會(huì)工作自身的進(jìn)展的，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，調(diào)研是促進(jìn)社工進(jìn)展的有效手段。同時(shí)，反思力量也是一名專業(yè)人員所應(yīng)具備的學(xué)問和技能，只有在不斷的反思和自我批判的過程中，我們自身的學(xué)問和技能才能得到提升和升華。

實(shí)習(xí)是整個(gè)社會(huì)工作過程中的必要環(huán)節(jié)，能夠認(rèn)清實(shí)習(xí)的，對(duì)實(shí)習(xí)形成正確的認(rèn)知，將有利于整個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)的開展，因此，在上述中，強(qiáng)調(diào)了對(duì)實(shí)習(xí)自身的認(rèn)知。

二、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

兒童友好家園是512汶川大地震后，由聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)和國(guó)務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)辦公室及其他中國(guó)工程合作伙伴聯(lián)合創(chuàng)立的對(duì)災(zāi)區(qū)兒童供應(yīng)愛護(hù)的綜合效勞機(jī)構(gòu)。它主要借鑒了聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)在其他國(guó)家災(zāi)難和武裝沖突后創(chuàng)立兒童友好空間/環(huán)境的根本閱歷，旨在為災(zāi)區(qū)兒童供應(yīng)快速有效的愛護(hù)，以保障兒童的生存、進(jìn)展、受愛護(hù)和參加的權(quán)力的實(shí)現(xiàn)。

兒童友好家園的效勞對(duì)象為0至18歲兒童及其父母，親屬或其他照看人，也包括教師以及其他需要幫忙的社區(qū)成員，面對(duì)成人開展的活動(dòng)包括科學(xué)育兒學(xué)問、社會(huì)心理支持等方面的效勞。兒童友好家園供應(yīng)的效勞應(yīng)當(dāng)是綜合性的，一般包括衛(wèi)生、保健、養(yǎng)分、教育、消遣、運(yùn)動(dòng)、嬉戲、心理輔導(dǎo)及轉(zhuǎn)介等。

我們此次實(shí)習(xí)的xx家園，位于xx市xx鎮(zhèn)xx，在幾個(gè)月之前才由板房遷往xx文化中心一樓。下面我將從幾個(gè)方面來介紹該家園的機(jī)構(gòu)狀況：

1.家園概況。

首先，家園的人員治理方面。根據(jù)兒童友好家園前期工作要求，xx家園早XX年9月初選聘了家園的專職工作人員共三名，三名工作人員都為女性，兩名高中畢業(yè)生均從事過幼教工作，一名中專學(xué)歷（計(jì)算機(jī)專業(yè)），年齡分別39歲、36歲、29歲。三家園三位教師分別負(fù)責(zé)繪畫和音樂、小型團(tuán)體嬉戲和手工、閱讀和體育活動(dòng)。除了三位長(zhǎng)期工作人員還有一名兼職教師，主要負(fù)責(zé)文檔的治理等。

其次，活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施擺放方面。家園月前從板房區(qū)遷到文化中心，現(xiàn)在擁有兩間活動(dòng)室，總面積達(dá)200多個(gè)平方?；顒?dòng)場(chǎng)地分為四個(gè)區(qū)域，分別為：親子活動(dòng)區(qū)、閱讀區(qū)、手工區(qū)以及體育活動(dòng)室。同時(shí)在家園外墻布置有手工欄、繪畫作品欄和活動(dòng)照片展現(xiàn)區(qū)等，整個(gè)家園的環(huán)境比擬溫馨，具有家的感覺。

再次，活動(dòng)開展?fàn)顩r方面。家園開園時(shí)間為上午9:00-11；30，下午14:30-17:30，晚上18:3020:30。家園的常規(guī)活動(dòng)包括每周兩次的小型嬉戲活動(dòng)和每月一次的大型嬉戲活動(dòng)。家園也會(huì)邀請(qǐng)一些教師和社會(huì)、心理學(xué)方面的大學(xué)生志愿者對(duì)特別兒童及家長(zhǎng)作一些心理輔導(dǎo)。同時(shí)，家園教師也會(huì)到xx鎮(zhèn)所轄村小開展活動(dòng)。

最終，兒童參與活動(dòng)狀況及影響效果方面。xx鎮(zhèn)共有700多名兒童，來家園參與活動(dòng)的有近400名兒童，常常來家園參與活動(dòng)的有80多名兒童，其中年齡分布為最小的1歲，最大的16歲左右。而家園的工作也獲得全部家長(zhǎng)的好評(píng)，家園教師通過辛勤的工作，使許多災(zāi)難中受傷的小孩得到慢慢的恢復(fù)。同時(shí)我們也可以看出家長(zhǎng)們對(duì)家園的信任，表現(xiàn)為他們可以把小孩單獨(dú)留在家園而自己去上班或者工作。因此，家園在職責(zé)范圍內(nèi)，比擬精彩地完成了工作任務(wù)，對(duì)于所掩蓋的人群，也產(chǎn)生了加大的影響，使他們?cè)谌宋年P(guān)心方面的理念也得到極大的提升。

2.家園運(yùn)行中的困難、存在的問題及對(duì)策。

1）效勞群體年齡參差不齊，學(xué)問構(gòu)造也不盡一樣，因此對(duì)于家園教師的要求較高。而家園教師多為志愿者身份，自身的理論學(xué)問背景不強(qiáng)，對(duì)于這方面的學(xué)問有所欠缺。因此在實(shí)際工作中，較難過到理論所期望的結(jié)果。針對(duì)這樣的狀況，可以邀請(qǐng)高校教師給家園教師開展相關(guān)培訓(xùn)，同時(shí)也可加強(qiáng)家園教師與大學(xué)生志愿者的溝通和合作，共同促進(jìn)。

2）家園效勞設(shè)施的損壞和維護(hù)。由于家園的群體多為低齡兒童，因此對(duì)家園設(shè)施的毀壞狀況比擬嚴(yán)峻，而家園教師則應(yīng)當(dāng)在平常的活動(dòng)中，參加愛惜設(shè)施的環(huán)節(jié)，同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)設(shè)施的維護(hù)工作。

3）家園的轉(zhuǎn)型與可持續(xù)進(jìn)展。因此工程為期三年，到XX年5月工程完結(jié)，家園則面臨解散或者被其他社區(qū)組織兼并的威逼，怎么樣進(jìn)展出一條適合家園自身的轉(zhuǎn)型之路，就成為家園全部工所面臨的一大課題。而只有順當(dāng)完成轉(zhuǎn)型的家園，才有可能在以后的進(jìn)展中連續(xù)存在，連續(xù)以自身獨(dú)特的方式為家園社區(qū)和案主供應(yīng)專業(yè)效勞。

對(duì)于家園根本狀況的了解，是我們下一步工作開展的根底。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容回憶

實(shí)習(xí)內(nèi)容是本次實(shí)習(xí)的重中之重，下面將從三個(gè)局部回憶在實(shí)習(xí)中所做的工作。

1.對(duì)機(jī)構(gòu)的調(diào)研。這一局部重要是弄清晰機(jī)構(gòu)的概況和所面臨的問題，以便為我們接下來的工作供應(yīng)效勞。這在上一局部家園簡(jiǎn)介中已闡述清晰，這里將不在敷述。

2.幫助家園教師開展活動(dòng)階段，時(shí)間為6月28日至6月30日。在這個(gè)階段主要是充當(dāng)協(xié)的角色，主要完成的工作包括：布置家園外墻、6.30迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查活動(dòng)。詳細(xì)狀況如下：

布置家園外墻。和家園教師一起布置家園活動(dòng)室的外墻，使家園有溫馨的家的氣氛。我們把家園外墻分為四個(gè)區(qū)域：手工作品區(qū)、繪畫作品區(qū)、活動(dòng)照片展現(xiàn)區(qū)及歡樂成長(zhǎng)區(qū)，并用紙帶和顏料對(duì)其進(jìn)展布置，從而使家園整體上特別和諧溫馨，簡(jiǎn)單被小孩所承受。

6.30迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查活動(dòng)。為迎接省婦聯(lián)黃主席前來家園視察工作，在家園教師的帶著下，我們安排了四個(gè)小組活動(dòng)：我有一雙小巧手、蘿卜回來了、撕紙嬉戲、體育趣味嬉戲。其中，由我負(fù)責(zé)蘿卜回來了童話故事講解和模擬嬉戲?；顒?dòng)中，有另外一位組員負(fù)責(zé)故事講解，我負(fù)責(zé)動(dòng)作模擬，故事完成后并帶著小組組員對(duì)童話故事進(jìn)展演練，使小孩的力量得到提升。

3.自主開展小組活動(dòng)階段，時(shí)間為7月1日至7月9日。在這個(gè)階段，我們針對(duì)家園的實(shí)際狀況，自主設(shè)計(jì)小組活動(dòng)方案并完全實(shí)施。在家園教師的建議下，我們?cè)O(shè)計(jì)出主題為我要上學(xué)了的小組活動(dòng)方案，其旨在同過小組活動(dòng)的方式，使幼兒園完畢的小朋友完成從幼兒園小朋友到小學(xué)學(xué)生的轉(zhuǎn)變，主要的活動(dòng)內(nèi)容有：我心中的小學(xué)生活、我和爸爸/媽媽有個(gè)約會(huì)、童聲童在、理財(cái)進(jìn)展時(shí)、快樂每一天。

我心中的小學(xué)生活活動(dòng)，時(shí)間為7月1日下午。本次活動(dòng)的主要目標(biāo)是讓組員間相互熟悉，初步說明我們開展小組活動(dòng)的目的，引導(dǎo)小孩描繪他們抱負(fù)中的小學(xué)生活，從而使他們形成初步的印象：我要成為小學(xué)生了。過程中我們玩了水果大串聯(lián)和找朋友兩個(gè)互動(dòng)嬉戲，再做了我畫我說的嬉戲，讓小孩通過繪畫的方式，表達(dá)他們心中期盼的小學(xué)生活，并引導(dǎo)他們進(jìn)展了共享。

我和爸爸/媽媽有個(gè)約會(huì)活動(dòng)，時(shí)間為7月3日上午。目的是讓小孩有被愛的感覺，讓小孩有愛的歸屬和心理支持，使他們感覺到來自家庭的暖和，通過家庭給與的愛，來促使小孩的轉(zhuǎn)變。主要內(nèi)容有：找茬嬉戲、頂球賽跑嬉戲、以及組員間的共享。

童聲童在活動(dòng)，時(shí)間為7月5日下午。目的是培育小孩和傾聽力量，使之能夠?qū)庫(kù)o下來進(jìn)展聽課的訓(xùn)練。

理財(cái)進(jìn)展時(shí)活動(dòng)，時(shí)間為7月7日下午。目的是初步培育小孩的理財(cái)意識(shí)，主要內(nèi)容有湊零錢嬉戲、共享零花錢用途、理財(cái)模擬以及組員共享等環(huán)節(jié)。

快樂每一天活動(dòng)，時(shí)間為7月9日上午。完畢小組活動(dòng)，穩(wěn)固小組成果。主要內(nèi)容有活動(dòng)重現(xiàn)、旋轉(zhuǎn)投籃嬉戲、小組共享、贈(zèng)予禮物和完畢小組等環(huán)節(jié)。

四、實(shí)習(xí)閱歷和感悟

通過為期12天的實(shí)習(xí)，我們無論是在理論還是實(shí)務(wù)力量上有都肯定的提升，而對(duì)我們的專業(yè)成長(zhǎng)都是有很大的促進(jìn)作用的。詳細(xì)表現(xiàn)如下：

1.專業(yè)實(shí)務(wù)力量的提升。在整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中，我們實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的，由于我自身之前的實(shí)務(wù)閱歷很欠缺，因此，在實(shí)際操作方面的力量不是太強(qiáng)。而本次實(shí)習(xí)中，我積極主動(dòng)開展工作，開頭學(xué)習(xí)帶著小組活動(dòng)，并收到預(yù)期的效果。在實(shí)踐中，我們綜合運(yùn)用了助人自助的社工理念和合理整合資源的社工方法，這兩個(gè)方面是社工必需秉持的根底，也是社工之所以為社工的根底。而對(duì)于其他的社工學(xué)問，我們也有運(yùn)用到，比方同理、移情、同感等技巧。實(shí)際的活動(dòng)，使我明白小組活動(dòng)對(duì)個(gè)體康復(fù)和個(gè)體的進(jìn)展具有較好的成效。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量的培育。我們的工作規(guī)劃和執(zhí)行都是團(tuán)隊(duì)一起來做的，這個(gè)過程中，我們組員間的默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了培育。在團(tuán)隊(duì)中，我們各自有自己的角色扮演，怎樣在既能達(dá)成各自的預(yù)期又不損害到整個(gè)小組的狀況下完成既定的目標(biāo)，就需要我們學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)個(gè)人和小組的利益關(guān)系，找到一個(gè)平衡點(diǎn)，而能找出這個(gè)平衡點(diǎn)，也是一種力量的表現(xiàn)。同時(shí)，在小組過程中，小組的組員給了我極大的支持與鼓舞。由于我沒有帶小組的閱歷，而他們?cè)谶@方面比擬豐富，因而在多數(shù)狀況下，都是我來帶小組，他們從旁賜予幫助。這樣就使我在沒有競(jìng)爭(zhēng)的狀況下，得到時(shí)間熬煉的時(shí)機(jī)，從而能夠較好的提升自己的實(shí)踐力量。

3.專業(yè)價(jià)值觀念和理念的進(jìn)展。實(shí)習(xí)的過程事實(shí)上也是一個(gè)自我反思與評(píng)判的過程，而這種反思將有利于專業(yè)價(jià)值的內(nèi)化和汲取。在實(shí)習(xí)中，通過實(shí)際的操作，也到達(dá)了價(jià)值內(nèi)化的目的。對(duì)于課堂上所聽到的理論和社會(huì)工作價(jià)值理念，只有在實(shí)踐的過程中，才能明白其詳細(xì)所指，那種紙上談兵的學(xué)習(xí)態(tài)度是不利于專業(yè)進(jìn)展的。然而，事實(shí)上，完全死板的遵照專業(yè)價(jià)值理念也不肯定能夠收到我們所預(yù)期的效果，例如，在小組的最終一節(jié)，隊(duì)員陳龍華基于敬重的理念，邀請(qǐng)了一名之前參與過活動(dòng)的但有點(diǎn)智障的孩子，但在小組開頭的時(shí)候，卻由于這個(gè)孩子的緣由而使小組幾乎無法開展。因此來說，對(duì)于我們所遵從的專業(yè)價(jià)值理念，在實(shí)際的操作中，我們需要敏捷地進(jìn)展運(yùn)用，這樣才能我們的專業(yè)技能到達(dá)發(fā)揮。

4.人際交往力量和語言表達(dá)力量的提升。語言是一種藝術(shù)，在社會(huì)交往中，我們得把握多種語言技巧，我們得學(xué)會(huì)與人溝通；自信是極其重要的，在社會(huì)交往中，我們必需有足夠的自信，這會(huì)把我們領(lǐng)向勝利的方向；在遇到麻煩的問題時(shí)，我們必需不斷豐富我們所學(xué)的學(xué)問，從中找到新的動(dòng)身點(diǎn)，從而解決問題。

五、小結(jié)

如上，實(shí)習(xí)是我們課堂教育的連續(xù)，也是我們提升專業(yè)技能和價(jià)值內(nèi)化的一種手段。怎樣在實(shí)習(xí)的過程中協(xié)調(diào)與隊(duì)員的關(guān)系，也是對(duì)我們個(gè)人力量的一種考驗(yàn)。通過為期兩周的實(shí)習(xí)無論是在理論還是在實(shí)踐力量方面都有了較大的提升，但也存在一些問題，而這些問題就是我們需要改良的地方。

2023年社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一：前言

對(duì)于一個(gè)馬上邁入大四的學(xué)生，對(duì)于一個(gè)社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于暑假實(shí)習(xí)，我想了許多，也想了很久。針對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)，實(shí)習(xí)的首選固然是和自己專業(yè)親密相關(guān)的行業(yè)，但事非人愿，當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)特別劇烈的爭(zhēng)斗場(chǎng)，想找一份和自己專業(yè)相關(guān)的職業(yè)是特別難的，更何況是暑假實(shí)習(xí)了，但為了不讓暑假的兩個(gè)月白白鋪張，出去實(shí)習(xí)是必定的選擇，只是實(shí)習(xí)的地方非吾所愿罷了?！芭c天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮”，與劇烈的社會(huì)斗更是其樂無窮!

二：實(shí)習(xí)時(shí)間;XX年2月、3月

三：實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

經(jīng)過一番苦痛的查找，最終在自己的家鄉(xiāng)——河北衡水，找到了一份農(nóng)藥的推銷工作，雖然和自己的專業(yè)扯不上任何關(guān)系，但至少獲得了一份實(shí)習(xí)工作。面試的時(shí)候，心里還是很緊急的，究竟是第一次應(yīng)聘，心里底氣缺乏，不知道將會(huì)被問什么樣的問題。我的第一個(gè)問題是讓我說一下自己的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我還是滿不好意思的，把自己的優(yōu)點(diǎn)說的太多，頗有“王婆賣瓜，自賣自夸”的味道，說的太少證明對(duì)自己不自信，我安靜了一下心情，很自信的答復(fù)到：“第一.我的表達(dá)力量不錯(cuò)，適合銷售;其次.我的責(zé)任心比擬強(qiáng)，會(huì)仔細(xì)的做好工作;第三.我比擬有親和力，有利于和人溝通”，經(jīng)過一番答復(fù)之后，我的自信念也增加了不少，隨后的答復(fù)越來越流暢，在答復(fù)完所以的提問后，對(duì)于今年天自己的表現(xiàn)還是很滿足的。其次天，我接到公司的電話，告知我被錄用了，聽到這個(gè)消息很是感動(dòng)，我最終有了一份實(shí)習(xí)的工作，隨后我便去公司進(jìn)展了簡(jiǎn)潔的崗前培訓(xùn)，既然要推銷農(nóng)藥，就首先要知道農(nóng)藥的成效和自家農(nóng)藥的優(yōu)勢(shì)所在，經(jīng)過一番學(xué)習(xí)，初步把握了一些關(guān)于農(nóng)藥的信息。接下來就要去實(shí)戰(zhàn)了，農(nóng)藥銷售的主要對(duì)象是農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)銷商，他們是在城鄉(xiāng)的結(jié)合帶，由于那里才是市場(chǎng)，對(duì)于農(nóng)村，我是比擬熟識(shí)的，由于我從小就在農(nóng)村里長(zhǎng)大，對(duì)于去農(nóng)村，我是布滿了親切感的，但很快這種親切感便被現(xiàn)實(shí)的殘酷敲打的支離破裂。來到經(jīng)銷商的所在地，我們便開頭工作，六人共分為三組，一組兩人，我和同伴首先選擇了一家店面比擬大的經(jīng)銷商作為突破口，由于這里賣的農(nóng)藥品種比擬多，便利進(jìn)展推銷。走進(jìn)店里，老板立即笑臉相迎，立刻過來詢問我們需要點(diǎn)什么，當(dāng)?shù)弥覀儾皇莵碣I化肥，而是推銷后，老板的臉色陰了下來，說道：“我這里牌子許多了，不需要其他牌子的農(nóng)藥了，況且我也沒聽過你們的牌子，你們走吧!”說完就把我們往外趕，此時(shí)我們臉上火辣辣的，心里如打翻了五味瓶，盡管我們說了一通自己家農(nóng)藥的好處，但那位老板的態(tài)度沒有絲毫的好轉(zhuǎn)，反而越加的不耐煩，見此，我們只好另尋它家推銷，可是結(jié)果特別的全都，一樣的態(tài)度，一樣的結(jié)果，一次次的碰壁，一次次的笑臉相對(duì)，勞碌了一天，費(fèi)了許多的口舌，但農(nóng)藥一包都沒推銷出去，這讓我的內(nèi)心布滿了苦澀，深深的感受到社會(huì)的殘酷，知名品牌的化肥，人家搶者要，反之則無人問津，這就像人一樣，有力量的人供不應(yīng)求，沒有力量的人只能疲于奔命的混口飯吃。實(shí)習(xí)的日子在這樣的過程中日復(fù)一日，每一日下來都飽受創(chuàng)傷，都對(duì)生活有了新的體會(huì)，實(shí)習(xí)了一個(gè)月，沒有推銷多少農(nóng)藥，自然也就沒有賺多少錢，獲得的是種生活的感悟。

四：實(shí)習(xí)感想在實(shí)習(xí)過程中我的意志力有了很大的提高，與人交往的力量也與日俱增，處理事情的方法也有所完善，對(duì)生活的覺悟也進(jìn)一步的提高，同時(shí)也深深的感受到生活的艱辛與不易，有收獲，但從中也看到了許多自己的缺乏，社會(huì)閱歷還是明顯的缺乏，做事情還是比擬稚嫩的，這些還需要在日后的生活中進(jìn)展磨練，通過實(shí)習(xí)中我發(fā)覺自己持之以恒的力量還是明顯缺乏的，針對(duì)這一些自己的欠缺，在以后的學(xué)習(xí)的生活中我要漸漸的克制與改良，對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)要進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)與完善，在實(shí)習(xí)中，我深深的意識(shí)到學(xué)問的重要性，人要有作為，充分的學(xué)問儲(chǔ)藏是必需的，所以在最終一年的學(xué)習(xí)中更要強(qiáng)化自己的學(xué)問儲(chǔ)藏，在學(xué)好自己的專業(yè)課的根底上，增加自己的綜合素養(yǎng)。對(duì)于我來說，最重要的就是要腳踏實(shí)地的去做，總的來說，這個(gè)實(shí)習(xí)過程雖然辛苦，但也很值!

下次實(shí)習(xí)竭盡全力也要找一個(gè)與自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)崗位，以熬煉自身的專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)而提高綜合素養(yǎng)!

2023年有關(guān)會(huì)計(jì)社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又參加了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比擬簡(jiǎn)潔的局部，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論局部占主體，而我自己對(duì)專業(yè)學(xué)問也能把握，本以為到了公司實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來，盡管是為期五天短暫的實(shí)踐，但是在公司里并沒想象中如此簡(jiǎn)單。平常在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在公司里，數(shù)字肯定不行以出錯(cuò)，由于質(zhì)量是公司的第一生命，質(zhì)量不行，公司的運(yùn)營(yíng)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，公司就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂逆水行舟，不進(jìn)則退，公司要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就由于這樣，公司會(huì)對(duì)每一個(gè)員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以肯定要特殊當(dāng)心慎重，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉，然后改正來就行了，在公司里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎公司的利益損失。

在這次實(shí)踐中,讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往特別簡(jiǎn)單,但是詳細(xì)多么簡(jiǎn)單,我想也很難說清晰,只有經(jīng)受了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和共性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積存。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

參與社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。短暫五天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。

2023年社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告范文

本文是由小編為您預(yù)備的20xx年社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告范文，請(qǐng)大家參考!

20xx年社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一、實(shí)習(xí)安排：

XX年5月4日至XX年6月25日，在南京市救助治理站兒童未成年人愛護(hù)中心實(shí)習(xí)。每周四9：00——16：30，上午針對(duì)流浪兒童開展各種主題的小組活動(dòng)，內(nèi)容有益智類、消遣型等；下午進(jìn)展通過一些小嬉戲與孩子建立關(guān)系，開展個(gè)案訪談和記錄，豐富個(gè)案資料。同時(shí)，單位督導(dǎo)也將自己的一些閱歷和技巧通過示范傳授給我們。

二、實(shí)習(xí)目的：

社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過實(shí)踐才能將理論學(xué)問內(nèi)化為嫻熟的技巧，并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的閱歷，能有更高層次的理解。

（一）通過實(shí)習(xí)來進(jìn)一步穩(wěn)固社會(huì)工作專業(yè)學(xué)問和理論，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，業(yè)能夠?qū)⒗碚撀?lián)系實(shí)踐；

（二）發(fā)覺自己所學(xué)學(xué)問的缺乏之處，準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)和訂正；

（三）親自帶著小組群體，在實(shí)踐中熬煉自己與他人溝通與溝通的力量，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。

（四）給在大學(xué)生活中不適應(yīng)人群供應(yīng)一些專業(yè)技巧和心理上的支持與幫忙；

（五）從實(shí)習(xí)中獲得一些專業(yè)工作的技巧與閱歷；

（六）培育專業(yè)的認(rèn)同感，真實(shí)的體驗(yàn)社會(huì)工角色。熟悉社會(huì)工作崇高的價(jià)值理念。

三、實(shí)習(xí)意義：

社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過實(shí)踐才能將理論學(xué)問內(nèi)化為嫻熟的技巧，并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的閱歷，能有更高層次的理解。一、在帶著小組的過程中，通過小組規(guī)劃書、招募組員、開展小組活動(dòng)、評(píng)估與總結(jié)，使我們能夠很好的把握小組工作的流程，技巧與實(shí)際操作的力量；二、與效勞對(duì)象的溝通，提高自己在實(shí)踐中與他人的溝通與溝通力量；發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)而且為身邊受困人員供應(yīng)幫忙，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)認(rèn)同感有很大地提升；三、通過實(shí)習(xí)發(fā)覺自己的學(xué)問漏洞，準(zhǔn)時(shí)予以新的補(bǔ)充，從而得到更好的改善自己的專業(yè)水平；四、在實(shí)習(xí)中，能更多的更實(shí)際的培育社會(huì)工應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)，也能較多的明白社會(huì)工作的價(jià)值所在?？傊?，實(shí)習(xí)觸發(fā)了我們的思想，也從不同的角度供應(yīng)了熬煉的時(shí)機(jī)。只有通過了實(shí)習(xí)，才能真正有深刻的體會(huì)，才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。實(shí)習(xí)和沒有經(jīng)受實(shí)習(xí)的人結(jié)果是不一樣的，而主動(dòng)實(shí)習(xí)和被動(dòng)承受實(shí)習(xí)還是不一樣的。

實(shí)習(xí)安排中，我們首先要書寫一份實(shí)習(xí)規(guī)劃，只有這樣才能知道我們是想在哪些方面進(jìn)展學(xué)習(xí)。在前后幾天的思考中我選擇社會(huì)工作在行政方面的內(nèi)容，所以我實(shí)習(xí)的地方就是濟(jì)南山泉社會(huì)工作效勞社辦公室。在這期間，我感覺自己學(xué)會(huì)許多，最根本的是我知道如何從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成工作員角色；對(duì)社會(huì)工作事業(yè)、志愿者事業(yè)的了解；對(duì)文字表格的實(shí)際操作運(yùn)用；起步階段制度的制定等等。下面就簡(jiǎn)潔介紹在辦公室工作重要性，辦公室是承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的樞紐。以通過做好會(huì)議效勞、公文撰寫、信息調(diào)研、催促檢查、財(cái)務(wù)治理等項(xiàng)工作，保障山泉社會(huì)工作站的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)展。其主要職能是依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見及工作需要草擬印發(fā)各類文件資料，并對(duì)各部門以理事會(huì)名義制發(fā)的文件負(fù)責(zé)把關(guān)；負(fù)責(zé)會(huì)議的預(yù)備工作；充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，處理工作員工部門之間關(guān)系；搞好后勤保障工作，為山泉社會(huì)工作站領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)高質(zhì)量的效勞；負(fù)責(zé)對(duì)用人單位工作員進(jìn)展必要的工作指導(dǎo)，確保其充分發(fā)揮職能作用，圓滿履行職責(zé)任務(wù)。

下面有一些自己在實(shí)習(xí)中的體會(huì)，可能有些同學(xué)這樣認(rèn)為上帝是對(duì)他們的不公正，我們要知道欲成大事者，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”對(duì)于每個(gè)人來說都不情愿去做一些無聊而又辛苦的事情，特殊是一些剛走出校門的大學(xué)生，覺得自己的力量很強(qiáng)，做一些類似于清掃衛(wèi)生的事情覺得委屈了自己，其實(shí)不是這樣的，清掃衛(wèi)生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過是臨時(shí)的，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，剛到一個(gè)部門，你不行能對(duì)別的工作有所把握，是要漸漸的接觸和學(xué)習(xí)才能夠漸漸上手的。剛步入工作是不能可怕辛苦的，由于你的資格和條件不允許你悠閑，當(dāng)你真正的把工作做好了，那才真正的有資格做更高一層的事情。剛來實(shí)習(xí)的時(shí)候什么都不會(huì)，但一經(jīng)漸漸地做起來，才漸漸地了解和把握了工作，從中也收獲了許多的樂趣，我想對(duì)于大多數(shù)的工作都應(yīng)當(dāng)是如此吧，不要輕言放棄，或許收獲和成就就在眼前。

回想一下自己在濟(jì)南山泉社會(huì)工作效勞社辦公室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，是多么的豐富精彩，讓我們自由拘束地沉迷在實(shí)習(xí)的階段中，在實(shí)習(xí)完畢后，我們帶上這段時(shí)間在山泉學(xué)會(huì)的學(xué)問，飛翔在人生旅行中。

社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告

這篇關(guān)于社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告，是小編特地為大家整理的，盼望對(duì)大家有所幫忙！

一、實(shí)習(xí)目的

1、建立“專業(yè)自我”，包括專業(yè)社工應(yīng)有的價(jià)值觀、素養(yǎng)、工作態(tài)度和行為；

2、學(xué)習(xí)專業(yè)社會(huì)工作不同介入方法應(yīng)有的步驟與方法；

3、建立對(duì)效勞機(jī)構(gòu)及社工、效勞對(duì)象、督導(dǎo)教師、其他同學(xué)伙伴及自己的效勞與學(xué)習(xí)責(zé)任感；深入到效勞對(duì)象當(dāng)中，運(yùn)用專業(yè)學(xué)問幫忙他們解決和改善存在的問題；

4、在詳細(xì)的工作中中熬煉自己的溝通與溝通力量，建立實(shí)務(wù)力量與技巧；

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年xx月25日至20xx年xx月24日

三、實(shí)習(xí)單位背景材料的介紹

XX年7月20日,河南省首家“社工進(jìn)社區(qū)”試點(diǎn)工程在鄭州市金水區(qū)南陽新村街道辦事處豐樂社區(qū)啟動(dòng)。綠城社工效勞站掛牌成立。這是河南省首家、全國(guó)其次家專業(yè)社工效勞機(jī)構(gòu)。同時(shí)，也是鄭州大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院、安陽師范學(xué)院、河南財(cái)稅高等?？茖W(xué)校、中原工學(xué)院六校社會(huì)工作教育實(shí)習(xí)基地，省會(huì)高校義工活動(dòng)實(shí)踐基地。該機(jī)構(gòu)是一家黨委引導(dǎo)、政府指導(dǎo)支持、專業(yè)社工主導(dǎo)運(yùn)作、義工幫助參加、社會(huì)多方共建，以“助人自助、救難解困”為宗旨的新社會(huì)公益組織。旨在通過專業(yè)社工方法為廣闊有需求者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)高效效勞，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧社會(huì)。XX年，列為中心組織部、國(guó)家民政部社會(huì)工作人才隊(duì)伍建立試點(diǎn)基地。20xx年9月參加鄭州市青聯(lián)自組織界別，成為全國(guó)首批參加青聯(lián)自組織的會(huì)員團(tuán)體。20xx年，注冊(cè)為河南省志愿者聯(lián)合會(huì)團(tuán)體會(huì)員。

目前，社工效勞站擁有專職人員3人，兼職骨干人員18人，注冊(cè)義工5600余人。設(shè)有綜合辦、工程部、外聯(lián)部、培訓(xùn)部、文體部5個(gè)職能部門。另成立了省內(nèi)首家社工黨支部、團(tuán)支部。已經(jīng)初步形成了“黨—團(tuán)—站”聯(lián)動(dòng)、“職業(yè)社工領(lǐng)銜、社工實(shí)習(xí)生助陣、義工幫助參加”的具有外鄉(xiāng)特色的運(yùn)作格局以及“義工社工化”的特色道路，在國(guó)內(nèi)領(lǐng)先實(shí)施“黨組織+團(tuán)組織+自組織”聯(lián)動(dòng)、“青聯(lián)委員+專業(yè)社工+義工”聯(lián)動(dòng)模式，提出了社會(huì)工作進(jìn)展的“五化”方向：專業(yè)化、職業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、社會(huì)化、外鄉(xiāng)化。武漢大學(xué)向德平教授、鄭州大學(xué)張明鎖教授、紀(jì)德尚教授、鄭州輕工業(yè)學(xué)院陸相欣教授、張寶鋒博士，河南財(cái)經(jīng)學(xué)院王金山教授、香港理工大學(xué)社工博士李曉鳳副教授任機(jī)構(gòu)專業(yè)參謀；我們的口號(hào)是：“有困難找社工，有時(shí)間做義工！”

乘車路線：市內(nèi)乘坐41、91、88、b1、b11路公交車

到農(nóng)業(yè)路豐樂路站即到。

四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

1、作為工程組的成員，主要負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)詳細(xì)工程的整體籌劃、部署、實(shí)施。

2、兼職攝影，拍攝活動(dòng)照片。

3、參加舉辦的大型活動(dòng)：

（1）3月28日的“助寒門學(xué)子救母慈善義演義賣義捐”

（2）4月10日的“文明交通——綠城社工在行動(dòng)”

（3）4月16日的“愛心傳遞——白血病妹妹救助白血病哥哥”

（4）4月18日的“關(guān)愛留守兒童——商丘之行”

（5）4月13日—20日的“其次屆感動(dòng)綠城——優(yōu)秀義工評(píng)比”

4、設(shè)計(jì)布置個(gè)案工作室

5、幫助拍攝社工站宣傳片

五、實(shí)習(xí)反思：

（一）社會(huì)工作前行的路還有多遠(yuǎn)

1、肯定要注意時(shí)間的合理安排，既要避開活動(dòng)安排過早，戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng)；又要避開同一個(gè)時(shí)間段內(nèi)安排活動(dòng)較多，過于匆忙而導(dǎo)致失誤。更加要留意活動(dòng)當(dāng)天不要與其他機(jī)構(gòu)或單位舉辦的大型活動(dòng)相沖突。例如3月28號(hào)社工站在紫荊山廣場(chǎng)舉辦的“住寒門學(xué)子救母慈善義演義賣義捐”活動(dòng)。當(dāng)天恰好是鄭開國(guó)際馬拉松賽，這樣，相當(dāng)一局部人分流了，雖當(dāng)天活動(dòng)效果不錯(cuò)，可仍是有些圓滿的。

2、肯定要注意培育良好的人際關(guān)系，提高自身應(yīng)激處理力量。走出大學(xué)校園，我們必定要面對(duì)簡(jiǎn)單的人際關(guān)系，而且社工站是一個(gè)外向型機(jī)構(gòu)，需要翻開門做活動(dòng)，這樣，我們不行避開的接觸形形色色的人，為人處世、待人接物方面就是一個(gè)很大的考驗(yàn)，而且人無完人，總是有些狀況事先無法留意到，這對(duì)于我們的應(yīng)激處理力量是個(gè)很大的考驗(yàn)。

3、機(jī)構(gòu)的宣傳工作還要加強(qiáng)。機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站不斷完善，宣傳資料也很齊全，機(jī)構(gòu)的影響力也不斷壯大，這實(shí)在令人欣慰。但我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的工作中會(huì)遇到這樣那樣為難，在活動(dòng)舉辦中，又不了解的人不僅不幫助，還總是阻止我們的工作，這都是宣傳不到位導(dǎo)致的逆境。因此我認(rèn)為我們應(yīng)從小的方面入手，加緊在當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)進(jìn)展宣傳，擴(kuò)大社工的影響力。我們不但要在面上進(jìn)展宣傳，更重要的是從點(diǎn)上開展針對(duì)弱勢(shì)群體的宣傳，除了圖片宣傳外，還可以讓我們機(jī)構(gòu)的義工，用他們所了解到的學(xué)問，在社區(qū)中進(jìn)展展現(xiàn)。最重要的目的是讓廣闊民眾知道我們做什么，取得怎樣的效果，這樣會(huì)讓更多的人信服。

4、機(jī)構(gòu)如何解決資金的短缺問題。任何一個(gè)機(jī)構(gòu)的進(jìn)展和運(yùn)行，首先要考慮的是資金，沒有足夠的資金支持就無法開展日常的工作活動(dòng)和維持機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)行，而綠城作為一個(gè)非盈利性機(jī)構(gòu)，資金的來源主要政府撥款和企業(yè)贊助，且大局部是政府。這些都要求做外聯(lián)的人有豐富的學(xué)問、豐富的工作閱歷、寬敞的視野和良好的人際關(guān)系等等。而綠城只有站長(zhǎng)一人擔(dān)當(dāng)著資金來源的重責(zé)，故資金相當(dāng)緊急。假如有一天政府撥款遲遲沒有到位，而同時(shí)遇到資金短缺，我們?cè)趺崔k呢？因此我想，我們除了要竭力爭(zhēng)取政府撥款外，我們也要立足于企業(yè)、單位，充分利用資源，加快工程建立，解決了資金的問題，機(jī)構(gòu)才能得安康持續(xù)的進(jìn)展。等我們的機(jī)構(gòu)進(jìn)展壯大后，我們還可以考慮做其他合作性的產(chǎn)業(yè)。

5、形成一套標(biāo)準(zhǔn)的社工實(shí)習(xí)流程。高校實(shí)習(xí)生是社工站的一大人員保障。機(jī)構(gòu)也為廣闊的社會(huì)工作專業(yè)的大學(xué)生供應(yīng)專業(yè)的實(shí)習(xí)基地，不但推動(dòng)了社工專業(yè)的進(jìn)展，同時(shí)也加快了機(jī)構(gòu)的效勞向?qū)I(yè)化進(jìn)展。然而，怎樣在短短的一個(gè)月里，讓廣闊實(shí)習(xí)生得到充分的熬煉？這是一個(gè)值得我們思索的問題。那就是建立一套合理的流程，讓廣闊社工合理有序地在機(jī)構(gòu)里進(jìn)展實(shí)習(xí)。特殊是在了解適應(yīng)機(jī)構(gòu)環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)盡可能的讓實(shí)習(xí)社工在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)和了解環(huán)境。而現(xiàn)在社工參加實(shí)習(xí)，好多時(shí)間都鋪張?jiān)诹私夂瓦m應(yīng)的環(huán)節(jié)上，邊工作邊了解，效率低。因此，機(jī)構(gòu)對(duì)社工實(shí)習(xí)生的“培訓(xùn)—參加實(shí)際工作—完畢”，應(yīng)當(dāng)有一套標(biāo)準(zhǔn)的程序，讓廣闊實(shí)習(xí)生在有序的標(biāo)準(zhǔn)中得到更快更有效的熬煉。在實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，實(shí)習(xí)社工除了到機(jī)構(gòu)的各部門、各工程組中直接了解機(jī)構(gòu)、員工的狀況外，更需要在辦公室閱讀各種資料對(duì)機(jī)構(gòu)進(jìn)展間接的了解。什么時(shí)候該做什么事情，什么時(shí)候要開頭觀看個(gè)案，什么時(shí)候需要評(píng)估，什什么時(shí)候要干預(yù)……，各種工作都要明確的納入到社工實(shí)習(xí)流程中。

6、機(jī)構(gòu)應(yīng)盡快建立健全監(jiān)視評(píng)估機(jī)制，過程評(píng)估與結(jié)果評(píng)估并重。機(jī)構(gòu)的全職工作人員只有三名，其他工作人員大局部是來自義工與志愿者，人數(shù)少的話還便于治理，隨著機(jī)構(gòu)影響力不斷擴(kuò)大，前來參加活動(dòng)的人越來越多，機(jī)構(gòu)陷入了一種為難的富強(qiáng)：雖然看似越來越多的人參加到公益事業(yè)中來，機(jī)構(gòu)進(jìn)展越來越好，而實(shí)際上，前來參加活動(dòng)的人良莠不齊，動(dòng)機(jī)也不都是向著公益而來的，而機(jī)構(gòu)往往在活動(dòng)過程中方面缺乏監(jiān)視，這樣的評(píng)估監(jiān)視機(jī)制不健全必定導(dǎo)致工程執(zhí)行力低，消失問題也必定影響機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)。還有，比活動(dòng)前籌備更重要的是結(jié)果評(píng)估，總結(jié)閱歷與教訓(xùn)才能更好的進(jìn)展以后的工作，而實(shí)際上在活動(dòng)完畢后每個(gè)人不自覺的就松懈了，總結(jié)流于形式，在機(jī)構(gòu)內(nèi)部也是只擴(kuò)大優(yōu)點(diǎn)，無視缺陷，也可能這是怕影響積極性，可長(zhǎng)此以往，總會(huì)導(dǎo)致機(jī)構(gòu)停頓不前，對(duì)民眾也會(huì)失去吸引力。

（二）、自我反?。簩?shí)習(xí)可以說是圓滿的完畢了，但在整個(gè)實(shí)習(xí)中，發(fā)覺自己也存在著很多缺乏之處：

1、在對(duì)學(xué)問的把握方面還是不夠。實(shí)習(xí)是要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)問的理解與應(yīng)用，而實(shí)際上除了加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外，還要加強(qiáng)對(duì)其他各類學(xué)問的學(xué)習(xí)。在工作中所遇到的很多問題，單靠社工的方法和技巧是不能解決的，需要各門學(xué)問的融合。例如：要注意關(guān)注新聞，關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)外發(fā)生的大事，進(jìn)入社會(huì)后發(fā)覺許多事情都是牽一發(fā)而動(dòng)全身的，特殊是國(guó)家新公布的各類新政策制度，準(zhǔn)時(shí)把握，深刻理解才能充分運(yùn)用。

社區(qū)社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一、實(shí)習(xí)目的

1、建立“專業(yè)自我”，包括專業(yè)社工應(yīng)有的價(jià)值觀、素養(yǎng)、工作態(tài)度和行為;

2、學(xué)習(xí)專業(yè)社會(huì)工作不同介入方法應(yīng)有的步驟與方法;

3、建立對(duì)效勞機(jī)構(gòu)及社工、效勞對(duì)象、督導(dǎo)教師、其他同學(xué)伙伴及自己的效勞與學(xué)習(xí)責(zé)任感;深入到效勞對(duì)象當(dāng)中，運(yùn)用專業(yè)學(xué)問幫忙他們解決和改善存在的問題;

4、在詳細(xì)的工作中中熬煉自己的溝通與溝通力量，建立實(shí)務(wù)力量與技巧;

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年xx月25日至20xx年xx月24日

三、實(shí)習(xí)單位背景材料的介紹

xx年7月20日,河南省首家“社工進(jìn)社區(qū)”試點(diǎn)工程在鄭州市金水區(qū)南陽新村街道辦事處豐樂社區(qū)啟動(dòng)。綠城社工效勞站掛牌成立。這是河南省首家、全國(guó)其次家專業(yè)社工效勞機(jī)構(gòu)。同時(shí)，也是鄭州大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院、安陽師范學(xué)院、河南財(cái)稅高等?？茖W(xué)校、中原工學(xué)院六校社會(huì)工作教育實(shí)習(xí)基地，省會(huì)高校義工活動(dòng)實(shí)踐基地。該機(jī)構(gòu)是一家黨委引導(dǎo)、政府指導(dǎo)支持、專業(yè)社工主導(dǎo)