2022-2023學(xué)年赤峰市重點中學(xué)語文八年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

2022-2023八下語文期末模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、積累與運用。（28分）1．（2分）依次填入下列句中空缺處的詞語恰當?shù)囊豁検牵ǎ俟锰珴M容易折，話說得太滿易受窘，這么的道理人人都應(yīng)該明白。②見到這一情景，她那滿腔怨恨，似乎一下子都了。③希望在金色的秋天收獲果實，在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、耕耘、播種，直到收獲的那一天。A．膚淺溶解倘若那么B．膚淺融解只要就C．淺顯融解倘若那么D．淺顯溶解只要就2．（2分）下列口語交際表達最得體的一項是（）A．端午節(jié)到了，小明到剛出嫁的姑姑家接她回家過節(jié)，但又不知她家具體住在什么地方，于是見人就問：“喂，我姑姑家住在哪里？”B．同學(xué)們都在認真做作業(yè)，而小雷卻無精打采地趴著，老師走過去輕輕地敲了敲桌子，提醒他該做作業(yè)了，他不耐煩地說：“我做不做作業(yè)關(guān)你什么事？你管得著嗎？”C．芳芳家住二樓，樓上的住戶水籠頭壞了，水流下來淋濕了芳芳堆在陽合上的蜂窩煤，她氣沖沖的跑上去說：“哼！真沒素質(zhì)，淋壞了人家的煤球也不管！”D．母親拖著疲憊的身體回到家中，鞋也沒脫就往沙發(fā)上一躺，女兒見狀，急忙端來熱水，說：“媽媽，您累壞了，洗洗腳，去休息吧！”3．（2分）下列對有關(guān)文化和文學(xué)常識的表述錯誤的一項是（）A．孔子說：“君子和而不同，小人同而不和?！逼渲小昂投煌钡乃枷肟梢援斪鲆环N人際交往的方式，但是不能看成是一種對待世界的哲學(xué)態(tài)度。B．在我國古代文學(xué)史上，有許多名家常被人并稱。例如：“李杜”即李白與杜甫，“韓柳”即韓愈與柳宗元，“蘇辛”即蘇軾與辛棄疾C．杜甫是唐代的大詩人，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過程，號稱“詩史”。D．《禮記》是儒家經(jīng)典之一，戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。4．（2分）下面詞語中加點字注音完全正確的一項是A．棹zhào船蠻橫héng怒不可遏è接踵zhǒng而至B．眼眶kuàng彷páng徨挑撥離間jiàn拾shè級而上C．晦huì暗寒噤jìn強qiáng詞奪理目眩xuàn神迷D．衍yán射浩劫jié紛至沓tà來縱橫馳騁chěng5．（2分）下列說法不正確的一項是(

)A．梁衡的《壺口瀑布》介紹了壺口瀑布在雨季和枯水季兩個季節(jié)的特點。B．《在長江源頭各拉丹冬》記述了作者馬麗華跟隨攝制組在各拉丹冬游覽的經(jīng)歷。C．《登勃朗峰》的作者是馬克·吐溫，法國作家，代表作有小說《百萬英鎊》、《哈克貝利·費恩歷險記》、《湯姆·索亞歷險記》等。。D．《一滴水經(jīng)過麗江》是阿來寫作的散文，本文通過描寫一滴水的旅行，講述麗江的風(fēng)情。6．（2分）下面有關(guān)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》表述有誤的一項是（）A．革命者在斗爭中百煉成鋼，是小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的一個重要主題。B．小說告訴人們，只有把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡。C．在文中，主人公奧斯特洛夫斯基充滿了革命的理想主義色彩和英雄主義的格調(diào)。D．在小說關(guān)于“筑路”這一篇章中，描寫了筑路的艱苦環(huán)境，展示了筑路者和困難作斗爭的頑強精神。7．（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是()A．顛簸喧騰不知所措慷慨激昂B．演繹浮燥名符其實漫不經(jīng)心C．訣擇迂回川流不息色彩斑瀾D．襁褓狡辯悄愴幽邃輕歌漫舞8．（2分）下列句子中沒有語病的一項是（）A．“一帶一路”倡議順應(yīng)時代潮流，適應(yīng)發(fā)展規(guī)律，符合各國人民的利益，具有廣闊的前景。B．該市各級政府積極支持貧困戶靠自己的努力走上脫貧致富，涌現(xiàn)了一大批“不等不靠”的自主脫貧典型。C．據(jù)統(tǒng)計，今年閃送服務(wù)已覆蓋全國逾157座城市以上。D．稀土是現(xiàn)代工業(yè)中不可或缺的重要戰(zhàn)略資源，也是改進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵戰(zhàn)略性基礎(chǔ)材料。9、（4分）按要求完成文后各題。①人們評韋應(yīng)物：“大抵平淡詩，非有深情者不能為”。②在父親節(jié)這一天，我為大家推薦的《傅雷家書》，③今天，忘記這是一本名著，這只是一位父親寫給孩子的信，④看似來自父與子之間的尋常對話，而且每封信都承載著赤誠、最樸素的親情。⑤血脈融化了距離，跨越了時間，進行著藝術(shù)之間的碰撞、靈魂之間的交流，而思念與愛，被小心翼翼十分謹慎地包裹在這一切的最里面。（1）第①句中標點符號使用有誤，請寫出你的修改建議。（2）第④句有個詞語使用有誤，請寫出你的修改建議。（3）第⑤句畫線部分表達不夠簡明，應(yīng)該為：____________________。10、填空。（8分）根據(jù)課文默寫古詩文。（1）__________，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（2）微君之故，__________？（《式微》）（3）八月湖水平，涵虛混太清。__________，__________?。虾迫弧锻赐ズ洀堌┫唷罚?）知不足，__________；知困，__________。（《禮記》）（5）全石以為底，近岸，卷石底以出，__________，__________。__________，__________。（柳宗元《小石潭記》）二、閱讀理解。（42分）11、（10分）我們總以為來日方長今夜，窗外的桂樹在秋天清涼的夜色中散發(fā)著芬芳，青翠的綠葉在風(fēng)中輕輕款擺，不知人間憂歡。我情不自禁地想起了我的外婆。我工作的學(xué)校在一個鄉(xiāng)下的小鎮(zhèn)。每天下班的時候，都會路過一戶農(nóng)家小院。有時院子的門口會坐著一個老人。老人佝僂著身子，靜靜地坐在椅子上，別人不會注意到她，她也不會注意別人。她只是靜靜地坐在那里，看著馬路上的車來人往。夕陽投下余暉，釋放著她最后的光芒。老人的身影在余暉的映照下，那么的落寞和蒼涼。每當我路過老人的時候，總是將車速漸漸放慢，目光輕柔地撫過老人。也曾想過，將車停下?？墒切睦锝K究還是掛念著我一雙幼小的兒女，想早點回家，又想著來日方長，于是踩下油門，絕塵而去。我在汽車的倒后鏡中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中漸漸模糊。我想，老人肯定不會知道，她疼愛的外孫女路過了，路過了她的蒼老，路過了她的孤獨，卻不肯為她做片刻的停留。直到有一天，我終于將車停下，走進了那個小院。我和外婆打了聲招呼后，便和一旁的舅媽嘮著家常。在和舅媽說話的過程中，外婆一直茫然地看著我。終于，外婆忍不住了，小心翼翼地問我：“孩子，你是哪個啊？”這一句“你是哪個”，像一根細針，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已經(jīng)有多久沒有認真地看望過外婆了？外婆已經(jīng)老到快要認不出我了。外婆的頭發(fā)已經(jīng)全白了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿了深深的皺紋，渾濁的眼睛里卻有著孩子般的單純?！拔沂切∑?。”外婆的表情瞬間生動起來。她笑了，臉上的皺紋宛若菊花，徐徐綻放。外婆問起我的孩子們，我將孩子們的趣事說給她聽，她的笑容越發(fā)燦爛了，那雙深深埋藏著歲月的滄桑的眼睛里，有光彩流轉(zhuǎn)。我能感覺到，我能來看她，外婆非常開心。這一次看望外婆，讓我記起很多外婆對我的疼愛。小時候，用手幫我清洗滿是泥巴的小腳，將我喜歡吃的東西留給我……甚至我成年后，春節(jié)沒有去給她拜年，她還記著將壓歲錢讓我的母親轉(zhuǎn)交給我。竟然是三份！我和我的兩個孩子各一份。我的心里涌動著深沉的內(nèi)疚，還有不安。外婆真的已經(jīng)很老了，以后不管有多忙，我都該經(jīng)常去看望她。我還計劃著，在即將到來的國慶長假里，我會帶著我的兩個孩子去看她。我驀然發(fā)現(xiàn)，外婆還沒見過我的小兒子，我是一個不稱職的外孫女啊，虧欠外婆的太多太多。很多時候，我們總以為來日方長。可是我們忘了時間的殘酷，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。國慶還沒到，我和外婆就又見面了。這一次，是在醫(yī)院。媽媽哭著打電話告訴我，外婆得了這世界上最兇險的病，肝癌晚期。才幾天時間，外婆就已經(jīng)形容枯槁、臥床不起。然后又沒有幾天，她就迅速陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。從查出疾病到死亡，一共不到半個月時間。死亡來得這樣迅疾，沒有給她自己和她的子女思想準備的時間。外婆就這樣離開了。外婆，我多想再有機會，哪怕只有一次，讓我再路過您坐在我下班途中的院門口，我一定停下前行的四輪，走到您的身邊，輕輕地喚您一聲“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您說說話，聽您說說您的快樂，或者不快樂，慰藉您寂寞的時光?？墒?，這世間并沒有多少來日方長。很多東西，當我們擁有的時候。我們并不懂得。當我們懂得的時候，我們已經(jīng)不能再擁有。可是明白了這個道理，要付出多么沉痛的代價！今夜，桂樹飄香，我想起了我的外婆。我再不幻想來日方長！1．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A．文章開頭寫桂樹飄香，綠葉輕擺，“不知人間憂歡”，是為了引出下文，襯托“我”忽視至親痛失親人的悲情。B．“我”上門看望外婆，“外婆已經(jīng)老到快要認不出我了”，一方面是說外婆已經(jīng)老邁，另一方面說明“我”太久沒有看望外婆了。C．“我”成年后，仍然接受外婆給“我”的壓歲錢，說明“我”太過冷漠，不知感恩。D．“我”因為內(nèi)疚和不安，所以決定于國慶帶兩個孩子去看外婆。2．文中寫“我是一個不稱職的外孫女啊，虧欠外婆的太多太多”，“我”感到“虧欠”的原因是什么？3．根據(jù)要求，賞析下面語句。（1）老人佝僂著身子，靜靜地坐在椅子上，別人不會注意到她，她也不會注意別人。她只是靜靜地坐在那里，看著馬路上的車來人往。（從人物描寫角度）（2）這一句“你是哪個”，像一根細針，生生地扎入心中，疼痛蔓延。（從修辭運用角度）4．根據(jù)提示，將下面表格內(nèi)容填寫完整。我外婆路過外婆時沒有停留AB快樂地與“我”交談再一次與外婆相見C5．請寫出文章最后畫線句的含意。12、（16分）父親握住我的手薛瀚①夏夜如一個靜謐的童話。然而身處豪華的賓館，我卻遲遲沒有入夢。②為了方使次日的中招考試，父親特意安排我們一家住進了考場附近的一家賓館。而他和母親此刻就住在我隔壁的房間?？墒?，此時的我卻如一葉孤舟，漂泊在無助的海洋。③或許由于緊張，盡管我十點鐘就躺下了，可直到凌晨一點還難以入眠。④我試圖讓大腦效松，小心翼翼地防止任何畫面在此時突然浮現(xiàn)。可無濟于事，那原本有著細微響聲的空調(diào)機此時卻成了一個可惡的節(jié)拍器，“嗒，嗒”的聲響勾起了我強烈的節(jié)奏感。煩躁之中，我起身將它關(guān)掉了?？晌液芸彀l(fā)現(xiàn)，“六月份的尾巴，那是非常熱”！無奈，我只好再次起身，打開了空調(diào)。夜正黑得深邃。想起曾聽人說看電視能緩解失眠，我決定一試。然而事與愿違，比白天更加不堪入目的節(jié)目讓我十分敗興，只得關(guān)掉。⑤焦慮，不安，如潮水般涌上心頭，頃便將我那微不足道的心理防線淹沒。凌晨四點，我終于決定用電話叫醒沉睡中的父母。得知我此時還在失眠，電話那頭傳來了母親驚愣的感嘆，而父親鎮(zhèn)定異常：“讓我去!”父親曾在考大學(xué)期間得了腦神經(jīng)衰弱，多年來時常在夜晚難以入眠。在與失眠抗爭的過程中，他有了自己的心得。“先不要想明天考試的事，”他此時聲音異常輕柔，“也不要暗示自己趕快睡，這樣會適得其反。這樣的情況我出現(xiàn)過好多次了，其實根本不用放在心上，人的潛質(zhì)是巨大的，只要打起精神，一夜的失眠并不會有什么影響。想象一下大海沖刷沙灘時的景象吧，合上眼瞇一會兒?！雹尬以噲D按他的要求做，竟然很快平靜下來。而此時，父親躺在我身后，輕輕將手搭在了我的手心。一瞬間，我仿佛觸電了。仿佛還是我咿呀學(xué)語的時代，只有母親和外婆給過我這樣溫柔的慰籍。漫漫航程，我已很久不曾靠岸，滿載壓力與挫折的心，此刻終于有了釋放的快感。曾經(jīng)在成長中迷失，曾經(jīng)在青春里彷徨，曾經(jīng)想要獨自去面對一切，然而這堅強而又脆弱、智慧而又愚笨、獨立而又依賴、看似封閉而又時常打開的孩子的心，已然太久未被滋潤了。這一夜，它卻在浩瀚荒漠中遇到了綠洲，似乎我緊握的那只手給了我撐起一片天的勇氣。⑦再沒有一句多余的話，兩個男人能從沉默中感受到彼此的一切，握著父親的手，當真是感到了觸電般的交流。即便是無言，卻比千言萬語更加厚重。時間是凌晨五點半，窗外的光線爭相從簾子的縫隙中涌入。我睡得很淺，還能依稀察覺灑在臉頰上的陽光；但我睡得很踏實，因為我知道，孤寂混沌的黑暗已經(jīng)過去，此刻，天已大亮。（選自《鄭州日報》，有刪改）1．請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。2．“我”做了哪些事試圖讓自己入眠？3．聯(lián)系上下文賞析下列句子的表達效果。（1）此時的我卻如一葉孤舟，漂泊在無助的海洋。（2）然而這堅強而又脆弱、智慧而又愚笨、獨立而又依賴、看似封閉而又時常打開的孩子的心，已然太久未被滋潤了。4．談?wù)勀銓ξ哪﹦澗€句子“因為我知道，孤寂混沌的黑暗已經(jīng)過去，此刻，天已大亮”的理解。13、（12分）閱讀下列短文，完成后面小題擦鞋匠曹璇①我總是覺得過年就該穿得隆重些。于是，始終覺得剛買不久的紅皮靴還不夠亮，便去街上找擦鞋匠。②年關(guān)將近，往日車水馬龍的大街此刻顯得有些冷清。那系著藍花土布圍裙的婦人五十開外，是街上唯一的擦鞋匠。她斂眉低目，慈祥隱忍的模樣使人極易想起供于香案后的觀音像，讓我剛才因趕路而滋生的煩躁瞬間消弭于清晨微涼的空氣中。③斟酌著對她的稱呼是“阿姨”還是“婆婆”更好，我猶豫著上前問道：“請問……快輪到我了嗎?”婦人停下手中的活，抬頭用袖子擦拭臉上沁出的細汗，帶著歉意笑著說：“小姑娘，怕是不能快呢，還有三個人在等哩?！彼煌诖蠖鄶?shù)手藝人那般隨口敷衍著“快了快了”，這令我頓生好感。婦人又拿出一把折疊椅請我坐，又埋頭工作。④縱然知道有人在等，她也絕沒有馬虎對待手中那雙鞋的意思：一把小牙刷蘸了水，先除去鞋子上的灰塵；再用一塊粗布拭干水；然后換一把毛刷，抹了鞋油，細致地在鞋面上均勻地刷上一層，最后改用一塊細布來回抹勻……如此往復(fù)，對不同的鞋，所用的鞋油和刷子是不同的，但什么時候該用什么工具，她像所有手藝人一樣，心中有數(shù)，眼里有物，紋絲不亂。身邊的擦鞋工具箱中，各種鞋刷、鞋油、粗細抹布雜亂地放著，她幾乎不用瞄一眼工具箱，那雙被鞋油浸得烏黑，被生活刻下滄桑的手便如老鷹高空俯沖抓野兔一般，一下子便精確無誤的捕捉到“獵物”，她的動作是那么熟練利索，絕不用擔心出半絲差錯……我越看越覺得有趣，原先感到令人焦灼的等待也變成了一種享受。⑤時間這一尾掌心的小魚，當你學(xué)會以欣賞的目光投向大千世界時，它便也游得悠然自樂。⑥該輪到我了，婦人的臉略顯倦意，手下的活卻依舊做得一絲不茍。她擦鞋的動作，讓我覺得特別暖心。鞋刷在鞋面輕柔刷上一層潤色，鞋面與鞋布的溫柔觸碰仿佛戀人間的耳鬢廝磨，婦人的眸子里也浸滿了溫和，仿佛手中是一只需要愛撫的毛茸茸的小獸。我喜歡她的手指在皮鞋上游走時的感覺，那指尖的溫度一寸寸的沁入鞋面，傳導(dǎo)到我的皮膚，再癢酥酥地融觸到心底，帶來一片溫柔的戰(zhàn)栗。⑦頭頂是一棵大樹延伸開的枝杈，有一只小鳥在歡快地踱步，纖細的腿支撐著圓滾滾的身體，卻顯得那般輕巧，伴隨一聲輕啼，它撲棱棱一拍翅膀，倏忽不見了。我微醺地抬頭，看見午后陽光從樹縫間軟軟滲入，擁抱著空氣中細小的塵埃沉淀下來。我第一次發(fā)現(xiàn)，冬日的陽光原來是長著溫暖的小毛絨的。⑧“阿姨，多少錢?”我滿意于煥然一新的鞋子，痛快地掏出一張10元的票子，卻聽得婦人說：“3元?！薄笆裁?？”我以為自己聽錯了，大年三十，她是街上唯一的擦鞋匠，即使她漫天要價，我也能體諒接受啊。⑨或許怕我沒聽清楚，婦人笑著又重復(fù)了一遍：“3元，跟往常一樣啊?！彼男θ菽前銣睾褡匀?，竟讓我一時呆愣無語，默默接過婦人手中找回的零錢，想要轉(zhuǎn)身離開，卻再次被她叫?。骸斑@鞋還是新的，是預(yù)備過年穿的吧!”⑩我不明就里地點點頭，看著她從衣兜里取出兩個塑料鞋套，猶帶著她體溫的鞋套被小心地套上了我的紅鞋。“街上灰塵多，套個鞋套吧，免得把新鞋弄臟了?！彼χ忉尩溃佳蹚潖?。?霎那間，我的心，也像那只鳥兒一樣撲棱起翅膀，墻角的那株小草仿佛把清新的綠意蔓延到了我的體內(nèi)。這樣的擦鞋匠，實在是細致入微。一個手藝人的品格，如同羅馬城墻上厚重的浮雕，在我的眼前，在陽光下閃著熠熠的光。（摘自《人民網(wǎng)》）1．第②段和第⑧段兩次提到她是“街上唯一的擦鞋匠”，有什么用意？2．請賞析下面句子的表達效果。被生活刻下滄桑的手便如老鷹高空俯沖抓野兔一般，一下子便精確無誤地捕捉到“獵物”。3．第⑦段畫線句子主要運用了什么描寫方法？請簡要分析其作用。4．文中擦鞋婦人的“工匠精神”表現(xiàn)在哪些方面？“工匠精神”是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細琢，精益求精、更加完美的精神理念，這種理念實質(zhì)是追求一種“匠心營造”。在舊社會，各行各業(yè)均以“匠人”之名冠之，比如剃頭匠、擦鞋匠、木匠、石匠……在如今，形容大師被稱為“巨匠”，單單一個“匠”字，就反映了整個社會對于“工匠精神”的追求。5．請結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系實際談?wù)劇肮そ尘瘛痹谥袑W(xué)生日常學(xué)習(xí)或生活中的意義。三、寫作。（50分）14、作文提示：可以用“變”為題作文；也可以根據(jù)你要寫的內(nèi)容，在“變”字的前面、后面或者前后加上適當?shù)脑~語，然后按自擬的題目作文。要求：①不少于500字；②結(jié)合實際，寫出真情實感；③除詩歌戲劇外，文體不限；④用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達；⑤文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、C【解析】

（1）“膚淺”與“淺顯”，前者形容人，帶有貶義。后者形容事物，例如這個知識點他講的很淺顯易懂。語境是形容“道理”自然選“淺顯”。（2）“溶解”是指物體(固體,液體,氣體)在液體中溶化；“融解”：融化，冰，雪等變成水；還有文化上的意義（比喻義）。根據(jù)語境選“融解”。（3）“希望在金色的秋天收獲果實”與“在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、耕耘、播種，直到收獲的那一天”分句之間的根本關(guān)系是假設(shè)關(guān)系，不是條件關(guān)系，所以選“倘若……那么……”。故選C。2、D【解析】

A.“喂，我姑姑家住在哪里？”別人不知道你的姑姑是誰，無法回答你。表述語言，不準確，不禮貌；B項，對待老師的態(tài)度不正確；C項，樓上住戶并不是故意的，不應(yīng)該辱罵人家。故選D。3、A【解析】

A.“君子和而不同，小人同而不和”的意思是說：君子可以與他周圍的人保持和諧融洽的關(guān)系，但他對待任何事情都必須經(jīng)過自己大腦的獨立思考，從來不愿人云亦云，盲目附和；但小人則沒有自己獨立的見解，只求與別人完全一致，而不講求原則，但他卻與別人不能保持融洽友好的關(guān)系。顯而易見，“和而不同”既可以當做一種人際交往的方式，也可以看成是一種對待世界的哲學(xué)態(tài)度。據(jù)此，A項中的“不能看成是一種對待世界的哲學(xué)態(tài)度”的理解是錯誤的。4、B【解析】

A.蠻橫hèng。C.強qiǎng詞奪理。D.衍yǎn射故選B。5、C【解析】試題分析：考查文學(xué)常識。C項“馬克·吐溫，法國作家”說法不正確。馬克·吐溫是美國作家。6、C【解析】C文學(xué)名著表述有誤，《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公的保爾·柯察金。7、A【解析】

B.浮燥——浮躁，名符其實——名副其實。C.訣擇——抉擇，色彩斑瀾——色彩斑斕。D.輕歌漫舞——輕歌曼舞。故選A。8、A【解析】

B.成分殘缺，在“致富”后加上“的道路”；C.“逾”和“以上”重復(fù)啰嗦；D.搭配不當，將“改進”改為“改造”。故選A。9、（1）把結(jié)尾的句號放在引號內(nèi)（2）把“而且”改為“但是”（3）被小心翼翼地包裹在這一切的最里面。【解析】

（1）凡是把引用的話獨立來用，末尾句號放在引號里邊。故把結(jié)尾的“句號”放在“引號內(nèi)”。（2）“看似來自父與子之間的尋常對話”和“每封信都承載著赤誠、最樸素的親情?！钡年P(guān)系是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故把“而且”改為“但是”。（3）重復(fù)贅余，“小心翼翼”和“十分謹慎”意思重復(fù)。把“十分謹慎”去掉。10、（1）俄頃風(fēng)定云墨色（2）胡為乎中露（3）氣蒸云夢澤波撼岳陽城（4）然后能自反也然后能自強也（5）為坻為嶼為嵁為巖【解析】試題分析：考查對名句名篇的背誦和默寫。這類試題屬于基礎(chǔ)題，也是語文中考必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以識記、積累為根本的。作答時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“俄頃、撼、坻、嶼、嵁”等字詞容易寫錯。點晴：積累和默寫名句名篇的內(nèi)容，要做到熟練背誦，默寫正確，這是得分的前提。對于理解性默寫，要認真分析題干，找出題干中的提示語或是限制語，再依據(jù)平時對名句的理解進行篩選，就能寫出答案。二、閱讀理解。（42分）11、1．A.靜靜地坐在家門口B.走進那個小院看外婆C.生病逝去2．C3．外婆給了“我”很多愛，可是“我”每次路過外婆家門口卻沒有走進那個小院看外婆，成年后，春節(jié)沒有去給外婆拜年，外婆還記著托母親給“我”和孩子帶壓歲錢，可是外婆還沒見過“我”的小兒子。（意對即可）4．（1）運用了外貌描寫與動作描寫，寫出了老人的蒼老和孤獨，表達了作者對外婆的憐惜，為下文寫自己的愧疚作鋪墊.（2）運用了比喻的修辭手法，將外婆的問話比作“一根細針”，寫出了“我”內(nèi)心的疼痛，抒發(fā)了“我”的內(nèi)疚之情。5．①外婆的慈愛就像桂樹的清香一樣留在“我”的心間。②要珍惜擁有的東西（或珍惜當下），不要等失去了才后悔莫及?！窘馕觥?．試題分析：情節(jié)概括題，通篇閱讀，分出層次，梳理情節(jié)，全盤把握，根據(jù)題干要求找出事件的中心內(nèi)容，找到關(guān)鍵語句，或用自己的語言簡潔概括。A答案在第2段“老人佝僂著身子，靜靜地坐在椅子上”；B答案在第4段“直到有一天，我終于將車停下，走進了那個小院”看外婆；C答案在第7段外婆“然后就在昏迷中死去了”。2．試題分析：C項“太過冷漠，不知感恩”對文章的理解和分析不正確。寫成年外婆仍給“我”壓歲錢是為了表達外婆對“我”的疼愛。3．試題分析：考查對文章重要內(nèi)容的理解。通讀全文，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要點?？蓮摹拔摇泵看温愤^外婆家門口卻沒有走進那個小院；春節(jié)沒有去給外婆拜年，外婆還記著托母親給“我”和孩子帶壓歲錢，可是外婆還沒見過“我”的小兒子。這些情節(jié)都是“我”感到“虧欠”的原因?？圩×藰祟}“我們總以為來日方長”。4．試題分析：賞析文句。此題比較容易，因為題干已經(jīng)給出了分析方向，即分別從人物描寫角度和修辭手法的角度分析作答。（1）“佝僂著身子，靜靜地坐在椅子上”運用的是外貌描寫與動作描寫；（2）“這一句‘你是哪個’，像一根細針，生生地扎入心中”運用的是典型的比喻修辭手法。答題時首先要點明描寫人物的方法或手法，然后在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會語句所表現(xiàn)的人物心理活動。點睛：這里的（2）句是從修辭角度來對語言進行賞析，學(xué)生應(yīng)了解常用修辭的特點及作用。如比喻、擬人：生動形象地寫出××事物的××特點。排比：增強文章氣勢，增加感染力、說服力。對比：突出描寫對象的某種特點。反復(fù)：有強調(diào)語氣，強化內(nèi)容的作用?？鋸垼和怀鍪挛锾卣?，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。對偶：語句整齊、意韻鏗鏘；反問：增強語氣，強烈抒情。學(xué)生必須結(jié)合相關(guān)語句分析。5．試題分析：考查語句的作用，要考慮到語句在文章位置上的意義。語句正好是文章的結(jié)尾一段，所以就有收束全文，點明主旨的作用。要把表現(xiàn)的文章中心答出來。12、1．中招考試的前夜，我因壓力和焦慮難以入眠，父親用親身經(jīng)驗安慰我，并將手輕輕搭在了我的手心，使我滿載壓力與挫折的心平靜下來，并給了我面對一切的勇氣。2．①試圖讓大腦放松②關(guān)掉發(fā)出細微響聲的空調(diào)機③試著用看電視緩解失眠④用電話求助沉睡中的父母。3．（1）運用了比喻的修辭手法，將自己比作孤舟，生動形象地表現(xiàn)了自己考前的緊張、焦慮和無助，也為后文寫父親安撫我作了鋪墊。（2）用了一組排比句，并在每個句子中都出現(xiàn)了一組對舉詞語，細致刻畫了一個孩子成長過程中既想堅強獨立，又極其渴望得到引導(dǎo)和關(guān)懷的矛盾心理。4．表面是指黑夜已經(jīng)過去，天亮到來；實際上暗指作者成長路上內(nèi)心的孤獨、迷茫和混沌在父親的關(guān)懷下找到了方向，有了敢于面對一切和向光明未來前行的勇氣。【解析】1．本題考查文章事件的歸納概括。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，找準文中的事件，然后根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。一般形式為：什么人在什么情況下做了什么事，結(jié)果如何。文章的主人公是父親和“我”，事件的起因是中考前夜“我”失眠，經(jīng)過是父親開導(dǎo)并幫助“我”，結(jié)果是“我”變得勇敢堅強。據(jù)此作答即可。2．此題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標準，其次要對原文語句進行加工概括，用凝練準確的語言來作答。從“我試圖讓大腦效松，小心翼翼地防止任何畫面在此時突然浮現(xiàn)”“那原本有著細微響聲的空調(diào)機此時卻成了一個可惡的節(jié)拍器”“煩躁之中，我起身將它關(guān)掉了”“比白天更加不堪入目的節(jié)目讓我十分敗興，只得關(guān)掉”“凌晨四點，我終于決定用電話叫醒沉睡中的父母”可以提煉出問題的答案，語言要簡潔。3．本題考查重點句子的賞析能力。一般來說，要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結(jié)合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。（1）“此時的我卻如一葉孤舟”運用了比喻的修辭，形象地寫出了“我”的不安與孤獨，為下文父親幫助“我”治療失眠的情節(jié)做鋪墊。（2）“堅強而又脆弱、智慧而又愚笨、獨立而又依賴、看似封閉而又時常打開”運用了排比的修辭，通過四組反義詞，揭示了孩子成長過程中的矛盾心理。點睛：鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句，一般遵循“方法+效果+情感”這六個字的原則，但是，無論運用什么寫作方法，在分析效果時，都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來，同時還要有全局意識，即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。4．本題考查學(xué)生理解文章語句含義的能力。要從全文的主旨和情感基調(diào)入手，品味語句所包含、所表達的思想感情?！疤煲汛罅痢北砻嫔蠈懙氖呛谝惯^去，黎明來到，深層含義是成長路上的陰霾散去，“我”擁有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。13、1．用意是強調(diào)她是唯一的擦鞋匠，暗示她其實可以漫天要價，而事實上她并沒提高價格，這樣形成鮮明對比，突出了婦人的淳樸與誠實，也為文末對她的贊美作鋪墊。（意合即可）2．這句話運用比喻的修辭手法，將婦人拿工具的場景比作老鷹抓野免的情景，生動形象地寫出擦鞋匠擦鞋動作的熟練利索，表達了她在觀看擦鞋時的愉悅感受（或者對她純熟技藝的贊美）。（意合即可）3．環(huán)境描寫，描寫午后的陽光，營造溫馨美好的氛圍，烘托了我愉悅的心情，為下文寫婦女少收費，表現(xiàn)她淳樸實誠的品質(zhì)埋下伏筆。（意合即可）4．“工匠精神”表現(xiàn)在①回答不敷衍，態(tài)度真誠；②動作熟練利落，精益求精（或：做起來心中有數(shù)，眼里有物）；③對手中的活有很深的感情；④不追名逐利；⑤臨走送鞋套，服務(wù)細致入微。5．文中的婦人雖然是個擦鞋匠，但她一絲不茍地對待手中的每雙鞋，我們中學(xué)生也應(yīng)該具有這種精神，只有認認真真上好每節(jié)課，做好每道題，踏踏實實每一天，才能取得優(yōu)異的成績?！窘馕觥?．考查對重點句子的理解。解答此題要結(jié)合文章主旨來理解。兩次提到她是“街上唯一的擦鞋匠”意是強調(diào)她是唯一的擦鞋匠，年關(guān)將近，往日車水馬龍的大街此刻顯得有些冷清，她本可以多要些擦鞋錢，可是她還是依然跟平時一樣只收3元，這樣截然不同的行為形成鮮明對比，突出了婦人的淳樸與誠實。2．本題考查句子的賞析。賞析句子首先要找到賞析的點，從修辭手法、詞語運用、人物描寫方法等角度來理解。這句話“如老鷹高空俯沖抓野兔一般”運用比喻的修辭，將婦人拿工具的場景比作老鷹抓野免的情景，生動形象地寫出擦鞋匠擦鞋動作的熟練利索，表達了對她純熟技藝的贊美。3．考查對景物描寫及作用的理解。景物描寫的作用[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）4．根據(jù)材料所給的“工匠精神”的定義，指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細琢，精益求精、更加完美的精神理念，這種理念實質(zhì)是追求一種“匠心營造”。再結(jié)合擦鞋女人的行為來理解，“她不同于大多數(shù)手藝人那般隨口敷衍著”——態(tài)度真誠；“縱然知道有人在等，她也絕沒有馬虎對待手中那雙鞋的意思……”——精益求精；“街上灰塵多，套個鞋套吧，免得把新鞋弄臟了?！薄氈氯胛ⅲ弧八膭幼魇悄敲词炀毨?，絕不用擔心出半絲差錯”——動作熟練利落。5．本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗、閱讀感受。表達上的優(yōu)劣會成為關(guān)鍵因素。對主觀題的基本要求是：第一，簡明；第二，條理清晰；第三，表達要富于美感，自然流暢，有感染力。如，“工匠精神”是追求極致的精神，其核心內(nèi)涵在于不僅僅是把工作當作職業(yè)，而是當作事業(yè)，不僅僅把工作當成獲取報酬、養(yǎng)家糊口的工具，而是樹立起了對職業(yè)敬畏、對工作執(zhí)著、對產(chǎn)品負責的態(tài)度，極度注重細