大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

第第頁(yè)大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

時(shí)間如流水，總在不經(jīng)意間悄悄地消逝。不知不覺(jué)在高校已度過(guò)了半年，迎來(lái)了我上高校的第一個(gè)暑假。同學(xué)們都迫不及待地預(yù)備著回家，我理所當(dāng)然也想要回家和父母親人團(tuán)聚。不過(guò)作為一名高校生有別于中同學(xué)就在于他更重視培育同學(xué)的實(shí)踐力量，尤其在注意素養(yǎng)教育的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，熬煉才能的有效途徑，更是高校生效勞社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。因此，我確定與父母商議?，預(yù)備找一份工作來(lái)熬煉一下自己，最終在假期即將開(kāi)頭時(shí)，我找到了一份家教的工作。這是我高校假期的第一份社會(huì)實(shí)踐工作。得到了一個(gè)熬煉自己的力量和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的時(shí)機(jī);我的暑假生活更加豐富多彩。通過(guò)家教工作讓我學(xué)會(huì)了很多，體會(huì)了很多，思索了很多……

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

本人在暑假返回家鄉(xiāng)之后，在社區(qū)進(jìn)展了登記并參與了青得里卓村召開(kāi)的返鄉(xiāng)高校生座談會(huì)，在會(huì)議的過(guò)程中，青得里卓村住村工作組提出，盼望返鄉(xiāng)高校生能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)參加到村里開(kāi)展的駐村夏令營(yíng)活動(dòng)中來(lái)，一方面可以為村里文化陣地建立出一份力，另一方面可以熬煉自己的各方面力量。

雖然住村工作組沒(méi)有強(qiáng)行要求我們返鄉(xiāng)高校生必需要參與此項(xiàng)活動(dòng)，但是想到能為自己的家鄉(xiāng)出一份力，我主動(dòng)要求全程參與此次夏令營(yíng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)工作組對(duì)情愿參與夏令營(yíng)活動(dòng)的返鄉(xiāng)高校生各方面力量的考評(píng)過(guò)后，我特別榮幸的被推選為夏令營(yíng)活動(dòng)的班主任，我也英勇的承受了這個(gè)任務(wù)。

在確定完參與夏令營(yíng)活動(dòng)的返鄉(xiāng)高校生后，村委會(huì)和住村工作組又組織了一次夏令營(yíng)活動(dòng)開(kāi)班發(fā)動(dòng)會(huì)，村委會(huì)的住村工作組的領(lǐng)導(dǎo)們讓我們高校生發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)自己的有什么看法和想法，本人第一個(gè)發(fā)言，表達(dá)了對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)方案的想法和新的打算，我們高校生輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)根據(jù)我們自己的個(gè)人特點(diǎn)、愛(ài)好或?qū)I(yè)選擇自己要代課的內(nèi)容，比方我擅長(zhǎng)音樂(lè)，我可以教孩子們唱歌。比方安樂(lè)珊是美術(shù)專(zhuān)業(yè)的，她可以教孩子們畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)完我的看法后村村委會(huì)和住村工作覺(jué)得特別滿足。

20xx年7月13日我們開(kāi)頭登記同學(xué)，報(bào)道的同學(xué)還蠻多的，同學(xué)與家長(zhǎng)特殊的主動(dòng)，最終人數(shù)超過(guò)了35名。

20xx年7月14日，炎炎的夏日伴隨著熾熱的激情。博州國(guó)土資源局住村工作組和村“兩委”仔細(xì)預(yù)備、周密籌劃的青得里卓村20xx年“在祖國(guó)的懷抱中強(qiáng)健成長(zhǎng)”暑期夏令營(yíng)活動(dòng)正式開(kāi)班啦。

7月14日上午，青得里卓村進(jìn)展了20xx年暑期夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式，住村工作組組長(zhǎng)宋和平同志做發(fā)動(dòng)講話，對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)的意義、活動(dòng)內(nèi)容、紀(jì)律要求等進(jìn)展了闡述。

為確保暑期夏令營(yíng)活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展，本人盡自己所能幫助住村工作組和青得里卓村制定了夏令營(yíng)活動(dòng)方案、活動(dòng)打算，為期20天的青得里卓村夏令營(yíng)活動(dòng)，將開(kāi)展參觀、宣講、趣味運(yùn)動(dòng)、繪畫(huà)、唱歌、舞蹈、閱讀等形式多樣的活動(dòng)，參與夏令營(yíng)活動(dòng)的各族少年兒童將度過(guò)一個(gè)豐富多彩、安康文明、歡樂(lè)平安的暑假。

根據(jù)活動(dòng)的支配夏令營(yíng)活動(dòng)每天上午兩節(jié)，下午兩節(jié)課，一個(gè)小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)，一個(gè)小時(shí)教畫(huà)畫(huà)，跳舞，唱歌，跳棋，體育活動(dòng)等等，每個(gè)星期五都有繪畫(huà)、歌舞之類(lèi)的競(jìng)賽或者活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)都是我與住村工作組的領(lǐng)導(dǎo)一起籌劃，一起開(kāi)展。以下是夏令營(yíng)活動(dòng)一些圖片資料。

20xx年7月30日下午，在青得里卓村文化室夏令營(yíng)圓滿結(jié)業(yè)，結(jié)業(yè)匯報(bào)演出中，各族學(xué)員充分呈現(xiàn)自己多才多藝的一面，生動(dòng)詩(shī)歌朗讀、激情饒舌說(shuō)唱、歡快的民族舞蹈引來(lái)一陣陣強(qiáng)烈的掌聲，本人在匯報(bào)演出中擔(dān)當(dāng)主持人工作。

匯報(bào)演出完畢后，工作組、村委會(huì)分別為優(yōu)秀的節(jié)目作品和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員和輔導(dǎo)分別頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)品。優(yōu)秀返鄉(xiāng)高校生輔導(dǎo)員4人，本人特別榮幸被評(píng)為夏令營(yíng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

二十天暑期夏令營(yíng)活動(dòng)很快就完畢了，本人全程參與了此次多點(diǎn)，在夏令營(yíng)活動(dòng)中，不僅催促學(xué)員們完成了暑假作業(yè)，還增進(jìn)了各民族之間的友情，熬煉了學(xué)員們的動(dòng)腦、動(dòng)手力量，開(kāi)掘了學(xué)員們的才藝。給孩子們講課也是挺辛苦的，孩子們很淘氣，但又聰明，雖然今年夏天異樣的炎熱，可是孩子們還是那么主動(dòng)來(lái)上課，這極大的鼓舞了我的信念，由于我的真心付出得到了孩子們的認(rèn)可。這次夏令營(yíng)活動(dòng)不但給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，也是給我們返鄉(xiāng)高校生一個(gè)展現(xiàn)自己特長(zhǎng)的舞臺(tái)，回報(bào)自己家鄉(xiāng)的時(shí)機(jī)，這是我第一次當(dāng)教師，我特別享受這個(gè)過(guò)程，這次經(jīng)受我將永久記在心中。

高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

假期來(lái)了，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校內(nèi)里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿足的答卷……

在注意素養(yǎng)教育的今日，同學(xué)假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)安康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培育和提高同學(xué)實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑，始終來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為學(xué)校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、熬煉才能的有效途徑，更是同學(xué)效勞社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，效勞于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們覺(jué)察自身的缺乏，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在效勞中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)效勞，表達(dá)高校生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的根底上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，效勞社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展奉獻(xiàn)力氣為社會(huì)制造了新的財(cái)寶。

這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫助賣(mài)貨，過(guò)的非常充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深化生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己始終非常想了解的電腦學(xué)問(wèn)有了更進(jìn)一步的深化。社會(huì)實(shí)踐作為廣闊青年同學(xué)接觸社會(huì)、了解國(guó)情、效勞群眾的重要形式，對(duì)于青年同學(xué)的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用學(xué)問(wèn)，增加社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐力量，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，專(zhuān)業(yè)力量上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增添了我的辦事力量交往力量，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

時(shí)間過(guò)去，我感覺(jué)自己也到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期了，畢業(yè)總感覺(jué)遙遙無(wú)期，但是如今也快到了那一步了，這次暑假雖然短短兩個(gè)月，從思索到下定決心，找了一份自己從來(lái)沒(méi)有去做過(guò)的工作，但是這也在竭力的鼓舞著我，可以說(shuō)是我前進(jìn)的動(dòng)力，落實(shí)一些好的東西，跟四周的同事相處的很好，關(guān)鍵我知道獲得回報(bào)不易，由于這次去造的是一家工廠，每天的工作特別的忙，每天都停不下來(lái)的樣子，但是我也特別的充實(shí)，盼望能夠進(jìn)一步的去打磨自己，這樣的感覺(jué)是特別到位的，也是特別好的，雖然暑假過(guò)去了告一段的工作，但是回到家之后想了想，自己確實(shí)是缺少這方面的磨礪，映象深刻是我差點(diǎn)沒(méi)能堅(jiān)持。

這次在這邊工作，我感覺(jué)自己進(jìn)步了許多，換了一個(gè)環(huán)境，但是主要還是積累吧，也要去跟別人打交道，社交力量是一方面，更重要的是自己堅(jiān)持這份工作，更加的重要，也是把重點(diǎn)投入日常工作，有時(shí)候會(huì)感覺(jué)缺少一些嚴(yán)瑾的調(diào)整，所以自己要好好的去維系，這樣一個(gè)狀態(tài)，這才是最難的一面，如今我想了想，自己也堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，真的特別的美妙，真的很不簡(jiǎn)單，這也是我需要有的一個(gè)過(guò)程，自己養(yǎng)好精神，才能夠有精力去體驗(yàn)這樣的方式，去積累這方面學(xué)問(wèn)，把過(guò)去一些沒(méi)有做過(guò)的事情，把這些圓滿做得更加到位，我會(huì)漸漸地去成長(zhǎng)自己。

當(dāng)然，將來(lái)我也會(huì)漸漸的去加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)閱歷，持續(xù)發(fā)揮好這樣的狀態(tài)，兩個(gè)月的時(shí)間下來(lái)，我更加讓自己填充了許多，更像是一種樂(lè)趣，信任這會(huì)讓我保持好特別重要的一個(gè)心態(tài)，懷著慎重的心情去做好，像這樣的時(shí)間時(shí)機(jī)，我盼望將來(lái)還會(huì)有時(shí)機(jī)去體驗(yàn)，做一名有社會(huì)閱歷的高校生，這或許是最適宜的方式，持續(xù)下去的話，是維系也是充實(shí)自己，有和別人不一樣的經(jīng)受，臨時(shí)特別到位的，也是更加讓自己有信念的一些經(jīng)受，是由于這次的時(shí)機(jī)讓我感覺(jué)自己在一些事情上面變得更加的細(xì)心，也豐富了我的社會(huì)閱歷，持續(xù)下去的話，也能夠保持好好一個(gè)精神面貌，我特別感謝這短短兩個(gè)月的經(jīng)受，讓我變得更加的穩(wěn)重與成熟，體會(huì)到了不一樣的東西，將來(lái)我也會(huì)連續(xù)做好的。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

高校生活的那一瞬間，我們丟棄的是以往一向以來(lái)應(yīng)試教育的麻木生活，進(jìn)入高校就意味著已經(jīng)有一只腳跨過(guò)了高校的門(mén)檻，踏進(jìn)了社會(huì)的范疇。

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出學(xué)校，踏上社會(huì)，我們就會(huì)書(shū)寫(xiě)一份滿足的答卷。

我在炎熱中迎來(lái)了作為高校生的其次個(gè)暑假，作為一個(gè)高校生有別于中同學(xué)就在于他更重視培育同學(xué)的實(shí)踐本領(lǐng)，在注意素養(yǎng)教育的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我在一家家電城做空調(diào)臨時(shí)促銷(xiāo)員，工作的第一天，我們穿著統(tǒng)一深藍(lán)色帶有品牌標(biāo)志的工作服上班，從管理的學(xué)問(wèn)來(lái)看，這明顯是強(qiáng)調(diào)銷(xiāo)售的團(tuán)隊(duì)合作性以及賜予客戶視覺(jué)上的沖擊。由于銷(xiāo)售員是直接應(yīng)對(duì)零售顧客，精神面貌和外表著裝是第一重要環(huán)節(jié)。做人也一樣，外表和精神面貌是與人接觸的第一印象，俗話說(shuō)“先敬來(lái)衣，后敬人”指的就是這個(gè)意思，所以，我們無(wú)論在何種場(chǎng)合都要留意自我形象——外表、談吐、舉止，給人留下好的深刻印象是為以后自我進(jìn)展奠定了良好的人際關(guān)系根底。

這天的工作資料顯得有些非常的沉悶、機(jī)械化，銷(xiāo)售員不讓我們留在柜臺(tái)幫助，只是要我們拿著大塊的宣揚(yáng)牌到一樓站著“做廣告”。應(yīng)對(duì)這樣的對(duì)待我不禁有點(diǎn)失落，原以為能夠跟別人學(xué)點(diǎn)東西，想不到此刻如此。不要說(shuō)要站一天了，想這樣站一個(gè)小時(shí)也是覺(jué)得辛苦的事情。學(xué)會(huì)做人，就要學(xué)會(huì)為自我爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，制造時(shí)機(jī)！我們雖然是臨促、是同學(xué)，但也是有本領(lǐng)做到銷(xiāo)售工作的。于是當(dāng)天下班時(shí)，我就主動(dòng)地向銷(xiāo)售員提出要到柜臺(tái)幫助，正所謂全部東西都是從學(xué)而得來(lái)的，銷(xiāo)售員也點(diǎn)頭允許。

在其次天的工作里，我們四個(gè)被分成兩組，一組在三樓柜臺(tái)，一組在一樓門(mén)口。在柜臺(tái)向顧客推銷(xiāo)的工作明顯與昨日做“人工廣告牌”是截然不一樣的。

首先，要對(duì)產(chǎn)品的各方面學(xué)問(wèn)相當(dāng)了解，才能有足夠的學(xué)問(wèn)根底向顧客推銷(xiāo)。這個(gè)暑假時(shí)空調(diào)的銷(xiāo)售旺季，格力空調(diào)主要是推銷(xiāo)“特價(jià)機(jī)”和一款“新機(jī)型”，而當(dāng)中少不了的也有抽獎(jiǎng)等促銷(xiāo)活動(dòng)。從中了解到“特價(jià)機(jī)”那么廉價(jià)，主要是一些舊機(jī)型并且性能相對(duì)較差，它們的能效比〔EER〕都將不貼合國(guó)家推出的新標(biāo)準(zhǔn)——全部空調(diào)的能效比都要到達(dá)3。16，否那么淘汰。能效比是對(duì)空調(diào)的一個(gè)重要評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，“能效比”越高，就越省電。而格力的新款機(jī)是一種帶有智能換氣扇的富氧空調(diào)，在主機(jī)測(cè)試到室內(nèi)的含氧度低于某一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)地開(kāi)啟換氣扇向室外換氣，用戶也能夠手控?fù)Q氣。

其次，我們應(yīng)對(duì)顧客時(shí)不僅僅要在看法禮貌上注意——當(dāng)顧客走到你的銷(xiāo)售區(qū)內(nèi)，要主動(dòng)的跟他們打招呼“歡送光臨！先生，小姐，準(zhǔn)備買(mǎi)空調(diào)吧，歡送到‘格力’專(zhuān)柜看一下”口頭一邊在說(shuō)的同時(shí)，你的身體語(yǔ)言也要做適當(dāng)?shù)膮f(xié)作——目光要與顧客接觸，面帶微笑，手勢(shì)上要引導(dǎo)顧客走到你的柜臺(tái)。這些詳情的東西看上去都是微缺乏道，但都是一個(gè)優(yōu)秀銷(xiāo)售員所要具備的。

更重要的是口才了得、有勸說(shuō)力、應(yīng)對(duì)顧客要有耐性。銷(xiāo)售看上去是個(gè)簡(jiǎn)潔一般的事情，但要做好它又是談何簡(jiǎn)單呢？它是有別于肉菜市場(chǎng)上的叫喊買(mǎi)賣(mài)，做好一件眼看簡(jiǎn)單的事又豈能是紙上談兵呢？每當(dāng)顧客對(duì)產(chǎn)品指出什么缺點(diǎn)的時(shí)候，我們都要敏捷的應(yīng)對(duì)答復(fù)，例如：他們有些都不喜愛(ài)安裝換氣扇，那能夠說(shuō)“這個(gè)是額外的，也能夠不裝上去，只是裝了效果更好”同時(shí)我們要不斷的向他們宣揚(yáng)購(gòu)置格力空調(diào)的好處：質(zhì)量上的保證〔格力是空調(diào)專(zhuān)家〕，指定機(jī)型是整機(jī)免費(fèi)包修6年，并且還能夠參與現(xiàn)金返還活動(dòng)，最高返現(xiàn)500元

短短的假日推銷(xiāo)，學(xué)到的不行是額外的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，并且更重要的是做人的道理。確實(shí)做好一名銷(xiāo)售員，也等于做好生活中的自我！到社會(huì)上工作、競(jìng)爭(zhēng)，你應(yīng)對(duì)的就是每一天怎樣去“推銷(xiāo)”自我，去讓更多的企業(yè)、老板理解你，認(rèn)同你！你不但要有扎實(shí)的根底學(xué)問(wèn)，對(duì)專(zhuān)業(yè)技能了如指掌，并且你要擅長(zhǎng)觀看，口才了得，敏捷的應(yīng)對(duì)本領(lǐng)，能將自我的優(yōu)勢(shì)以“說(shuō)話”形式向別人推銷(xiāo)出去，能看到別人所不能看的，能敏捷應(yīng)對(duì)老板提出的各樣問(wèn)題，發(fā)表自我獨(dú)特的見(jiàn)解！實(shí)踐的銷(xiāo)售是一門(mén)很好的選修課。

在家電城工作了近一個(gè)月，學(xué)到了不少東西，并且對(duì)家電市場(chǎng)進(jìn)展了分析，以便有效的實(shí)施最正確的家電營(yíng)銷(xiāo)方案。

一、產(chǎn)品組合策略

各性化、時(shí)尚化、科技化產(chǎn)品一應(yīng)俱全，明星產(chǎn)品、利潤(rùn)產(chǎn)品、流量產(chǎn)品、阻擊產(chǎn)品多重組合。依據(jù)長(zhǎng)尾理論，銷(xiāo)售量最大的產(chǎn)品滿意主流消費(fèi)群，是企業(yè)生存之本進(jìn)展之基。同時(shí)，針對(duì)細(xì)分市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)，也是企業(yè)不容無(wú)視的巨大利潤(rùn)來(lái)源。而獨(dú)特化產(chǎn)品，就是為了滿意這些細(xì)分市場(chǎng)需求的。所以，我們看到電視機(jī)不再是單調(diào)的黑色，康佳有七彩畫(huà)仙，有泰迪熊造型的電視，冰箱不在是單調(diào)的白色或灰色而是有七彩色，有仿自然圖案的抽象延長(zhǎng)，有專(zhuān)為兒童效勞的兒童冰箱、有滿意不一樣氣候帶使用冰箱，有不一樣使用功能的訴求：節(jié)能、靜音、養(yǎng)鮮、五重生態(tài)、分立多循還，有加菲貓的空調(diào)，甚至有不洗衣服洗土豆的洗衣機(jī)。企業(yè)的這些行為當(dāng)然不是為了作秀〔當(dāng)然有作秀的成分〕，企業(yè)是經(jīng)濟(jì)動(dòng)物，更大的目的當(dāng)然是“追名逐利”：經(jīng)過(guò)滿意分眾市場(chǎng)〔細(xì)分市場(chǎng)〕的需求，開(kāi)發(fā)特色產(chǎn)品，制造產(chǎn)品訴求的“獨(dú)特賣(mài)點(diǎn)”、保障企業(yè)產(chǎn)品線組合豐富性，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化。雖然存在局部產(chǎn)品花錢(qián)買(mǎi)叫賣(mài)?????的現(xiàn)象，可是在這個(gè)留意力經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)能經(jīng)過(guò)產(chǎn)品制造新聞效應(yīng)己遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于廣告的傳播價(jià)值，所謂醉翁之意不在酒也。

產(chǎn)品線的豐富與組合其實(shí)都是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的必定結(jié)果，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)在家電行業(yè)消失兩種極端的格局：群眾市場(chǎng)〔也叫主流市場(chǎng)〕與分眾市場(chǎng)〔也叫小眾市場(chǎng)〕，所以，也就意味著產(chǎn)品組合的科學(xué)性。

二、市場(chǎng)細(xì)分與差異化策略

中國(guó)市場(chǎng)地大物博、人口眾多，市場(chǎng)形態(tài)千差萬(wàn)別，比方家電消費(fèi)市場(chǎng)的城鄉(xiāng)差異、省級(jí)差異、地域消費(fèi)習(xí)慣差異、市場(chǎng)進(jìn)展成熟度的差異等。即使是省級(jí)市場(chǎng)的不一樣區(qū)域，也存在著或多或少的差異。家電行業(yè)，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)及進(jìn)展的需要，在營(yíng)銷(xiāo)手段上會(huì)更多的表達(dá)一地一策的原那么，賜予當(dāng)?shù)胤止净蜣k事處較大的敏捷性與主動(dòng)性，以求有策略地出擊市場(chǎng)，查找突破口。家電企業(yè)在市場(chǎng)進(jìn)展的不一樣階段會(huì)合理地配置有限的資源，以到達(dá)效能最大化。并依據(jù)銷(xiāo)售的歷史數(shù)據(jù)、城市消費(fèi)潛力、同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局、品牌在當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)進(jìn)展?fàn)顩r、在當(dāng)?shù)刂扔绊懥Φ纫蛩?，綜合討論并評(píng)定市場(chǎng)類(lèi)型，并實(shí)行相對(duì)應(yīng)的策略。

這就是我在這近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的，學(xué)好管理的方法，共享他的人生閱歷?！白x萬(wàn)卷書(shū)不如走萬(wàn)里路”，僅有實(shí)踐行動(dòng)才能深刻體會(huì)學(xué)問(wèn)的真?zhèn)闻c意義所在。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

高校生除了學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn)，還需要參與社會(huì)實(shí)踐。由于許多的高校生都糊涂得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。高校生要在社會(huì)實(shí)踐中培育思索、工作和解決問(wèn)題力量。通過(guò)參與一些實(shí)踐性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)和技能。由于學(xué)問(wèn)要轉(zhuǎn)化成真正的力量要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。

今年暑假我參與了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建立的心得體會(huì)。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的力量能否被社會(huì)所成認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。

社會(huì)實(shí)踐給生活在都市象牙塔中的高校生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的時(shí)機(jī)。深化基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，熟悉到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，覺(jué)察了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增添了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。我是一名大三同學(xué)，即將走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟悉社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們同學(xué)，只重視理論學(xué)習(xí)，無(wú)視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)得到穩(wěn)固和提高。就是嚴(yán)密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)根本原理的理解和消化。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣。走入社會(huì)，了解社會(huì)，深化社會(huì)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終是我校高校生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、效勞群眾的真實(shí)契機(jī)。而我，也在這次社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到許多曾經(jīng)根本無(wú)法懂得的道理。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)踐，我們已經(jīng)了解調(diào)研的精華，并不是生硬地找當(dāng)?shù)厝俗x語(yǔ)料，而是要通過(guò)談天的方式讓這些語(yǔ)料在人們不經(jīng)意間說(shuō)出來(lái)，只有這樣，搜集到的語(yǔ)料才最真實(shí)、最科學(xué)、最具有價(jià)值。

7月12日下午，我們14名隊(duì)員包括羅教師在內(nèi)來(lái)到了臨夏的聚集地——八坊街，由于我們來(lái)的時(shí)間是3點(diǎn)，大多數(shù)居民都還在午休，貿(mào)然打攪人家總是不好的，我們選擇了大門(mén)開(kāi)著的人家去訪問(wèn)。

訪問(wèn)了幾家，我們真的深切地感受到了的熱忱。雖說(shuō)他們?nèi)缃袷窃陂]齋期間，但他們卻熱忱的拿油果子等東西來(lái)款待我們，對(duì)于我們提出的問(wèn)題也是竭盡所能的答復(fù)。我們這組的主題是關(guān)于臨夏x地區(qū)的婚喪風(fēng)俗。在來(lái)這里之前，雖然我已查閱了大量資料，知道x的葬禮是很簡(jiǎn)潔的，但我始終有著那種幾乎是根深蒂固的觀念，喪事尤其重要，借著這次時(shí)機(jī)，我最終明白了喪事的簡(jiǎn)要。每一個(gè)逝去的，都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的在身上裹白布，沒(méi)有任何繁瑣的程序，就這樣清清白白的離開(kāi)了這個(gè)世界，就像他從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)一樣。假設(shè)不是親耳所聞，我真的無(wú)法理解他們的這種平和。

之后我們覺(jué)察阿訇在的婚喪禮儀中扮演者一種很重要的角色，在羅教師的帶著下，我們找到了當(dāng)?shù)氐陌①??？傆X(jué)得阿訇是個(gè)很神圣的人物，可我們見(jiàn)到的阿訇是跟一般一樣的裝扮的中年男性。在和阿訇半個(gè)多小時(shí)的溝通中，我們了解到了阿訇的一些狀況。他們精通x伯語(yǔ)、波斯語(yǔ)和漢語(yǔ)，是由當(dāng)?shù)剡x出來(lái)的，并非終身制。這位阿訇言語(yǔ)間透露著對(duì)自己民族信仰的驕傲和傲慢，他的語(yǔ)言平和而有序，這讓我在不知不覺(jué)間覺(jué)得自己在傾聽(tīng)一位哲學(xué)家的教誨。

團(tuán)隊(duì)生活總是短暫的，在5天的臨夏之行中，我們真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有興奮，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。不管第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率的商量爭(zhēng)辯不休，不管每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不管每晚寫(xiě)報(bào)告，寫(xiě)日志，為明日預(yù)備到深夜。

每天的采訪，吃飯，采訪，休息，成為了我們的主線，每每奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們?cè)儐?wèn)著，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。實(shí)踐活動(dòng)完畢了，我照舊思念著大家在一起的日子，即使組團(tuán)吃泡面，啃面包大餅，也覺(jué)得特殊香，或許這就是團(tuán)結(jié)的力氣吧!

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

XX年7月8日，我們的八人小團(tuán)來(lái)到了國(guó)家播送電影電視總局培訓(xùn)中心進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐。這是我們第一次有時(shí)機(jī)近距離接觸與國(guó)家播送系統(tǒng)有關(guān)的信息，心里面猶是興奮。

我們也許是在早上九點(diǎn)到達(dá)我們的目的地——國(guó)家廣電總局培訓(xùn)中心。培訓(xùn)中心環(huán)境相當(dāng)美麗，仿佛是郊區(qū)里的一個(gè)小公園，環(huán)境的宜人估量是想要為獲得更高的培訓(xùn)質(zhì)量做預(yù)備的吧。培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人熱忱地接待了我們，給我們講解并描述了培訓(xùn)中心的一些根本狀況，對(duì)我們的一些小疑問(wèn)也做出了詳盡的解答。

由于今日沒(méi)有培訓(xùn)，所以接待方特意帶我們參觀了會(huì)議室。

這里大大小小有幾十個(gè)會(huì)議室，可以同時(shí)容納近千人同時(shí)開(kāi)會(huì)；會(huì)議室種類(lèi)繁多，規(guī)模不盡相同，構(gòu)造也各有特色。負(fù)責(zé)人帶我們一路參觀，為我們具體介紹各種會(huì)議室的功能、使用方式；參觀過(guò)程中隊(duì)員們不時(shí)提出各種相關(guān)問(wèn)題，負(fù)責(zé)人一一解答，我們的問(wèn)題都得到了滿足的答復(fù)。

之前我們并沒(méi)有太多時(shí)機(jī)接觸如此規(guī)模巨大、種類(lèi)多樣、功能齊全的會(huì)議室，今日這次參觀，真可謂開(kāi)了眼界。讓我印象最深刻的是負(fù)責(zé)人帶我們參觀了培訓(xùn)中心供給給受訓(xùn)者的客房，第一印象就是賓館式效勞，房間主要分了兩種裝修層次，一種是給部長(zhǎng)級(jí)及部長(zhǎng)以上級(jí)別的受訓(xùn)者的小套房，環(huán)境優(yōu)雅，另外一種就是其他級(jí)別的標(biāo)間，也是設(shè)備齊全。

工作人員解釋?zhuān)@些房間的裝修都是在原建成的根底上進(jìn)展了一些翻新，節(jié)約了資源，避開(kāi)了鋪張鋪張，給國(guó)家省了錢(qián)。裝修雅致但是簡(jiǎn)潔，等級(jí)劃分少，更是避開(kāi)了奢侈之風(fēng)，除了給受訓(xùn)者供給一個(gè)較好的住宿環(huán)境，保證其受訓(xùn)質(zhì)量高之外，一切從簡(jiǎn)，凸顯節(jié)省。而且住宿是不對(duì)外的，僅僅是為受訓(xùn)者供給便利，可見(jiàn)其人性化。

當(dāng)他們帶著我們?nèi)⒂^培訓(xùn)中心的消遣休閑設(shè)備時(shí)，我驚呆了，天啊，這真的就是一個(gè)培訓(xùn)中心嗎？冬天能夠保持恒溫的游泳池，開(kāi)放的保齡球室，室內(nèi)的羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)，還有設(shè)備齊全的多功能廳，培訓(xùn)之余舉辦個(gè)小小的唱歌競(jìng)賽，既放松心情，又促進(jìn)同事間的感情，真的沒(méi)有想到一個(gè)培訓(xùn)中心能夠做得這么周到，那一刻我真的有點(diǎn)疑心我們是不是坐錯(cuò)車(chē)到了一個(gè)酒店，而不是什么國(guó)家播送電影電視總局的培訓(xùn)中心。

面對(duì)著這樣齊全的消遣設(shè)施，我知道會(huì)有許多人在想，就培訓(xùn)而已，還要弄這么多的設(shè)施，鋪張國(guó)家的錢(qián)財(cái)，純屬是奢侈生活。但是我想說(shuō)的是，培訓(xùn)相對(duì)來(lái)說(shuō)是枯燥的，齊全的設(shè)施供給給受訓(xùn)者放松身心的時(shí)機(jī)，確實(shí)有利于其提高聽(tīng)課質(zhì)量，表現(xiàn)了以人為本的思想。我印象比擬深刻的是負(fù)責(zé)人說(shuō)他們?cè)诮ǔ墒覂?nèi)網(wǎng)球場(chǎng)的時(shí)候，覺(jué)察相對(duì)于網(wǎng)球而言，更多人喜愛(ài)打羽毛球，于是在網(wǎng)球場(chǎng)上加上“可折疊的”羽毛球場(chǎng)，可見(jiàn)并沒(méi)有鋪張鋪張，而是充分利用資源?！拔覀兪冀K都在必要的根底上省錢(qián)。”這是中心的人告知我們的。

我們進(jìn)入了培訓(xùn)中心的住宿區(qū)。這里的客房與賓館客房無(wú)太大差異，本著“舒適但絕不奢糜”的原那么，我認(rèn)為這樣的客房設(shè)置還是很到位的。各地官員們來(lái)這里培訓(xùn)并非度假，假設(shè)搞得太豪華未免有腐敗之嫌。負(fù)責(zé)人帶我們一路參觀，為我們具體介紹幾種典型客房的陳設(shè)。我們覺(jué)察最高級(jí)別的客房是供部長(zhǎng)住的，但也并沒(méi)有我們想象的〔像影視作品中闡述的〕浪費(fèi)。我想，這才是培訓(xùn)中心真正辦實(shí)事的表現(xiàn)。參觀過(guò)程中隊(duì)員們不時(shí)提出各種相關(guān)問(wèn)題，負(fù)責(zé)人一一解答，我們的問(wèn)題都得到了滿足的答復(fù)。

這次參觀可謂開(kāi)了眼界。我們了解到：一個(gè)聽(tīng)著簡(jiǎn)潔卻實(shí)那么很需要正規(guī)化程序的培訓(xùn)過(guò)程，它的背后需要許多硬件支持，絕不僅僅是上個(gè)課需要講師來(lái)授課同學(xué)聽(tīng)講那么簡(jiǎn)潔。

經(jīng)過(guò)了兩天的社會(huì)實(shí)踐，今日我們沒(méi)有再旁聽(tīng)會(huì)議，而是在院子里隨便走走，看看園內(nèi)的風(fēng)景。路過(guò)綜合樓時(shí)進(jìn)去參觀了游泳池、體育館和多功能廳。綜合樓是當(dāng)年央視駐扎于此時(shí)所建，據(jù)說(shuō)在文體消遣設(shè)施上投資了不少，各類(lèi)設(shè)施種類(lèi)齊全功能先進(jìn)，家具裝修也是華美的風(fēng)格。06年培訓(xùn)中心接收時(shí)，原封未動(dòng)保存了綜合樓的各類(lèi)設(shè)施，卻也沒(méi)有再增加投資，樓里的一切還都維持著九四年的樣子，華美如初卻也略顯陳舊了?？吹贸鰜?lái)，培訓(xùn)中心更重視培訓(xùn)的效果，資金更多的用來(lái)完善會(huì)議室的功能，住宿和消遣就沒(méi)有過(guò)多投資了，“終究參訓(xùn)人員是以培訓(xùn)為主，不是來(lái)享受的。”

天氣悶熱，所以我們沒(méi)有在室外待太久，去多功能廳唱了會(huì)歌，之后在四周的餐廳聚餐，然后就完畢了為期三天的社會(huì)實(shí)踐。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8

一、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容

盡管說(shuō)僅僅是擔(dān)當(dāng)超市導(dǎo)購(gòu)員的工作，但事實(shí)上的工作內(nèi)容與我們想象中的還是有差距的，根據(jù)我們最開(kāi)頭的想法，導(dǎo)購(gòu)員就是那種整日在超市一角玩手機(jī)，很輕松就能拿到工資的工作，實(shí)際證明我們的想法是極其可笑的。超市的導(dǎo)購(gòu)員除了引導(dǎo)客戶在超市進(jìn)展消費(fèi)，向他們介紹產(chǎn)品的信息以外，還要負(fù)責(zé)搬運(yùn)貨物、整理倉(cāng)庫(kù)，將卸下的貨物擺放到貨物架上面，假設(shè)說(shuō)覺(jué)察有即將過(guò)期的食品，那么就必需準(zhǔn)時(shí)處理掉，另外有時(shí)還要兼任收銀員與清潔員的工作，因此我們完全那里需要就幫那里，偷懶玩手機(jī)的行為是不行取的。

二、社會(huì)實(shí)踐取得的成果

在本次社會(huì)實(shí)踐中，由于表現(xiàn)比擬主動(dòng)，因此我和同學(xué)得到了超市老板的表?yè)P(yáng)，事實(shí)上當(dāng)我們第一次看到超市老板的時(shí)候是不敢信任的，由于他實(shí)在是太過(guò)于年輕了，或許正是由于如此才導(dǎo)致他比擬看重年輕員工吧。平常沒(méi)事的時(shí)候我會(huì)在超市里來(lái)回巡察，假設(shè)說(shuō)說(shuō)哪里有商品短缺，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)上，有顧客進(jìn)來(lái)的時(shí)候我會(huì)迎上前去向他介紹商品，因此我也算是超市員工中最為主動(dòng)的員工。

三、社會(huì)實(shí)踐中的缺乏

第一個(gè)是由于擔(dān)當(dāng)導(dǎo)購(gòu)員的時(shí)間太短，再加上以往并沒(méi)有從事工作的閱歷，因此即便是社會(huì)實(shí)踐完畢的時(shí)候，我也沒(méi)能記住超市全部商品的價(jià)格，這個(gè)是我做的不夠優(yōu)秀的地方。另外一個(gè)就是沒(méi)能做到審時(shí)度勢(shì)，由于有些顧客的自主性很強(qiáng)，這類(lèi)客戶對(duì)太過(guò)熱忱的導(dǎo)購(gòu)是比擬反感的，或者說(shuō)比起導(dǎo)購(gòu)介紹，他們更為喜愛(ài)一個(gè)人單獨(dú)看看。最終一個(gè)問(wèn)題那么是由于喜愛(ài)逞強(qiáng)，導(dǎo)致一次搬運(yùn)貨物的時(shí)候?qū)е仑浳锵茡p，盡管當(dāng)時(shí)有男生表示想要分擔(dān)，但他的好意被喜愛(ài)逞強(qiáng)的我拒絕了，也因此導(dǎo)致貨物消失破損。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9

暑假設(shè)期而至，這個(gè)暑假時(shí)我高校生活的第一個(gè)暑假，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話說(shuō)要想充實(shí)自己的高校生活，必需在學(xué)習(xí)的同時(shí)主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)閱歷掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往等反方面也有很大關(guān)心，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的根底，使自己立于不敗之地，所以我確定利用暑假這個(gè)好時(shí)機(jī)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我來(lái)到我家四周的一家印刷廠打工進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐。

我一開(kāi)頭去的那個(gè)車(chē)間是在公司里面主要負(fù)責(zé)的是設(shè)計(jì)與排版的，雖然后來(lái)我也去過(guò)別的車(chē)間學(xué)習(xí)，可是覺(jué)得還是在這個(gè)地方更有價(jià)值，他們所設(shè)計(jì)的是其實(shí)只是一些制品例如塑料標(biāo)簽、塑料制品等的大小、樣子、顏色等，有時(shí)甚至還要設(shè)計(jì)出也許的產(chǎn)品的本錢(qián)與收益。

可是考慮到我本身學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，對(duì)什么印刷專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)一無(wú)所知，要讓我先學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的話，由于時(shí)間的關(guān)系，可能是不行的，又擔(dān)憂在設(shè)計(jì)上有些問(wèn)題，要明白對(duì)于印務(wù)公司來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)一錯(cuò)，后面的可就全完了，所以我的首先崗位是側(cè)重的是排版。一般的工作過(guò)程是，客戶發(fā)到我們部門(mén)，其產(chǎn)品的簡(jiǎn)潔介紹和一些圖片，然后排版工人就根據(jù)客戶的要求細(xì)心排版。這種排版和報(bào)紙的排版區(qū)分還是很大，至少每一期的報(bào)紙?jiān)诰幣派隙紩?huì)有突出主題和主流思想，而這些塑料類(lèi)制品哪里有這些，都只是突出廣告價(jià)值?？墒沁@些包裝品的文字與圖片所能消失的空間要比報(bào)紙少的，更顯出對(duì)于文字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對(duì)于發(fā)過(guò)來(lái)的作品很滿足，我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更美麗更準(zhǔn)確，還是要對(duì)作品檢查和修改?；叵氘?dāng)時(shí)剛來(lái)做這份工作時(shí)，可想而知所遇到的問(wèn)題將是比別人要多的多，學(xué)歷雖比人高，可閱歷哪里有人家的豐富。但這沒(méi)什么，萬(wàn)事開(kāi)頭難，像那些圖片怎么簡(jiǎn)潔處理的，我也不清晰。保持主動(dòng)心態(tài)，我在排版工人旁邊幫助邊學(xué)習(xí)，關(guān)心承受客戶的文字和圖片內(nèi)容，并且對(duì)文字和圖片內(nèi)容進(jìn)展檢查。

這里的文字要求簡(jiǎn)短，格式統(tǒng)一，占用空間少，而圖片的選取要就有肯定的廣告的宣揚(yáng)效果。在這里的邊工作邊學(xué)習(xí)，別人會(huì)搞的，我努力后也會(huì)弄的，時(shí)間一久，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)與實(shí)踐，漸漸對(duì)于這些的排版技能也多少積累了一點(diǎn)，自己也會(huì)漸漸的知道如何來(lái)解決和應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，信任也會(huì)有自己的一套道理的和做法，想想排版還是太過(guò)于輕松，當(dāng)然只是從勞動(dòng)強(qiáng)度上來(lái)說(shuō)，要比生產(chǎn)車(chē)間里的人好一點(diǎn)。8月份剛到，公司生產(chǎn)任務(wù)似乎多了一點(diǎn)，于是我就來(lái)到了有點(diǎn)不情愿的生產(chǎn)車(chē)間幫助。這個(gè)是做塑料包裝品的車(chē)間，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在車(chē)間里的磨練，印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過(guò)程，見(jiàn)識(shí)到不少只能在書(shū)中的聽(tīng)聞到的機(jī)械實(shí)物，熟悉了不少新伴侶，這三處是我認(rèn)為的收獲。當(dāng)然辛苦是必定的，工作量大也是正常的，污染也是不行避開(kāi)。

其實(shí)我并不可怕辛苦，我知道在這個(gè)社會(huì)賺錢(qián)是不簡(jiǎn)單的。我真正在意是能否和同事和上級(jí)處理好關(guān)系，這將會(huì)是我們以后必需面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題之一，也是今后所對(duì)待比擬重要的人際關(guān)系之一。在這里的經(jīng)受，xx人多一點(diǎn)，確實(shí)就好處理的多，終究四周都可以看成是自己人。在實(shí)際生活中，可以通過(guò)一些詳情表達(dá)，例如能夠一上班，就能熱忱的微笑和其他同事打招呼；間或無(wú)聊時(shí)還能談?wù)勑?，說(shuō)說(shuō)話；沒(méi)事時(shí)還能走在一起，邊聽(tīng)潮劇，邊喝功夫茶等，這些看是很平常的舉動(dòng)是會(huì)有良好的影響。當(dāng)然人人都搞好關(guān)系是不行能的，有些同事就不太理解，好似我們的實(shí)踐是來(lái)?yè)屗麄兊娘埻氲?，在某些方面提出不一樣看法，但是這些人還是少數(shù)的。說(shuō)終究他們都是在為公司效勞，也都是在辛苦的賺錢(qián)，為他們的抱負(fù)而奮斗，我也就不去計(jì)較多少。方正我在這里的時(shí)間又不是很長(zhǎng)，他們做法又不夠過(guò)分，只要能處理好大局部人的關(guān)系就好了，我就心滿足足了。

通過(guò)這次實(shí)踐，初步知道印刷工藝中的排版工藝，生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過(guò)程，見(jiàn)識(shí)到不少只能在書(shū)中的聽(tīng)聞到的機(jī)械實(shí)物。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但還是要面對(duì)很多實(shí)際問(wèn)題，主要的是生產(chǎn)上的問(wèn)題，本身就對(duì)印刷專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)一無(wú)所知，可想而知所遇到的問(wèn)題將是比別人要多的多。但這沒(méi)什么，萬(wàn)事開(kāi)頭難，像那些很一般塑料袋怎么弄來(lái)的，我也不知道。但我在這里邊工作邊學(xué)習(xí)，別人會(huì)搞的，我努力后也會(huì)弄的，時(shí)間一久，自己也會(huì)漸漸的知道如何來(lái)解決和應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，信任也會(huì)有自己的一套道理的和做法。堅(jiān)信只要主動(dòng)心態(tài)，盡自己的努力來(lái)做，有恒心，有毅力，沒(méi)有什么事是永久辦不好的。

在這里的長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的時(shí)間里，思想端正，道德高尚，對(duì)這里的工作也比擬上心，表現(xiàn)良好。既沒(méi)有遲到拖拉現(xiàn)象，也沒(méi)有缺勤早退，和他人相處良好，沒(méi)沖突，也沒(méi)吵架斗毆，盡量保持出一個(gè)高校生應(yīng)當(dāng)給人的那種好的印象。其實(shí)有時(shí)這個(gè)時(shí)間也是我最可怕的時(shí)間，一開(kāi)頭是信念滿滿，慢慢的感覺(jué)是要失去信念。在學(xué)校的時(shí)間其實(shí)是最美妙的時(shí)間，可以上課，可以看書(shū)，可以上網(wǎng)，而不用擔(dān)憂經(jīng)濟(jì)來(lái)源，由于自己總是想當(dāng)然的花父母的錢(qián)。如今通過(guò)自己這幾天的切身的體驗(yàn)，接觸到最根底、最平凡、最堅(jiān)苦的崗位，方能體會(huì)出賺錢(qián)的艱辛，更能體會(huì)得到為人父母的令人感動(dòng)那種辛苦。

每當(dāng)提起這一段印務(wù)公司的實(shí)踐經(jīng)受，我總是感悟良多，熟悉深刻，備受教育。在還有不多的高校時(shí)間里，仔細(xì)的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，把握點(diǎn)有用專(zhuān)業(yè)技能，為不久之后走向社會(huì)做好預(yù)備。而將來(lái)不管是處在什么類(lèi)型崗位，只要努力，肯刻苦，信任總會(huì)獲得勝利和收獲的。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10

光陰似箭，美妙時(shí)間總在我們不經(jīng)意間悄悄地消逝。不知不覺(jué)我已度過(guò)了高校的一半時(shí)間，迎來(lái)了我上高校的其次個(gè)暑假。我意識(shí)到自己應(yīng)當(dāng)充分利用假期，來(lái)熬煉自己。把自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自身的力量。我想一個(gè)高校生之所以有別于中同學(xué)就在于他更重視培育自己的實(shí)踐力量。在注意素養(yǎng)教育的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，熬煉才能的有效途徑，更是高校生效勞社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。同時(shí)高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)進(jìn)展要求，培育全面進(jìn)展型人才的需要，是加強(qiáng)集體主義，愛(ài)國(guó)主義，社會(huì)主義教育，升華思想的有效途徑。實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底.通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。同時(shí)，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)受過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。于是，我確定今年暑假利用假期時(shí)間和同學(xué)一起做一項(xiàng)有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、實(shí)踐內(nèi)容

通過(guò)去xx縣做兼職教師一方面了解當(dāng)?shù)刂袑W(xué)校生的受教育狀況，另一方面也讓自己在這為期一個(gè)半月的時(shí)間里，親身體會(huì)一下在當(dāng)下這樣的社會(huì)想找到一份好的工作確實(shí)是一件不簡(jiǎn)單的事情。

二、實(shí)踐主要步驟

1、x月x日—x月x日：主要大力宣揚(yáng)“步步高”這個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)以及登記報(bào)名。

2、x月x日—x月x日：入學(xué)考試。

3、x月x日—x月x日：教學(xué)期及結(jié)業(yè)考試〔結(jié)業(yè)考試為最終兩天〕。

三、宣揚(yáng)之旅

經(jīng)過(guò)步步高輔導(dǎo)中心總部為期x個(gè)月的選拔，xx師范高校xxx暑期輔導(dǎo)中心都勻市xx縣教學(xué)點(diǎn)的教師由xx來(lái)自xx市內(nèi)各大高校的高校生組成。在為期x天的招生期里，我們每天都起早貪黑的為了招到同學(xué)而不懈的努力著。每天每個(gè)人都會(huì)扛上好幾百份宣揚(yáng)報(bào)紙穿梭于xx縣的大街小巷，悉心地向路邊的每一個(gè)人認(rèn)真的.解讀報(bào)紙上的內(nèi)容。這xx天我們?cè)馐苓^(guò)路人的白眼、冷嘲熱諷，也得到過(guò)熱心人的鼓舞與支持。但是，我們都沒(méi)有灰心。就算海報(bào)、喇叭、橫幅被城管繳了，當(dāng)時(shí)心里不好受，回去之后也把它當(dāng)成冒險(xiǎn)告知自己的伙伴……那是我們不僅要忍受身體的疲乏，也要備受精神方面的煎熬，真正的讓我體會(huì)到了父母在外掙錢(qián)的不易與如今就業(yè)難的問(wèn)題。

四、快樂(lè)的教學(xué)期

在我還是學(xué)校生時(shí)，我就始終想成為一名像我的語(yǔ)文老時(shí)那樣的一位教師。她不僅和氣可親，而且上課也非常好玩、生動(dòng)。我的語(yǔ)文教師寫(xiě)了一手美麗的粉筆字，那是我所憧憬的境界。所以，那是我就暗下決心長(zhǎng)大了肯定要成為一名教師。

這個(gè)愿望最終得以實(shí)現(xiàn)了！在20xx年的x月x號(hào)，我最終登上講臺(tái)成為了一名教師！其實(shí)當(dāng)時(shí)很忐忑不知道怎么辦，一下子面對(duì)x—x個(gè)同學(xué)，可能是由于緊急，講話也變得有點(diǎn)結(jié)巴。但是，看著講臺(tái)下同學(xué)們渴求學(xué)問(wèn)的雙眼，我就把自己高校生的身份完全拋棄，冠以自己是“教師”這個(gè)新身份慢慢地就進(jìn)入了教師這個(gè)角色。當(dāng)我第三天上課時(shí)就已經(jīng)能完全的掌控整個(gè)課堂了。

在后面的教學(xué)中，xx多個(gè)孩子都很聽(tīng)話。上課也非常的仔細(xì)，間或也會(huì)有那么幾個(gè)讓教師們頭痛的同學(xué)。但是，這些孩子總會(huì)給我們帶來(lái)驚喜。有時(shí)他〔她〕會(huì)突然跑到辦公室去仔細(xì)地對(duì)你說(shuō)：“教師，你辛苦了，我給你按按摩?！庇洃涀钌畹氖俏宜鶐У亩嗉?jí)班的小孩〔我教的是學(xué)校二班級(jí)語(yǔ)文，三班級(jí)英語(yǔ)。六班級(jí)英語(yǔ)〕。其中有一個(gè)叫xx的小男孩，總是淘氣搗蛋。有時(shí)會(huì)與女生打架；有時(shí)鬧得不行開(kāi)交，會(huì)催我快點(diǎn)下課；有時(shí)作業(yè)也不交。但是，我覺(jué)察只要我在課堂上講故事，他就會(huì)非常清靜且認(rèn)仔細(xì)真地聽(tīng)我說(shuō)完，中途還不允許別人打斷。

還有一個(gè)叫xxx，上課第一天我叫他讀課文，他打死都不讀。后來(lái)，在每次上課時(shí)我都會(huì)刻意叫他讀課文，最終每次朗讀他都要開(kāi)口了，只是語(yǔ)速比其他小孩慢一點(diǎn)。這次的實(shí)踐布滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，所以我覺(jué)得很快樂(lè)！

五、實(shí)踐中覺(jué)察當(dāng)?shù)刂袑W(xué)校生的缺乏

可能是由于xx有點(diǎn)偏遠(yuǎn)吧！所以我覺(jué)得這里的教育投資不是很好。由于偌大的一個(gè)縣城內(nèi)只有一個(gè)高中，兩個(gè)學(xué)校，四所學(xué)校，一所職業(yè)學(xué)校。而且從同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況我了解到，學(xué)校生的學(xué)習(xí)狀況較好，在拼音、識(shí)字這方面還是較擅長(zhǎng)的。不過(guò)在英語(yǔ)這方面還是有些欠缺。而中同學(xué)就普遍的英語(yǔ)弱，拼音弱。他們總是會(huì)讀錯(cuò)“d”跟“t”、“b”跟“p”、“g”跟“k”、“zh”跟“ch”等。不管我怎么糾都糾不過(guò)來(lái)。這可能跟他們當(dāng)時(shí)〔學(xué)校時(shí)〕那里的師資力氣有關(guān)吧。

六、實(shí)踐心得體會(huì)

一個(gè)半月的教師兼職時(shí)間雖短，但是我卻在這短短的時(shí)間里，體會(huì)作為一名教師的不易。它讓我學(xué)到了：第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)〔鉆〕心”：為了這次實(shí)踐的順當(dāng)進(jìn)展，我投入了大量的精力預(yù)備。雖然說(shuō)對(duì)于學(xué)校的學(xué)問(wèn)不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，教學(xué)期間我也在網(wǎng)上查詢了有關(guān)與學(xué)校生相處的閱歷溝通，在充分敬重兒童身心進(jìn)展規(guī)律的前提下完成率這次的實(shí)踐活動(dòng)。其次，從事教學(xué)工作需要細(xì)心與耐煩。面對(duì)一群年齡都在xx歲左右的學(xué)校生，他們對(duì)學(xué)問(wèn)承受和記憶的方式和力量都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀動(dòng)身“想當(dāng)然之”。對(duì)同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐煩”的講解，不能一帶而過(guò)。一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)得細(xì)心的觀看學(xué)校生每天的微小改變，時(shí)刻了解他們內(nèi)心的小想法。當(dāng)然，也應(yīng)當(dāng)反省自己的教學(xué)方式是否得當(dāng)。

這一個(gè)半月的實(shí)踐體驗(yàn)在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不行磨滅的回憶，豐富了我們的高校生活，更是為我們的人生旅程增加了絢麗的顏色，這次支教活動(dòng)也讓孩子們開(kāi)闊了的視野，接觸了許多之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的新奇事物，特殊是在我們支教的教師身上學(xué)到了許多東西，感受到了愛(ài)。我們想用我們的學(xué)問(wèn)、堅(jiān)持、執(zhí)著，甚至我們的全部去換孩子們一個(gè)收獲的微笑。

實(shí)踐完畢了，但這又是另一個(gè)新的開(kāi)頭，我們的人生得到了不同的意義，我們正在為自己的人生書(shū)寫(xiě)不同的篇章。我自己也成長(zhǎng)了不少，變得更有自信了，對(duì)社會(huì)，對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的思索更加深化了，正如“實(shí)踐出真知”所說(shuō)的，作為一名21世紀(jì)的高校生，要想成為一名合格的人才，必需跨出校門(mén)，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用與實(shí)際，從實(shí)際動(dòng)身，在實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)。從而提高自身解決問(wèn)題的力量。并且參與社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀也是有很大的關(guān)心的。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11

手工活動(dòng)是一種可視的、可觸摸的藝術(shù)形象教育活動(dòng)。對(duì)于培育幼兒的想象力和形成立體空間觀念有重要的作用。

在活動(dòng)中，我們教師在指導(dǎo)時(shí)留意讓幼兒積累表象。我們教師通過(guò)讓幼兒看一看、摸一摸的方式加強(qiáng)對(duì)幼兒表象形體的記憶，再加之幼兒對(duì)詳細(xì)物體觀看的不同程度，幼兒也會(huì)使表象再現(xiàn)，如同一幅作品那樣，印象深刻。其次我們教師還留意引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，幼兒在手工制作時(shí)，盡量為他們供給豐富的活動(dòng)材料，讓他們依據(jù)自己的意圖選擇材料，以喚起幼兒的想象力，構(gòu)思出自己的所想，用多種制作方案來(lái)完成制作。幼兒在構(gòu)建了抱負(fù)造型后，有選擇地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些工具和材料的根本使用方法，通過(guò)自己的操作，覺(jué)察問(wèn)題所在，然后再用準(zhǔn)確、淺顯語(yǔ)言講解制作步驟，讓幼兒通過(guò)自己的思索，在理解的根底上把握技能技巧。訓(xùn)練手指的敏捷性，是折紙活動(dòng)的前提。我們教師是采納分步練習(xí)、整體練習(xí)相結(jié)合進(jìn)展，分步練習(xí)可以關(guān)心幼兒準(zhǔn)確撐握每一種動(dòng)作的方法與要領(lǐng)，整體練習(xí)那么可以關(guān)心幼兒把握系列中的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。

在手工活動(dòng)中，我們還把手工制作與繪畫(huà)結(jié)合了起來(lái)，這樣起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。同時(shí)也調(diào)動(dòng)了幼兒的制作愛(ài)好，發(fā)揮了幼兒整體布局和裝飾點(diǎn)綴力量。例如：當(dāng)幼兒制作出蝴蝶后，引導(dǎo)幼兒用彩筆添畫(huà)了各種花草，組合成秀麗的蝴蝶園，為作品修飾、增了彩。在幼兒折紙完后我們將作品貼在底紋上，鼓舞他們通過(guò)想象，添畫(huà)上富有想象創(chuàng)意的形象，還通過(guò)利用制作的費(fèi)腳粘貼，組成一幅有立體感的畫(huà)面，增添了作品的表現(xiàn)力，從而培育了幼兒的審美力量，從而搞高幼兒的手工制作水平。

活動(dòng)中我們還注意了嬉戲的滲透。幼兒喜愛(ài)嬉戲，嬉戲可以使幼兒放松地自由地學(xué)習(xí)。把手工制作寓趣味教育于嬉戲之中，潛移默化地使幼兒在玩中學(xué)、玩中玩，寓教于樂(lè)，到達(dá)了嬉戲和教學(xué)雙重教育的目的。另外，還利用了作欣賞和講評(píng)活動(dòng)，開(kāi)屜豐富多彩的嬉戲，對(duì)幼兒的自我評(píng)價(jià)和同伴間的互相評(píng)價(jià)增加了好玩的欣賞內(nèi)容，同時(shí)也能提高幼兒對(duì)作品的鑒賞力量，促進(jìn)了幼兒理解美、表現(xiàn)美的力量，通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)體驗(yàn)審美愉悅。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12

一、實(shí)踐時(shí)間

暑假期間

二、實(shí)踐地點(diǎn)

xx小精靈幼兒園

三、實(shí)踐人員

xx

四、實(shí)踐內(nèi)容

教小伴侶畫(huà)畫(huà)

五、實(shí)踐方式

教畫(huà)畫(huà)

六、實(shí)踐過(guò)程

大一暑假才剛開(kāi)頭，就有同學(xué)處處勞碌起來(lái)了，關(guān)注通告，聘請(qǐng)，為的只是不想鋪張這黃金般的二個(gè)月，充實(shí)的支配好這高校期間的第一個(gè)暑假，想合理利用，磨練自我！

作為一名在校同學(xué)，能在大一期間參與社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)诎盐崭纠碚搶W(xué)問(wèn)后，快速的加以實(shí)踐運(yùn)用。穩(wěn)固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為珍貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校內(nèi)中，時(shí)刻有教師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活得無(wú)憂無(wú)慮，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。

同時(shí)，也想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐更多的了解社會(huì)，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的耐力，使自己在自主和為人處事的力量上得到更大的提升；更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的力量能否得到社會(huì)的認(rèn)可，能否在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值。

以我個(gè)人暑期時(shí)間的支配來(lái)講，我自我感覺(jué)是很充實(shí)的，從大一下學(xué)期開(kāi)頭，我和另一們同學(xué)就在專(zhuān)業(yè)教師的推舉下當(dāng)上了一名少兒培訓(xùn)班的美術(shù)教師，開(kāi)頭了我們的第一份工作，開(kāi)頭以一位教師的身份來(lái)面對(duì)我們將要教授學(xué)問(wèn)的那一群小伴侶們，他們純真的笑容打動(dòng)著我們，那只可意會(huì)不行言傳的技體語(yǔ)言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，但當(dāng)一名人們教師是我小時(shí)候的一個(gè)抱負(fù)，如今正在努力的實(shí)現(xiàn)著。

在與教師、家長(zhǎng)和孩子們的交談中，熬煉和增添了我們的交際、溝通力量。從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長(zhǎng)、教師、同學(xué)本人三個(gè)角度動(dòng)身，通過(guò)與同學(xué)家進(jìn)步行電話回訪，教師每天的具體記錄，同學(xué)心態(tài)動(dòng)向，了解孩子家長(zhǎng)在供子女上學(xué)、培育兒女成才方面的思想狀況，和同學(xué)在家中的反映狀況，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，與家長(zhǎng)做最準(zhǔn)時(shí)的溝通。

與家長(zhǎng)知同學(xué)的接觸過(guò)程中更加體會(huì)到父母的良苦專(zhuān)心，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟許多，打了個(gè)電話回家，跟父母說(shuō)了句：“爸媽?zhuān)易罱K知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長(zhǎng)大的！”，然爸媽只是會(huì)心的微笑了下，或許在想，這天最終來(lái)了，孩子最終明白了我們的專(zhuān)心啊！提升了對(duì)親情的認(rèn)可，那一幅幅躍顯生氣的畫(huà)面，表達(dá)著每個(gè)孩子的不同心緒。站在同學(xué)們努力付出汗水和淚水的畫(huà)展前面，心感到非常的欣慰，那是付出后的一種回報(bào)啊。同學(xué)們努力的在裝飾著自己的夢(mèng)想藍(lán)圖，要山盡是山，要水盡是水，歡樂(lè)自由的在海洋世界里流淌。那次的成果展不僅熬煉了我們自身的實(shí)踐力量、制造力量和溝通力量，提高了對(duì)美術(shù)的喜愛(ài)是一個(gè)好的教師必備的東西。

七、心得體會(huì)

在此次實(shí)踐活動(dòng)中，從前期的打算、預(yù)備，到后期的總結(jié)、處理，都充分的考驗(yàn)了我們的籌劃和實(shí)踐力量，這是我們?cè)趯W(xué)校中無(wú)法學(xué)到的。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由我們自己去布置，力求做得思路清楚、有條理，這也增添了自我的動(dòng)手、動(dòng)腦力量。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中，我們這方面的力量熬煉的太少，以致在實(shí)踐活動(dòng)中也消失了一些不如意的地方，但總體來(lái)說(shuō)還是蠻有成效的。我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的狀況，培育了自己覺(jué)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量和與人交往的力量，同時(shí)也覺(jué)察一些自己的缺乏，特殊是自己在專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)上的欠缺與缺乏，以及自己在專(zhuān)業(yè)上需要缺乏的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了許多，也了解了許多。將所學(xué)內(nèi)容融入目前和以后工作中。

高校是一個(gè)教育我、培育我、磨練我的圣地，我已我能在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會(huì)事務(wù)的同時(shí)，我將用所學(xué)內(nèi)容搞好班級(jí)、校內(nèi)事務(wù)，為同學(xué)們的利益、美好奉獻(xiàn)我所得，奉獻(xiàn)我所能。

實(shí)踐是同學(xué)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增添了熟悉問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量。為熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的根底。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用學(xué)問(wèn)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后效勞社會(huì)打下更結(jié)實(shí)的根底！

“千里之行，始于足下”，這近二個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大關(guān)心。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么，這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)許多學(xué)問(wèn)、道理。

實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，豐富了我們的實(shí)踐閱歷，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作力量，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，了解信息化進(jìn)程，能主動(dòng)把握信息時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這次實(shí)踐活動(dòng)義在深遠(yuǎn)，對(duì)我們的關(guān)心享用一生。為的是順當(dāng)進(jìn)入劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，求的都是出類(lèi)拔萃。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13

7月xx日，xx公司迎來(lái)一批特別的客人——對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易高校暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的13名師生。為了熬煉社會(huì)實(shí)踐力量，了解外資企業(yè)在華進(jìn)展模式，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易高校組織同學(xué)進(jìn)展暑期社會(huì)實(shí)踐，來(lái)到xx實(shí)地參觀、學(xué)習(xí)。

穿好無(wú)菌服、平安鞋，戴好耳塞，全副武裝并做好消毒等程序，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易高校的師生與xx工廠員工一起走進(jìn)生產(chǎn)車(chē)間，實(shí)地參觀了xx各類(lèi)食品的加工流程，并親身體驗(yàn)了一個(gè)食品生產(chǎn)企業(yè)嚴(yán)格的衛(wèi)生管理制度和對(duì)食品平安負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感。翌日，對(duì)外經(jīng)貿(mào)高校師生又在xx相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶著下，來(lái)到xxDFI施工現(xiàn)場(chǎng)，提前見(jiàn)到了即將于10月投入運(yùn)行的xx奶牛飼養(yǎng)管理培訓(xùn)中心。貿(mào)大師生通過(guò)與現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人的溝通溝通，對(duì)xx奶牛飼養(yǎng)管理培訓(xùn)中心的農(nóng)業(yè)社區(qū)模式和建立理念進(jìn)展了深化的了解，并對(duì)xx企業(yè)的高度社會(huì)責(zé)任感、合作共贏觀念與持續(xù)長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展理念賜予極大的認(rèn)可、確定與支持，表示盼望今后有時(shí)機(jī)再次來(lái)到這里，看到示范牧場(chǎng)和“奶牛學(xué)院”正式運(yùn)行的主動(dòng)面貌。

近年來(lái)，對(duì)外經(jīng)貿(mào)高校國(guó)際商學(xué)院與xx集團(tuán)不斷加強(qiáng)溝通與合作，這次為期4天的調(diào)研實(shí)踐，不僅進(jìn)一步加深了xx與對(duì)外經(jīng)貿(mào)高校的合作與感情，而且使貿(mào)大師生對(duì)xx的生產(chǎn)、管理增加了了解，對(duì)xx人的精神和品質(zhì)有了直觀的感受。他們表示，在這次調(diào)研中，他們提高了學(xué)習(xí)力量，探尋到xx獨(dú)具特色的農(nóng)業(yè)社區(qū)進(jìn)展模式，將把這些所見(jiàn)所聞轉(zhuǎn)化為科研報(bào)告成果，并將積累到的標(biāo)準(zhǔn)、管理進(jìn)展學(xué)問(wèn)用于將來(lái)的行業(yè)建立之中。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14

今年的暑假，我過(guò)的和去年有所不一樣。其實(shí)學(xué)校要求我們參與社會(huì)實(shí)踐，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才確定今年要真正的去接觸社會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。

暑假我一開(kāi)頭，我開(kāi)頭了緊急的規(guī)劃，開(kāi)頭和同學(xué)一齊協(xié)商著，想找點(diǎn)事情做。打工也好，義工也好，總之該去做點(diǎn)什么。當(dāng)我告知父母說(shuō)要去做義工時(shí)，他們都感到驚異：在他們眼中我還是孩子，平常又不太愛(ài)說(shuō)話，能一個(gè)人出去打工確定吃不了苦，干不了幾天就會(huì)回家。我們還是進(jìn)取聯(lián)系，可是許多地方覺(jué)得我們工期很短，不情愿找我們。也是，誰(shuí)情愿為了一個(gè)月半個(gè)月的事情就付工資的。然后聯(lián)系到了民政局孤兒院，說(shuō)是想陪孩子們做些事情，答復(fù)卻也是一樣，他們只要長(zhǎng)期的義工，短期的不理解。想來(lái)也有道理，把孩子嚇壞了，短期工走了找誰(shuí)去。最終，終于找到了一個(gè)地方，一家敬老院情愿收容我們。于是我們就踏上了工作的路途。

第一天，經(jīng)過(guò)一番查找，才最終找到那家敬老院。偏僻，凋零，與料想的樣貌完全不一樣?？墒菦](méi)有時(shí)間感慨，繁重的工作接踵而至。我們不是來(lái)慰問(wèn)老人，獻(xiàn)愛(ài)心的，我們是來(lái)客串工作人員的。地面很臟，掃地的掃帚卻已經(jīng)磨損的很不像話，掃起來(lái)很吃力。之后換來(lái)一把大的掃帚，環(huán)衛(wèi)工人清理大街上樹(shù)葉的那種。只是，我們誰(shuí)都不會(huì)用。我們這一代成長(zhǎng)個(gè)孩子，估量都只是看過(guò)那些沒(méi)做過(guò)那些吧。于是很慚愧的，讓老人上了一課。老人接過(guò)掃帚，說(shuō)孩子們沒(méi)做過(guò)這個(gè)吧，我來(lái)吧。

掃地是一個(gè)沉重的工作，體力很簡(jiǎn)單消耗的。地面略微清理之后，我們沒(méi)有時(shí)間休息。我被帶入了一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，那是老人們的孩子們送來(lái)的棉被等過(guò)冬衣物，看起來(lái)有些發(fā)霉的樣貌。我需要把那些都搬出去曬。沉，真的很沉。只是，這不是個(gè)技術(shù)活。有一個(gè)伴侶被帶到房間去，幫老人們擦桌子凳子。據(jù)說(shuō)有些時(shí)候會(huì)被罵出來(lái)說(shuō)是不準(zhǔn)動(dòng)他們的東西。受了委屈不能找老人說(shuō)理或許很難受。

第一天上午是很短暫的。我們看到了老人們的飯菜，都覺(jué)得有些不忍了。午時(shí)又是一個(gè)沉重的時(shí)段。他們拿出一條三十來(lái)米的厚重地毯，讓我們給洗了。說(shuō)是去年冬天辦活動(dòng)用臟了的。折騰了一個(gè)小時(shí)，我們也沒(méi)找到好方法能夠洗，只能潑水上去，撒洗衣粉，用刷子刷，可是進(jìn)度實(shí)在有點(diǎn)慢，被批判了。直到院長(zhǎng)拿出剪刀，剪成了三節(jié)，才能放進(jìn)水池搓洗。體力活期間，還有成員去陪老人下棋解悶，唱歌跳舞什么的。第一天就是這么過(guò)去的。直到晚上，我們才聚在一齊，開(kāi)頭感慨。敬老院不大，僅有二三十號(hào)老人，可是工作人員除開(kāi)院長(zhǎng)，竟僅有兩人。我們終于明白為什么他們理解我們?nèi)菰S的那么爽快，去年冬天的活都搬出來(lái)了。

接