南方版七年級上冊信息技術探尋信息時代新科技

第2課探尋信息時代新科技教學內(nèi)容分析本課主要內(nèi)容有獲取信息的一般步驟以及利用搜索引擎搜索素材的方法。在搜索信息的過程中，不可避免地還會涉及信息鑒別的基本方法，需要學生在理解和操練的基礎上掌握本課內(nèi)容。教學對象分析對于學生而言，基本上已經(jīng)掌握了上網(wǎng)的基本方法，學生也基本能從網(wǎng)絡上獲取一些信息，本課要求學生進一步學會利用搜索引擎搜索素材的基本方法，并掌握一些搜索技巧，以便為后續(xù)課程的作品制作打下基礎。教法建議根據(jù)學生的技能水平層次，建議采用案例操練、小組競爭和分層教學的方法。教學目標1.了解信息獲取的一般步驟和常用搜索引擎；2.通過案例學習和實操掌握搜索引擎的用法；3.通過實操基本掌握常用的搜索策略；4.培養(yǎng)學生利用網(wǎng)絡學習的意識；5.引導學生利用網(wǎng)絡解決生活中的實際問題；6.提升學生對信息的鑒別能力。教學重點和難點1.常用網(wǎng)絡搜索策略；2.運用網(wǎng)絡搜索解決實際問題；3.信息的鑒別。教學準備機房、多媒體課件及資源。教學過程教學環(huán)節(jié)教學活動學生活動設計意圖了解信息獲取的一般步驟1.教師提問：上節(jié)課，我們從同學們的分享中了解了一些前沿的信息技術和實用的信息技術使用技巧，如果小明想了解更多的相關知識，該怎么辦呢？2.教師總結：獲取信息的步驟。確定需求→分析途徑→選擇方法→評價信息學生討論，匯報討論結果。利用搜索引擎搜集素材1.教師提問：同學們上過網(wǎng)嗎？師生口頭交互2.試一試：打開百度（）網(wǎng)站（自主嘗試）。3.學生上臺演示（學生上臺演示方法，并陳述步驟）。4.認識搜索引擎。網(wǎng)絡資源搜索利器——搜索引擎：百度：谷歌：搜搜:雅虎：（教師講解）5.試一試：請上網(wǎng)搜索一下《青少年文明公約》的具體內(nèi)容。（學生自主嘗試）6.認識關鍵詞（教師講解）。關鍵詞就是一篇文章、一句話或者一項任務中起關鍵表達作用的一個或者幾個詞。7.找關鍵詞練習（屏幕呈現(xiàn)，師生口頭交互）。TCP/IP協(xié)議有什么作用？在計算機網(wǎng)絡中，UDP的中文全稱是什么？DNS服務器有什么作用？HTTP協(xié)議是什么協(xié)議？FTP協(xié)議是什么協(xié)議？學生回答問題學生自主操練學生演示學生聆聽教師講解學生自主操練。學生練習找關鍵詞。通過提問和自主嘗試的方式了解學情。通過講解讓學生了解搜索引擎，以及常用網(wǎng)站。通過學生自主嘗試，強化學生對搜索引擎的理解，同時引導學生文明上網(wǎng)。通過關鍵詞搜索練習，引導學生提高搜索效率，掌握常用搜索方法。網(wǎng)絡搜索策略1.細化搜索條件使用逗號或空格分隔多個關鍵詞。實例列舉：VR介紹。學生嘗試。2.精確匹配搜索使用雙引號精確匹配關鍵詞。實例列舉：“人工智能”。學生嘗試。3.用指定文件格式搜索在關鍵詞后鍵入“filetype:文件格式”。學生嘗試。實例列舉：AR技術filetype:doc。4.在專題目錄中搜索百度搜索—全部產(chǎn)品—搜索服務學生嘗試。學生先觀看教師演示或閱讀教材，然后自主操練，完成指定練習。提升學生搜索信息的能力。案例實踐呈現(xiàn)案例情境：旅游出行規(guī)劃。王伯伯家住長沙，這幾天想去北京旅游，請幫他查詢最便宜的航班、較實惠的酒店預訂電話，最好還提供一張旅游地圖，和北京近3天的天氣情況。

注：請每個小組提交一份最佳方案。①分小組分析案例；

②以小組為單位上機完成方案；③呈現(xiàn)解決方案。學生以小組為單位完成案例任務。引導學生利用網(wǎng)絡學習或為日常生活服務，而不是將計算機看作一個單純的娛樂工具，同時提升學生分析問題和解決問題的能力。拓展內(nèi)容布置拓展任務，小明在瀏覽網(wǎng)頁時，遇到了一些垃圾信息和虛假信息，該如何應對？學生閱讀教材相關內(nèi)容，在網(wǎng)上搜集相應文章，然后總結應對措施，整理成文。提升學生信息鑒別的能