小學(xué)教師工作計(jì)劃示例

PAGE頁碼19小學(xué)教師工作計(jì)劃示例20____小學(xué)教師工作計(jì)劃好用的小學(xué)老師工作安排集錦五篇時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間消逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，做好安排可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的安排才是有效的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)老師工作安排6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學(xué)老師工作安排篇1寒冷冬日已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)瞬已是春風(fēng)滿面的季節(jié)。本學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)六年級(jí)的語文教學(xué)工作。新的學(xué)期，新的起先，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，我制定了個(gè)人教學(xué)工作安排如下：一、班級(jí)狀況____：本班共有110名學(xué)生，男女生比例基本持平，但在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和成果上卻存在肯定的差距，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，上課聽講用心，作業(yè)完成工整，但有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不太明確,學(xué)習(xí)愛好不濃，須要在老師和家長的督促和指導(dǎo)下才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和主動(dòng)性。二、指導(dǎo)思想：新學(xué)期里，本人將主動(dòng)接受學(xué)校安排給自己的各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。剛好更新教化觀念，一切以學(xué)生發(fā)展為本，使學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)，在質(zhì)疑中思索，在思索中創(chuàng)新，實(shí)施素養(yǎng)教化，全面提高教化質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，同時(shí)留意培育學(xué)生具有良好的思想品德。仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。三、詳細(xì)工作目標(biāo)：通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成肯定的語文素養(yǎng)，提高聽說讀寫的實(shí)力，并培育出一批尖子，以開展一對(duì)一，一對(duì)紅的活動(dòng)，形成良好學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。在詳細(xì)的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)問的同時(shí)，也吸取其它方面的“養(yǎng)分”，開闊他們的視野，拓展他們的學(xué)問面，培育實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)看法。四、方法措施1、提升素養(yǎng)，主動(dòng)備課我將主動(dòng)從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。翻閱，學(xué)習(xí)有關(guān)資料，對(duì)教化理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再相識(shí)，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的實(shí)力。主動(dòng)實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，依據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平常備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并主動(dòng)地運(yùn)用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效率，杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。2、課堂教學(xué)，深化探討在課堂教學(xué)方面我力爭在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，XX學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂上語言精確簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合實(shí)力都得到提高。3、延長拓展，培育語感在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展和延長，激勵(lì)學(xué)生多讀課外書，在讀書中增長學(xué)問，開拓視野，陶冶情操，讓語文的外延與生活的外延相等，真正的得法于課內(nèi)，得益于課外。4、教學(xué)探討，持之以恒我將主動(dòng)參與教學(xué)探討工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探究和探討。虛心謹(jǐn)慎、敬重，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)切集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于新課標(biāo)理論，進(jìn)行更加深化的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，實(shí)行各種措施使他們得到進(jìn)步?？傊谛履昀?，我將接著努力，帶領(lǐng)好六年級(jí)畢業(yè)班，讓幫助學(xué)生順當(dāng)進(jìn)入中學(xué)生活。同時(shí)，希望自己能在新年里突破自我，培育出更多優(yōu)秀的學(xué)生！小學(xué)老師工作安排篇2為了更好的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中能夠有的放矢的實(shí)施教學(xué)，我特將本學(xué)期的工作安排支配如下：一、思想____以全面____實(shí)施黨的教化方針政策為宗旨，以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高老師職業(yè)道德水平，增加教書育人的責(zé)任感，始終如一地酷愛本職工作，堅(jiān)持____學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識(shí)。注意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)切孩子的學(xué)習(xí)、生活。團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)。敬重、團(tuán)結(jié)，搞好協(xié)作，顧全大局。正確對(duì)待個(gè)人和集體的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽(yù)，熱心公益活動(dòng)。作為青年老師，要虛心拜師，懇切請(qǐng)教，相互學(xué)習(xí)，相互支持，心往一處想，勁往一處使，促進(jìn)素養(yǎng)教化的全面實(shí)施。二、個(gè)人業(yè)務(wù)1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：（1）課前打算：備好課。①仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。（2）了解課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前語言重復(fù)且口頭禪多的毛病，課堂提問面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。（3）剛好寫好課后小結(jié)，為今后的教學(xué)打好基礎(chǔ)。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后____工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控實(shí)力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有部分學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教化并使這一工作____對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的`____和幫助工作，尤其在對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善起先，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心接受和學(xué)習(xí)各位老師的建議和方法，博采眾長，提高自己的教學(xué)水平。以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的安排，希望自己能夠順當(dāng)而圓滿的完成。小學(xué)老師工作安排篇3以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)的快速發(fā)展已經(jīng)在教化領(lǐng)域引起一場深刻的變革。信息技術(shù)在教化領(lǐng)域的應(yīng)用，對(duì)于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教化思想和觀念，促進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改，加速教化手段和管理手段的現(xiàn)代化；對(duì)于實(shí)施素養(yǎng)教化，促進(jìn)基礎(chǔ)教化的改與發(fā)展，全面提高教化質(zhì)量和效益，都具有重要的意義。當(dāng)前在推動(dòng)教化信息化過程中，對(duì)老師進(jìn)行信息技術(shù)的全員培訓(xùn)是關(guān)鍵。本年度，我校要進(jìn)一步加大老師培訓(xùn)力度，提高老師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，使得每一位老師在教化教學(xué)中，能結(jié)合本職工作更好的落實(shí)有效教學(xué)，應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化____，提高業(yè)務(wù)實(shí)力，更新教化觀念，將新課程理念融會(huì)貫穿于課堂教學(xué)之中?，F(xiàn)將本學(xué)期遠(yuǎn)程教化老師培訓(xùn)工作安排如下：一、培訓(xùn)的目的與培訓(xùn)內(nèi)容（一）培訓(xùn)目的使老師了解遠(yuǎn)程教化在現(xiàn)代社會(huì)特殊是教化領(lǐng)域中的地位與作用，樹立應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)改的意識(shí)；駕馭遠(yuǎn)程教化應(yīng)用的基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能，具備將遠(yuǎn)程教化資源資源應(yīng)用于教化教學(xué)中的實(shí)力；建立起科學(xué)的、基于遠(yuǎn)程教化資源的現(xiàn)代教化思想和觀念，駕馭接著學(xué)習(xí)信息技術(shù)新學(xué)問的實(shí)力。1．計(jì)算機(jī)____基礎(chǔ)通過培訓(xùn)使全體老師嫻熟駕馭IE閱讀器的基本運(yùn)用方法。駕馭閱讀、搜尋網(wǎng)上信息資源的操作方法及駕馭申請(qǐng)免-費(fèi)郵箱的方法。駕馭用申請(qǐng)的郵箱進(jìn)行收發(fā)郵件的方法。2．駕馭常用辦公軟件通過培訓(xùn)使全體老師駕馭常用辦公軟件（Word或Wps、Excel）的操作方法，能正確編輯文檔、繪制表格、運(yùn)用公式等。3．Powerpoint課件制作通過培訓(xùn)，全校老師嫻熟駕馭Powerpoint的基本學(xué)問，主要功能，窗口組成和操作界面，文稿的建立（包括打開和保存文稿、查找文件、文本輸入等），文稿的編輯，文稿的格式化（包括文字的格式化、操作和頁面布置的格式化操作），文稿中圖片的處理方法，文稿中增加多媒體的處理方法，演示設(shè)置等操作（各頁的連接）。4、通過培訓(xùn)，老師能常常性地應(yīng)用____資源進(jìn)行教學(xué)，寫出現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化心得體會(huì)，每位老師建立、充溢各自的教學(xué)資源庫。（二）培訓(xùn)內(nèi)容依據(jù)我校實(shí)際狀況，老師遠(yuǎn)程教化培訓(xùn)分為一般班與提高班兩個(gè)等級(jí)。1、一般班：主要學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)平臺(tái)的操作運(yùn)用、操作系統(tǒng)、文字錄入；文字處理（Word）、因特網(wǎng)（Inter應(yīng)用技術(shù)）；遠(yuǎn)程資源的訪問和運(yùn)用。2、提高班：在駕馭初級(jí)的基礎(chǔ)上，增加學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：演示文稿制作（Powerpoint）、電子表格（Excel）；課件制作、多媒體課件制作（Flash、網(wǎng)頁制作入門）。二、培訓(xùn)的方式1、實(shí)行集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式，理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。注意培訓(xùn)老師應(yīng)用遠(yuǎn)程教化資源的安排性、針對(duì)性和好用性，組織骨干老師和學(xué)科帶頭人從我校師資隊(duì)伍的實(shí)際動(dòng)身，采納敏捷多樣的形式進(jìn)行培訓(xùn)，特殊注意發(fā)揮遠(yuǎn)程教化手段的優(yōu)勢，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效。2、在培訓(xùn)過程中，堅(jiān)持按需施教的原則，依據(jù)不同對(duì)象組織培訓(xùn)活動(dòng)。以自主上機(jī)學(xué)習(xí)為主、講授為輔。3、遠(yuǎn)程教化培訓(xùn)結(jié)合教化教學(xué)活動(dòng)，注意更新教化思想、觀念，加強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)實(shí)力的培育，使老師能學(xué)以致用，變更傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，在各自的學(xué)科教學(xué)中主動(dòng)運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)協(xié)助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。三、詳細(xì)的支配每周四下午第三節(jié)課1、多媒體教學(xué)平臺(tái)的操作運(yùn)用（集中培訓(xùn)）對(duì)象：全體課任老師地點(diǎn)：電教室2、信息技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問、操作技能與協(xié)助教學(xué)等（分散培訓(xùn)）對(duì)象：全體培訓(xùn)老師。地點(diǎn)：電教室3、教學(xué)設(shè)計(jì)（個(gè)人自由設(shè)計(jì)）對(duì)象：任課老師地點(diǎn)：電教室4、考核（集中考核）：期末，學(xué)校對(duì)老師的培訓(xùn)狀況予以考核，統(tǒng)一考評(píng)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。四、人員的支配主講老師由資源老師張學(xué)東負(fù)責(zé)。小學(xué)老師工作安排篇4一、現(xiàn)況____：我班現(xiàn)有人數(shù)人，女孩人，男孩人，本學(xué)期新生名，男孩人，女孩人。通過上學(xué)期末的測查及平常的視察，我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了肯定的了解。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)____進(jìn)餐，生活自理實(shí)力有了肯定的進(jìn)步，喜愛參與各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng)，對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的愛好?？谡Z表達(dá)實(shí)力也有了進(jìn)步，喜愛說，喜愛做，這對(duì)我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對(duì)以上狀況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是接著豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，進(jìn)步幼兒的社會(huì)交往實(shí)力。二、工作任務(wù)：常規(guī)工作：1．班級(jí)衛(wèi)生保健治理：為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中嬉戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在逐日的飲食起居中，得到微小的養(yǎng)護(hù)照看，受到科學(xué)的健康教化，身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責(zé)任到人，并且留意清理一切衛(wèi)生死角，對(duì)幼兒的食品要多視察，實(shí)實(shí)在在地視察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。2．幼兒生活治理方面：隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教化，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有仔細(xì)按依次洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確運(yùn)用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整齊，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口；能寧靜進(jìn)睡室，在老師的幫助下，能按依次***褲，放在固定的地方，寧靜就寢，睡姿正確。3．幼兒平安治理與教化：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)钠桨步袒?，增加其自我愛護(hù)意識(shí)和實(shí)力。4．在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。幼兒教化教學(xué)工作:公道利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、嬉戲等形式，確保教化目標(biāo)和任務(wù)的完成。我們接著努力探究園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時(shí)間，主動(dòng)探討，吸取其他班的優(yōu)點(diǎn)。仔細(xì)開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會(huì)、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。仔細(xì)參與園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng)，從中相互學(xué)習(xí)與進(jìn)步，主動(dòng)并準(zhǔn)時(shí)參與各種培訓(xùn)，進(jìn)步自身素養(yǎng)與業(yè)務(wù)實(shí)力。1．重視個(gè)別教化幼兒年齡相差雖不大，但性格不盡相同，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中，要因材施教，對(duì)于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教化方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。2．加強(qiáng)特別幼兒的護(hù)養(yǎng)工作。孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差，輕易出汗感冒，老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些幼兒的護(hù)養(yǎng)。3．環(huán)境布置A：墻面的更新措施：隨時(shí)更換主題墻，為每一個(gè)幼兒供應(yīng)一個(gè)表達(dá)、表現(xiàn)、溝通的平臺(tái)，借助這一平臺(tái)，特性化地展示自我。B：區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放措施：1．排列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進(jìn)行整理和回類。2．結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設(shè)相宜的操縱活動(dòng)。3．材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放，然后依據(jù)活動(dòng)狀況逐步完善。家園互動(dòng)，相互合作，協(xié)調(diào)一樣:1．利用早晚家長接送幼兒的短短暫間與家長接觸，了解和先容幼兒狀況，相互溝通提出建議等。2．運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換看法，互通狀況信息。3．以家長園地形式向家長先容幼兒園和班級(jí)活動(dòng)支配和教化安排，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的題目，宣揚(yáng)家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法，先容家教閱歷等。4．增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小學(xué)問欄等。5．組織各種形式的家長活動(dòng)。A：家長會(huì)B：家長學(xué)校三、逐月工作安排仲春份：1．做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的心情。2．熟識(shí)幼兒園環(huán)境，加強(qiáng)平安教化。3．召開家長會(huì)。4．與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動(dòng)性及創(chuàng)建性。三月份：1．豐富自然角。2．做好“三八”節(jié)慶?；顒?dòng)，開展***同樂活動(dòng)。3．進(jìn)一步加強(qiáng)嬉戲體育熬煉。四月份：1．做好半日開放活動(dòng)。2．做好長假平安、衛(wèi)生教化。，加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。3．期中家訪。4．“健康珍寶展活力”系列活動(dòng)。5．園內(nèi)區(qū)角活動(dòng)展示。五月份：1．“我能、我行”幼兒自我服務(wù)實(shí)力展示活動(dòng)。2．預(yù)備“六一”節(jié)活動(dòng)。六月份：1．“愛心獻(xiàn)給你”幼兒捐款捐物活動(dòng)。2．做好期末全面家訪。3．做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)總結(jié)工作。4．假期困難班統(tǒng)計(jì)。5．暑期平安教化。小學(xué)老師工作安排篇5為了體現(xiàn)學(xué)校信息技術(shù)教化特色，豐富學(xué)生其次課堂活動(dòng)，向中學(xué)生普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問，培育學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛好，信息科組安排舉辦信息學(xué)奧林匹克競賽培訓(xùn)班，組織培訓(xùn)學(xué)生參與20xx年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（NOIP），為了在競賽中取得較好名次，特制定此培訓(xùn)安排。一、培訓(xùn)班開設(shè)：依據(jù)全國青少年信息學(xué)奧林匹克（NOIP）競賽的要求，開設(shè)初中普及組和中學(xué)提高組兩個(gè)競賽____班特地開展培訓(xùn)工作。其中初中普及組主要在初中一年級(jí)學(xué)生中選拔，并汲取少量優(yōu)秀的初中二年級(jí)學(xué)生，安排人數(shù)45人左右，由xx老師負(fù)責(zé)主要培訓(xùn)課程。中學(xué)提高組在中學(xué)一年級(jí)學(xué)生中選拔，安排人數(shù)50人左右，由xx老師負(fù)責(zé)主要培訓(xùn)課程。二、學(xué)生選拔工作：培訓(xùn)班學(xué)生主要在學(xué)習(xí)成果良好和對(duì)計(jì)算機(jī)愛好深厚的學(xué)生中選拔，組織學(xué)生召開動(dòng)員大會(huì)，并自行命題支配選拔考試。分別對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問、數(shù)學(xué)實(shí)力、邏輯實(shí)力和接受新事物實(shí)力進(jìn)行了全面考核，經(jīng)過綜合考慮，從參與選拔考試的90名初中學(xué)生中選拔了45名組成初中普及組培訓(xùn)班，從參與考試的80名中學(xué)學(xué)生中選拔了50名組成了中學(xué)提高組培訓(xùn)班。三、課程支配：依據(jù)全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽大綱對(duì)初賽參賽學(xué)問的基本要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，對(duì)培訓(xùn)班的課程支配如下：課程主要內(nèi)容時(shí)間支配節(jié)數(shù)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)1、PASCAL程序基本結(jié)構(gòu)，簡潔語句、表達(dá)式4月4日0日2、read輸入語句，w