幼兒園感恩節(jié)護(hù)蛋

幼兒園感恩節(jié)護(hù)蛋【篇一：感恩母親 -護(hù)蛋行動活動方案】感恩母親 -護(hù)蛋行動活動方案一、目的：1、以護(hù)蛋活動，讓孩子體驗(yàn)家長培養(yǎng)他們成長的艱辛，感受母親10月懷胎的辛苦，擁有一顆感恩的心，做自己力所能及的事情報(bào)答父母。2、經(jīng)由親身保護(hù)蛋來體驗(yàn)?zāi)赣H的辛苦與愛心。二、活動時(shí)間xx年3月1—8日三、活動程序、動員：在日常的學(xué)校生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一些同學(xué)身上存在著丟三落四的現(xiàn)象：作業(yè)本經(jīng)常找不到，講臺的抽屜里塞滿了 “無家可歸”的紅領(lǐng)巾、鉛筆、橡皮，更有那無人認(rèn)領(lǐng)的校服、雨衣 ??一邊是家長的埋怨與數(shù)落，一邊是我們孩子的毫不在意，這些現(xiàn)象的根本原因是：孩子的身上缺乏自我責(zé)任意識，孩子對周圍的事物缺乏應(yīng)有的關(guān)愛。所以，我們將在本周開展一次 “感恩母親、護(hù)蛋行動、活動要求：“護(hù)蛋行動 ”之前，班主任利用班會課或利用多媒體觀看視頻，使學(xué)生更加深刻地體會媽媽的辛苦?！白o(hù)蛋行動 ”之前，請同學(xué)們完成 “蛋寶寶”的“認(rèn)養(yǎng)”、（挑選一個(gè)生雞蛋） “取名”、（取個(gè)有意思的名字） “化妝”（可以給它畫上臉蛋）等一系列準(zhǔn)備工作。開展為期 7天的“護(hù)蛋行動 ”，（同學(xué)可以用一個(gè)保鮮膜把雞蛋包一下），要求孩子們無論上課、活動、睡覺都要隨身帶著 “蛋寶寶小心地看管、保護(hù)，真正把蛋寶寶看成是自己的小生命，雞蛋不破損就算完成任務(wù)。4、將蛋放進(jìn)塑料袋并掛在身上或者采取其它方法也可以，在兩天活動中學(xué)生需保護(hù)好自己的蛋（要求隨身攜帶，除做操和體育課外，不能讓蛋獨(dú)處）。、在活動結(jié)束后（星期五下午第一節(jié)），教師表揚(yáng)蛋完整未破的學(xué)生。、讓學(xué)生完成記錄表并寫下感想。、請學(xué)生把保護(hù)好的雞蛋在媽媽的指導(dǎo)下煮熟后，獻(xiàn)給自己的媽媽并對媽媽說一句祝福語。附記錄表一份『護(hù)蛋』記錄表年班姓名同學(xué)們，經(jīng)過了 7天的護(hù)蛋大戰(zhàn)之后，你成功了嗎？還是失敗了？請讓我們把這次的作戰(zhàn)心酸寫下來吧！作戰(zhàn)結(jié)果請畫出或?qū)懩愕男那椋ň湍愕淖鲬?zhàn)結(jié)果）勝利者再接再厲者同學(xué)們，辛苦了一天，寫下你護(hù)蛋的感想吧！【篇二：幼兒園感恩節(jié)活動方案】“學(xué)會感恩，與愛同行 ”主題活動方案“感恩教育 ”又稱之為 “愛的教育 ”，是一種情感教育，生命教育，我國是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆 “感恩”的心。因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月開展 “感恩節(jié)主題活動我們希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩，學(xué)會和同伴友好相處，學(xué)會表達(dá)愛、回報(bào)愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。二、活動目標(biāo)：小班目標(biāo)：1、簡單了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的美食，積極、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動 。2、了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對自己的愛，初步萌發(fā)對他們的感激之情。3．能用簡單的方式（問候、做小事情、初步分享）親近家人、同伴，表達(dá)關(guān)愛之情。4、學(xué)會欣賞與 “感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品，能認(rèn)真傾聽故事，感受故事情感，愿意與同伴交流，并學(xué)會用簡單的語言表達(dá)自己對他人的感謝之情。5、知道自己從媽媽肚子里來的，初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。中班目標(biāo)：．了解感恩節(jié)的由來，知道感恩節(jié)有哪些美食。、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動，如賽跑、玩橄欖球等，體驗(yàn)游戲活動的愉悅，知道要保持良好的情緒，快樂地生活和游戲。3、欣賞與 “感恩節(jié)”有關(guān)的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句，能安靜地傾聽別人的講述，并能在集體面前大膽地表述。、樂于與他人交往，學(xué)著與人共處，互相謙讓、互相幫助，體驗(yàn)幫助、關(guān)心他人的快樂。感受來自父母、同伴的關(guān)心和愛護(hù)，能大膽地用各種行動來表達(dá)自己的謝意，愿意做些力所能及的事情。．嘗試了解他人的需要，并用不同方式（幫助、分享、寬容）表現(xiàn)關(guān)切之情。 6、知道自己長大了，體驗(yàn)長大的樂趣。主題網(wǎng)絡(luò)：大班目標(biāo)：、了解感恩節(jié)的意義，運(yùn)用多種感官參與感恩節(jié)有關(guān)的活動，激發(fā)幼兒好奇、好問、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)有關(guān)的文化作品，圍繞主題討論和交流，學(xué)習(xí)用完整、流暢的語言大方表達(dá)自己的見解和感受。學(xué)唱感恩歌曲。、關(guān)注周圍的人和事，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物，嘗試用多種形式主動表達(dá)自己的謝意，用感恩的心去面對生活。4、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學(xué)會熱愛大自然，保護(hù)大自然。、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯誤，主動與他人相處，具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣，使自己成為受歡迎的人。、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況；觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀(jì)錄片，了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦；讓幼兒知道自己從哪里來的，學(xué)會回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。 7、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會，如制作賀卡、印度安人面具，學(xué)唱感恩歌曲、跳外國集體舞等，從而體現(xiàn)藝術(shù)活動的快樂。 主題網(wǎng)絡(luò)：活動開展時(shí)間： 活動準(zhǔn)備：1、收集其他國家關(guān)于感恩節(jié)的歡慶形式的圖片資料作墻飾展示。 2、收集與主題活動相關(guān)的感恩故事圖書、漫畫等資料。 3、收集幼兒園與感恩有關(guān)的活動照片。感恩教育活動類型：1、說一說： “我要感謝您 ”活動——（鼓勵幼兒每天對長輩或者老師說一句感恩的話。）“心底有棵感恩樹”——（鼓勵家長對老師說一句感恩祝福話，注意記錄的方式：各班設(shè)計(jì)感恩許愿樹，并設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨小紙條。要求家長將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上，然后在感恩節(jié)前一天將TOC\o"1-5"\h\z感恩卡系在我們班級的感恩樹上。 教學(xué)園長負(fù)責(zé)拍照、攝像等） 2、做一做： ——“我愛家里人 ”（給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背，小班）——“小手護(hù)大手 ”（我?guī)蛬寢尅⒛棠滩磷o(hù)手霜，中班） ——“小手暖大腳”（我給媽媽洗洗腳，大班 ）鼓勵幼兒每天給家人做一件事，如給長輩夾菜、洗腳、捶背、端茶 ??家長記錄自己的感受）——“大手拉小手 ”（混班活動，哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服、扣紐扣活動）——“護(hù)蛋之情，感恩之心 ”（月日，中班的孩子每人帶一個(gè)煮熟的雞蛋，大班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋。，并幫雞蛋寶寶起一個(gè)名字寫上去，之后，開始一天的 “爸爸、媽媽 ”的照顧工作，孩子們要小心翼翼地時(shí)刻保護(hù)著自己的 “寶寶”，看看那個(gè)孩子的蛋寶寶還完好無損，就能獲得 “護(hù)蛋小天使 ”的榮譽(yù)稱號。）——“小小火雞慶感恩 ”小班火雞親子制作 ——“我的成長故事 ”大班手冊制作3、送一送： “感恩送祝?！薄⌒《Y物獻(xiàn)長輩，制作感恩卡（如小幫手卡、整理房間卡、捶背卡、愛心親吻卡等），各級組舉行 “愛心傳遞 ”活動（小班包糖果、中班榨果汁、大班送黃絲帶感恩卡），表達(dá)對身邊人的無限感激，送上對長輩的祝福。4、寫一寫： “寫一封感恩的信 ”讓孩子表達(dá)對親人的愛。（ 月日，中、大班級組幼兒以不同的方式把孩子自己對父母、親人的愛以 “信”的形式寫好，交到家人的手上，讓我們都懂得，愛是互相傳遞的）5、聽一聽： “聽一個(gè)感恩的故事 ”體會感恩的快樂 ——鼓勵教師、家長和孩子閱讀一些關(guān)于感恩教育的故事，例如：《跪羊圖》、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一個(gè)盲孩的故事》《愛心樹》【篇三：幼兒園感恩節(jié)活動方案 三篇】幼兒園感恩節(jié)活動方案 三篇幼兒園感恩節(jié)活動方案 （1）活動時(shí)間： 2014年11月xx日活動地點(diǎn)：各班級活動過程：一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人二、感恩游行走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意三、感恩節(jié)特別活動 護(hù)蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私、欣賞《感恩的心》故事、手語《感恩的心》感恩的話、幼兒制作《愛心樹》、感恩節(jié)宴會比賽游戲：搓玉米以下需要家長配合：、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。、 11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果 （蘋果、香蕉、桔子、葡萄 ），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅 （熟的 ）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。注意事項(xiàng)：、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品、為了保證活動的順利開展，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動所需的物品幼兒園感恩節(jié)活動方案 （2）一、活動主題：感恩你我，真情成長小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班 —— 愛自己，愛家人中班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴大班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活二、活動目的：將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人 !用一顆感恩的心面對未來的生活 !三、活動時(shí)間： 11月xx日四：活動地點(diǎn)：春江幼兒園五：具體安排：教師篇： （各園工會負(fù)責(zé) ）、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。、學(xué)唱《讓愛住我家》、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。幼兒篇：TOC\o"1-5"\h\z、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》 （年級組長負(fù)責(zé) ）、畫一幅畫，感恩父母。 （年級組長負(fù)責(zé) ）、小手護(hù)大手活動，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。 （各班級老師負(fù)責(zé) ）、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。 （大班年級組 ）家長篇：、學(xué)唱《讓愛住我家》、愛的傳遞活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。幼兒園感恩節(jié)活動方案 （3）幼兒園感恩節(jié)活動策劃感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 ;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動 ?活動目標(biāo)：通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭 ;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光?；顒訒r(shí)間： 2014年xx月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié) ）?；顒忧捌跍?zhǔn)備：利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。準(zhǔn)備黃絲帶，用于征集感恩箴言?！陡卸鞯男摹肥终Z版演員的到位 （