考向31 名句默寫100題-備戰(zhàn)2023年高考語文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專題（新高考地區(qū)）（原卷版）

備戰(zhàn)2023年高考語文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專題

考向31名句默寫100題

1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《離騷》中“,”兩句，詩人直抒胸臆，表白心志，寫自己對美好德

行的追求，至死不改。

(2)在《陳情表》中，李密向晉武帝陳述了自己和祖母相依為命的情況，他說如果自己沒有祖母，則

“如果祖母沒有自己在身邊，則“

(3)我們在感嘆時(shí)光流逝時(shí)，往往會說“光陰似箭，日月如梭《蘭亭集序》中有一句相似的感嘆：

2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《離騷》中表達(dá)自己即使粉身碎骨也絕不改變他美政治國的理想的兩句是:“,

(2)王羲之在文章里批判玄學(xué)盛行，士大夫普遍崇尚老莊哲學(xué)的世風(fēng)，其實(shí)是暗寫自己對人生的眷戀和熱

愛之情的句子是：“,

(3)陸游在《臨安春雨初霽》中直接點(diǎn)出詩題意象，又寫出一夜未眠，次日一早聽到買花聲音傳入耳畔的

詩句是“”和“

3.補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。

(1)李白《蜀道難》中，“—，"兩句寫蜀道盤旋曲折。

(2)陶淵明《歸去來兮辭》中，",_”兩句描寫歸鄉(xiāng)途中的輕舟快水，表達(dá)了詩人棄官歸鄉(xiāng)的暢

快心情。

(3)杜甫《客至》中，“,”兩句烘托老友相逢時(shí)酒興之高、情意之濃、言有盡而意無窮。

4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)柳永《望海潮》中““寫街巷河橋的美麗；“”寫居民住宅的雅致。

(2)《蜀道難》中用湍急的水流和滾動的石頭發(fā)出雷鳴一般的響聲描繪蜀道險(xiǎn)要地勢的兩句：，

(3)在《蘭亭集序》中，作者感嘆士大夫們大多意志消沉，不求進(jìn)取，崇尚虛無的句子是：

5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《論語?學(xué)而》中孔子認(rèn)為“好學(xué)”的表現(xiàn)有三條：一是在物質(zhì)上，即“食無求飽”“居無求安”；二是在言行

上，即“"；三是在目標(biāo)上，即“

(2)《桂枝香?金陵懷古》一詞中，詞人感嘆六朝的歷史像流水一樣流逝，未曾給當(dāng)朝的人留下什么教訓(xùn)和

反思的詩句是：,。

(3)《將進(jìn)酒》表現(xiàn)了詩人對自己才能力量的充分肯定和屢遭失敗之后不肯屈服的倔強(qiáng)性格的詩句是：

6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)東晉陶淵明《歸去來兮辭》中表達(dá)對過去進(jìn)行否定、對未來抱有希望的兩句是“

(2)鮑照《擬行路難(其四)》中以“瀉水”起興，以水的流向取決于地勢，表達(dá)了當(dāng)時(shí)人的境遇則取決于門

第，詩人不甘認(rèn)命，卻又無法反抗的情緒的一句是“,

(3)《望海潮》中描寫杭州四時(shí)風(fēng)光的兩句“,

7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)司馬遷《屈原列傳》中，“，”兩句直接指明了屈原產(chǎn)生怨恨的原因。

(2)李密《陳情表》中，運(yùn)用左傳中的典故，表達(dá)報(bào)恩之情的兩句是“,

(3)黃庭堅(jiān)《登快閣》中，詩人表示自己期望坐上歸船，決意歸隱的兩句是“,:

8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《書憤》和《蜀相》都在歌詠諸葛亮，陸游《書憤》中的“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間''注重評價(jià)

他的精神品質(zhì)，杜甫《蜀相》中的“，”注重概述他的豐功偉績。

(2)《陳情表》中李密形象地刻畫了自己幼年孤單的慘境，因?yàn)樵谕鉀]有近親，在內(nèi)沒有照應(yīng)門戶的小仆

僮，所以“，

(3)春天是觸發(fā)詩人情感的美好季節(jié)，古詩詞中含有“春風(fēng)”這個(gè)意象的句子有很多，如“，

9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《李憑箜篌引》中，““一句以聲寫聲,形容樂聲時(shí)而清脆激越，時(shí)而空靈婉轉(zhuǎn);

““一句以形寫聲,描寫樂聲從悲戚轉(zhuǎn)為歡樂，具有形神兼?zhèn)渲睢?/p>

(2)古詩文中出現(xiàn)的植物常和文人的志趣有關(guān)。歸有光"”使得"舊時(shí)欄楣，亦遂增

勝”；陶淵明的隱居環(huán)境雖“三徑就荒"，但“

(3)鳥是古典詩文中常用的意象，古人常借鳥以抒發(fā)自己的情感，如“春眠不覺曉，處處聞啼鳥其他的

還有很多，如“，

10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《蜀道難》中，化用晉人張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”詩句的兩句是“，

（2）歐陽修《五代史伶官傳序》中，就后唐莊宗耽溺于伶人而喪國的史實(shí)，告誡后人應(yīng)記住“

（3）歸有光《項(xiàng)脊軒志》中，通過描寫老嫗口中轉(zhuǎn)述的作者母親在門外對子女的喔寒問暖的話語，從而表

達(dá)作者對母親的懷念之情的兩句是：“??”

11.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）張桂梅在“七一勛章”頒獎儀式發(fā)言中所說的“傾盡全力，奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔”，化用了《離騷》中

的名句“,

（2）韓愈在《師說》中明確了擇師的標(biāo)準(zhǔn)是“,"，這與亞里士多德的“吾愛吾師,

吾更愛真理”有異曲同工之妙。

（3）古人常在詩詞中使用“流水”這一意象來表達(dá)對時(shí)光易逝、世事無常的感慨，“,

”就是這樣的經(jīng)典名句。

12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《蜀相》中，“,”以高度凝練、精辟的語言概括了諸葛亮一生的功績

和才德。

（2）李白在《蜀道難》中用“,”兩句14個(gè)字借景抒情，把讀者帶進(jìn)一個(gè)古木

荒涼、鳥聲悲戚的境界。

（3）在《陳情表》中，李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況，其中提到生活孤單沒有依靠，每天只有自己

的身體和影子相互安慰的兩句是：“,

13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宮貝武》中，“,”兩句寫出了阿房宮的走勢，一直通到咸陽。

（2）《陳情表》中，李密表明自己無論活著還是死去都要報(bào)答晉武帝恩情的兩句是“,

（3）古代詩人（詞人）想象豐富，把洶涌波濤卷起的浪花比作雪，如《念奴嬌?赤壁懷古》中的

“”一句,又如柳永《望海潮》中的““一句。

14.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易的《琵琶行》中“,"兩句寫昔日的琵琶女身價(jià)很高，引來了眾多紈綺

子弟的追捧。

（2）在“停課不停學(xué)”期間的云班會上討論“學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系”，你想強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，可以引用荀子《勸

學(xué)》中的“，

(3)“杜鵑”又叫杜宇、布谷、子規(guī)等，是我國古詩詞中最常見的意象之一，用于表達(dá)悲苦、哀怨之情，例

如",_

15.名篇名句默寫。

(1)在《子路、冉有、曾皙、公西華侍坐》中，孔子“哂”子路的理由是“,

(2)《聲聲慢》中直截了當(dāng)點(diǎn)明愁苦，反而讓人覺得更加神妙、淋漓盡致的兩句是“,

(3)“草本植物”進(jìn)入詩人視野后，在古詩詞中常被詩人運(yùn)用反襯手法，借其茂盛的生長現(xiàn)狀，抒發(fā)興盛衰

亡的感慨。如：",?！?/p>

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在陶淵明的《歸去來兮辭(并序)》中，作者從春來萬物的欣欣向榮里感到大自然的生生不息和人生

短暫的句子是“,”，與蘇軾《赤壁賦》中的“哀吾生之須臾，羨長江

之無窮”有異曲同工之妙。

(2)《念奴嬌?過洞庭》中“,”與陶淵明”此中有真意，欲辨已

忘言”含義相近。

(3)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對孔子的詢問，曾皙描繪了一幅在大自然中沐浴臨風(fēng)，一

路酣歌的美好景象的句子是“,

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《念奴嬌?赤壁懷古》中描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)正值青春年少、意氣風(fēng)發(fā)的英雄形象的語句是

(2)姚鼐的《登泰山記》中，用比喻形象生動寫出西邊諸峰的特點(diǎn)，更顯出日觀峰雄峻的句子是:

(3)“猿”作為意象，常為文人所用，杜甫和酈道元就分別在《登高》的“”及《三峽》的

“”中運(yùn)用這一意象來襯托秋季悲涼的特點(diǎn)。

18.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)鮑照的擬行路難當(dāng)中以“,”起興，從日常平凡的生活現(xiàn)象

引發(fā)自身的感慨。

(2)曹操的短歌行中的“,)表達(dá)了自己希望接納更多的

人才，模仿了管子的“海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高?！?/p>

(3)李白常常稱謝靈運(yùn)為謝公，比如在“,”詩句中。

19.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)韓愈《師說》中“,”強(qiáng)調(diào)從師是為了學(xué)道，與年齡大小無關(guān)。

(2)蘇軾《赤壁賦》中“,”描繪出了秋江的清朗和平靜。

(3)古詩詞中經(jīng)常借“夢”這個(gè)意象來述志、達(dá)情、表意，如：",

20.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)陶淵明在《歸去來兮辭(并序)》中表現(xiàn)歸家之后喝酒賞景時(shí)愉快心情的句子是“

(2)"嘯''是一種歌吟方式，《念奴嬌?過洞庭》中張孝祥以“嘯'’的方式吐露一腔心曲的句子是

(3)古詩中的“云''意蘊(yùn)豐富，是凝聚無數(shù)詩人的生命體驗(yàn)及情感經(jīng)歷的文化象征和情感符號，如

21.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《短歌行》中，曹操借用典故，用“,”兩句，表示自己渴望像周公那樣接納賢才,

使天下賢才都能心悅誠服地歸順。

(2)在《諫太宗十思疏》中，魏征指出“取天下易守天下難”的緣由是“,:

(3)中國古人善借“落木”來表達(dá)對人生哀思的體味，體現(xiàn)出民族獨(dú)特的抒情和思維方式，如“,

22.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《阿房宮賦》中，““形象地寫出了盥洗的宮女之多:而“”則

表現(xiàn)了秦人暴殄天物、隨意拋棄的場景。

(2)一枝一葉總關(guān)情。《揚(yáng)州慢》中，姜夔所寫的“”與《黍離》中“彼稷之苗”的荒涼

場景頗為相似；而《桂枝香》中，王安石用“”來體現(xiàn)繁華凋零之意。

(3)“州”在古代是一種行政區(qū)劃，后來多用于地名；而“洲''則是指水中的陸地?！痹娫~曲40首”包含“州”或

“洲''的詩句中，”“為前者之意,“”符合后者之意。

23.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《論語》中陽貨勸孔子從政時(shí)說“日月逝矣，歲不我與”，《離騷》中“,”兩

句表達(dá)了同樣的意思。

(2)《六國論》中寫齊、趙二國雖不賂秦也最終滅亡，但蘇洵對齊國““表達(dá)不滿,對趙國

“”表示可惜，態(tài)度截然不同。

(3)漢武帝派終軍到南越說服南越王內(nèi)附漢朝，終軍表示“愿受長纓，必羈南越王而致之闕下”。后人常以“長

纓,，“請纓,,入詩，表達(dá)殺敵報(bào)國之情，如“，”等。

24.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《登高》一詩中“,”兩句表現(xiàn)了詩人既有自身之苦又有國運(yùn)之艱，無限悲涼難以排

遣的復(fù)雜情感。

(2)韓愈《師說》中，士大夫之族以地位、官位為借口拒絕從師學(xué)習(xí)的兩句是“,

(3)在表現(xiàn)懷人主題的古代詩歌中，詩人經(jīng)常采用“對寫”手法，從對方角度著筆，婉曲含蓄地表達(dá)情感，

可謂“此處思念，彼處著墨”，如“想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人"，",:

25.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)“江''與"月'’歷來被文人鐘愛，在古詩詞中往往并存，描寫著一幅幅雄渾壯美、孤獨(dú)寂寥、閑適清雅的

畫面，如''江月年年望相似“，以及“,

(2)屈原深厚執(zhí)著的愛國熱情對后世文人創(chuàng)作產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，也正是從《離騷》中“,?

兩句古詩開始，后世關(guān)心民生疾苦的詩篇越來越多。

(3)“堆土成山”的比喻在孔子、荀子的筆下都出現(xiàn)過，荀子在《勸學(xué)》中提出，“積土成山，”,

在《論語〈十二章〉》中，孔子用“堆土成山”和“填平洼地”作喻，說明能夠持之以恒是因?yàn)椤?/p>

26.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)論及“學(xué)”與“思”的問題，孔子認(rèn)為“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，荀子在《勸學(xué)》中則認(rèn)為:

(2)王安石的《桂枝香?金陵懷古》中慨嘆世事變幻、自然永恒的詩句是：“,

(3)古代詩人常用“杜鵑”來象征凄涼哀傷的心境，比喻忠貞之心，或抒發(fā)思親歸家之情。唐詩中有許多這

樣的詩句，如：",

27.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)柳永的《望海潮》中寫盛世杭州市場繁榮、市民殷富的句子是“,

(2)《〈論語〉十二章》中闡明君子必須要有寬廣、堅(jiān)韌的品質(zhì)，因?yàn)樽约贺?zé)任重大，道路遙遠(yuǎn)的兩句是

(3)蘇洵的《六國論》中，作者認(rèn)為六國破滅的原因是“”；作者借古諷今，給宋朝統(tǒng)治者提出

的建議是“___________

28.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)為了打消晉武帝可能有的猜忌，李密在《陳情表》中表明自己很想官職顯達(dá)的句子是“,

(2)“魚雁傳書”的典故寄予人們諸多美好的想象，《春江花月夜》中“,”兩句就以之含蓄地表

達(dá)書信不能往來的相思之苦。

(3)“船”作為古人的重要交通工具，也是古典詩歌中常見意象，如"”就分別用比喻和借代

手法寫船。

29.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)為了打消晉武帝可能有的猜忌，李密在《陳情表》中表明自己很想官職顯達(dá)的句子是“，

(2)在《登泰山記》中，“,”兩句寫出了在泰山頂上看到太陽將出時(shí)

的景色，奇幻無比，為下文寫日出的壯觀景色作了襯托。

(3)在古詩詞中，常借“雁”的意象來抒發(fā)豪放之情，比如“,

30.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)司馬遷《報(bào)任安書》中“,兩句闡明了屈原創(chuàng)作《離騷》的緣由。

(2)杜甫《客至》中“,”兩句，質(zhì)樸誠懇地表達(dá)了待客不周的歉意。

(3)古詩文中出現(xiàn)的植物常和文人的志趣有關(guān)。歸有光”“使得"舊時(shí)欄楣,亦遂增勝“；陶淵

明的隱居環(huán)境雖“三徑就荒”，但“

31.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)畢業(yè)前夕，臨別贈言，老師鄭重地寫下《離騷》中的“,勉勵(lì)同學(xué)們要內(nèi)

外兼修，不斷提升自我。

(2)荀子在《勸學(xué)》中以木、金為例，強(qiáng)調(diào)后天環(huán)境和教育對人的影響：",

(3)古詩文中常用側(cè)面烘托的手法描寫動人的音樂，如《李憑箜篌引》中的“”和《赤壁賦》中

的“”,都是通過蛟龍起舞的畫面來表現(xiàn)的。

32.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)好文章常能借平常事物來闡發(fā)深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)，用《屈原列傳》中評價(jià)《離騷》的話來說，就是

(2)在高適的《燕歌行》中，““這一句通過前方的急報(bào)側(cè)面寫出了敵人進(jìn)攻速度

之快，"”這一句則直接描寫了敵軍侵襲時(shí)的來勢洶洶。

(3)美學(xué)家朱光潛說，“杏花”能夠讓人想至『‘秀麗”“神韻”等詞，是一個(gè)意蘊(yùn)豐富的背美學(xué)意象?！靶踊ā币?/p>

詞在古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“,

33.名篇名句默寫。

(1)《答司馬諫議書》中，王安石舉盤庚遷都的歷史事件后，以“,”兩句表現(xiàn)自

己的行事準(zhǔn)則，彰顯了一代改革家的剛決精神。

(2)在詩人的世界里，許多植物是表情達(dá)意的載體，如周邦彥的““寫出了荷花亭亭玉立；《琵

琶行》中，白居易描繪江邊送別時(shí)，用此處“”之景增添了離別的愁情。

（3）古人常以音樂助興宴飲。《望海潮》柳永在"”之際欣然吟賞勝景;《琵琶行》中白居易送

別友人之時(shí)因“”而慨嘆"醉不成歡”;而歐陽修卻有不同見解，他在《醉翁亭記》中直言“宴酣

之樂，非絲非竹”。

34.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《賀新郎（國脈微如縷）》中“,”渲染了敵人入侵的緊張氣氛，產(chǎn)生“黑

云壓城城欲摧”的緊迫感。

（2）《伶官傳序》中，從莊宗極盛和極衰兩種情形的對比中，得出“,”的結(jié)論。

（3）在古代詩歌中，“舟船”這一意象有多重含意，詩人可以借此表達(dá)孤獨(dú)漂泊之情，如“”,

也可以表達(dá)思?xì)w之意，如“

35.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《過秦論》中，賈誼用“，”兩句交代了蒙恬戍邊之事及其功績。

（2）李商隱《錦瑟》中，“,”一聯(lián)化用莊周、望帝的典故，寄托了詩人的傷感

之情。

（3）“風(fēng)雨”本是自然現(xiàn)象，中國文人卻常借“風(fēng)雨”言志，或抒發(fā)悲喜情感，或設(shè)喻闡明事理，如

36.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列傳》中，司馬遷先以《國風(fēng)》《小雅》為烘托，認(rèn)為《國風(fēng)》不失分寸、《小雅》不壞亂法

紀(jì)，繼之以“—，—”兩句，表達(dá)了自己對《離騷》的高度評價(jià)。

（2）諸葛亮是中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物，歷代文人常將其引入詩文借以詠嘆、抒情。杜甫《蜀

相》中的“”一句，交代了歷代英雄人物對諸葛亮的痛惜嘆惋的緣由；而陸游《書憤》中的“"一句,

則認(rèn)為千百年來難以有人與其相提并論。

（3）愁思或愁緒，作為一種具有普遍人文意義的感覺或情緒，既看不見，又摸不著，往往難以表達(dá)，但是

古代詩人卻借助比喻、比擬、夸張等手法，把抽象的情感具體化、形象化，增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力與感染力，

如“,

37.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中用“,”兩句寫出了如今的中原早已風(fēng)平浪

靜，淪陷區(qū)的人民已經(jīng)安于異族的統(tǒng)治，竟至于對異族君主頂禮膜拜。

（2）在繁華的盛唐時(shí)代，長安城是當(dāng)時(shí)文人墨客的聚集之地，也是自認(rèn)有才華的人向往之地。而在宋朝詩

人周邦彥眼里，卻包含了對漂泊生活尤其是仕途生活的厭倦。這在他的《蘇幕遮?燎沉香》的兩句“，

"中明確表達(dá)了出來。

(3)“樓”在古詩文中是常用的意象，文人們借樓表達(dá)出了或喜或悲或閑適或憂愁或思念或激憤等復(fù)雜情感。

請寫出借“樓”表達(dá)作者懷遠(yuǎn)傷感之情的句子：",

38.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《離騷》中，用“,”表明自己具有美好的內(nèi)在品質(zhì)和優(yōu)秀

才能。

(2)李白在《蜀道難》一詩中，借善飛的鳥和善攀爬的猿來襯托蜀道之高險(xiǎn)的句子是：“,

(3)在《答司馬諫議書》中，王安石考慮到“,”，因此寫信詳細(xì)地說

明變法的理由，希望對方能夠?qū)捤∽约骸?/p>

39.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《子路、曾暫、冉有、公西華侍坐》中，對于孔子的誘導(dǎo)，子路率先回答說：一個(gè)擁有千乘兵車的中

等國家，夾處在大國之間，加上外國軍隊(duì)的侵犯，接著又遇上饑荒；如果讓我治理這個(gè)國家，等到三年功

大，，O

(2)在《登泰山記》中，姚鼐以“,”兩句，生動地描繪了在日出前云彩

的變化過程。

(3)一生為蜀漢事業(yè)“鞠躬盡瘁，死而后已'’的諸葛亮，是中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的典型，引發(fā)了后世

詩人對他的無限景仰，如“,

40.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)曹操感嘆人生如朝露，蘇軾也在《赤壁賦》中慨嘆：“,

(2)《禮記》中孔子描述“大同”理想境界中，與“夜不閉戶”意思相同的句子是“"，

提到了社會上的特殊人群也得到照顧的句子是“

(3)今年喜逢冬奧會，我們給吉祥物命名“冰墩墩”“雪融融”，寓意美好。冰之晶瑩剔透，在文人墨客的筆

下，漸漸成為了忠貞高潔、美好堅(jiān)強(qiáng)的象征。古詩詞中“_________,”就是典例。

41.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《阿房宮賦》中，對于素王朝的奢靡?guī)淼纳钪貫?zāi)難，天下人“"，而統(tǒng)治者卻

“”,老百姓揭竿起義，最終阿房宮化為灰燼。

(2)蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》氣魄宏偉，視野闊大，全詞既有對壯麗山河的贊美，更有對英雄人物的追

慕。對于自己的功業(yè)無成，作者不禁心生惆悵，最后發(fā)出了“,”的感慨。

(3)自古以來，黃鵬以吉祥鳥的形象被人們賦予特殊的含義：或是自由和美的象征，或是對春天、生機(jī)的

贊美。如詩句“,"。

42.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)唐代文學(xué)家溫庭筠《菩薩蠻?小山重疊金明滅》中，反說“女為悅己者容'’的兩句是：

(2)《行路難》中，以四個(gè)連續(xù)的動作，表現(xiàn)詩人面對美酒佳肴，內(nèi)心依舊苦悶抑郁的句子是“

(3)“鳥''在古典詩詞之中，會被詩人在不同的心境下賦予不同的情感色彩。”"是杜甫對夔門

秋色的描?。弧啊笆抢钌屉[對美好愛情的寄托。

43.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)羅曼?羅蘭曾說：“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)定的信仰?！鼻凇峨x騷》中表明自己擁有堅(jiān)定的信仰,

寧死也不會做出丑態(tài)的兩句是“,

(2)李密在《陳情表》中用最虔誠地口吻提出自己的哀求，用“,”表達(dá)了對武帝的感恩忠誠

之情。

(3)“參互成文，合而見義。''互文是由上下文意互相交錯(cuò)、互相滲透、互相補(bǔ)充來表達(dá)一個(gè)完整句子意思

的修辭手法，如“,

44.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1曾用“志存高遠(yuǎn)方能登高望遠(yuǎn)，胸懷天下才可大展宏圖”勉勵(lì)廣大青年要樹立遠(yuǎn)大理想。

這與《論語?泰伯篇》中曾子所言的“,”意思相近。

(2)荀子《勸學(xué)》通過反向事例“,"，指出了心浮氣躁的結(jié)果，突出了學(xué)習(xí)用心專一的重要

性。

(3)林庚先生在《說“木葉”》一文中，通過對“樹葉”“木葉”“落葉”“落木”意象的比較，分析了“落木”這一意

象的精妙。這一意象在學(xué)過的古詩詞中曾出現(xiàn)過，如“,

45.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《歸去來兮辭》中寫詩人回家后農(nóng)人告訴他春日已到，應(yīng)當(dāng)躬耕西部田園的兩句是“,

(2)《蜀道難》中“,”兩句寫出了由秦入蜀的行人仿佛可以用手觸摸星辰甚至從中穿過,

仰首屏住呼吸、以手撫摸胸膛以平息內(nèi)心驚恐的奇幻體驗(yàn)，從而寫出蜀道之"難

(3)“瑟''是中國古老的撥弦樂器，代表著高雅的審美與節(jié)操，象征著知音與年華，也是中國古詩詞中常用

的意象，如“,

46.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，用“,”兩句寫出了劉裕北伐的氣勢,

也借此表達(dá)自己想要收復(fù)失地的愿望。

(2)司馬遷在《報(bào)任安書》中交代自己創(chuàng)作《史記》三個(gè)目的，除了探究天道與人事之間的關(guān)系外，還有

(3)杜鵑鳥，又名子規(guī)、杜宇、子鵑。該意象在唐宋詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，以杜鵑鳥的哀鳴來表達(dá)哀怨、凄涼

或思?xì)w的情思，如“，:

47.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《論語?學(xué)而》中孔子認(rèn)為“好學(xué)”的表現(xiàn)有三條：一是在物質(zhì)上，即“食無求飽”“居無求安”；二是在言行

上，即“"；三是在目標(biāo)上，即“

(2)《列子?湯問》中的“瓠巴鼓琴而鳥舞魚躍''極寫音樂之美妙。李賀《李憑箜篌引》中“”和蘇

軾《赤壁賦》中““兩句都是化用此句，寫音樂感物至深，異曲同工。

(3)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就要有永不懈怠的精神品質(zhì)，這里我們可以用歐陽修《五代史伶官傳序》

中“,”兩句來警醒自己。

48.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。

(1)王安石在《答司馬諫議書》中談及自己改革的決心：”如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非

某之所敢知?！鼻峨x騷》中也有同樣的思考，他用“,”兩句勸說國君要廢除舊習(xí)。

(2)姜夔在《揚(yáng)州慢》中，不直說百姓厭倦戰(zhàn)爭，卻說“,"，體現(xiàn)了詞人高超的藝術(shù)表現(xiàn)力。

⑶“蛟”“龍”是古代神話傳說中的神異動物。古人常將其引入詩文，或繪其威儀，或喻其祥瑞，如“,

49.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)司馬遷在《屈原列傳》中用“,”兩句，揭示了《離騷》多用香草美人寄寓

情感的寫作特色，體現(xiàn)了對屈原高潔人格的贊美。

(2)陸游《臨安春雨初霽》中“,'，兩句，借明媚的春光抒發(fā)落寞無奈之情，含

蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。

(3)“夢”是古典詩歌的常見意象，詩人們經(jīng)常借助各種夢境來抒情達(dá)意，寄托感慨，如“,

50.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)開路人永被緬懷?！妒竦离y》中，經(jīng)歷了“”的巨大犧牲，才有了通天險(xiǎn)路。蜀道之高，行人“”,

與李白的“手可摘星辰”有異曲同工之妙。

(2)杜牧《阿房宮賦》中的“，”兩句，運(yùn)用反問句式，痛斥了秦朝統(tǒng)治者搜刮珍寶時(shí)唯恐未

盡卻又對其毫不珍惜的行為。

(3)“夕陽”意象在古詩詞中或?qū)懭松t暮之悲，或言蒼涼衰敗之景，或抒烈士暮年豪情，含義多種多樣，

比如“,

51.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)黃庭堅(jiān)在《登快閣》","中運(yùn)用典故，表達(dá)了不與世俗

同流合污的超脫和孤傲的情懷。

(2)在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙不言其志，而是描述了一幅與冠者、童子一起

“,”吟詠歸家的郊游圖景，含蓄地表達(dá)出“禮治”的社會理想。

(3)“舟船”意象常見于古詩詞中，蘇軾夜游赤壁，抒發(fā)了在萬頃碧波上“”的快意；

陸游描摹當(dāng)年“”的戰(zhàn)斗盛況，書寫“有心殺賊，無力回天'’的憤懣。

52.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《離騷》中常用美人香草來打比方，這是為什么呢？司馬遷在《屈原列傳(節(jié)選)》中闡釋自

己看法的兩句是“,

(2)賈誼《過秦論(上)》中的“,_”兩句與杜牧《阿房宮賦》中的“六王畢，四海一”都描述

了秦滅六國、一統(tǒng)天下的過程。

(3)鳥是古典詩詞中常用的意象，詩人(詞人)常借鳥來表情達(dá)意，如“,二

53.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)班級學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會上，如果你發(fā)言的主題是“學(xué)習(xí)要有恒心，有毅力”，你可以引用《荀子?勸學(xué)》中

“，"兩句。

(2)李白的《將進(jìn)酒》中“,”兩句，用樂觀的口吻肯定人生，肯定自我，于高

度自信中透露出渴望入世的積極愿望。

(3)辛棄疾曾寫下許多慷慨豪邁的英雄壯詞，其中《永遇樂?京口北固亭懷古》中“,

“兩句，描寫了劉裕率領(lǐng)晉軍北伐，收復(fù)洛陽、長安等地時(shí)的氣勢，反映了他希望南宋朝廷能

收復(fù)失地的愿望。

54.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《涉江采芙蓉》中的“，”兩句，從彼處寫起，通過視角的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化了思念之情。

(2)歐陽修在《伶官傳序》中用“,”兩句告誡人們對小事不能掉以輕心，否則會釀成大禍。

(3)虎,在中國傳統(tǒng)文化中象征著威嚴(yán)、氣勢、勇敢和無畏，也是古典詩詞中常見的意象，如“”,

又如“______

55.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)作為中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分之一，二十八星宿經(jīng)常出現(xiàn)在古詩文中。李白《蜀道難》中

""一句用星宿的觸手可及寫蜀道之高。蘇軾《赤壁賦》中““一句則用星宿給

月亮定位。

(2)古代對人的稱呼大有講究，辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中，""一句以字稱人，

表其德行，表達(dá)詞人對英雄豪杰的贊嘆之情.“”一句以小名稱人，從中我們可以看出京口當(dāng)

地百姓對于該人物的親切與自豪之感。

(3)鳥是古典詩文中常用的意象，古人常借鳥以抒發(fā)自己的情感，如“春眠不覺曉，處處聞啼鳥其他的

還有很多，如“，

56.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原《離騷》中的“,”兩句表現(xiàn)了詩人對自己的極高要求，不僅要有內(nèi)在

的高貴血統(tǒng)，還需要后天的不斷修養(yǎng)。

(2)《論語》中“君子不以言舉人，不以人廢言”的選才納言觀點(diǎn)與魏征在《諫太宗十思疏》中的“,

“相似，成為初唐治國方略。

(3)古代文人擅長借“夢'’寄托情思，蘇軾的《江城子(十年生死兩茫茫)》中由“”開始記夢，

寫自己在夢中回到了故鄉(xiāng)。周邦彥的《蘇幕遮(燎沉香)》中“”,以夢境作結(jié)，詞人恍惚間飛

到了五月的江南。

57.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)范仲淹在《岳陽樓記》中贊美滕子京任職巴陵太守政績卓越的句子是“,

(2)《孔雀東南飛》中“便利此月內(nèi)，六合正相應(yīng)”所寫婚俗與《詩經(jīng)?氓》中“,"

兩句所寫的做法相似。

(3)2022年北京冬奧會閉幕式上，折柳送別的場景令觀眾感嘆：這是地道的中國式浪漫！在中國古詩文中，

“柳”是最常見的意象之一，包含“柳”意象的詩句有“,

58.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)魏征在《諫太宗十思疏》中指出，君主如果害怕驕傲自滿就要“”,如果施加恩澤就要

(2)歸有光的《項(xiàng)脊軒志》寫庭院中風(fēng)景優(yōu)美，每月十五的夜里，",

風(fēng)一吹，影子也跟著搖曳，十分可愛。

(3)“英雄”是古詩詞中常見的意象，在作品中常用來表達(dá)對某人的敬仰或作者的某種抱負(fù)，如

59.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《臨安春雨初霽》中，“,”表現(xiàn)詩人日中無聊，暗示其惆悵和郁悶。

(2)《登泰山記》中，","描寫日觀峰以西諸峰，在晨光的照耀下，紅白交

錯(cuò)，宛如鞠躬致敬。

(3)古詩詞中常常用頭發(fā)斑白表現(xiàn)詩人的愁苦，如“,

60.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《琵琶行》里有“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志”一句，能表現(xiàn)琵琶女不得志的處境的句子是

(2)父母是人的根本，人們處境窘迫就會追念本源，所以《屈原列傳》里邊有“,

"兩句，就表達(dá)了這個(gè)意思。

(3)“芳草”是古代詩詞常用意象，常常用來表達(dá)愁情，比如：",”就是用

來表達(dá)愁緒的。

61.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)孟子有“生于憂患，死于安樂'’的名句，在歐陽修《伶官傳序》中與之意思相近的兩句是：,

(2)李清照《一剪梅》中““從客觀景物和主觀感受來表現(xiàn)秋的到來;““寫眼前

之景，花落水流，與“獨(dú)上蘭舟''等相拍合。

(3)“扁舟”是我國古典詩詞中常見的意象之一，它或寄托漂泊羈旅的愁思，或承載悠然自得的情懷，或暗

含淡泊隱逸的愿望，如“","

62.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)王安石《桂枝香?金陵懷古》一詞中，直接抒情，追懷往事，抒寫對前人吊古、懷古不滿之情的詩句是:

(2)《諫太宗十思疏》中，作者魏征指出，面對統(tǒng)治者的嚴(yán)酷刑法和威聲怒嚇，人們的態(tài)度是

(3)自從《詩經(jīng)，王風(fēng)》“彼黍離離，彼稷之苗”的經(jīng)典出現(xiàn)之后，后世詩人表達(dá)對國家昔盛今衰的痛惜傷

感之情就往往運(yùn)用類似的意象，姜夔就在他的《揚(yáng)州慢》中說：“，?！?/p>

63.名句名篇默寫。

(1)李白《蜀道難》中“,”兩句,生動形象地寫出了蜀道水瀉擊石、

崖谷雷鳴的奇險(xiǎn)場景。

(2)《項(xiàng)脊軒志》中，作者將破舊狹小的南閣子靜心改造，雜植蘭桂竹木享受安靜生活，時(shí)而也會讀書放

歌的句子是“，

(3)“邊庭流血成海水，武皇開邊意未已“?！拔浠省敝笣h武帝劉徹。唐人詩歌中常有以“漢"代"唐''的委婉避

諱方式，如"，

64.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)孟子有言“生于憂患，死于安樂“，在歐陽修的《伶官傳序》中意思與之相近的一句話：“,

(2)《紅樓夢》的護(hù)身符歌謠里有“阿房宮三百里，住不下金陵一個(gè)史?！?在《阿房宮賦》里表明阿房宮規(guī)模

龐大的句子是：“,

(3)長江是我國古代詩歌中經(jīng)常出現(xiàn)的意象，寄寓了詩人無限的情思，如：",

65.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)抗疫之戰(zhàn)雖然取得了初步勝利，但要恢復(fù)經(jīng)濟(jì)、振興國力并贏得應(yīng)有的國際地位，還有很長的路要走,

所以優(yōu)秀的人才和建設(shè)者更要有遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)毅的精神，正如《論語泰伯》中曾子所說：

(2)蘇軾在《石鐘山記》中明確指出“,”是錯(cuò)誤的做法，表現(xiàn)出注重調(diào)查

研究的求實(shí)精神。

(3)歷代的興亡總會引發(fā)后人的思考，請寫出兩句總結(jié)朝代滅亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的語句：“,

66.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。

(1)曹操在《短歌行》中，以明月比喻賢才，以明月不可掇比喻賢才難得，以“

"比喻自己廣納天下賢才的寬闊胸襟。

(2)杜甫的《客至》中寫招待客人的菜肴和酒都很簡單的句子“,

(3))歐陽修《秋聲賦》里寫秋風(fēng)“草拂之而色變，木遭之而葉脫”，而“秋風(fēng)”這個(gè)意象，在陸游的詩中也出

現(xiàn)過，如“,

67.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)“七一勛章”獲得者張桂梅在頒獎儀式發(fā)言中所說的“傾盡全力，奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔“，化用了屈原

《離騷》中的名句",

(2)作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，二十八星宿經(jīng)常出現(xiàn)在古詩文中。李白《蜀道難》中“”

一句用星宿的觸手可及寫蜀道之高；蘇軾《赤壁賦》中“"一句則用星宿給月亮定位。

(3)杜甫的詩中往往選取宏大、開闊、豪邁的意象，構(gòu)成天高地闊、氣象雄渾的整體意境，借景象之雄渾

展胸襟之闊達(dá)，如“，

68.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)詩圣杜甫之所以令人敬仰，在于他無論"窮'"'達(dá)"都心憂天下，在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，他自己的

居室",”卻為天下寒士發(fā)出“安得廣廈千萬間”的呼喊。

(2)蘇軾在《赤壁賦》中認(rèn)為江上的清風(fēng)有聲，山間的明月有色，最寶貴的東西不僅免費(fèi)而且

“,”,他和朋友可以共享這大自然的恩賜。

(3)辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中以“,"寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁

疆場。

69.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)古代詩人在表達(dá)無可奈何的時(shí)候，往往不直接表達(dá)，而遷怒于外物。如賈至《春思二首?其一》“東風(fēng)

不為吹愁去，春日偏能惹恨長”，表意委婉，立意新奇，遣詞巧妙。張若虛的《春江花月夜》中也有這樣的

詩句："，

(2)夸張是詩歌中常用的手法，詩人常借此突出事物特征，增強(qiáng)表達(dá)效果。李白尤擅此法，他在《蜀道難》

和《夢游天姥吟留別》中都使用了夸張的手法來表現(xiàn)山峰“試與天齊''的特點(diǎn)，分別是

(3)蘇洵在《六國論》中闡述齊國滅亡的原因，指出齊國"”,雖然不曾賄賂秦，但在五

國滅亡之后，“

70.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《離騷》中的“,''兩句形象地描述時(shí)間不等人，從而表達(dá)了

詩人要實(shí)現(xiàn)理想的緊迫感。

(2)古人創(chuàng)作時(shí)，常常借鑒前人妙語，寫出自家新意，如魏征在《諫太宗十思疏》中就借用了《荀子》的

“水則載舟，水則覆舟”，闡明",”的治國道理。

(3)正像辛棄疾在《菩薩蠻?書江西造口壁》中說的那樣，”,L時(shí)代潮

流浩浩蕩蕩，中國崛起勢不可擋！

71.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)揚(yáng)州，古稱廣陵、維揚(yáng)，歷史悠久。姜夔《揚(yáng)州慢》中，““一句化用杜牧詩句盛贊揚(yáng)

州昔日繁華的景象，而辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中以“”句突出戰(zhàn)爭的殘酷。

(2)《赤壁賦》中，寫蘇子扣舷而歌，抒發(fā)其向往美好事物而不可得的悵惘失意之情的句子是

(3)正如“西風(fēng)”常指秋風(fēng)一樣，“東風(fēng)”既可以實(shí)指從東方吹來的風(fēng)，也可以指春風(fēng)?！皷|風(fēng)”一詞頻繁地出

現(xiàn)在古詩詞中，如“，

72.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)李密《陳情表》中，“,''兩句表明作者可以盡忠與盡孝的時(shí)間長短不一樣。

(2)韓愈《師說》中說：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！倍切┖⒆觽兊睦蠋煹娜蝿?wù)不是傳道受業(yè)解惑，

而是“”，這樣做的結(jié)果是“

(3)在古漢語中，“可憐”有"可惜”之意。古詩詞中常見“可憐”一詞，如“,呻

的“可憐’,意思是“可惜

73.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路的志向是用三年時(shí)間治理一個(gè)“千乘之國”，最終目標(biāo)是

(2)王安石《桂枝香?金陵懷古》借古諷今，批評后人面對六朝滅亡的歷史教訓(xùn)1"謾?quán)禈s辱”，這與杜牧《阿

房宮賦》結(jié)尾處“,”的慨嘆異曲同工。

(3)陸游的《臨安春雨初霽》語言清新雋永，其中被譽(yù)為“繪盡江南春之神魄”的詩句是“,

74.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《登岳陽樓》中，作者借“,”兩句繪制出了一幅宏闊壯觀的圖景，

這亦是視覺錯(cuò)覺和想象的綜合產(chǎn)物。

(2)《項(xiàng)脊軒志》中，“,”兩句體現(xiàn)出書齋前人與動物間和諧相處的景

態(tài)。

(3)音樂，是用有組織的樂音表達(dá)人們的思想感情、反映社會生活的一種藝術(shù)，一般由樂器、聲樂兩部分

構(gòu)成，被稱為“人們情感的語言”，古人常引音樂入詩文，如：,o

75.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)古代對人的稱呼大有講究，在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，“"一句以字稱人，表

其德行，表達(dá)詞人對英雄豪杰的贊嘆之情；““一句以小名稱人,從中我們可以讀出京口當(dāng)

地百姓對于該人物的親切與自豪之感。

(2)阿房宮在建筑設(shè)計(jì)上的一大特點(diǎn)是“因地制宜”“順勢而為”，杜牧用",

”概括了這一特點(diǎn)，并為后世貢獻(xiàn)了一個(gè)成語。

(3)古詩詞中有很多以“空”字營造意境氛圍，或?qū)懣占派n涼的環(huán)境，或?qū)應(yīng)毷氐墓录?，或?qū)懹⑿鄣氖б猓?/p>

如“,:

76.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《蜀相》中“,”兩句，與李華《春行即興》中“芳樹無人花自

落，春山一路鳥空啼”之句有異曲同工之妙。

(2)《老子》中“,"兩句，從反面論說了不謙虛、好自夸的后果；《諫

太宗十思疏》中魏征則以“念高危則思謙沖而自牧，懼滿溢則思江海下百川”兩句，從正面告誡唐太宗要謙虛、

不自滿。

(3)“蛟''是古代傳說中居于深淵、能發(fā)洪水的一種龍。古代詩文中經(jīng)常出現(xiàn)“蛟”的身影，如

77.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《禮記禮運(yùn)》中對選取領(lǐng)導(dǎo)人和與臨國交往提出了“,”的要求。

(2)在表現(xiàn)懷人主題的古代詩歌中，詩人經(jīng)常采用“對寫”手法，從對方著筆，委婉含蓄地表達(dá)情感，可謂“此

處思念，彼處著墨”如“,

(3)《楚辭?招隱士》中有“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”的經(jīng)典句子。從此之后，將“王孫”與青草一起吟

詠，成了古典詩詞中表現(xiàn)隱逸、離別等情感的一個(gè)傳統(tǒng)，如“,

78.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)賈誼《過秦論》中，作者以“,”刻畫出陳勝發(fā)難后天下響應(yīng)的情景。

(2)《客至》中表達(dá)迎接客人到來時(shí)詩人喜悅之情的句子是“,

(3)古代詩人常借助猿表達(dá)悲傷的情感，如杜甫、白居易,請寫出杜甫或白居易的相關(guān)詩句“,九

79.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)司馬遷《屈原列傳》中，指出《國風(fēng)》和《小雅》的特點(diǎn)的兩句是“,

(2)清代陳廷焯評論辛棄疾的《菩薩蠻?書江西造口壁》，說：“結(jié)二語號呼痛哭，音節(jié)之悲，至今猶隱隱在

耳?！薄敖Y(jié)二語”指的是“,:

(3)“大漠”和“落日”是描寫邊塞的典型景象，這兩個(gè)意象在古典詩詞中常見，如“,

80.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)適度，即讓事物的變化保持在適當(dāng)?shù)牧康姆秶?，既防止“過”，又要防止“不及”，司馬遷在《屈原列傳》

中稱贊《詩經(jīng)》中蘊(yùn)含豐富適度智慧的句子是：,。

(2)借英雄感慨抒懷是古代詩詞中的經(jīng)典主題之一，如蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中“”一句和

辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中"'一句均巧妙地借助修辭手法贊頌了筆下英雄的卓越軍

事才能。

(3)酒的作用巨大，它既能暖身御寒，又能消愁解憂。"酒”作為極其重要的意象，頻繁出現(xiàn)在中國古代詩

詞中，如：，O

81.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《赤壁賦》中，客人用比喻的修辭手法，感傷人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的句子是：

(2)王安石《桂枝香?金陵懷古》中",兩句采用懷古傷今的手法，感嘆六朝繁

華不再，委婉地流露出作者對北宋王朝不能勵(lì)精圖治的不滿情緒。

(3)《登高》中“,”,抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，也蘊(yùn)含著與生命

的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?/p>

82.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)司馬遷在《屈原列傳》中表明屈原的文章主旨重大、意義深遠(yuǎn)的兩句是：,_________-

(2)蘇洵在《六國論》中以“,”兩句回憶了先輩開辟事業(yè)的艱辛。

(3)曹操《短歌行》中出自《詩經(jīng)?鄭風(fēng)?子矜》，借寫姑娘思念情人來表達(dá)渴慕賢才之意的句子是：

83.名篇名句默寫

(1)杜牧在《阿房宮賦》中用“,”,概括了秦王統(tǒng)一中國的大業(yè)，交代了興建阿房宮

的背景。

(2)《過秦論》中描繪諸侯用珍寶土地招攬?zhí)煜氯瞬诺脑娋涫牵骸?/p>