幼兒園教師節(jié)演講稿

第頁幼兒園教師節(jié)演講稿幼兒園老師節(jié)演講稿1

轉(zhuǎn)瞬間，我們迎來了20xx年的老師節(jié)，在這豐收的季節(jié)里，我們齊聚一堂，首先，我們滿懷真誠向普天之下的老師，道一聲：“節(jié)日歡樂!”

有這樣一首小詩：

當(dāng)你把愛灑向綠地，

一個個“小精靈”撲向你，

一顆顆童心戀著你，

最好聽的歌兒獻給你。

當(dāng)你把愛灑向綠地，

一片片風(fēng)光撲進人們眼里，

大自然變得更加漂亮，

祖國的明天變得更加漂亮，

還有你也變得更加漂亮!

是啊!就像愛碧波藍(lán)天的清澈，就像愛陽光雨露的晃動，我深深地愛著我的生命，我的幻想——幼兒教化!只因為孩子水晶般的童心，珍寶般的童稚，還有那鉆石般的童真。然而，回想，這一年多走過的路，我發(fā)覺自己在用無限熱忱，無限希望，無限愛追逐志向的過程中，經(jīng)驗了很多，更收獲了許多、許多……

記得剛來幼兒園工作時，一位摯友曾經(jīng)告知我：“你會在孩子的吵鬧中度過每一天，最終，你會在吵鬧重復(fù)的某一天厭倦這份工作。”一個初出茅廬的丫頭，就這樣帶著這份困惑與迷惘起先了自己的工作。

的確，幼兒園老師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負(fù)責(zé)他們的“吃、喝、拉、撒”，保教任務(wù)相當(dāng)?shù)姆敝?假如，不是堅持的看法和一顆炙熱的愛心是不行的：有多少次、不厭其煩的教育指正，諄諄教導(dǎo);有所少次，忍著陣陣上涌的惡心，將嘔吐在身上、大小便在身上的孩子換洗干凈;還有多少次，伴著星星燈親人來接……

可是，當(dāng)孩子喊我一聲“老師好”時，當(dāng)我擦窗戶，汗流浹背，孩子說：“老師辛苦了!”

當(dāng)我不當(dāng)心磕手時，孩子說：“我給你吹吹!”那原來的辛苦已經(jīng)不足為道了!記得有次，一個并非節(jié)日的早晨，我們班的周朋禾小摯友入園時拿著幾支鮮花，一進門說：“苗老師，送給你的?！蔽液荏@異呀!“朋禾，今日不是什么節(jié)日啊，干嘛要送老師鮮花呀?”“老師，你身體不舒適，還要帶我們做嬉戲，我聽媽媽說，送鮮花能讓人興奮，興奮了身體就會好了!”看著孩子那雙真誠的眼睛，我還能說什么呢?只好任淚水奪眶而出。那支鮮花盡管早已凋謝，但在我心中始終明麗如初。

當(dāng)然這樣的關(guān)切，這樣的愛惜，不僅如此!當(dāng)全部人把幼兒老師的愛，全部放入孩子身上的時候，我卻想到了還有始終與我并肩作戰(zhàn)的同事們、摯友們，我們同住一個屋檐下，既是同事也是摯友，雖然沒有共同血緣的聯(lián)絡(luò)，卻用真情與真愛，走到一起為這份工作努力著!當(dāng)我生病的時候，有一句句暖人的話語問候我。當(dāng)我難受時，有人拍拍肩膀勸慰我。當(dāng)我乏累時，是同事把被子搭在我身上暖和我、激勵我……這樣的關(guān)切，有更多、更多!

有人說，幼兒園老師很辛苦，可是這份辛苦讓我在青春的年華收獲了很多不一樣的漂亮!這份漂亮當(dāng)中有暖和、有感動、有激勵，那全部源于孩子們與同事對我的愛，對于青春年華的丫頭來說，這份愛就是我最完備的收獲。

我將把這份彌足寶貴的收獲，予以保存。更把它當(dāng)成對我將來工作的一種鞭策。我不奢求作出驚人的偉業(yè)，更不奢求成為眾人矚目的焦點。我只愿奉獻一片愛心，傾吐一片真情，與愛我的你們共同攜手托起一輪輪太陽，挖出一顆顆明珠，鑄造更為絢麗的明天!

幼兒園老師節(jié)演講稿2

敬重的老師、敬愛的摯友：

您好！

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們--辛勤的幼教園丁也迎來了第28個老師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和真誠的謝意！

在這華蜜、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒，健康歡樂每一天”為了每一名幼兒在試驗幼兒園都得到長足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心探討，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少苦惱，總是面帶微笑地走進活動室！每一次走進色調(diào)斑斕如童話世界一般的校內(nèi)，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機奇妙的鍵盤，都讓我真實地感受到：我們實幼的老師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)試驗幼兒園因你們而精彩漂亮！

今日，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更珍貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會，我們都應(yīng)當(dāng)走在時間的前面。

一架天平：我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作看法、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充溢競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必需穿上“運動鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去?！弊兏涣谁h(huán)境但可以變更自己，變更不了事實但可以變更看法，變更不了過去但可以變更現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快歡樂樂。

敬愛的老師們，誠心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份華蜜完整的教化生活，做一個勝利又歡樂的現(xiàn)代老師！而作為園長，在將來實幼發(fā)展的征程中，我肯定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的舍命精神，會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)建的發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅毅品行的塑造者，做高尚師德的力行者，做素養(yǎng)教化的開拓者。

播種希望與歡樂，使我們的笑容絢麗而迷人；鍛造現(xiàn)在與將來，使我們的名字永恒而高尚；提倡真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國遵守法律、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦老師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園，共同譜寫實幼教幼更加絢麗的明天！

最終，祝大家身體健康、工作順當(dāng)、生活華蜜、節(jié)日歡樂！

20xx年9月

幼兒園老師節(jié)演講稿3

敬重的老師，敬愛的小摯友們大家早上好！我是小一班的周敬軒小摯友，很興奮能在國旗下講話，今日我們來講一

講公路上的平安。小摯友們，過公路的時候能不能一個人亂跑呀？對，我們要和大人手牽手才平安哦。還要走在斑馬線上，假如是紅燈或者黃燈的時候，先停下來等綠燈亮的時候再通過。要是乘坐爸爸媽媽的車的時候，我們小孩可不能坐前排，肯定要坐在后排的位置上，還要扣上平安帶。不能把頭鉆出車外，也不能把手伸出窗外，不能把垃圾丟到窗外。

幼兒園老師節(jié)演講稿4

各位同仁，敬愛的小摯友們：

大家好！

一個偶然的機會在網(wǎng)上看到這樣一則小故事：

有位父親每天沖孩子喊：“你瞧人家考101分，你才考80分；人家產(chǎn)大隊長，你才當(dāng)小隊長，人家競賽得第一名，你才得第10名，我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子！”

兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔當(dāng)局長，你怎么才當(dāng)小科長？人家張叔叔每月掙5千PPT，你怎么才掙2千？人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視？我怎么有你這么個爸爸？”

爸爸一聽急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人！”

兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀？”

看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比古詩詞由于你自己和別人也無法相比?！?/p>

是啊，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個體，對孩子來說，有沒有天份并不重要，重要的是有沒有愛好，有沒有自傲。淘氣的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個孩子都有自己的拿手，拿手并不肯定都能發(fā)展為職業(yè)，但可能發(fā)展為愛好，愛好廣泛的人，生活會更多彩，思想會更活躍，可發(fā)揮才華的舞臺會更廣袤。假如你是一個擅長體驗的老師，那么你就會體會到做老師的樂趣。你會信任，每一個孩子都很棒！

在漫長的人活路上，每個人都會有許多事不能得償所愿。心理素養(yǎng)好的豁達(dá)開朗，鎮(zhèn)靜應(yīng)對，于是勝利了；心理素養(yǎng)差，苦惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責(zé)任敬重他們，讓每一個孩子獨登時健康地、自傲得成長！

感謝大家！

幼兒園老師節(jié)演講稿5

敬重的老師、敬愛的摯友：

大家好！

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們——辛勤的幼教園丁也迎來了第x個老師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和真誠的謝意！

在這華蜜、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：＂為了真誠賞識每一位幼兒，健康歡樂每一天”為了每一名幼兒在試驗幼兒園都得到長足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心探討，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少苦惱，總是面帶微笑地走進活動室！每一次走進色調(diào)斑斕如童話世界一般的校內(nèi)，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機奇妙的鍵盤，都讓我真實地感受到：我們實幼的老師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時，我千言萬語匯成一句話：xx區(qū)xx幼兒園因你們而精彩漂亮！

今日，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更珍貴的“口杯”。

一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會，我們都應(yīng)當(dāng)走在時間的前面。

一架天平：我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作看法、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充溢競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必需穿上“運動鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去?！弊兏涣谁h(huán)境但可以變更自己，變更不了事實但可以改高度，變更不了過去但可以變更現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快歡樂樂。

敬愛的老師們，誠心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份華蜜完整的教化生活，做一個勝利又歡樂的現(xiàn)代老師！而作為園長，在將來實幼發(fā)展的征程中，我肯定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的舍命精神，會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)建的。發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅毅品行的塑造者，做高尚師德的力行者，做素養(yǎng)教化的開拓者。

播種希望與歡樂，使我們的笑容絢麗而迷人；鍛造現(xiàn)在與將來，使我們的名字永恒而高尚；提倡真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國遵守法律、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦老師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園！

最終，祝大家身體健康、工作順當(dāng)、生活華蜜、節(jié)日歡樂！

感謝大家！

幼兒園老師節(jié)演講稿6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好！很興奮能在這里和大家共享我對學(xué)前教化的感受。

以前看過這樣一段話，記憶猶新?！凹偃缥沂敲餍牵敲磳W(xué)前教化就是天空。沒有天空，再輝煌的恒星，也會變成隕石。假如我是一棵大樹，學(xué)前教化就是沃土。沒有土壤，強壯的樹會變成枯枝。假如我是彩虹，那么學(xué)前教化就是太陽。沒有陽光，絢麗的彩虹就無法綻放它迷人的色調(diào)?！边@段話真實地展示了學(xué)前教化的宏大。當(dāng)然，我不是星星，不是樹，也不是彩虹。我只是一個一般的幼教老師，這一刻覺得自己好渺小。

六年前，帶著一顆懵懂的心，踏上了學(xué)前教化的奇妙土地。曾經(jīng)和外人有過類似的想法，覺得學(xué)前教化簡潔歡樂，陪孩子吃、玩、睡都那么滿意。但是，事實告知我，只有進入過，經(jīng)驗過的人，才能體會其中的酸甜苦辣。學(xué)前教化的事業(yè)，并不是洶涌澎湃的，感性的，絢麗的，勞碌的，瑣碎的，暖和的.，動人的。

記得剛參與工作的時候，工作上很糾結(jié)，教學(xué)和班級管理都顯得很無奈。好在在馬老師和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我耐性的給我講了怎么上好一節(jié)課，怎么做好一個班主任。漸漸的，我學(xué)會了自己思索問題，自己解決問題。我感謝我的同事和領(lǐng)導(dǎo)。你真誠的幫助改善了我。在對待孩子和父母的時候，我也知道自己肩負(fù)的使命。當(dāng)我聽到“老師，感謝！”“你辛苦了！”暖流從心里蕩漾，感謝父母對我的信任！

學(xué)前教化的道路上，既有鮮花，也有荊棘。當(dāng)我壓力很大，工作不順當(dāng)?shù)臅r候，心里會很煩躁，很壓抑，很尷尬，有時候甚至?xí)栕约海骸盀槭裁次铱隙ㄒ亚啻韩I給這個地方的一群不相干的孩子？”然而這個念頭只是一閃而過。作為一名老師，我的職業(yè)意識、道德觀和使命感會告知我要敬重自己的職業(yè)，愛自己的孩子。是的，來自孩子的甜蜜問候，來自父母的善意微笑，來自領(lǐng)導(dǎo)的激勵話語。我有什么理由埋怨我的職業(yè)？

一位哲學(xué)家說得好：“人的一生只有三天：昨天、今日和明天。昨天叫無奈，今日叫無畏，明天叫無悔?！蔽蚁胝f，今日我選擇了學(xué)前教化，此生無悔。我愛學(xué)前教化！

幼兒園老師節(jié)演講稿7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師：

人群里，我平凡得不能再平凡，一般的沒法再一般，就像全部的幼兒老師一樣，是最忠厚的土。

十九歲從濟南幼師畢業(yè)后便跨進了幼兒園的大門，做了一名幼兒老師。每當(dāng)上課時，看到孩子們那一束束純真而帶著探究的目光，我就會時常的提示著自己，“別忘了，你是英勇強健的爸爸、溫順慈愛的媽媽、和善可親的姐姐，是博學(xué)多才的智者，是和他們一起游戲的伙伴……”于是我微笑著走進孩子們的中間和“小男了漢”腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟“小公主們”一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們喜愛你！

做幼師的，誰都怕帶小班，但再難做的事情也總得有人去做吧，于是我主動提出要求來帶小班，小班年齡小，大小便常常解在衣褲上，剛開學(xué)那段時間，有部分孩子每天早上都要哭鬧，我每天早上我也會條件反射地心情驚慌，可還是要耐性地處理好每件事情。記得我班有位叫崔雪晴的小摯友，她剛來幼兒園不但哭鬧，還有一個不好的習(xí)慣，那就是老上廁所，有時候，兩次上廁所的間隔時間連5分鐘都不到，媽媽著急，帶她到醫(yī)院去看，可醫(yī)生說很正常，我看在眼里急在心上，我知道孩子造成這樣的緣由是由于生活環(huán)境的隧然變更讓孩子感到極度的不適應(yīng)而造成的心情驚慌。于是我蹲下來趴在她的耳邊對她說：“崔雪晴小摯友，老師早就相識你了，我知道你在家是個好孩子，來我們拉拉勾作個好摯友好嗎？”原本以為根本不會伸手的她在用驚異的目光瞪了我?guī)籽壑缶谷粷u漸抬起了他的小手，驚喜之余我用我的手指緊緊勾住了他的手指，并順勢抱起了她來到院子里，我跟她談起了天，談他全部的親人、全部相識的小伙伴，我?guī)接變簣@里的各個班去參觀，讓他親眼看到幼兒園里的全部小摯友都是健康歡樂的，同時我也不忘把全部的老師都介紹給她，讓她知道她在我的心里是何等的重要，為了讓她盡快地熟識環(huán)境，我?guī)弑榱擞變簣@里的角角落落。一段時間下來，她變得活潑了，也起先主動和老師、小摯友溝通了，最值得讓我驚喜的是，她不再老上廁所了，現(xiàn)在他已是一名二年級的小學(xué)生了，健康活潑、全面發(fā)展。

歷年來我都是班主任，在剛起先的三年里，我在一個小的幼兒園工作，都是一個人帶一個班，一個人上全部的課程，在帶孩子、教授學(xué)問的同時，還要全力迎接上面的各種活動和檢查，由于工作精彩，于20xx年9月被選調(diào)入中心園工作，中心園是窗口示范幼兒園，這里

有挑剔的家長、有特性顯明的幼兒、更有業(yè)務(wù)精湛、閱歷豐富、競爭意識劇烈的幼師群體，我更加的起早貪黑，不敢有半點的懈怠，很快的便融入了這個優(yōu)秀的集體，并成為了幼兒園挑大梁的骨干老師。隨著全縣大發(fā)展快發(fā)展的形式，教化行業(yè)也進行了前所未有的改革創(chuàng)新，節(jié)奏快了、效率高了、活動也多了。今年五月的第三周我是這樣度過的，周一執(zhí)教公開課，周二參與辦事處的師德報告會，周三參與鄒平大舞臺節(jié)書目制，周四值中午班照看幼兒午餐就寢，下午參與辦事處的教學(xué)擂臺賽周五進行科藝課題結(jié)題匯報，每天下午都要輔導(dǎo)幼兒慶六一的節(jié)目等等，每天的教學(xué)任務(wù)更是雷打不動的。有時候真的覺得自己撐不住了，很苦也很累但我沒有埋怨，因為我和我的孩子們在一起，不但歡樂而且充溢。

可正值我沉迷和慶幸于我所選擇的事業(yè)時，正值我滿懷激情的為之于奮斗時，老天卻跟我開了一個天大的玩笑，我的孩子從一周歲零兩個月起先，漸漸變地變得不愛動了，咿呀學(xué)語的小嘴變得無聲了，手腳從起先不玩玩具到不聽使喚，我和我的家人著急萬分，從今我便和丈夫就利用雙休和寒暑假的時間，奔跑于全國各大省市醫(yī)院，可是，將近兩年查不出病因，治療就更無從談起。去年暑假，我又帶孩子兩次來回于北京，經(jīng)過北京兒童醫(yī)院三個星期的全面檢查，最終確診，特級專家給出的結(jié)論是“您的孩子得的是一種全國乃至世界罕見的怪病，叫REFT綜合癥，這種病根本不法治愈，也沒有好的治療方法，癥狀就是隨著年齡的增長智力日漸減退，不會說話，不會走路以至于將來生活不能自理，至于將來能持續(xù)多長的壽命誰也不敢賜予保證，”專家的話就像針扎一樣，深深的直刺于我的心臟，把我全部的希望都給徹底的打滅了，就在那一刻，我真正的體會到了天昏地暗、撕心裂肺是一種什么樣的感受，從今以后，家里再也沒有了快樂，多的是丈夫的煩躁、婆婆的一成不變臉色和無休止的嘮叨，工作了一天的我，拖著乏累的身子回到家，還要照看帶病的孩子。想想幼兒園里有那么多健康可愛的孩子，可再低下頭看看自己的孩子，作為一位媽媽、一位育人的老師，心里有說不出的味道，說句實話，在那個時候我曾經(jīng)想到過抱著孩子一死了之，也曾在親人的勸告下想到過辭去工作來全心照看孩子，就在這時，中心園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我無私的關(guān)愛和幫助，記得王園長曾這樣對我說：“人生的路原來就不是一帆風(fēng)順的，年輕人就應(yīng)當(dāng)有接受生活挑戰(zhàn)的實力，只有走過逆境的人才會懂得生活的真諦呀”一次次地勸告和談心，在我經(jīng)過自己的思想斗爭過后，我沒有放棄，我舍不得，真的是舍不得，舍不得自己的親人也舍不得自己所喜愛的工作，家里有自己的孩子在等著我，幼兒園里也有那么多的孩子在等著我，為了他們，我也要好好地活著，現(xiàn)在，我的女兒已經(jīng)5歲了，什么話也不能講，連最至少的爸爸媽媽都不會叫了，走路要人攙扶，吃喝拉撒已不能自理，時常伴有抽風(fēng)等癥狀，有時候發(fā)作起來一天都抽到將近二十次，身子抽得跟面條一樣，渾身冰涼冰涼。即使這樣，我也沒有耽擱一天的工作，我沒有要求幼兒園給我任何的特別照看，工作中，我和其他骨干老師一樣，出滿勤、干滿點，不但如此，我自己還勇于擔(dān)當(dāng)了國家級試驗課題”幼兒科藝整合啟蒙教化”的試驗探討。

三年來，我園連續(xù)獲得了優(yōu)秀試驗基地和重點試驗基地光榮稱號。以前我想不開，總覺得老天爺對我實在是太不公允，我為人正直、心地和善、待人真誠，為什么這樣的事情會發(fā)生在我的身上，現(xiàn)在我不這樣想了，人的一生是坎坷的，沒有鋪好的路讓你走，人活著，沒有恒久的痛，也沒有恒久的歡樂，我雖然自己沒有健康的孩子，可在幼兒園里，那些可愛的孩子，他們就是我的孩子，那就是老開爺對我的賞賜，我要把全部的愛都奉獻給他們。

在這里我想說的是：“幼兒教化事業(yè)是崇高的事業(yè)，假如注定我青春的道路是不平坦的，我也會只顧風(fēng)雨兼程。我將帶著這份對事業(yè)的忠誠和酷愛，和我的孩子們一同成長，引領(lǐng)他們共同接受生活的挑戰(zhàn)！

幼兒園老師節(jié)演講稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！我今日演講的題目是《愛老師的責(zé)任》。

教化是愛的事業(yè)。陶行知老師的“愛全世界”影響了一代又一代的教化家。從事教化的人要明白，教化的核心是愛，“愛是老師的靈魂”，要對學(xué)生“以愛育愛”。在教化領(lǐng)域，只有老師的愛才能點亮燈，照亮孩子的心。作為一名幼兒老師，我們的主要工作不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還要照看孩子的吃喝睡，所以愛孩子是我們必要的責(zé)任。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前時，一切都讓我耳目一新，充溢新奇?？催@張臉，摸摸那個頭，它就像一個蓓蕾，小臉朝上，渴望陽光和雨水。每天早上，當(dāng)孩子們說“老師，早上好”的時候，無趣的問候帶給我一天的歡樂和活力。每天晚上，他們都說“再見，老師。”給我留下明天的希望之光。孩子們純凈的心靈，圣潔的感情，深刻的意義，凈化了我的內(nèi)心，激起了我對學(xué)前教化的深深酷愛。真的體會到了一個老師全部的歡樂和華蜜。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“一切最好的教化方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都是在老師對學(xué)生的大愛的熱心腸里產(chǎn)生的?！白鳛槔蠋?，我們恒久不會遺忘自己的責(zé)任，在孩子心中傳播學(xué)問，種植愛心。

在新的工作中，我深深體會到了老師對孩子的愛，也讓我明白了責(zé)任的重大。蒙古有句諺語“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。至此，幼師的職業(yè)確定了我們在這方面肯定是神。看到孟抱著哭哭啼啼的孩子在小班里睡覺，看到勞碌了一天的康加班給孩子做教具，我的內(nèi)心是深深的震撼。他們用“愛”教化他們的孩子，并履行他們的重大責(zé)任。

愛也帶給我們歡樂和華蜜。當(dāng)我用愛教孩子學(xué)問的時候，我仿佛看到了春苗發(fā)芽。當(dāng)我用才智的鑰匙為孩子們打開每一扇門時，我仿佛聞到了花香。當(dāng)我和孩子一起唱著笑著的時候，我仿佛感覺到青春的旋律在我的身上舞動。過年收到孩子的畫，感覺像是喝了一杯翡翠甘露……老師們，作為一個幼教老師，你們不覺得欣慰和歡樂嗎？

正如聞名教化家夏丐尊所說：“沒有情感和愛的教化就像沒有水的池塘。沒有水就不會變成池塘，沒有愛就沒有教化?！崩蠋熉殬I(yè)平凡瑣碎，老師生活清苦。但是因為愛，我很有錢，很華蜜！雖然我選擇了這個貧困平凡的職業(yè)，但我沒有缺憾。愛情是一種發(fā)自靈魂的芳香，是一種深化骨髓的甜蜜。時間久了，就會磨蹭成一團華蜜，把你的心裹得緊緊的。愛是華蜜的種子，它會成為我們不變的能量。做一名合格的幼師是我畢生的追求?！叭バ捱h(yuǎn)的路很長，我要上上下下”！就像汪國真的詩里說的：“我不去想我能不能勝利。既然選擇了遠(yuǎn)方，我只在乎風(fēng)雨；我不去想身后會不會有寒風(fēng)冷雨。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只有背影！”

讓我們?nèi)?，讓我們的四周充溢愛的暖和，讓我們把愛的陽光雨露灑向孩子，我們肯定會感到欣慰和感動。愛是老師的職?zé)。讓我們一起行動吧！

幼兒園老師節(jié)演講稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：

大家好！

又是一年一度秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光.今日能和大家團聚一堂共慶第xx個老師節(jié)，我感到非常榮幸。首先請允許我代表xx中心幼兒園的全體教職員工向各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向各位老師致以節(jié)日的問候.

幼兒園是一個女性的天地，在這里有年輕女孩的陽光絢麗和浪漫情懷，有年長女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情。人人精致裝扮閃亮登場，個個神采奕奕來回穿梭。事事盡顯出女性的細(xì)心與耐性，到處流淌著大家的愛-心與責(zé)任心。

晨光中我們伴著奇妙的樂聲翩然起舞，暮色里我們掩飾著乏累目送每個孩子欣然離去.帶著童心攜著童真隨著童樂，我們行走在千姿百態(tài)的童心世界里；有過怨言有過委屈有過退縮，但我們依舊選擇了堅守。

因為是孩子們的英勇讓我們懂得了堅毅生活，是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人，是孩子們的單純讓我們感受到簡潔就好，是孩子們的笑臉讓我們體驗到歡樂是寶。于是在工作中，我們把最美的微笑和最真的自我呈現(xiàn)給孩子。

隨著四季的輪回，我們又一次步入了金秋的九月，又一次面臨著新的學(xué)期新的起點，同時蘊含著新的挑戰(zhàn)新的希望。

在以后的日子里，我們將和孩子們一道成長。假如說我們的付出是厚重的，孩子們的回報則是殷實的；假如說我們的看法是真誠的，家長們的支持則是浩大的。

在新的一年工作中，我們不求震天動地，只愿平凡無悔；不求碩果累累，只愿無愧于心；不求點石為金，只愿春風(fēng)化雨；不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不住！

最終，我誠心地祝福各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，祝各位老師節(jié)日歡樂！

感謝大家！

幼兒園老師節(jié)演講稿10

各位辛勤的老師：

大家好！說句心里話，給演講稿想個題目挺難的，因為，你得讓別人一聽就愛聽呀！因此想了又想，叫“愛的奉獻”“我選擇，我無悔”“根的事業(yè)”，還是今年最時髦的臺詞“我傲慢”，最終定了，叫做“寫給幼兒園老師的贊歌”。

大家都知道“夸父逐日”的故事吧，夸父為了追逐太陽，渴得喝干了黃河、渭水之水，最終渴死在半路上，他的手杖化為鄧林。每次想起這個古老的神話，我都會有一種想要流淚的感覺，因為我想到了幼兒老師，我們不正是逐日的夸父嗎？從金子般的年華，到日染桑榆，在幼教事業(yè)的高山流水中，留下一串串奮進的蹤跡，我們的志向追求、我們的心血汗水、我們的勝利快樂，都化成了一個個動人的音符，譜寫著時代最好聽的樂章。

第一樂章：愛的贊歌

馬卡連柯曾說過：“愛是一種宏大的感情，它總在創(chuàng)建奇跡，創(chuàng)建新人。唯有愛，老師才會用伯樂的眼光去發(fā)覺孩子的閃光點，才會把辛苦的教化工作當(dāng)作樂趣來從事，它能使老師感受到每個孩子的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思索、關(guān)懷和擔(dān)憂”。正所謂親其師信其道，和老師用愛和孩子架起了親情般的橋梁。

其次樂章：無私奉獻，愛崗敬業(yè)

人們把老師比方成“園丁”。“綠蔭”“人梯”“鋪路石”，歌頌的就是這種無私奉獻的精神。在我們幼兒園里就有很多愛崗敬業(yè)無私奉獻的感人事跡，

第三樂章：激情燃燒的歲月

“小摯友早上好”“抱抱”“芭蕾手位，一大大，二大大”“喜愛充溢激情的老師吧，老師就是這樣在日復(fù)一日、年復(fù)一年地辛苦工作著，工作既平淡又勞碌。但是，假如我們充溢激情，專心去感悟每一天，看似平淡枯燥的生活，實則來源()充溢著快樂和華蜜。就像老師所說的：“充溢激情生活很年輕、很歡樂，而且也會給四周的親人和好摯友帶去好心情。尤其我們當(dāng)老師的，所體驗的是雙倍的華蜜：當(dāng)你向幼兒所付出的主動的情感不僅使幼兒體驗到歡樂，而且幼兒賜予你的回報也讓自己感受著綿延的歡樂；二是不僅在教學(xué)活動中享受著幼兒進步帶給自己的華蜜，而且，自己也在職業(yè)活動中感受著自我發(fā)展帶來的華蜜?！边@些話語時刻牢記在我的心里，老師們，為了班里每一個孩子的發(fā)展，讓我們記住蘇霍姆林期基說過的一句話吧：“要想散布陽光到別人心里，自己心里首先得有陽光”，讓我們做有激情的老師吧。

哪位不是把全身心獻給了幼兒，把缺憾留給了自己，專心血譜寫著一曲曲感天動地的奉獻之歌。敬愛的老師們：你們是填海的精衛(wèi)，你們是涅磐的風(fēng)凰，就讓我來贊美你吧，可愛的幼兒園老師！

幼兒園老師節(jié)演講稿11

一個偶然的機會在網(wǎng)上看到這樣一則小故事：有位父親每天沖孩子喊：“你瞧人家考101分，你才考80分；人家產(chǎn)大隊長，你才當(dāng)小隊長，人家競賽得

第一名，你才得第10名，我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子！”兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔當(dāng)局長，你怎么才當(dāng)小科長？人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千？人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視？我怎么有你這么個爸爸？”爸爸一聽急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人！”兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀？”看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比，因為你自己和別人也無法相比?！笔前。暮⒆踊蚰惆嗌系暮⒆?，他們是不同的個體，對孩子來說，有沒有天份并不重要，重要的是有沒有愛好，有沒有自信。淘氣的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個孩子都有自己的特長，特長并不肯定都能發(fā)展為職業(yè)，但可能發(fā)展為愛好，愛好廣泛的人，生活會更多彩，思想會更活躍，可施展才華的舞臺會更廣袤。假如你是一個擅長體驗的老師，那么你就會體會到做老師的樂趣。你會信任，每一個孩子都很棒！在漫長的人生路上，每個人都會有很多事不能得償所愿。心理素養(yǎng)好的豁達(dá)開朗，鎮(zhèn)靜應(yīng)對，于是勝利了；心理素養(yǎng)差，苦惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責(zé)任敬重他們，讓每一個孩子獨立地、健康地、自信得成長！

幼兒園老師節(jié)演講稿12

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

光陰荏苒，擠眼間，我們迎來了新中國的第xxxx個老師節(jié)。作為一名剛剛步入老師行業(yè)的人民老師，迎接著屬于自己的第一個節(jié)日，我感到萬分喜悅。

高校期間，我始終謹(jǐn)記校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。作為一名人民老師，為人師表是老師的基本道德，教書育人是老師的神圣使命。而老師作為教化活動過程中的中流砥柱，老師自身的綜合素養(yǎng)就干脆影響著學(xué)生的成長歷程。

當(dāng)我正式成為一名職業(yè)老師的時候，我知道：老師要有一顆愛心，愛自己更要愛自己的學(xué)生；老師要有一顆耐性，諄諄教導(dǎo)，信任每一個孩子都是祖國的棟梁之材；老師要有一顆責(zé)任心，一切為了孩子，為了孩子的一切；老師要有一顆進取心，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地拓寬視野，不斷地充溢自己，樹立終身學(xué)習(xí)的理念……

俗話說“十年樹木，百年樹人”，老師在自己的工作崗位上，像蠟燭一樣不停地燃燒著自己，照亮了別人。于是，自古就有了多數(shù)的名人志士歌頌老師的宏大。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，傳道授業(yè)解惑的老師是人類靈魂的工程師。多少個輪回，多少個春夏秋冬，老師都用真情傳播著才智的火種。

“最美老師”張麗莉為救學(xué)生失去了雙腿；海南張芯云老師身患癌癥依舊堅守工作崗位18年；80后鄉(xiāng)村老師楊可書堅持公益教化，7年時間靠一輛舊摩托、40雙鞋，籌得教化善款250萬元……這一個個感人的故事，都見證了老師的宏大，見證了老師的靜默付出，一切都是為了教化事業(yè)！不管是過去還是現(xiàn)在，我們一路同行著！

剛剛?cè)谓蹋刻熳哌M校門，當(dāng)聽到一聲聲“老師好！”的時候，我的臉上總是露著絢麗的笑容，心里美滋滋的。走進教室，望著那一雙雙渴求學(xué)問的眼睛，我感到欣喜萬分，精神飽滿，巴不得把自己全部的學(xué)問一股勁兒地傳授給他們。當(dāng)然，我知道：授人以魚不如授人以漁。于是，在教學(xué)過程中，我注意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

當(dāng)學(xué)生犯錯，我想要發(fā)火的時候，心底另一個聲音就會提示著自己：學(xué)生犯錯誤是正常的，每一個學(xué)生都有可愛的一面，只是有的時候我們還沒有發(fā)覺，我們要包涵理解，給學(xué)生多一份關(guān)愛，多一份呵護，多一份信念！

當(dāng)學(xué)生獲得勝利的時候，我會為他們興奮，為他們歡呼，為他們喝彩，那是一種來自心靈最深處卻又無以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，學(xué)有所成！

看著學(xué)生一每天地長大，一點一滴地積累學(xué)問，我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在教學(xué)過程中，我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起，因為有了他們，我覺得我的人生更有價值，生活更加精彩！

作為一名剛剛投身于教化事業(yè)的熱血青年，我對將來充溢信念。陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽倚湃危灰覀?nèi)康睦蠋熞黄鹋?，璞玉終將會變成美石！桃李滿天下，會散發(fā)著無窮的芳香！老師節(jié)xxxx年，我們一路同行！

幼兒園老師節(jié)演講稿13

作為一名幼兒老師，我的工作平淡瑣碎，在平凡的工作中我和孩子的故事串聯(lián)成我成長的蹤跡，一邊盛載著孩子的童年，一邊消逝著我的歲月，就像兩條緊緊跟隨的平行線伴著我共同成長，在我的生涯里慶幸著擁有孩子的童年，正是孩子的純真滌蕩著我的靈魂，也是孩子們的笑臉讓我感受到了希望和快樂。

十九歲，我懷著喜悅的心情跨進了小金星的大門，這一刻，我就發(fā)誓，我要成為一位受孩子愛戴的好老師。

二十歲，我和孩子們一起在嘉裕度過歡樂的三年幼兒園生活，送走第一屆畢業(yè)生，我舍不得孩子們，但我更希望珍寶們能夠有更美妙的將來。

在康橋的兩年，我看到孩子們的進步，我也看到了家長們對我工作的支持。

在我們的園歌中有這么一句“我的老師像媽媽，老師愛我我愛他”。是呀，一句“Anna媽咪”足以讓我倍受感動，在康橋的活動中，也讓我作為老師成長了不少，在活動中感受到了作為老師工作的神圣。

還記得11月24日這一天————感恩節(jié)，我園進行了一次生動、活潑、富有教化意義的情感教化——“感恩你我，真情成長”感恩節(jié)的活動。孩子們都有他們自己想感謝的人，感謝自己的爸爸、媽媽的哺育之恩，感謝老師培育之恩。

在活動中，一曲伴有手語動作的《感恩的心》由孩子們稚嫩的聲音唱出，每一個孩子都是那么仔細(xì)，那么投入，我們和爸爸媽媽們也一起用手語唱出了感恩的心，爸爸媽媽感動著、感動著孩子們的進步、感動著孩子們成長的點滴。

在《讓愛住我家》的音樂中，我們的珍寶們用他們的行動見證了對爸爸媽媽的愛，讓愛住你家，讓愛住我家，讓愛住在我們每一個康橋珍寶和康橋老師的家。

Anna也感動著、激烈的淚水在眼眶里流淌、初為人母、更能感受到為人母的不易、作為老師，更加能感受到每一位爸爸媽媽的不易、“誰言寸草心、報得三春暉！”這些都是中華民族自古以來弘揚“感恩”的佳句，借此感恩的節(jié)日，Anna也很想對自己的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我恒久愛您！感謝你們的哺育之恩、女兒恒久是你們的貼心小棉襖！女兒也肯定會做個受孩子愛戴的好老師！”

在以后的日子中，Anna也會把感恩的教化帶給自己的寶寶，讓寶寶恒久擁有一顆感恩的心！

活動中，我們同樣讓孩子們體會了爸爸媽媽的哺育、老師的培育。孩子們的愛心與情感得到了愛的升華！

我們要學(xué)會感恩，感謝給了我們生命的爸爸媽媽！培育我們成為一名合格的幼兒老師。我們要學(xué)會感恩，感謝給了我們學(xué)問和本事的老師！教化我們成為一名合格的幼兒老師我們要學(xué)會感恩，感謝給了我們歡樂的小伙伴和同事！是你們讓我成為一名合格的幼兒老師。

幼兒園老師節(jié)演講稿14

敬重的老師、敬愛的摯友：

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們——辛勤的園丁也迎來了第31個老師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和真誠的謝意!

在這華蜜、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心探討，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少苦惱，總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色調(diào)斑斕如童話世界一般的校內(nèi)，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機奇妙的鍵盤，都讓我真實地感受到：咱們八幼的老師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時，我千言萬語匯成一句話：陽光八幼因你們而精彩漂亮!

今日，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更珍貴的“口杯”。

一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會，我們都應(yīng)當(dāng)走在時間的前面。

一架天平：我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作看法、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充溢競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必需穿上“運動鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去。”變更不了環(huán)境但可以變更自己，變更不了事實但可以變更看法，變更不了過去但可以變更現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快歡樂樂。