中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié)3篇

4/4中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié)3篇2)作業(yè)布置多樣化：“飛花令”加深名篇記憶，論述類框架圖，文學(xué)類小組分工四類題等。3)留意真題的價(jià)值，全部專題均以近兩年全國(guó)卷真題為例，詳細(xì)講解分析真題，穿插學(xué)問點(diǎn)，使同學(xué)不但學(xué)會(huì)學(xué)問點(diǎn)，而且能將其運(yùn)用在具體習(xí)題中。

數(shù)學(xué)學(xué)科：1、整合數(shù)學(xué)思想以及做題方法，為同學(xué)的做題教育迷津，同時(shí)加入了每天一題的練習(xí)，真正做到溫故知新。

2、班主任們利用班級(jí)小管家每天督促同學(xué)三檢，強(qiáng)調(diào)上傳視頻才可以完成打卡，并有時(shí)間限制，限度的把握同學(xué)的學(xué)習(xí)。

3、2月28日學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行了高三班級(jí)線上百日誓師大會(huì)，通過領(lǐng)導(dǎo)的講話，教學(xué)處主任講話、班級(jí)組長(zhǎng)講話、同學(xué)代表發(fā)言，以及班主任視頻、同學(xué)宣誓視頻等多種形式，為100天壯志加油，場(chǎng)面宏大，效果良好。

4、2月29日組織全體高三班級(jí)家長(zhǎng)開了云家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明白了當(dāng)前的形式以及家長(zhǎng)監(jiān)督的重要性。

5、每周兩次線上考試，制作答題卡，同學(xué)上傳照片，老師批閱，同學(xué)查閱成果，教學(xué)處下發(fā)成果統(tǒng)計(jì)表，備課組進(jìn)行成果分析，協(xié)商下一步改進(jìn)措施。

三、消逝的問題

1、作業(yè)落實(shí)不簡(jiǎn)潔到位，真實(shí)性不能完全保證;

2、考試過程的監(jiān)督需要依靠家長(zhǎng)，可操作性不強(qiáng)，同學(xué)獨(dú)立完成靠自覺，消逝了一些反常的試卷;

3、上課率可以保證，但是滿勤率較難，由于網(wǎng)絡(luò)問題有些同學(xué)上課途中會(huì)掉線，掉線后進(jìn)不來，導(dǎo)致滿勤受影響;

4、上課互動(dòng)和上課的課容量有些沖突，連麥耗時(shí)，同學(xué)講解也耗時(shí)。

四、改進(jìn)方案

1、通過家長(zhǎng)會(huì)告知考試的重要性，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量協(xié)作監(jiān)督(已完成);

2、作業(yè)講解中讓同學(xué)講，從而發(fā)覺同學(xué)做作業(yè)的問題和真實(shí)性;

3、統(tǒng)計(jì)可以連麥的同學(xué)人數(shù)，可以削減中途不必要的耗時(shí);

4、課下通知同學(xué)提前錄好視頻，上傳到多媒體，這樣可以增加參預(yù)度，也可以增加課容量。

中學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié)3

由于受到新型冠狀病毒疫情的影響，全國(guó)各地都推遲了學(xué)校開學(xué)時(shí)間，依據(jù)“停課不停學(xué)”的要求，各省紛紛出臺(tái)各種政策保證同學(xué)的學(xué)習(xí)，生怕寬闊師生耽擱課程。我市也不例外，我市訓(xùn)練局也開啟了網(wǎng)絡(luò)直播授課模式，現(xiàn)將本班數(shù)學(xué)授課狀況匯報(bào)如下：

1、備課，在直播課前一天，我在網(wǎng)上閱讀電子課本、教參，查閱各種資料，預(yù)備好這節(jié)課的相應(yīng)課件。

2、為便利同學(xué)在釘釘上的操作，直播課前20分鐘，我會(huì)在釘釘班群里發(fā)布聽課打卡任務(wù)、共享直播課鏈接，提示咱同學(xué)做好課前預(yù)備，剩下2分鐘開課時(shí)間我再次在釘釘群共享直播課鏈接，這樣同學(xué)在班群里打完卡，點(diǎn)開我發(fā)的直播鏈接，就可以聽課了，免得在其他頁(yè)面找鏈接鋪張時(shí)間，

3、在市局支配的優(yōu)秀老師直播課上，首先，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)跟進(jìn)同步聽課，我也要求同學(xué)用筆記本記好筆記，或者用手機(jī)截屏保存市局老師講課過程中的關(guān)鍵學(xué)問點(diǎn)，在直播課結(jié)束后，我再次發(fā)起群直播給同學(xué)補(bǔ)充一些我認(rèn)為的必要補(bǔ)充，再講解一些同學(xué)這節(jié)課所提出的困惑，還有昨天作業(yè)中存在的問題，直播課結(jié)束以后立馬在家校本上布置今日的作業(yè)并要求同學(xué)拍照在線提交。

4、存在問題，一部分同學(xué)缺乏自覺性，每次市局上課總有一些同學(xué)不能按時(shí)上線學(xué)習(xí)，或者中途離開，并且我開直播課時(shí)一再?gòu)?qiáng)調(diào)總有一些同學(xué)磨磨蹭蹭就不進(jìn)直播間，我直播快結(jié)束的時(shí)候他才進(jìn)來，還有些同學(xué)只聽5分鐘就走，或者他手機(jī)在線他忙別的事，家校本的作業(yè)也不能準(zhǔn)時(shí)提交，有的甚至一次都沒交過，網(wǎng)絡(luò)授課互動(dòng)性較差，老師不能準(zhǔn)時(shí)了解孩子們的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況，孩子們可能也覺得跟老師溝通也較費(fèi)勁，所以10天的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可能極少部分同學(xué)慢慢適應(yīng)這種教學(xué)模式，大部分同學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)心情，煩躁。

目前的教學(xué)工作還有很多不足與無奈，怎樣保證同學(xué)全員參預(yù)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，還需要不斷地探究。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任重道遠(yuǎn)