下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
6.3數(shù)據(jù)的示1知識(shí)點(diǎn)一:通過(guò)實(shí)際問(wèn)題能說(shuō)出扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn);知識(shí)點(diǎn)二:能從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取正確的信息,并能作出合理的解釋和決策;知識(shí)點(diǎn)三:能按照制做扇形統(tǒng)計(jì)圖的步驟繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖一預(yù)質(zhì)(疑想主動(dòng)究1.扇統(tǒng)計(jì)圖是利用圓和扇形表總體和部分的關(guān),代表的是,即100%,扇形代表______,圓大小與總數(shù)量無(wú)2.扇統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各分在總體中所占_________.3.如1,如果用整個(gè)圖表示總那么扇形
1表示總體的,扇形3
表示總體的
12
.4.紅村今年對(duì)農(nóng)田秋季播種作如圖2)規(guī)劃且只種植這三種農(nóng)作物則該村種植的大麥占種植所有農(nóng)作物的%.5.光中學(xué)對(duì)圖書(shū)館的書(shū)分成3類(lèi)A示科技類(lèi)B表科學(xué),C表藝類(lèi),所占的百分比如圖(3)所示如該校共有圖書(shū)冊(cè),藝術(shù)書(shū)共有
冊(cè)C
BAC
B
500畝小麥
450畝大麥300畝油菜
A65%
28%(1)
(2)
(3)要學(xué)之,價(jià)性題:閱讀課文內(nèi)容,你認(rèn)為模糊或不懂的地方記錄下來(lái):二研析(作流解決題小明是校學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)想了解現(xiàn)在同學(xué)們更喜歡什么球類(lèi)運(yùn)動(dòng)便生會(huì)組織受同學(xué)們歡迎的比.于是他設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷校每個(gè)班隨機(jī)選取了10名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:你最喜歡的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)是()(選)A籃球B足C排球D兵球E羽球F其他球類(lèi)運(yùn)動(dòng)1
最喜歡的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)得票數(shù)
籃球69
足球63
排球27
乒乓球96
羽毛球36
其他9()果你是小明,你會(huì)組織什么比賽?你是怎樣判斷的?_________________________________________________________________________________()歡籃球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比是多少?喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比是多少?排球.乒乓羽毛球其他球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的百分比呢?上述所有百分比之和是多少?填表1)()能設(shè)法用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示上述結(jié)果嗎?扇統(tǒng)圖繪()算各選項(xiàng)人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比,并填在下表中:籃球
足球
排球
乒乓球
羽毛球
其他百分比()算各個(gè)扇形的圓心角度數(shù):圓心角度數(shù)=360°×項(xiàng)所占的百分比籃球
足球
排球
乒乓球
羽毛球
其他對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)()圓中畫(huà)出各個(gè)扇形,并標(biāo)上百分.小結(jié)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖的基本步驟計(jì)算各項(xiàng)所占百分比算個(gè)扇形的圓心角度數(shù)()扇形區(qū)域標(biāo)上相應(yīng)的百分比。注意兩個(gè)“保證”:保證百分比和為;保證圓心角度數(shù)之和為360°.三導(dǎo)展(固華拓展維2
1圖的是甲乙戶(hù)居民家庭年支出費(fèi)用的扇形統(tǒng)計(jì)圖據(jù)統(tǒng)計(jì)圖小明認(rèn)為對(duì)全年食品支出費(fèi)用乙戶(hù)比甲戶(hù)多你意他的看法嗎?為什么?
其他21%教育23%
食品31%衣著25%
甲
24%19%
34%23%
乙2.小對(duì)在全班40名生中進(jìn)了“你對(duì)哪些課程非常感興趣”的調(diào)查,獲得如下數(shù)據(jù):語(yǔ)文人,數(shù)學(xué)人,英語(yǔ)18,物理10,計(jì)算機(jī)34人,其他12人.他想用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示這些數(shù)據(jù),卻發(fā)現(xiàn)6項(xiàng)百分比之和大于1,什么會(huì)這樣呢?四促反(思價(jià)課外習(xí)1.某對(duì)初一300名生數(shù)學(xué)試作一次調(diào),在某范圍內(nèi)的得分率如圖4)的扇形則60分以下這一分?jǐn)?shù)中的人數(shù)為。
9125%
7630%2.下的扇形統(tǒng)計(jì)圖反映了七()班學(xué)生在課外活動(dòng)中參加各小組的情況,看圖回答:
60以6020%25%(4)()受歡迎的活動(dòng)是()歡迎的程度差不多的兩種活動(dòng)是()受歡迎的兩種活動(dòng)是()兩種活動(dòng)的百分比之和超過(guò)總和的一半?3.某共有學(xué)生600名學(xué)生上的方式有乘騎車(chē)步行三種.如圖是該校學(xué)生乘.騎車(chē)步上學(xué)人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖.()行的人數(shù)是;()車(chē)的人數(shù)是;()表示乘車(chē)人數(shù)的扇形的圓心角度數(shù).3
4.對(duì)城市戶(hù)庭人口數(shù)做一次隨機(jī)抽樣調(diào)查,得到以下數(shù).(1)計(jì)算出各類(lèi)家庭占1000戶(hù)庭人口數(shù)的百分比(填下表(2)根據(jù)百分比,計(jì)算出各類(lèi)家所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)(填下表家庭
二口之家
三口之家
四口
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025制作合同(廣告設(shè)計(jì))
- 玩具店開(kāi)荒保潔施工合同
- 2025水泥購(gòu)銷(xiāo)合同版
- 環(huán)保設(shè)施預(yù)埋件施工合同
- 五金商品采購(gòu)合同模板
- 設(shè)備維修保養(yǎng)協(xié)作協(xié)作通知協(xié)議
- 油氣管道檢修爆破施工合同范本
- 陶瓷設(shè)備融資租賃合同
- 2025特殊家庭保姆用工合同
- 2025食堂配送食材合同書(shū)模版
- 第六章 證券法
- 飲品創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)
- 2023-2024學(xué)年江蘇省昆山市小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末模考試題
- 江蘇市政工程計(jì)價(jià)表定額計(jì)算規(guī)則
- 外國(guó)文學(xué)史期末考試題庫(kù)(含答案)
- GB/T 32218-2015真空技術(shù)真空系統(tǒng)漏率測(cè)試方法
- GB/T 22520-2008厚度指示表
- GB 18384-2020電動(dòng)汽車(chē)安全要求
- 索拉燃?xì)廨啓C(jī)Titan130介紹
- DB32-T 4416-2022《高延性纖維增強(qiáng)水泥基復(fù)合材料加固砌體結(jié)構(gòu)應(yīng)用技術(shù)規(guī)程》
- 快遞公司客服外包服務(wù)協(xié)議
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論