初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)

第第頁初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)初三學(xué)習(xí)打算1

1.每一天6：10起床.打開收音機(jī)邊聽英語，邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時(shí)間多看看這天要講什么，回顧昨日的東西.

3.充分利用每堂課，仔細(xì)聽講，不懂就問，多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法.

4.中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語文的古詩和歷史.每一天中午背3--5首古詩.

5.在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛剛老師所講的自己懂了多少，有問題準(zhǔn)時(shí)解決.

6.放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí).

7.初三前幾個月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上.

8.到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題.

學(xué)習(xí)方式：

語文，最重要的就是平常的積累.教課書上的古詩文言要會背，重點(diǎn)段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫.這是前面基礎(chǔ)的10分.后面的閱讀必需要留意平常的積累，首先要多讀好的文章，留意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析必需要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時(shí)候必需要在把握文章中心的基礎(chǔ)上.讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了...關(guān)于作文首先卷面必需要干凈，有必要的話練下字去.平常要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺.

數(shù)學(xué)，平常假如作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題。所以對于理科，做完了都要檢查.檢查的時(shí)候假如時(shí)間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍.

英語，上課留意聽講，語法不僅僅僅要背得，而且要嫻熟，學(xué)習(xí)了語法就多用用，單詞必需要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)穩(wěn)固，多學(xué)多背\多用才是硬道理!也不要忽視課外的培育，多看一點(diǎn)適合自己的英語雜志電視等等，有了較強(qiáng)語感能夠大大加強(qiáng)速度及正確率.這全依靠與課外培育.

物理，這是一門理科，但同時(shí)又與日常生活親密相關(guān)，從某個角度所，物理就是生活的學(xué)科.平常的生活中能夠留意觀看一下四周的物理現(xiàn)象，比方打籃球的時(shí)候籃球飛了起來那是由于人的手對它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等.物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理.做物理試驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，留意觀看，并且要親自動手做一做.

政治，考試的時(shí)候是開卷的。這樣題型會相對敏捷，但是萬變不離其中.考試之前對教材必需要熟識，我是采納通讀教材的方式熟識教材的，挺有效的.另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了但是一點(diǎn)分都不給答一題的時(shí)間不能太長，簡答題答清要點(diǎn)即可.

歷史，對于大大事必需要清晰地記憶人物時(shí)間\地點(diǎn)過程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平常就背誦了，要臨時(shí)記憶效果不太好.歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的.課外的把握若是豐富了，自然不會怕考試.

地理，同樣是課外的積累，推舉《中國地理雜志》一書，對于有需要的人，它是不錯的選取.聽天氣預(yù)報(bào)，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助.

初三學(xué)習(xí)打算2

語文

積累學(xué)問擴(kuò)充學(xué)問儲備

在語文的學(xué)習(xí)中，學(xué)問的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要專心，更要動手寫、勤引用。新初三同學(xué)在暑假里可以將初一、初二背誦過的詩詞、文章，復(fù)習(xí)、熟記。同時(shí)，要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的學(xué)問點(diǎn)更簡單記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內(nèi)容。

除書籍外，同學(xué)還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。同學(xué)要學(xué)會觀賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的學(xué)問儲備。

數(shù)學(xué)

做題+總結(jié)最正確學(xué)習(xí)方法

歷屆畢業(yè)生談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、把握。

同學(xué)要主動主動地發(fā)覺問題，注意新舊學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿意于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，常常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。同學(xué)對課本學(xué)問既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最正確學(xué)習(xí)方法。

不但語文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特殊是對概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對老師課堂中拓展的課外學(xué)問也要登記來。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補(bǔ)上;把平常簡單出錯的學(xué)問或推理登記來，以防再犯，通過找錯、改錯到達(dá)最終防錯的目的。

英語

重視閱讀留意查缺補(bǔ)漏

閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對作文寫作也有好處。選擇材料時(shí)要依據(jù)自己的詳細(xì)狀況，不要選擇難度太大的。假如滿篇都是生詞，讀起來也沒有愛好。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)要留意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過的詞匯、語法學(xué)問復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)，不欠舊賬;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些預(yù)備，如每天背背新詞匯，看看新語法學(xué)問。

物理

依據(jù)詳細(xì)狀況對癥下藥

復(fù)習(xí)物理要依據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)狀況“對癥下藥”。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)特別重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，其次學(xué)期開頭復(fù)習(xí)。

對于初二物理成果較好的同學(xué)來說，可以依據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎學(xué)問點(diǎn)利用暑假做穩(wěn)固復(fù)習(xí)。比方力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有力量的同學(xué)可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些學(xué)問點(diǎn)沒有把握。

對于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的學(xué)問時(shí)就不會生疏。假如自主學(xué)習(xí)力量較差，盲目上輔導(dǎo)班也不肯定有效，不如在假期依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯題中吸取閱歷，以求到達(dá)不留漏洞和提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信念迎接新學(xué)期的到來。

化學(xué)

做好預(yù)習(xí)加強(qiáng)記憶理解

初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好打算，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比方熟識化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡潔地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)學(xué)問。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。

化學(xué)學(xué)問比較零散、抽象，但也有章法可循，學(xué)校化學(xué)學(xué)問并不難把握。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些學(xué)問點(diǎn)對今后的學(xué)習(xí)有關(guān)心，并加強(qiáng)記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用;通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)覺學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。一個好的初三學(xué)習(xí)打算，是面對全新而緊急的初三學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵。

分析試卷的維度：

分析成果

每次考試的難易程度與考察范圍不一，所以分析成果不能只看分?jǐn)?shù)的凹凸，而是要與班級平均分比較，明確自己的優(yōu)勢學(xué)科與薄弱學(xué)科，這樣才能依據(jù)自身狀況，更有針對性地制訂下一階段的學(xué)習(xí)打算。

分析錯題

許多同學(xué)對于做錯題，都有一個通用的理由：我其實(shí)會做，但是不知道怎么回事就是沒做對;或者是，我馬虎了……其實(shí)在學(xué)習(xí)中，“馬虎”二字就是偽命題，根本在于看法不端或者學(xué)問點(diǎn)把握不到位。所以分析錯題的重點(diǎn)在于查漏補(bǔ)缺，找出初三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，有哪些學(xué)問是自己很熟識的，哪些是基本把握，哪些是需要在寒假重點(diǎn)攻克的。依據(jù)以上分析，進(jìn)一步明確各學(xué)科需要著重解決的問題。

分析排位曲線

一般狀況下，排名比成果更有參考意義。初三考試較多，試卷的難度也不穩(wěn)定，成果上下浮動其實(shí)比較正常，在這種狀況下，建議大家記錄自己每次考試的排名狀況(包括單科排名、總排名)，繪制排位曲線，反省最高值與最低值時(shí)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，漸漸訓(xùn)練出屬于自己的高效學(xué)習(xí)方法。

初三學(xué)習(xí)打算3

隨著時(shí)間的推移新學(xué)期來到了，今年的我來到了初三的課堂，初三是學(xué)校最關(guān)鍵的一年，初三學(xué)好了考上一個好的高中就等于一只腳跨進(jìn)了了一個好高校的校門。而這初三的上學(xué)期尤為最要，一切新學(xué)問都將在上學(xué)期里學(xué)習(xí)，因此這個學(xué)期我要以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，爭取在期末考試中沖進(jìn)錢80名，以下就是本學(xué)期我對自己的幾個要求。

1、上課不能與四周的同學(xué)說話，私下搞小動作，要肯定仔細(xì)的聽講，認(rèn)真的做好每一門學(xué)科的筆記。

2、老師每堂課課后的重點(diǎn)內(nèi)容都要盡快到組長那背會。

3、認(rèn)真完成每門科目的作業(yè)，其次天按時(shí)交給組長，每個禮拜都要將作業(yè)本帶回家給奶奶檢查。

4、老師抽查背誦作業(yè)或筆記作業(yè)時(shí)肯定要過關(guān)！

以上就是我此學(xué)期里我對自己的要求，望奶奶監(jiān)督我完成以上要求，助我沖進(jìn)前80名！

初三學(xué)習(xí)打算4

應(yīng)高度熟悉奮斗目標(biāo)的必要、重要性。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)和打仗一樣，假如沒有仔細(xì)提前預(yù)備，沒有制定詳細(xì)目標(biāo)，很可能“吃敗仗”。為了成功，應(yīng)在短短的一年中加強(qiáng)“備戰(zhàn)”，增加學(xué)習(xí)與考試的競爭實(shí)力，要制定初三的學(xué)習(xí)打算，明確自己應(yīng)怎樣學(xué)，要清晰實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，才能做到心中有數(shù)。

應(yīng)堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的信念和決心。一部分同學(xué)的成果特別偏科，卻認(rèn)為再奮斗為時(shí)晚矣，于是產(chǎn)生了對自己的自暴自棄，甘愿去等待失敗?？墒墙?jīng)過努力是可以轉(zhuǎn)變的，只要思想不滑坡，方法總比困難多，要堅(jiān)信自己在初三，是有盼望趕上的，只要準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)習(xí)、查漏補(bǔ)缺。

應(yīng)重視選擇奮斗目標(biāo)的條件根據(jù)。選擇初三學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)以科學(xué)的看法來選擇，仔細(xì)總結(jié)以前的學(xué)習(xí)狀況，對各學(xué)科仔細(xì)反思，弄清晰究竟把握了哪些學(xué)問，究竟哪些方面還比較薄弱，做到“熟悉自己”；要依據(jù)自己的好差制訂目標(biāo)，一一解決過去學(xué)習(xí)上的問題，防止要求高而達(dá)不到、低而夠不了的問題；要量力而行?？傊?，選擇目標(biāo)要以自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)力量為基礎(chǔ)。

應(yīng)仔細(xì)制訂階段目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)。初三在實(shí)際的運(yùn)作過程中，既要學(xué)習(xí)初三新學(xué)問，又要補(bǔ)習(xí)以前沒學(xué)好的學(xué)問，要科學(xué)地、合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初三的支配：

1、每天6：10起床。打開收音機(jī)邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時(shí)間多看看今日要講什么，回顧昨天的東西。

3、充分利用每堂課，仔細(xì)聽講，不懂就問，多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法。

4、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20——40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3——5首古詩。同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈！

5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛剛老師所講的自己懂了多少，有問題準(zhǔn)時(shí)解決。

6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。

7、初三前幾個月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上。

8、到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

學(xué)習(xí)方式：

對于語文，我認(rèn)為最重要的就是平常的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點(diǎn)段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀肯定要留意平常的積累，首先要多讀好的文章，留意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析肯定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時(shí)候肯定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了……關(guān)于作文首先卷面肯定要干凈，有必要的話練下字去。平常要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有關(guān)心。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

數(shù)學(xué)平常假如作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧！肯定記?。菏炷苌?！這一點(diǎn)致關(guān)重要?。?！去年中考我考了117，也是馬虎……所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時(shí)候假如時(shí)間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍。最終加一點(diǎn)：切忌驕。

英語其實(shí)沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有愛好啦！上課留意聽講，語法不僅僅要背得，而且要嫻熟〔這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣〕，學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)信任老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也肯定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)穩(wěn)固，多學(xué)多背多用才是硬道理！也不要忽視課外的培育，多看一點(diǎn)適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培育同樣重要，有了較強(qiáng)語感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依靠與課外培育。

物理是一門理科，但同時(shí)又與日常生活親密相關(guān)，從某個角度所，物理就是生活的學(xué)科。平常的生活中可以留意觀看一下四周的物理現(xiàn)象，比方打籃球的時(shí)候籃球飛了起來那是由于人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理試驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，留意觀看，并且要親自動手做一做。

政治考試的時(shí)候應(yīng)當(dāng)是開卷的〔至少我們是〕。這樣題型會相對敏捷，但是萬變不離其中?？荚囍皩滩目隙ㄒ熳R，我是采納通讀教材的方式熟識教材的，挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了可是一點(diǎn)分都不給……答一題的時(shí)間不能太長，簡答題答清要點(diǎn)即可。假如閉卷肯定要背得各個概念。

生物我認(rèn)為挺簡潔的，我們初2時(shí)也是開卷考試。但是對教材也要熟識，同樣可以采納通讀的方法。答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。

歷史對于大大事肯定要清晰地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平常就背誦了，你要臨時(shí)記憶效果不會太好……歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的把握若是豐富了，自然不會怕考試。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個人推舉《中國地理雜志》一書，我認(rèn)為對于有需要的人，它是不錯的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預(yù)報(bào)，這對于記憶各省市行政區(qū)很有關(guān)心。

最終一點(diǎn)，學(xué)習(xí)之余要留意勞逸結(jié)合。

我是剛剛畢業(yè)的學(xué)校生，對此深有體會?；A(chǔ)特別重要，你就是再厲害你也不能脫離基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，祝你順當(dāng)渡過中考^_^

學(xué)習(xí)打算是在學(xué)習(xí)活動開頭之前，他人或者學(xué)習(xí)者自身對某一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)活動的設(shè)計(jì)和支配。學(xué)習(xí)打算有時(shí)也叫學(xué)習(xí)規(guī)劃，或規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。這種支配設(shè)計(jì)四個因素，即目標(biāo)內(nèi)容、時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)和方法措施。

第一，在學(xué)習(xí)方面有什么準(zhǔn)備。包括重點(diǎn)確實(shí)定；方法的改良，如課堂聽講應(yīng)留意什么，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)應(yīng)怎樣進(jìn)行等；詳細(xì)目標(biāo)，如期末各學(xué)科的成果要到達(dá)什么水公平等。

其次，時(shí)間支配。上述的各項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)要想落實(shí)，必需有時(shí)間保證，所以在打算中肯定要對完成各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間做出詳細(xì)的支配，這里應(yīng)留意，一方面要盡可能地精確，另一方面又要留有余地，以便依據(jù)狀況改變做出調(diào)整。

第三，詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)定出明確的標(biāo)準(zhǔn)是打算中不行缺少的一部分，沒有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)打算是空洞的打算，也很簡單落空。比方打算每天回家后記20個英文單詞，究竟怎么才算記住了，是會背、會默寫、還是會讀，要有明確的要求。

第四，制定完成學(xué)習(xí)任務(wù)的條件、策略方法和詳細(xì)措施。

一個學(xué)習(xí)打算的制定肯定要切實(shí)、詳細(xì)且具合理性。

課前預(yù)習(xí)的方法要點(diǎn)：

〔1〕看過課本之后，盡可能將有關(guān)的資料事先查得清清晰楚〔可參考辭典、參考書〕；

〔2〕遇到不清晰的地方做個記號，聽課時(shí)特殊留意，帶著問題聽課，有的放矢學(xué)習(xí)。

合理利用時(shí)間，就要擅長定打算。小打算如每天晚自習(xí)前，先想一下要學(xué)什么，用紙登記來，看自己完成得怎樣。考前兩三個星期也做一下打算，對自己有催促作用。大打算如兩個月、每個階段自己的主攻目標(biāo)是什么，都應(yīng)當(dāng)心中有數(shù)。關(guān)于制訂的學(xué)習(xí)打算再多說兩句：

1〕學(xué)習(xí)打算要有獨(dú)特，要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況，生活習(xí)慣來制訂；

2〕學(xué)習(xí)打算要有可執(zhí)行性，不要好大喜功，貪多圖快，要使學(xué)習(xí)打算可以切實(shí)的、詳細(xì)的貫徹下來；

3〕學(xué)習(xí)打算要宏觀、微觀俱到，長短結(jié)合。

初三學(xué)習(xí)打算5

一、為什么要制訂初三學(xué)習(xí)打算

制訂初三學(xué)習(xí)打算的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)成果。

1、打算是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖；

2、制訂初三學(xué)習(xí)打算是實(shí)行自我掌握、自我管理的前提；

3、制訂初三學(xué)習(xí)打算能削減時(shí)間的鋪張，提高學(xué)習(xí)效率。

二、初三學(xué)習(xí)打算一般包括的內(nèi)容

初三學(xué)習(xí)打算有平常打算、階段打算和長遠(yuǎn)打算三種。平常打算以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性支配為內(nèi)容；階段打算以一個月或一個學(xué)期為一個周期；長遠(yuǎn)打算以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)打算一般應(yīng)包括：

〔1〕對上學(xué)期〔或前一階段〕學(xué)習(xí)狀況的分析，簡要說明所取得的主要成果和存在的問題；

〔2〕提出本學(xué)期〔或下一階段〕的努力方向并確定目標(biāo)；

〔3〕學(xué)習(xí)時(shí)間如何支配；

〔4〕實(shí)行哪些措施，采納哪些方法。

三、怎樣制訂初三學(xué)習(xí)打算

1、全面分析，正確熟悉自己。

精確找出自己的特長和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、進(jìn)展的方向，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最正確才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

制定初三學(xué)習(xí)打算時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要根據(jù)：〔1〕學(xué)問、力量的實(shí)際；〔2〕“缺欠”的實(shí)際；〔3〕時(shí)間的實(shí)際；〔4〕教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能到達(dá)為宜。

3、長打算，短支配。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動的詳細(xì)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：〔1〕把握學(xué)問目標(biāo)；〔2〕培育力量目標(biāo)；〔3〕把握方法目標(biāo)；〔4〕到達(dá)成果〔分?jǐn)?shù)〕目標(biāo)。

長打算是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間；短支配是指詳細(xì)的行動打算，即每周每天的詳細(xì)支配和行動落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力氣。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成果不抱負(fù)的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指學(xué)問體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂打算時(shí)，肯定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、打算要全面，還要與班級打算相協(xié)作。

打算里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有文體活動的時(shí)間。時(shí)間支配上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

6、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間〔即基本學(xué)習(xí)時(shí)間〕：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)學(xué)問的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深化鉆研，進(jìn)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較簡單見效果。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的支配，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)打算的重點(diǎn)之一。7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理支配。

在支配打算時(shí)，不要長時(shí)間地從事單一活動?！?〕學(xué)習(xí)和體育活動要交替支配。比方，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去熬煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)；〔2〕支配科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；〔3〕同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

時(shí)間是珍貴的，自覺提高時(shí)間利用效率，是每個中同學(xué)學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容?！?〕早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可支配著重記憶的科目，如英語科等；〔2〕心情比較開心，留意力比較集中，時(shí)間較完好時(shí)，可支配比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜愛的科目；〔3〕零星的或留意力不易集中的時(shí)間，可支配學(xué)習(xí)自己最感愛好的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

9、打算要留有余地。

10、留意效果，定期檢查，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。

檢查內(nèi)容：〔1〕打算中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？〔2〕是否基本按打算去做？〔3〕學(xué)習(xí)效果如何？〔4〕總結(jié)得失，找出偏差，分析緣由，以利改良。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我掌握，自我激勵、自我調(diào)整。

四、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)習(xí)打算的意義和作用

1、努力實(shí)施打算，可以磨煉意志；

2、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成；

3、能有效地提高學(xué)習(xí)成果。

作為新初三生，沒有初三學(xué)習(xí)打算的學(xué)習(xí)是無法掌握的，而實(shí)施初三學(xué)習(xí)打算是比較困難的，但實(shí)現(xiàn)打算之后的心情則是特別開心的。一個遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志堅(jiān)韌、方法也科學(xué)的初三同學(xué)，通過不懈的努力，肯定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。

初三學(xué)習(xí)打算6

經(jīng)過暑假之后，又一屆同學(xué)將由初二升入初三。進(jìn)入初三之后，中考升學(xué)的問題將面對面的呈現(xiàn)到同學(xué)眼前，因此，每一個同學(xué)都盼望自己有著更充分的預(yù)備、領(lǐng)先他人一步進(jìn)入初三。

同學(xué)想要做到預(yù)備更充分，領(lǐng)先他人一步進(jìn)入初三，利用好暑假，對之前所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)，對即將要的新學(xué)問進(jìn)行有打算的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，以及著手預(yù)備初三將要進(jìn)行的全面復(fù)習(xí)，就成了勢在必行的事情。

在暑假的學(xué)習(xí)當(dāng)中，英語的應(yīng)當(dāng)留意幾下幾點(diǎn)：

1、仔細(xì)翻看英語考綱即英語基本要求，全部初三考試的閱讀首字母填空的7個單詞來源于考綱內(nèi)。

2、初二暑假可以開頭背中考英語考綱的單詞和詞組了，單詞和詞組是英語的基本，只有有效地把握了它們，才能夠讓閱讀和等變得更簡潔。

3、初二暑假可以做一些閱讀和語法的題型，閱讀題在試卷中占的分值比較大，語法題則往往比較難，都是值得同學(xué)們留意的。

4、多做卷子，在做卷子的同時(shí)，要擅長將錯題、語法題和閱讀題歸納總結(jié)，在收集錯題時(shí)要找到出錯的緣由，力爭下一次不再犯同樣的錯誤。

5、多練習(xí)英語聽力，可以聽一些錄音，也可以看一些英文電影或是聽英文歌曲，以此培育自己的英語聽力力量。

6、作文多寫，同語文作文一樣多寫、多練、多積累，寫作文自然而然地就能夠變得簡潔起來。

暑假的學(xué)習(xí)當(dāng)中，做題做卷子時(shí)，做語法題時(shí)應(yīng)注意語法點(diǎn)，留意時(shí)態(tài)，詞形轉(zhuǎn)換，詞匯搭配，詞義對換和情景題的理解。閱讀題應(yīng)注意通篇閱讀，整體感知，瞻前顧后，當(dāng)然還有肯定的詞匯量和時(shí)態(tài)留意。寫作文則應(yīng)千萬不能有語法錯誤，消失3個復(fù)合句以上，多用好的詞組，只需1句或諺語，有條理，會合理運(yùn)用挨次詞，就是一篇英語總分作文的標(biāo)準(zhǔn)。

初三學(xué)習(xí)打算7

同學(xué)們，再過一個多月，我們將面臨初三班級的學(xué)習(xí)。初三學(xué)習(xí)分為四個階段，即暑假、初三上學(xué)期、寒假和初三下學(xué)期。要想取得優(yōu)秀的成果，提高自己的競爭力，必需充分利用好每個階段、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習(xí)。

暑假最為關(guān)鍵，相對時(shí)間長，這兩個月完全由你自行支配。因此可以這么講“得暑假者，得天下”。假如你比其他同學(xué)更先意識到暑假這兩個月的重要性，那么你將贏在起跑線上。暑假學(xué)習(xí)的基本原則是夯實(shí)基礎(chǔ)、消退“弱科”，拓寬學(xué)問面，增添學(xué)習(xí)自信念。暑假的主要任務(wù)有：

首先，把過去沒學(xué)好的科目肯定要補(bǔ)上來，毀滅“弱科”，這樣才不會影響到初三新課程學(xué)習(xí)。

其次，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬學(xué)問面，構(gòu)建學(xué)問體系，用新的目光總結(jié)舊學(xué)問，到達(dá)高屋建瓴的目的。

第三，要重視語文、英語的學(xué)習(xí)，培育肯定的文學(xué)功底，讀一些精彩的文章，開拓自己的視野，提高自己的“情商”。

第四，由于初三新課程難度比較大，而又是考試的重點(diǎn)，因此暑假在復(fù)習(xí)舊學(xué)問的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新學(xué)問，以提前進(jìn)入初三學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成一個良好的開端。

那應(yīng)當(dāng)如何利用101網(wǎng)校進(jìn)行暑假學(xué)習(xí)呢，下面老師給你詳細(xì)做下打算：

首先，通過這次期末考試，分析自己學(xué)習(xí)上的缺乏，哪門學(xué)科沒學(xué)好，每學(xué)科哪個學(xué)問點(diǎn)不明確，通過咱們101網(wǎng)?；仡櫳蠈W(xué)期學(xué)過的學(xué)問點(diǎn)，先彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，把網(wǎng)校的同步練習(xí)再做一遍，到達(dá)熟能生巧。

其次，101網(wǎng)校暑假期間上傳的暑假專題，幫你做系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，肯定要看，給自己制定出一個暑期學(xué)習(xí)課程表，規(guī)定好自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天有規(guī)律的學(xué)習(xí)。第三，101網(wǎng)校非常重視語文、英語的學(xué)習(xí)，這兩大主科的專項(xiàng)突破，肯定要看，語文有作文提升、每月一刊、閱讀攻略、我寫我秀；英語有語法攻略、閱讀提升、寫作訓(xùn)練、口語訓(xùn)練、每日一聽、每月一刊。通過專項(xiàng)突破的學(xué)習(xí)能不斷拓展自己的學(xué)問面，不斷提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。

第四，復(fù)習(xí)完上學(xué)期的課程之后，就要進(jìn)入初三的課程預(yù)習(xí)，進(jìn)入101網(wǎng)校專項(xiàng)課程里面，有新學(xué)期的預(yù)習(xí)課程，逐節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)，一遍不懂，就反復(fù)多次，弄懂每個新的學(xué)問點(diǎn)，在進(jìn)入下一章節(jié)的學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)，為初三新課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

一個好的開頭是勝利者的第一步，信任自己，敢于突破自己，敢于堅(jiān)持自己的信念，最終你會走向勝利。

初三學(xué)習(xí)打算8

大家期盼已久的暑假已經(jīng)開頭了，過完這個暑假，新初三同學(xué)就要迎來一年一度的中考。那么，面對全新而緊急的初三生活，應(yīng)如何做好各學(xué)科的預(yù)備呢？下面為大家介紹初三數(shù)學(xué)提前學(xué)習(xí)的方法。

數(shù)學(xué)：做題+總結(jié)最正確學(xué)習(xí)方法

在對幾位優(yōu)秀初三畢業(yè)生的采訪中，他們都談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、把握。

同學(xué)要主動主動地發(fā)覺問題，注意新舊學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿意于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，常常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。同學(xué)對課本學(xué)問既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最正確學(xué)習(xí)方法。

不但語文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特殊是對概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對老師課堂中拓展的課外學(xué)問也要登記來。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補(bǔ)上；把平常簡單出錯的學(xué)問或推理登記來，以防再犯，通過找錯、改錯到達(dá)最終防錯的目的。

初三學(xué)習(xí)打算9

銳思教育

教學(xué)計(jì)劃書

一階段：

提高英語愛好，把握基礎(chǔ)語法規(guī)章，英語學(xué)習(xí)方法培育。1語法習(xí)題講解

2七班級英語課本講解

3作業(yè)〔語法作業(yè)+單詞聽寫+重點(diǎn)句型背誦〕二階段：

1八班級課本講解

2詞匯速提

3做題技巧解析

三階段：

1真題演練

2查漏補(bǔ)缺

初三學(xué)習(xí)打算10

立刻就要開學(xué)了，開學(xué)后我們就進(jìn)入了中考沖刺了。中考的到來，似乎自己立刻就要上戰(zhàn)場了。自己漸漸地有一點(diǎn)危機(jī)感了，可怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我確定如今就想好新學(xué)期的準(zhǔn)備。

第一，我確定學(xué)會放棄。

在前兩個學(xué)期里，我常常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不仔細(xì)完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對于初三我肯定要把握。初三我要學(xué)會放棄，放棄了我也可能失去許多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更仔細(xì)點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要如今呢？我對自己說。

其次，我確定抓缺乏。

在我的成果中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾非常。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡潔。如今我不以前那想法簡潔的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成果能在平均中上等，我確定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我確定在每一次周測后都會仔細(xì)去反思我之前的錯誤。

每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有很多錯誤。那些錯誤的'地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不仔細(xì)去反思，去發(fā)覺自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去仔細(xì)改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

還有，我發(fā)覺有很多人比我努力仔細(xì)。在我們班上有一個人，她在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，如今已經(jīng)在中上了。她如今還是悄悄無聞地仔細(xì)學(xué)習(xí)，她不懂感仔細(xì)像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我熟悉到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有很多的壞習(xí)慣了，傲慢是我最大的弱點(diǎn)，我會改的——在這個學(xué)期。英語我肯定會跟上去，信任我。

新的學(xué)期，我會有新的轉(zhuǎn)變。老師請你信任，我會給您帶來驚喜！

一個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有很多次開頭和結(jié)束。每年是一個新的開頭，每一天是一個新的開頭，甚至每一分、每一秒都是新的開頭。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

我也迎來了我新的開頭，由于新學(xué)期即將開頭。

我必需調(diào)整好精神狀態(tài)，絕不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí)，要主動調(diào)動學(xué)習(xí)的熱忱，愛好，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

要珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何人的勝利都離不開勤奮，因此我要上好每一節(jié)課，主動思維，大膽發(fā)言，擅長發(fā)覺問題，解決問題，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天，只有這樣才能勝利。

關(guān)注新聞，關(guān)注國家大事，這樣才能了解更多學(xué)問。

其次，每周做周小結(jié)，把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，穩(wěn)固。

新學(xué)期開頭了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開頭的一切，不留圓滿，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)當(dāng)做，也是將要做的。來吧，讓我們一起呈現(xiàn)一個新的自我！

離初三中考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，要加油，要努力，制造屬于我的好成果！

初三學(xué)習(xí)打算11

學(xué)問點(diǎn)，這也是為初三下學(xué)期要進(jìn)行的綜合性練習(xí)以及書面表達(dá)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)語法學(xué)問的過程中需做到講練結(jié)合，所以每個語法學(xué)問點(diǎn)的復(fù)習(xí)都要用兩次課才能有效地完成。

注：初三下學(xué)期主要是力量的提升以及沖刺階段，上一階段已經(jīng)把握了扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問，那么在這個階段就要實(shí)現(xiàn)由量到質(zhì)的突變過程，所以在這一階段做的學(xué)習(xí)規(guī)劃主要是大量的練習(xí)，在練習(xí)中發(fā)覺問題，解決問題，進(jìn)而取得不斷的進(jìn)步。

以上只是對同學(xué)的學(xué)習(xí)作大致的規(guī)劃，在這個過程中，詳細(xì)的還應(yīng)依據(jù)同學(xué)的狀況，做出相應(yīng)的調(diào)整，針對其薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)練習(xí)。

初三學(xué)習(xí)打算12

步入新學(xué)期，許多英語不好的同學(xué)開頭心慌了。他們擔(dān)憂自己在最終一年還是補(bǔ)不上去，到時(shí)候中考拉后腿；信息缺乏，學(xué)習(xí)動力不夠，以致鋪張了好多珍貴的時(shí)間和機(jī)會。其實(shí)悲觀絕望是大可不必的。許多英語基礎(chǔ)原來不好的同學(xué)通過一年的努力，最終也能在中考拿到高分。只要同學(xué)們用對方法，虛心踏實(shí)的學(xué)習(xí)，就會有很大的進(jìn)步。因此，首先學(xué)習(xí)要樹立信念。然后依據(jù)自己的實(shí)際狀況制定適合的學(xué)習(xí)打算。

在制定學(xué)習(xí)打算的時(shí)候，同學(xué)們要留意以下幾點(diǎn)：

一、打算不能跟正常的課堂學(xué)習(xí)相沖突。這點(diǎn)是很重要的；雖然自己的基礎(chǔ)不好，但其實(shí)初三所學(xué)的課文有許多用到了以前的學(xué)問點(diǎn)。對于同學(xué)們來說，現(xiàn)場聽老師講課只有一次機(jī)會，肯定要集中留意力聽老師講課，學(xué)習(xí)打算不能跟正常的課堂學(xué)習(xí)相沖突。

二、課堂上內(nèi)容要準(zhǔn)時(shí)消化汲取。準(zhǔn)時(shí)消化汲取課堂上的內(nèi)容需要同學(xué)們下來做相應(yīng)的練習(xí)，遇到不懂的要準(zhǔn)時(shí)請教老師或同學(xué)。不能把疑點(diǎn)積累下來，否則再也沒有大塊的時(shí)間去學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)就是一個循序漸進(jìn)的過程，只有每天有積累，最終才能厚積薄發(fā)?；A(chǔ)不好的同學(xué)不要怕同學(xué)笑話，不懂的就問，這些都是為了升學(xué)，你要知道自己是有目標(biāo)的。

三、可以選擇適當(dāng)?shù)恼n外輔導(dǎo)。假如對于以前的學(xué)問還有許多的困惑，或者實(shí)在跟不上老師的進(jìn)度就可以選擇課外輔導(dǎo)。初三是一個很繁忙的學(xué)期，沒有時(shí)間參與輔導(dǎo)班，也可以選擇在線輔導(dǎo)。像人教的同步輔導(dǎo)就不錯，老師都是全國的知名老師，沒聽明白還可以反復(fù)聽，比起課堂有肯定優(yōu)勢的。

四、英語學(xué)習(xí)要打算晨讀。我們一再強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)要堅(jiān)持晨讀。由于讀英語不僅能關(guān)心記憶短語，理解語法；最重要的是能培育語感。英語語感在英語學(xué)習(xí)和開頭中是很重要的，同學(xué)們肯定不能忽視這一點(diǎn)。學(xué)習(xí)方法因人而異，離不開踏實(shí)和勤奮；但假如喜愛學(xué)習(xí)英語那就有自然動力了。晨讀可以培育同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的愛好。

英語學(xué)習(xí)并不難，找到方法，培育愛好，定能學(xué)好英語。

初三學(xué)習(xí)打算13

〔一〕學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證，初三學(xué)習(xí)打算。學(xué)習(xí)打算就是規(guī)定在什么時(shí)候?qū)嵭惺裁捶椒ú襟E到達(dá)什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)到達(dá)一個小目標(biāo)。長時(shí)間到達(dá)一個大目標(biāo)。在長短打算指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

〔二〕恰當(dāng)支配各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了打算可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到肯定時(shí)候?qū)Ρ却蛩銠z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

〔三〕對培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有關(guān)心。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地根據(jù)肯定的秩序去學(xué)習(xí)。有了打算，也有利于熬煉克服困難、不怕失敗的精神，無論遇到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成打算，到達(dá)規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

〔四〕提高打算觀念和打算力量，使自己成為能夠有條理地支配學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種打算觀念和打算力量，同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。

有些同學(xué)學(xué)習(xí)毫無打算。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)校有教育打算，老師有教學(xué)打算，跟著老師走，根據(jù)學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定打算，這種想法不對。學(xué)校和老師的打算是針對全體同學(xué)的，每個同學(xué)還應(yīng)當(dāng)根據(jù)老師要求針對自己的學(xué)習(xí)狀況制定詳細(xì)的個人學(xué)習(xí)打算，特殊是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的打算。

初三學(xué)習(xí)打算14

學(xué)習(xí)打算的制定在，在我們學(xué)習(xí)中的關(guān)心是很明顯的。養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)打算的習(xí)慣，能夠有效的提高我們大家的學(xué)習(xí)效率，讓我們的學(xué)習(xí)更加的高效。我的初三學(xué)習(xí)打算制定，在我們初三學(xué)習(xí)中是很重要的。下面為大家介紹一些好的打算，盼望對大家有用。

一、學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)

漸漸把握各個學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)問、基礎(chǔ)技能，各個學(xué)科成果平均分在第一學(xué)期期末初步定為50-60分，下個學(xué)期一模穩(wěn)定到達(dá)70-80分(分值按100分滿換算)，也就是良好程度。中考考上學(xué)校第肯定位二中、僑中(80分上)，其次定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右)，建議就讀里中。

二、詳細(xì)方法和打算

1、每天的作息時(shí)間支配：6.30分起床(可能的話6點(diǎn)起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就可以了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學(xué)。然后根據(jù)學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。吃飯時(shí)或吃晚飯可以看會新聞(當(dāng)然吃飯時(shí)看電視對身體不好)。放學(xué)回家到7.00為自由設(shè)定時(shí)間，可以幫助家務(wù)、看會新聞、回映英語單詞古詩、伴侶談天什么的不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學(xué)習(xí)時(shí)間。也可以短點(diǎn)，但不要少于2個小時(shí)。保證每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間要9個小時(shí)以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今日學(xué)的學(xué)問，特殊是英語單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充分的睡眠時(shí)間。星期天是唯一沒上學(xué)的一天，你可以自由支配下時(shí)間。最好把老師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個小時(shí)復(fù)習(xí)。

2、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行，要做到2不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)3大要點(diǎn)，預(yù)習(xí)可以在晚上抽時(shí)間預(yù)習(xí)，或者是在課間休息抽幾分鐘掃瞄下課文，在課本上劃出重點(diǎn)(建議：除英語個別學(xué)科外，其他學(xué)科可以試試)。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點(diǎn)，要點(diǎn)，有時(shí)間要做下練習(xí)(把握學(xué)問點(diǎn)的應(yīng)用)。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要學(xué)問點(diǎn)可以在午寫時(shí)間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計(jì)上的隨堂練習(xí)(加強(qiáng)記憶今日課堂學(xué)到的學(xué)問點(diǎn))。有