天津濱海新區(qū)塘沽一中2018-2019學(xué)年八年級下冊期末政治復(fù)習(xí)試題

2018-2019年初二下冊期末政治試卷一、單項選擇題（每題3分，共45分）.尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動的（）A.根本原則B.基本要求C.基本原則D.重要依據(jù).我國行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)都由（）產(chǎn)生，對它負責(zé)，受它監(jiān)督。（）A.全國人民代表大會B.中央人民政府C.人民法院D.人民代表大會.我國憲法的修改必須由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以以上的多數(shù)通過。（）A.十分之一全體代表的三分之二 B.五分之一全體代表的三分之二C.五分之一到會代表的三分之二 口.三分之一到會代表的三分之二.有人說：“沒有監(jiān)督的權(quán)力，必然會滋生腐敗”，這說明（）①權(quán)力行使需要接受監(jiān)督 ②監(jiān)督權(quán)力行使需要大家參與③權(quán)力腐敗是必然會產(chǎn)生的④監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④.“錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁?！闭f明（）①我國是人民民主專政的社會主義國家 ②國家的一切權(quán)力屬于人民③有一萬個人是國家的主人翁 ④國家的權(quán)力屬于公民A.①②B.②③C.③④D.①④.通信自由和通信秘密屬于我國公民的（）A.政治自由權(quán)利B.人身自由權(quán)利C.文化教育權(quán)利 D.民主權(quán)利.公民對國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但不得捏造或者歪曲事實進行誣告或陷害。這說明公民（）A.要依法行使監(jiān)督權(quán) B.只享有權(quán)利，不履行義務(wù)C.要依法保護自己的權(quán)利 D.享有廣泛的民主權(quán)利.維護國家的尊嚴是公民肩負的重任。下列符合這一觀點的名言警句是（）A.鍥而不舍，金石可鏤 B.天下興亡，匹夫有責(zé)C.人無遠慮，必有近憂 D.百尺竿頭，更進一步.下列選項中，既是公民權(quán)利又是公民義務(wù)的是（）A.監(jiān)督權(quán)和休息權(quán) B.選舉權(quán)和被選舉權(quán)C.財產(chǎn)權(quán)和勞動權(quán) D.勞動和受教育.下列行為中，與其他三項不同的一項是（）A.王耀不為利誘，堅決保守國家秘密B.某私營企業(yè)老板總是主動交稅C.某學(xué)校師生向災(zāi)區(qū)捐款捐物 D.李斌依法服兵役.作為當(dāng)代的中學(xué)生，在感受經(jīng)濟生活巨大變化的同時，也應(yīng)了解我國的基本經(jīng)濟制度。下列關(guān)于我國基本經(jīng)濟制度的說法正確的是（）A.公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量B.公有制經(jīng)濟主要包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、個體經(jīng)濟和私營經(jīng)濟C.現(xiàn)階段，我國要毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，限制非公有制經(jīng)濟發(fā)展D.現(xiàn)階段我國基本經(jīng)濟制度的確立，是由我國社會主義性質(zhì)和初級階段國情決定的.“綜觀中國幾千年的歷史，新中國的民族政策是最好的，與世界上其他國家相比，我們的民族政策也是最成功的。”這里的民族政策是指（）A.人民代表大會制度 B.“一國兩制”C.民族區(qū)域自治制度D.民族平等、團結(jié)和共同繁榮A.民族區(qū)域自治制度B.A.民族區(qū)域自治制度B.人民代表大會制度C.基層群眾自治制度D.政治協(xié)商制度.我國最高國家行政機關(guān)的是（）A.國家主席B.國務(wù)院C.中央軍委 D.最高人民法院.我國人民法院代表國家行使（）A.審判權(quán)B.立法權(quán)C.監(jiān)督權(quán)D.檢察權(quán).關(guān)于自由與法治的關(guān)系，以下說法正確的有（）①在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間，自由可以不受法律限制②自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線③法治是自由的保障④自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們應(yīng)該履行的各項義務(wù)A.①②B.②③C.①④D.③④.自從開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，開創(chuàng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭新局面，幾十位省部級高官因涉嫌嚴重違紀而落馬，讓百姓看到了中央對腐敗的零容忍。省部級高官落馬說明（）①公民在法律面前人人平等 ②官員違法要受到最嚴厲的制裁③我國堅持依法治國的基本方略 ④公民要增強法律意識，不做法律禁止的事A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④.四川大學(xué)一畢業(yè)生蔣某，因中國銀行成都分行在招聘中限制身高，以侵犯其憲法賦予的平等權(quán)為由提起訴訟，迫使招聘單位取消該限制。此案例說明（）①公民享有平等權(quán) ②平等權(quán)的獲得需要每個社會成員的自覺行動③平等權(quán)的獲得，需要法律的保障 ④公民享有的權(quán)利是無條件的。A.①②③B.②③④C.①③D.①②③④.目前，我國建立了一系列比較完善的法律法規(guī)，如《關(guān)于審判人員嚴格執(zhí)行回避制度的若干規(guī)定》《法律援助條例》等，這樣做的目的是（）A.用法律維護社會公平正義 B.奉獻愛心，同情弱者C.分辨是非，懲惡揚善 D.保護權(quán)利，杜絕犯罪.我國新出臺的《居民證管理辦法（征求意見稿）》規(guī)定，居住證持有人在居住地享受與當(dāng)?shù)貞艏丝谄降鹊墓卜?wù)，免費接受義務(wù)教育、依法參加社會保險，這說明（）①每個人都平等的享有法定權(quán)利 ②政府不斷推進社會公平正義③公民在人格上已實現(xiàn)完全平等 ④通過努力可以達到絕對公平。A.①②B.①③C.②④D.③④二、非選擇題（本大題共4小題，共60分）.2017年12月4日第四個“國家憲法日”來臨之際，八年級同學(xué)們在對憲法的認識上，進行了一場激烈的辯論賽。正方：憲法與我們息息相關(guān)。反方：憲法與我們生活沒有直接關(guān)系。（1）你贊成哪方觀點，請說明理由。（2）請閱讀《憲法》，將《憲法》條文對照你的日常生活，看看有哪些行為，能夠具體體現(xiàn)憲法規(guī)定的，并說明你做的如何。.（16分）觀察漫畫《“流浪漢”的遭遇》，回答問題。(1)“流浪漢”的哪些基本權(quán)利受到了侵害？(2)公民此項權(quán)利包括哪些內(nèi)容？(3)我國法律為什么要保護公民的這一權(quán)利？對于這項權(quán)利，我國憲法是如何規(guī)定的？(4)“流浪漢”可以依據(jù)哪些哪部法律維護自己的這項權(quán)利？.(12分)閱讀材料，回答問題。1953年我國第一部選舉法規(guī)定，城鄉(xiāng)按8：1的比例選舉人大代表；1995年修改的選舉法把城鄉(xiāng)選舉人大代表的比例變更為4：1；2001年3月14日，十一屆全國人大三次會議通過的選舉法修正案，決定城鄉(xiāng)1：1的比例選舉人大代表，即城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表，實行“同票同權(quán)”。(1)我國各級人民代表大會的代表是怎樣產(chǎn)生的？(2)全國人大通過選舉修正案體現(xiàn)了全國人大怎樣的性質(zhì)和職權(quán)？(3)凝聚半個世紀的心血的“同票同權(quán)”的歷程說明了什么？.(18分)從古至今，無數(shù)仁人志士為民族的振興和社會的進步“殺身成仁”“舍生取義”。他們有的為救國救民嘔心瀝血，有的為抵御外敵血染疆場，有的仗義執(zhí)言為民請命，有的清正廉潔、剛正不阿。她們代表了中華民族的正氣，體現(xiàn)了中華民族的尊嚴。當(dāng)然，歷史上也有賣身求榮，甚至賣國求榮的失節(jié)者，這些人出賣了自己的人格尊嚴，出賣了中華民族的利益，是人民飽受屈辱。為了堅持正義事業(yè)，臨危不懼，甚至不惜犧牲寶貴的生命。(1)請列舉我國古今為正義事業(yè)做出貢獻的英雄人物。(2)作為個人，如何守護正義？(3)如何共建共享公平正義的美好生活？(4)請為創(chuàng)建公平正義的美好社會擬定一條宣傳語。2018-2019年初二下冊期末政治試卷參考答案一、單項選擇題（每題3分，共45分）1【分析】本題考查的知識點是尊重和保障人權(quán)。尊重和保障人權(quán)成為我國的憲法原則，是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求?！窘獯稹扛鶕?jù)教材知識，尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則，是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求。B說法正確，符合題意。其它選項不合題意。故選:B。2【分析】本題考查人民代表大會制度。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民當(dāng)家做主的最高實現(xiàn)形式?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識可知，我國人民行使權(quán)力的機關(guān)是人民代表大會，行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)都由同級人民代表大會產(chǎn)生，對其負責(zé)并受其監(jiān)督，D符合題意；全國人民代表大會是我國的最高權(quán)力機關(guān)，A不符合題意；中央人民政府是我國最高行政機關(guān)，人民法院是審判機關(guān)，BC不符合題意。故選：D。3【分析】本題考查憲法知識點.憲法是我國的根本大法，具有最高法律效力.【解答】與普通法律相比，憲法修改程序最為嚴格。按照《憲法》第六十四條的規(guī)定：“憲法的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過，B正確；ACD錯誤。故選B。4【分析】本題考查依法治國、樹立法治觀念。我國是社會主義法治國家，執(zhí)法人員和全體公民都要樹立法治觀念，依法辦事，依法行使監(jiān)督權(quán)?！窘獯稹皼]有監(jiān)督的權(quán)力，必然會滋生腐敗”體現(xiàn)了監(jiān)督權(quán)力的重要性，表明權(quán)力行使需要接受監(jiān)督，監(jiān)督權(quán)力行使需要大家參與，公民要依法行使監(jiān)督權(quán)，監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，有利于依法行政，所以①②④是正確的選項；③選項太絕對，排除。故選：D。5.【分析】本題考查我國的國家性質(zhì)。我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家?！窘獯稹俊板\繡河山收拾好，萬民盡作主人翁”中的“萬民盡作主人翁”，說明我國是人民民主專政的社會主義國家，強調(diào)了人民的地位，表明人民是國家和社會的主人，①②符合題意；③沒有理解題文主旨。④錯誤，國家的權(quán)力屬于人民。故選：A。6【分析】此題旨在考查學(xué)生對通信自由的認識，主要考查學(xué)生的認知能力。我國法律保護公民的通信自由不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。【解答】在我國，通信自由和通信秘密屬于公民人身自由權(quán)利的范疇；任何組織或者個人不得非法侵犯公民的通信自由和通信秘密等，故B符合題意，ACD與題意不符。故選：B。7【分析】本題屬于“依法治國”這一知識點，需要在掌握依法治國的涵義，意義，依法治國建設(shè)社會主義法治國家的基本要求，健全法律監(jiān)督機制等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論.【解答】公民申訴控告檢舉權(quán)利都屬于公民的監(jiān)督權(quán)，公民監(jiān)督權(quán)要正確行使，要合法，要實事求是，故A入選。B選項觀點錯誤，權(quán)利和義務(wù)是相對應(yīng)而產(chǎn)生，二者不可分割，故排除。保護自己的權(quán)利，同時不能危害別人的合法利益，故排除C.本題重在強調(diào)監(jiān)督權(quán)的正確行使，而不是強調(diào)公民享有哪些多的權(quán)利，故排除D.故選A。8【分析】本題考查對維護國家尊嚴的理解.作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍.當(dāng)國家的尊嚴受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責(zé)任感.主動為國家分憂、勇?lián)厝?、與國家共度難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任.【解答】選項A體現(xiàn)的是個人的意志力，選項B體現(xiàn)的熱愛祖國的品質(zhì)，選項C是個人對待人生的態(tài)度，選項D是要求個人更加努力。故選B.【分析】本題考查公民權(quán)利與義務(wù).在我國公民權(quán)利和義務(wù)是一致的.依據(jù).教材知識，作出正確選擇.【解答】在我國，某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的，勞動和受教育既屬于權(quán)利同時又是義務(wù)，D符合題意；ABC都不符合題意。故選D。10【分析】承擔(dān)社會責(zé)任要關(guān)注社會，關(guān)注國家大事、關(guān)注身邊的小事；以實際行動維護社會的美好，遵守社會公德、遵守秩序和規(guī)則、愛護公共設(shè)施；服務(wù)社會，奉獻社會.社會責(zé)任意識是公民意識的重要組成部分，反映一個人道德水平的高低.生活中我們要積極承擔(dān)社會責(zé)任.【解答“某學(xué)校師生向災(zāi)區(qū)捐款捐物”的行為是積極承擔(dān)社會責(zé)任、無私奉獻的行為，這屬于道德義務(wù)。因此選項C正確；選項ABD屬于履行的法律義務(wù)。故選C。11【分析】本題考查基本經(jīng)濟制度.我國基本的經(jīng)濟制度是公有制為主，多種所有制共存.【解答】我國基本經(jīng)濟制度的說法正確的是D,因為現(xiàn)階段我國基本經(jīng)濟制度，是由我國國家性質(zhì)和初級階段國情決定的。ABC錯誤，公有制是我國國民經(jīng)濟的基本力量；公有制經(jīng)濟主要包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、個體經(jīng)濟和私營經(jīng)濟，還有外資；現(xiàn)階段，我國要毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展。故選D12【分析】本題考查我國的民族區(qū)域自治.民族區(qū)域自治既是我國的一項基本民族政策，也是我過得一項基本政治制度.【解答】依據(jù)教材知識可知，民族區(qū)域自治是我國的一項基本民族政策，符合我國多民族的基本國情和全國各族人民的根本利益，促進了民族平等團結(jié)和共同繁榮，C符合題意；人民代表大會制度是我國的根本政治制度，“一國兩制”是我國解決祖國統(tǒng)一的基本方針，AB不符合題意；民族平等、團結(jié)和共同繁榮是我國處理民族關(guān)系的基本原則，不是民族政策，D排除。故選C。13【分析】本題考查基層群眾自治制度?；鶎尤罕娮灾沃贫鹊仁俏覈幕菊沃贫取！窘獯稹柯嬎砻鞯奈覈囊豁椈菊沃贫仁腔鶎尤罕娮灾沃贫龋鶎尤罕娮灾沃贫仁腔鶎庸駞⑴c政治生活的重要形式，是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐，是發(fā)展社會民主的基礎(chǔ)性工作，故C符合題意；A是我國在少數(shù)民族聚居區(qū)實行的基本政治制度；B是我國的根本政治制度；D是我國的政協(xié)制度。故選：C。14【分析】國家行政機關(guān)是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，行政機關(guān)是依憲法設(shè)立的，依法行使國家行政職權(quán)，組織和管理國家行政事務(wù)的國家機關(guān)。我國行政機關(guān)由國務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級人民政府組成?？h級以上各級人民政府都設(shè)若干工作部門?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識可知，我國最高國家行政機關(guān)的是國務(wù)院，B符合題意;ACD不符合題意。故選：B。15【分析】該題考查國家的司法機關(guān)；在我國，司法機關(guān)是指國家檢察機關(guān)、

審判機關(guān)，其他任何國家機關(guān)、社會組織和個人，不得行使國家司法權(quán)?！窘獯稹恳罁?jù)課本內(nèi)容，人民法院代表國家行使審判權(quán)。故A符合題意；B錯誤，人民代表大會行使立法權(quán)；人民檢察院代表國家行使法律監(jiān)督、檢察權(quán)。故選：A。16【分析】法治與自由是相互聯(lián)系，不分割的。一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能碰觸法律的紅線，違反法律要付出失去自由的代價：另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。法治既規(guī)范自由又保障自由?！窘獯稹扛鶕?jù)題干，結(jié)合所學(xué)知識得知，關(guān)于自由與法治的關(guān)系正確是自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，法治是自由的保障，所以②③正確，符合題意;①錯誤，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間，自由也受法律限制；④錯誤，自由是權(quán)利，不是我們應(yīng)該履行的各項義務(wù)。故選：B。17【分析】本題考查法律面前人人平等原則。法律面前人人平等原則，即任何人在適用法律上一律平等，不允許任何人有超越法律的特權(quán)?！窘獯稹恳罁?jù)題干，本題考查了課本知識法律面前人人平等，中央對腐敗的零容忍。省部級高官落馬說明公民在法律面前人人平等；我國堅持依法治國的基本方略；公民要增強法律意識，不做法律禁止的事，①③④項入選。而②官員違法要受到最嚴厲的制裁，說法太絕對，因為違法行為有一般違法行為和犯罪。故選：C。18【分析】本題考查公民的平等權(quán).平等權(quán)是中國公民的一項基本權(quán)利，它指公民同等地依法享有權(quán)利和履行義務(wù).【解答】題干材料生蔣某依法維權(quán)的事例說明了公民享有平等權(quán)，平等權(quán)的獲得需要法律的保障，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到不法侵害時要依法維權(quán)，①②③符合題意；④說法錯誤，公民享有權(quán)利的同時必須履行相應(yīng)義務(wù)，必須遵守法律規(guī)定。故選A19【分析】社會公平正義，就是社會各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現(xiàn)。社會公平正義是社會和諧發(fā)展的基本要求和目標(biāo)，也是一個文明社會進步的標(biāo)志?！窘獯稹坎牧现形覈⒘艘幌盗斜容^完善的法律法規(guī)，如《關(guān)于審判人員嚴格執(zhí)行回避制度的若干規(guī)定》《法律援助條例》等，這樣做的目的是用法律維護社會公平正義，所以A符合題意；BC在材料中體現(xiàn)不出來，所以不符合題意；D絕對，錯在絕對詞“杜絕”。故選：A。20【分析】本題屬于“我們向往公平”這一知識點，需要在掌握公平的涵義、維護公平的意義，國家為維護公平采取的措施以及青少年要維護公平等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論.【解答】由題干描述得知，居住證持有人在居住地享受與當(dāng)?shù)貞艏丝谄降鹊墓卜?wù)，免費接受義務(wù)教育、依法參加社會保險，這說明每個人都平等的享有法定權(quán)利，政府不斷推進社會公平正義，所以①②是正確的選項，排除錯誤的觀點③④。故選：A。二、非選擇題（本大題共4小題，共60分）21【分析】憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法?！窘獯稹浚?）首先分析判斷觀點，然后回答理由。我贊成正方觀點。本題考查了憲法與我們的生活息息相關(guān)，憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則，憲法就在我們身邊，憲法與我們的生活有著非常密切的關(guān)系。憲法規(guī)定的內(nèi)容事關(guān)我們的政治、經(jīng)濟、文化等生活，如公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)都與我們老百姓的生活息息相關(guān)，憲法規(guī)定了公民的基本義務(wù)，公民必須忠實地履行義務(wù)，承擔(dān)責(zé)任，據(jù)此解答即可。（2）第一問考查了有哪些行為能夠具體體現(xiàn)憲法規(guī)定的，如公民享有政治權(quán)利，因此公民有了選舉權(quán)和被選舉權(quán)，批評建議權(quán)，言論、出版等自由。受教育的權(quán)利和義務(wù)，在學(xué)校參加升旗儀式等。第二問，青少年怎樣對待憲法，要養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，同違憲行為作斗爭等。以此作答即可。故答案為：（1）贊成正方。憲法規(guī)定的經(jīng)濟制度、政治制度以及公民的基本權(quán)利和義務(wù)都和我們生活息息相關(guān)；憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則；我們應(yīng)該在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，樹立憲法意識，自覺維護憲法的尊嚴。（2）如：接受父母的撫養(yǎng)我們的義務(wù)；受教育的權(quán)利和義務(wù)；在學(xué)校參加升旗儀式；等等。我們要認真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，樹立樹立憲法意識，自覺維護憲法的尊嚴。22【分析】本題考查公民人格尊嚴權(quán)，以材料分析題形式呈現(xiàn)。在掌握公民人格尊嚴權(quán)含義、重要性等知識點基礎(chǔ)基礎(chǔ)上，分析材料內(nèi)容，依據(jù)題意作答?！窘獯稹浚?）此題考查對生命健康權(quán)、人格尊嚴權(quán)的理解，考查理解能力。題文材料中顧客甲辱罵流浪漢的行為侵犯其人格尊嚴權(quán)，服務(wù)員毆打流浪漢的行為侵犯其生命健康權(quán)，辱罵的行為侵犯人格尊嚴權(quán)。（2）此題考查人格尊嚴權(quán)的內(nèi)容，考查識記能力。依據(jù)教材知識作答。（3）此題考查人格尊嚴權(quán)的重要性和憲法規(guī)定?？疾樽R記能力。聯(lián)系教材中關(guān)于人格尊嚴權(quán)的重要性和憲法相關(guān)規(guī)定作答。（4）此題考查保護公民人格尊嚴權(quán)的法律，考查識記能力。人格尊嚴權(quán)是憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利，刑法和侵權(quán)責(zé)任法等保護公民的人格尊嚴權(quán)。據(jù)此作答。故答案為：（1）人格尊嚴權(quán)、生命健康權(quán)。（2）公民的人格尊嚴權(quán)包括名譽權(quán)、榮譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。（3）公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應(yīng)當(dāng)享有受到他人和社會尊重的權(quán)利。我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱和誣告陷害。（4）憲法、刑法、侵權(quán)責(zé)任法等。23【分析】本題考查人民代表大會制度、全國人大職權(quán)，以材料分析題形式呈現(xiàn)。在掌握人大代表產(chǎn)生方式、全國人大性質(zhì)和職權(quán)等知識點基礎(chǔ)上，分析材料內(nèi)容，依據(jù)題意作答?！窘獯穑?）此題考查人大代表的產(chǎn)生方式，考查識記能力。依據(jù)教材知識可知，我國各級人大代表由人民民主選舉產(chǎn)生。（2）此題考查全國人大性質(zhì)和職權(quán)，考查理解能力。全國人大通過選舉修正案是立法工作，表明全國人大是我國