七大重點(diǎn)讓您輕松通過教師檢定課件

小小分享-大大收穫

讓您輕鬆面對(duì)教師檢定

分享者-99級(jí)實(shí)習(xí)老師-健康與體育領(lǐng)域-林方竣

知己知彼-百戰(zhàn)百勝

第一道門-認(rèn)識(shí)教師檢定1-1教師檢定共有幾科?1-2各科內(nèi)容到底在考些什麼?1-3各科配分重點(diǎn)內(nèi)容是什麼?1-4考試時(shí)間與作答速度?1-5通過的標(biāo)準(zhǔn)是什麼?1-6那我選擇與非選擇題扣分底線為?1-7分享通過分?jǐn)?shù)1-1教師檢定共分幾科?

答案：共區(qū)分為四大科中等學(xué)校

(國(guó)語(yǔ)文能力測(cè)驗(yàn)教育原理與制度青少年發(fā)展與輔導(dǎo)中等學(xué)校課程與教學(xué))

國(guó)民小學(xué)

(國(guó)語(yǔ)文能力測(cè)驗(yàn)教育原理與制度兒童發(fā)展與輔導(dǎo)國(guó)民小學(xué)課程與教學(xué))1-2各科內(nèi)容到底在考些什麼?

國(guó)語(yǔ)文能力測(cè)驗(yàn)

（含修辭、作文、閱讀、國(guó)音等基本能力。）教育原理與制度

（「教育原理」含教育心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育哲學(xué)等；「教育制度」含與本教育階段相關(guān)制度、法令與政策。）青少年發(fā)展與輔導(dǎo)

(兒童發(fā)展與輔導(dǎo))

（「青少年發(fā)展」含生理、認(rèn)知、社會(huì)、道德、人格、情緒；「青少年輔導(dǎo)」含主要諮商理論或?qū)W派、輔導(dǎo)倫理、團(tuán)體輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、行為輔導(dǎo)、生涯輔導(dǎo)、青少年適應(yīng)問題診斷與個(gè)案研究、心理與教育測(cè)驗(yàn)。）中等學(xué)校課程與教學(xué)(國(guó)民小學(xué)課程與教學(xué))

（含中等學(xué)校課程發(fā)展與設(shè)計(jì)、教學(xué)原理與設(shè)計(jì)、班級(jí)經(jīng)營(yíng)、教學(xué)評(píng)量等。）1-3各科配分重點(diǎn)內(nèi)容是什麼?

國(guó)語(yǔ)文能力測(cè)驗(yàn)：選擇題30題(每題2分)及作文(40分)，其配分比例為六比四。教育原理與制度：選擇題40題(每題1.5分)及問答題4題(每題10分)，其配分比例為六比四。青少年發(fā)展與輔導(dǎo)(兒童發(fā)展與輔導(dǎo))：選擇題35題(每題2分)及問答3題(每題10分)，比例為七比三。中等學(xué)校課程與教學(xué)教學(xué)(國(guó)民小學(xué)課程與教學(xué))：選擇題35題(每題2分)及問答3題(每題10分)，比例為七比三。1-4考試時(shí)間與作答速度?

-----------上午-----------第1節(jié)8：30-10：10國(guó)語(yǔ)文能力測(cè)驗(yàn)第2節(jié)11：00-12：20教育原理與制度

-----------下午-----------第3節(jié)13：40-15：00兒童發(fā)展與輔導(dǎo)青少年發(fā)展與輔導(dǎo)第4節(jié)15：50-17：10幼稚園課程與教學(xué)中等學(xué)校課程與教學(xué)每一科目考試時(shí)間除國(guó)語(yǔ)文能力測(cè)驗(yàn)（含作文）為100分鐘外，其餘各科目考試時(shí)間均為80分鐘。心得分享：幾乎與時(shí)間賽跑，沒時(shí)間檢查選擇，問答作文寫完就敲鐘。1-5通過的標(biāo)準(zhǔn)是什麼?

以四科總平均60分以上為通過。四科中不得有兩科以下低於50分。(例如：40分40分80分80分)。四科中不得有有任一科缺考或是0分。1-6那我選擇與非選擇題扣分底線為?

輕鬆看待教師檢定-別把他想得太難滿分為400分(選擇題260分、非選擇140分)。通過需平均60分也就是需拿滿240分以上。統(tǒng)計(jì)94~~100年了多位通過者的通過分享之非選擇題成績(jī)資料(非選擇題部分最高分拿了108分，最低分拿了56分)此統(tǒng)計(jì)資料表示著…若【選擇題拿180分以上】大概可以低空飛過【選擇題拿190分以上】大概有60%以上會(huì)通過【選擇題拿200分以上】大概有80%以上會(huì)通過

【選擇題拿210分以上】恭喜!!你可以開始特玩了!!若想拿180分以上每科選擇題可以錯(cuò)10題左右

若想拿190分以上每科選擇題可以錯(cuò)9題左右若想拿200分以上每科選擇題可以錯(cuò)8題左右

若想拿210分以上每科選擇題可以錯(cuò)7題左右

結(jié)論：考試大概可以每四題可以錯(cuò)一題，如果你申論題/作文夠強(qiáng)，基本上每科選擇可以錯(cuò)12題左右都沒關(guān)係。

1-7分享通過分?jǐn)?shù)

選擇題只拿了192.5分(60%以上會(huì)通過範(fàn)圍)國(guó)語(yǔ)文能力選擇錯(cuò)11題教學(xué)原理與制度錯(cuò)9題青少年發(fā)展輔導(dǎo)錯(cuò)11題課程發(fā)展與教學(xué)錯(cuò)5題------平均每顆錯(cuò)9題非選擇題作文32/40教原28/40青發(fā)17/30課程17/30=94分工欲善期事必先利其器

第二道門-關(guān)於兵器(書籍)選擇2-1該選擇哪些書籍來讀呢?與各書特色為?2-2推薦書籍與旁門左道之推薦修讀過程2-3推薦書籍/資料/網(wǎng)站/取得來源

2-1該選擇哪些書籍來讀呢?各書特色為?

教育概論(上)(中)(下)

陳嘉陽(yáng)著主題式-教育專業(yè)科目

戴帥著教師檢定通關(guān)寶典

艾育著青少年發(fā)展與輔導(dǎo)

黃德祥著國(guó)語(yǔ)文能力測(cè)驗(yàn)

谷惠心/編著搶救國(guó)文大作戰(zhàn)

徐弘縉著教育專業(yè)科目-歷年解題聖經(jīng)

陳培林/編著照片分享----(教育概論主題式—戴帥)照片分享----(教育專業(yè)科目-歷年解題聖經(jīng))---【歷屆教檢國(guó)文作文題目公開】---

94年度：我的人生錦囊

95年度：教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)新人手記

96年度：人生中的一盞明燈

97年度：慢的哲學(xué)

98年度：收集

99年度：成長(zhǎng)

100年度：距離101年度：???????

2-2推薦書籍與旁門左道之修讀過程

1.教育概論(上)(中)(下)→打底

↓2.主題式-教育專業(yè)科目→加深概念↓3.教育概論選擇題→增加熟練度

↓4.線上阿摩測(cè)驗(yàn)→試探實(shí)力與作答速度

↓

5.已教育為主國(guó)文為輔→看課外書籍(40古文)/放鬆/提升作文能力

↓6.艾育通關(guān)寶典→統(tǒng)整與複習(xí)↓7.教檢考古與教甄考題解析→清楚出題方向與檢測(cè)

↓8.練習(xí)申論題及留意教育時(shí)事→增強(qiáng)寫字速度/工整度/自我猜題運(yùn)氣備註：可配合學(xué)校返校考試流程順序，並把每一次返校當(dāng)作正式考式來看待。2-3推薦書籍/資料/網(wǎng)站/取得來源

教育園夢(mèng)網(wǎng)

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臺(tái)北市和平東路一段129號(hào)之1

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備註：還是希望大家多多支持(正版)摟……………

靈活變通、才會(huì)比別人成功

第三道門-『成功』就靠這一點(diǎn)3-1改變心境、就能走出困境善用聯(lián)想法/關(guān)鍵字3-2轉(zhuǎn)個(gè)念頭，讓心更自由申論題制約法

3-3孤軍奮戰(zhàn)，不如團(tuán)隊(duì)合作讀書會(huì)FACEBOOK社團(tuán)

3-1改變心境、就能走出困境

善用聯(lián)想法/關(guān)鍵字Q1.七大議題?還人家兩隻海參嗨~~生兩隻還人家答：環(huán)境人權(quán)家政兩性資訊海洋生涯Q2.彼得-聖吉/第五項(xiàng)修練?

(建)立社(團(tuán))-(改)(自)(信)

答：自我超越、改善心智模式、建立共同願(yuàn)景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)合作Q3.CIPP模式死背書過程

答：史塔佛賓、背景模式、輸入模式、過程模式、成果評(píng)鑑Q4.蓋聶-學(xué)習(xí)階層論能夠(馴)服(刺)(鰱)(魚)-大(多)就是(蓋聶)的(緣)分學(xué)(問)

答：訊息處理、刺激反應(yīng)連結(jié)、連鎖作用、語(yǔ)文學(xué)習(xí)

多重辨別、概念學(xué)習(xí)、原則學(xué)習(xí)、問題解決Q5完型心理學(xué)要考試都沒讀…(完)了啦(火冒星星)..快喝(可樂)來(頓悟)吧!!

答：苛勒(Konler，Wolfgang

)猩猩頓悟?qū)嶒?yàn)(完猩心理學(xué))Q6馬總統(tǒng)霸凌16句箴言單身男子：(主)呀~~(明)天就讓我(配)(對(duì))成功吧

答：主動(dòng)察覺、明快處置、配合偵辦、對(duì)外說明備註：多累積寫題目多觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多教育都是有關(guān)健字的、例如有出現(xiàn)(受教權(quán))三字、80%就是教育基本法摟。

3-2轉(zhuǎn)個(gè)念頭，讓心更自由?

申論題制約法

申論題如何寫?答：前言→條列式(制約法)→結(jié)論※前言：可以將題目所提到的重點(diǎn)再用自己的話述說

可以用著名學(xué)者的理論重點(diǎn)做強(qiáng)烈開頭※條列式(制約法)：善用理論、正反理論、優(yōu)缺比較。

※結(jié)論：以正向/人本的角度乎應(yīng)前言來做結(jié)尾。申論題制約法(範(fàn)例1)個(gè)人/家庭/學(xué)校/社會(huì)四大角度條列說明方竣談【校園霸凌(bully)】前言：霸凌事件在世界各地愈來愈嚴(yán)重，也越來越受到重視，在臺(tái)灣也有趨近六成五的孩童被欺負(fù)，我們要如何還給孩子純真快樂的成長(zhǎng)環(huán)境，這將是我們未來的最大議題。1.家庭/個(gè)人方面(1)面對(duì)少子化的衝擊，父母?jìng)冞^度疼愛自己的兒女，教育方式常是，只疼不交，只愛不罰。(2)父母對(duì)孩童的照顧若帶有敵意、不負(fù)責(zé)任、冷漠，例如遺棄或施以家庭暴力，讓孩童的社會(huì)互動(dòng)容易處?kù)敦?fù)向狀態(tài)。(3)孩童個(gè)人性格較為激動(dòng)易怒，或是患有生理、心理或神經(jīng)方面疾病2.學(xué)校/社會(huì)方面(1)社會(huì)觀感升學(xué)至上，導(dǎo)致多數(shù)老師重學(xué)、不重品行。(2)學(xué)校裡受教師影響至深，此時(shí)孩童正處?kù)赌７码A段、教師若選擇錯(cuò)誤的管教方式，霸凌可能性也會(huì)增加。(3)社會(huì)環(huán)境與大眾傳播媒體的影響，使孩子產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知，進(jìn)而以暴力行為來解決人際問題。(4)社會(huì)風(fēng)氣及法律制度影響，禁止體罰，師長(zhǎng)欠缺管教權(quán)，管教易生爭(zhēng)議，致使師長(zhǎng)不敢管教，寧願(yuàn)放任。結(jié)論：孩子生活的環(huán)境就如同一顆膠囊，膠囊中只要有千毫分之一的毒藥粉，那這顆膠囊就會(huì)是顆致命的毒藥讓孩童服下，霸凌行為可以被改變，但需要學(xué)校/教師/社會(huì)/同儕/及時(shí)給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助與關(guān)懷，唯有如此，才能將校園霸凌行為消除於無形。申論題制約法(範(fàn)例2)首先在者此外最後方竣【談品德教育】前言：教育部重申品德教育的重要性，突顯出社會(huì)亂象、家庭功能不彰、傳統(tǒng)價(jià)值觀式微，對(duì)於學(xué)校的品德教育造成嚴(yán)重的衝擊，已深切影響學(xué)生的價(jià)值觀，因此如何推動(dòng)及落實(shí)品德教育，遂成為當(dāng)前學(xué)校教育的核心課題。1.首先應(yīng)先凝聚共識(shí)，建立學(xué)校品德核心價(jià)值，以品德教育為學(xué)校特色。2.再者在行政運(yùn)作層面，應(yīng)以道德領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，發(fā)揮正義倫理，帶領(lǐng)學(xué)生們共達(dá)願(yuàn)景。3.此外應(yīng)辦理教師品德研習(xí)進(jìn)修，增進(jìn)品德教育知能與素養(yǎng)。4.最後將學(xué)校塑造成開放性系統(tǒng)，結(jié)合社區(qū)與家庭的力量，透過對(duì)話、分享與經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)品的教育的重視與實(shí)踐。結(jié)論：落實(shí)學(xué)校本位品德教育之成效，需落實(shí)在生活教育中，結(jié)合家庭與社會(huì)共同參與，知行並重，強(qiáng)化實(shí)踐能力及素養(yǎng)，才能達(dá)成品德教育的真正目標(biāo)，創(chuàng)造有，品味、品質(zhì)、品德的學(xué)習(xí)環(huán)境。申論題制約法(正反使用法)理性主義VS經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)生中心VS教師中心外在動(dòng)機(jī)(行為主義)VS內(nèi)在動(dòng)機(jī)(人本主義)形成性評(píng)量VS總結(jié)性評(píng)量?jī)?yōu)點(diǎn)VS缺點(diǎn)微觀VS距觀備註：沒事無聊翻翻教育行政學(xué)或教育文章、無形中提升寫申論題的一些深度與技巧唷。3-3孤軍奮戰(zhàn)，不如團(tuán)隊(duì)合作

讀書會(huì)FACEBOOK社團(tuán)社團(tuán)簡(jiǎn)介【不意外讀書會(huì)】社團(tuán)人數(shù)：31人(29人通過考試)。讀書會(huì)次數(shù)：17次(大約一個(gè)月2次)。讀書會(huì)時(shí)間約為：一次大概4~~6小時(shí)(每次參與人數(shù)約為8人最多14人)。讀書會(huì)模式：每次必考國(guó)文(30~50題)—(團(tuán)員有中文系)

配合學(xué)校返校進(jìn)度-篩選考題-考試(100~200題)

檢討考試並排名與懲罰

大家分享自己覺得該注意的重點(diǎn)及資料備註：有任何問題都可以Po在FB社團(tuán)當(dāng)中詢問大家可說是相當(dāng)方便唷!!

照片分享----(新莊體育場(chǎng)旁邊的肯德基)照片分享----(討論時(shí)間-程度好的教程度差的)照片分享----(如果有認(rèn)真—也別害怕放鬆)照片分享----(也常常讀到睡著…但是要堅(jiān)持)照片分享----(facebook社團(tuán)真的是好物~~!!)照片分享----(一切的一切都是為了這兩張….)題外話：對(duì)於實(shí)習(xí)看法……………..虛心求教：若以誠(chéng)懇的態(tài)度與資深教師建立好的關(guān)係，資深老師會(huì)樂意從旁協(xié)助，使自己在教學(xué)上的難題迎刃而解，比如說與家長(zhǎng)之間的溝通，對(duì)於自己的經(jīng)驗(yàn)不足無法與學(xué)生家長(zhǎng)做良性的互動(dòng)，此時(shí)便可詢問資深教師的觀點(diǎn)與處理的方法。多觀摩：觀摩是很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們可以從觀摩中學(xué)到他們進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)的從容不迫、有條不紊外，還有更多的學(xué)習(xí)---例如如何主導(dǎo)課程進(jìn)行？事前如何準(zhǔn)備、構(gòu)思？這些，都是經(jīng)驗(yàn)的累積。但透過觀摩，可以幫助我們，走在這條路上能更有自信、少些摸索。多省思：教學(xué)能力的成長(zhǎng)除了多問、多聽、多看外，還要反省。每一次的教學(xué)，都要進(jìn)行省思的動(dòng)作，以了解自己在教學(xué)上有那些需要改進(jìn)或是可以做的更好。如此，日積月累下來，無形之中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)技巧、班級(jí)經(jīng)營(yíng)提昇不少。溝通為重：無論身為行政或教學(xué)人員，若要順利的推廣相關(guān)工作，首先需以觀念溝通為重，務(wù)使全校教職員能夠清楚的明白學(xué)校之發(fā)展方向，以及共同建立學(xué)校的發(fā)展願(yuàn)景，期使全體教職人員能夠在目標(biāo)相同情形下，盡暈求其一致性。班級(jí)經(jīng)營(yíng)：班級(jí)經(jīng)營(yíng)是一種藝術(shù)，目的在於老師能夠有效的管理教學(xué)情境，掌握學(xué)生的心理動(dòng)向，適時(shí)的指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)