親子活動方案7

第第頁親子活動方案

親子活動方案篇1

活動時間

萬圣節(jié)當(dāng)天

活動地點

商場內(nèi)

活動對象

幼兒及家長。

活動流程

1、親子制作(8：509：30)

班級活動：各班預(yù)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上運用。

2、親子化妝秀(9：309：50)

班級活動：各班請家長事先給孩子預(yù)備各種萬圣節(jié)的裝扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。

3、親子萬圣節(jié)party(10：00——11：00)

①主持——外教

②過程——進(jìn)場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座)

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

安排三個游戲：

結(jié)束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里查找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神奇禮物)

4、結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50——11：00)

老巫婆在商場大廳門口處設(shè)置場景，預(yù)備很多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且肯定要給家長看了以后才能吃糖。

親子活動方案篇2

中班組

【設(shè)計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“歡樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通溝通的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供溝通的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動預(yù)備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

【活動過程】

一、幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純凈明凈。父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威猛，是他們心中最崇拜和敬愛的人，是他們永久學(xué)習(xí)的榜樣！

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說靜靜話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

二、親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)章：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行競賽最先到達(dá)終點者為勝。

2、《騎大馬》游戲規(guī)章：寶寶騎在爸爸的脖頸上分組進(jìn)行競賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長依據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長游戲〔同級部的爸爸們進(jìn)行競賽〕：《跳繩競賽》《針線活》《拔河競賽》《蜈蚣競走》

三、結(jié)束部分：

音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。篇二：“舌尖上的父愛”幼兒園父親節(jié)親子活動方案舌尖上的父愛

親子活動方案篇3

8.26上午：1、老師向幼兒介紹自己

2、老師點名字，鼓舞幼兒喊“到”

3、老師向幼兒介紹幼兒所在的班級是“小三班”，知道玩完玩具要放回原處。

4、讓幼兒知道小便要排隊，集體外出要排隊。讓幼兒排隊參觀幼兒園，初步認(rèn)識自己的幼兒園。

下午：室內(nèi)活動：1、老師和幼兒拍手，打節(jié)奏。讓幼兒學(xué)會聽老師的指令。

2、老師和幼兒一起互動學(xué)習(xí)《小手爬》。

3、幼兒排隊接水，排隊小便。

室外休息：幼兒自己自由活動

室內(nèi)活動：老師和幼兒一起表演《小黃鴨減肥》和《星星的心》。通過表演來增加孩子的愛好，讓幼兒更加情愿參加到老師的活動中去。

8.27上午：室內(nèi)活動：1、律動《小手爬》手指操《我的小手變變變》

2、幼兒排隊接水，排隊小便。繼續(xù)熬煉孩子的常規(guī)。

室外活動：1、孩子自由活動。

2、老師要求孩子玩滑梯時的規(guī)章。

下午：室內(nèi)活動：1、復(fù)習(xí)手指操《我的小手變變變》

2、學(xué)習(xí)歌曲《魚兒游》

8.28上午：室內(nèi)活動：1、復(fù)習(xí)《小手爬》

2、學(xué)習(xí)新的手指操。安排幼兒每天都能學(xué)習(xí)一點新的東西，才能有一點新鮮感。同時讓家長知道每天孩子都能接觸到新的知識，讓家長不錯過每天的親子園活動。

3、幼兒排隊接水，排隊小便。今日老師領(lǐng)著孩子自己去喝水，自己去小便。孩子表現(xiàn)的特別好，已經(jīng)不用家長的陪伴了。不過孩子自己排隊的技能還是需要練習(xí)。

室外活動：1、孩子一起去滑滑梯，老師要求規(guī)章。

2、小伙伴、家長、老師一起手拉手做《吹泡泡》的游戲。大家一起手拉手，拉近了小伙伴之間的關(guān)系，也拉進(jìn)了老師和小伙伴之間的關(guān)系。肢體的接觸使小伙伴和老師更加的熟識。

下午：1、復(fù)習(xí)了手指操，學(xué)習(xí)了《我愛我的幼兒園》

2、幼兒排隊接水，排隊小便。(不用家長陪伴了!去廁所時，家長遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在后面)

3、老師和孩子一起表演《小黃鴨減肥》、《老虎老虎雞》。老師和孩子一起做手指操。

親子活動方案篇4

――、活動主題：同合作，齊參加，奏響廚房交響曲，建設(shè)和諧班集體

一、活動目的:培育頑強(qiáng)意志、進(jìn)行環(huán)保教育、讓孩子們學(xué)會生活的本事。

二、活動地點:月亮島四周〔過猴子石大橋右轉(zhuǎn)上瀟湘北路沿湘江一路直行17公里〕

三、活動時間：4月4日〔星期五〕，早上8：00學(xué)校集中出發(fā)，下午2：30駕車返回。

四、交通工具:家長駕車前往?！膊环奖汩_車的家庭各區(qū)進(jìn)行調(diào)配〕

五、工作人員安排：

總負(fù)責(zé)：張碧輝、胡亞德、朱亦丹爸爸

策劃組織：羅梓珩媽媽、劉可成媽媽

后勤：王睿哲媽媽、陳子萱媽媽

隊伍管理：每個區(qū)長負(fù)責(zé)安排和清點人數(shù)

活動總攝影：馮彥儒媽媽、劉瑾得雋媽媽

活動報道：朱亦丹爸爸、羅梓珩媽媽、彭世超媽媽、晚報小記者

衛(wèi)生員：羅濤媽媽〔備急救箱一個：創(chuàng)可貼、紗布、酒精、棉花、藍(lán)藥水、午時茶、開水等〕

六、活動內(nèi)容

(1)集體項目:

1、優(yōu)秀大廚獎

每個孩子需要在家長的.指導(dǎo)下親自制作一道菜肴，首先進(jìn)行組內(nèi)評比，然后每組推舉一道成色上等的菜，參加班級評比。設(shè)最正確大廚三名，優(yōu)秀大廚三名。分別為小組積分10分、5分。

2、意志堅韌勇士獎

嘉獎在活動中，紀(jì)律嚴(yán)明，能吃苦耐勞的小組。設(shè)獎三個小組。為小組積分10分。

3、環(huán)保衛(wèi)士獎

嘉獎在活動過程中，環(huán)保意識強(qiáng)，不隨地扔垃圾，場地整理干凈的小組。設(shè)獎三個小組。為小組積分10分。

4、最正確合作獎

嘉獎在活動過稱中，團(tuán)隊凝集力強(qiáng)，能互幫互助，合作有成效的小組。為小組積分10分。

5、最牛野炊小組

嘉獎在各項評比中，獲得積分第一名的獲得“最牛野炊小組”稱號?！白钆Ｒ按缎〗M”的成員周末將和張老師一起去奧特萊斯看電影，未獲綜合獎的小組頒發(fā)單項獎。

評委隊伍:張老師、胡老師、朱會長，每區(qū)派出的一名家長。(共9個評委)

(2)區(qū)內(nèi)項目:各區(qū)自行安排主食、菜式等?！裁總€家庭提供一、兩道菜，為了不重復(fù)，區(qū)內(nèi)提前商榷安排〕

〔3〕集體會餐時，報名參與“三獨”競賽的孩子表演節(jié)目。

〔4〕會餐結(jié)束，每個家庭體驗兩人三足的游戲。

七、溫馨提示：:

①帶飲用水、齊菜料、佐料，菜在家洗凈切好。

②帶好生火材料、柴火、碳、磚塊等。(場地內(nèi)有柴，但最好自帶一部分。)

③帶好鍋、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃飯的筷子。不帶一次性餐具，留意環(huán)保。

④帶好飲用水、卷筒紙、桌布等。

八、安全問題

1、活動前家、校共同進(jìn)行安全教育;

2、每組安排家長安全員，保障組內(nèi)成員的安全行動;

3、本次是集體活動，需要聽從老師和區(qū)長的安排集體行動;家長、孩子都不得擅自若場外走動。

4、出發(fā)和返回的時間肯定嚴(yán)格遵守，統(tǒng)一去回，避開遺漏任何人。

5、生火材料妥當(dāng)保管。

6、野炊時，要留意用火安全。

九、經(jīng)費問題:

1、各區(qū)負(fù)責(zé)各組的食品、野炊工具、交通工具。

2、班費開支：

①給各區(qū)發(fā)放100元用于購買木炭、固體酒精、桌布、桶裝水等；〔600元〕

②獲“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師、胡老師一起看電影；〔400元〕

③購買單項獎獎品200元

親子活動方案篇5

活動名稱：春季暢想，放飛理想——親子風(fēng)箏節(jié)

活動目標(biāo)：春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小伙伴一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充共享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美妙的回憶。同時，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。

活動對象：幼兒園全體家長及小伙伴

活動時間：20***年4月26日8：30——12：00

活動預(yù)備：1、材料包人手一份?！诧L(fēng)箏、線圈、水桶、顏料、排筆〕

2、各班收集風(fēng)箏和風(fēng)箏手繪的圖片。

3、各班預(yù)備一個關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。

4、租借小動物人偶服。

活動流程：

1、報到〔8:30——9:00〕

2、介紹活動流程、園長致辭?！?：00——9：10〕

3、主持人和人偶出場，活動正式開始。

4、請和我一起來跳“星貓舞”。

5、風(fēng)箏好有趣?！?:10——9:40〕

活動前各班預(yù)備一個關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。

6、發(fā)放材料。〔9:45——10:00〕〕

7、風(fēng)箏巧手DIY?！?0:00——10:30〕

8、留影拍照?！惨孕〗M為單位和星貓拍照〕

9、風(fēng)箏飛飛〔10:35——11:30〕

10、自由野餐?！灿變鹤詭Я闶场场?1:30——12:00〕

11、活動結(jié)束〔隔日頒獎〕

20**5年4月24日

親子活動方案篇6

一、活動時間：20**年11月16日

二、活動地點：浦東新區(qū)新場幼兒園

三、參與對象：0—3歲幼兒和家長

四、設(shè)計思路

0－3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對四周提供的信息會全部汲取，即所謂的汲取性心智。所以這一時期應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)智力訓(xùn)練，無論是在家里還是在早教機(jī)構(gòu)，有計劃地給孩子實施早教是非常須要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和進(jìn)展至關(guān)重要。

五、活動目標(biāo)：

1、通過各項游戲活動和實踐操作活動，開發(fā)潛能，促進(jìn)幼兒身心全面和諧進(jìn)展。

2、為家長或哺育人提供正確的育兒方法，并且體驗親子共同游戲的歡樂。

六、活動材料

適合0——3歲的游戲假設(shè)干及相應(yīng)的器具；海報宣揚

七、活動流程：室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座

八、活動過程

〔一〕室內(nèi)：

活動一：我叫***：

目標(biāo)：喜愛和家長一起做游戲，情愿展示自己

過程：

1、家長帶寶寶面對老師坐成半圓，老師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應(yīng)。

2、老師：“寶寶，小貓走來了，圍著花園走呀走，我們也來學(xué)小貓繞花園?！币来握埣议L起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做仿照動作，老師和其他家長一起幫助唱歌并拍手打節(jié)奏。每做完一次游戲，老師問寶寶：“小貓咪，叫什么？”家長帶寶寶回答：“我叫***。”其他家長、寶寶一起拍手表揚說：“***、***，

你真棒！”

3、游戲繼續(xù)，直到每個寶寶都被介紹到。

活動二：玩玩說說——滾珠畫

目標(biāo)：感知色調(diào)的改變，體驗美術(shù)活動的樂趣。

材料：人手1份：透亮食品盒內(nèi)放白紙；三小碗顏料〔紅、黃、藍(lán)各1〕，碗內(nèi)放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。

過程：

1、家長帶寶寶圍著老師坐成半圓，老師介紹面前桌面上的各色顏料，引導(dǎo)寶寶留意顏料碗里的玻璃球。

2、演示滾珠畫的操作步驟。

將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖擺。最末將盒蓋打開，讓寶寶觀測白紙的改變，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖擺，打開盒蓋，介紹漂亮的畫紙。指導(dǎo)要點：請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來搖擺滾珠。假如寶寶情愿嘗試用勺舀珠，家長也可以幫助寶寶完成動作，援助寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動，直至紙上滾滿各色線條。

3、家長與寶寶一起“滾珠畫”，老師隨機(jī)觀測指導(dǎo)。

指導(dǎo)要點：

不要把各色顏料混在一起；著重引導(dǎo)寶寶觀測白紙的改變，引發(fā)寶寶的操作愛好；著重過程中語言的提示，提高寶寶對顏色的感知等。

4、操作完后，引導(dǎo)家長帶寶寶相互觀賞作品。

分散游戲：

活動一：美術(shù)活動《小刺猬背果子》

材料：小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料

玩法：、用手指蘸顏料，用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上。

活動二：紅紅綠綠分分開

材料：紅綠娃娃各一個，操作材料〔裝有紅綠兩色積木的籃子人假設(shè)干〕。

1、請寶寶觀測老師手中娃娃，認(rèn)識紅色和綠色。

2、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的？

3、幼兒操作，將籃子里的積木分開。〔家長和老師指導(dǎo)，提示幼兒看清顏色〕

4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。老師表揚完成任務(wù)的幼兒。

活動三：小魚吐泡泡

材料：小魚底版圖片，油畫棒人手一份。

玩法：用油畫棒給小魚添泡泡，留意線條頭尾的對接。

〔二〕室外：

集體游戲

活動：撿花片

材料：雪花片；筐。

玩法：

1、情景創(chuàng)設(shè)，“有好多小花迷路了，找不到家了，請你們幫忙把花寶寶送回家好嗎？”

2、孩子彎下腰來，將散落在地上的樹葉撿起來，輕輕地放入筐中。老師對孩子說“感謝”，鼓舞孩子回答“不用謝”，看誰撿的小花最多。

目標(biāo)：

1、通過情景游戲，熬煉幼兒彎腰撿東西的技能。

2、鼓舞幼兒嘗試學(xué)說“不用謝