三年級安全教育計(jì)劃

12/12三年級安全教育計(jì)劃

三班級平安訓(xùn)練方案1

同學(xué)分析：

學(xué)校三班級同學(xué)年齡較小，自我愛惜意識較弱，會受到一些平安方面的威逼。這就需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中灌輸平安意識。加強(qiáng)班級平安是訓(xùn)練的一項(xiàng)基本任務(wù)和重要責(zé)任。要貫徹“平安第一，預(yù)防為主”的方針，加大平安訓(xùn)練和輿論宣布傳達(dá)力度，強(qiáng)化平安意識和各項(xiàng)平安管理措施，加強(qiáng)平安訓(xùn)練。以平安法律法規(guī)為重點(diǎn)，以平安意識為內(nèi)容，依據(jù)班級特點(diǎn)有方案、多種形式開展平安訓(xùn)練，不斷增加同學(xué)自我防范意識，消退平安隱患。

教學(xué)目標(biāo)：

通過開展公共平安訓(xùn)練，培育同學(xué)的社會平安責(zé)任感，使同學(xué)逐步形成平安意識，把握必要的平安行為學(xué)問和技能，了解相關(guān)法律法規(guī)的常識，養(yǎng)成正確應(yīng)對日常生活和突發(fā)平安大事的習(xí)慣，預(yù)防平安大事，削減平安大事對同學(xué)造成的損害，確保同學(xué)健康成長。

首先，傳統(tǒng)訓(xùn)練

良好的習(xí)慣可以使人受益終生。因此，首先，同學(xué)應(yīng)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，樹立平安意識，形成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)平安訓(xùn)練。應(yīng)通過班級活動、板報(bào)和晨會，對同學(xué)進(jìn)行平安游泳、食品衛(wèi)生和防火訓(xùn)練。平安不是小事，責(zé)任比山重要。每天都要強(qiáng)調(diào)平安訓(xùn)練。要讓每一個(gè)同學(xué)明白，平安不是小事，生命寶貴，確定要珍惜生命，防患于未然。

二、班干部的培育和使用

1.正確選拔和使用班干部。班干部是同學(xué)和老師助手的榜樣。他的位置在老師和同學(xué)之間。他是被老師管著的，但他還要幫老師管好其他同學(xué)。班干部必需是關(guān)懷集體、工作認(rèn)真、情愿為同學(xué)服務(wù)的主動分子。能得到大家充分確定的班干部，要明確自己的責(zé)任，提高責(zé)任感和表率感。同時(shí)也讓每一個(gè)同學(xué)意識到班干部不是一成不變的，不能出任何差錯(cuò)。這樣，全班主動努力追趕，使班干部隊(duì)伍壯大起來。

2.充分發(fā)揮班干部在平安訓(xùn)練中的作用。培育和使用班上全部的干部，使他們能在不同的領(lǐng)域發(fā)揮作用。比如道隊(duì)制，課外活動，體育課，課間活動，集體作業(yè)，外出參觀等。應(yīng)對班干部提出特殊要求，明確其職責(zé)，使班干部成為平安訓(xùn)練的執(zhí)行者和遵守平安法規(guī)的領(lǐng)導(dǎo)者。

三、嚴(yán)格制度，加強(qiáng)訓(xùn)練。落實(shí)，杜絕事故，確保平安。

第四，嚴(yán)峻的課堂紀(jì)律。

1.按時(shí)上下班，不遲到，不早退，不溜。

2.不準(zhǔn)任憑調(diào)課，考試期間不準(zhǔn)提前下課或離校。

3.在體育課或其他活動課中，存在同學(xué)自由活動，老師不在場的現(xiàn)象。同學(xué)搬到哪里，老師指導(dǎo)哪里？

五、加強(qiáng)勞動平安管理。

工作時(shí)，病弱同學(xué)請假應(yīng)賜予批準(zhǔn)。活動和勞動強(qiáng)度應(yīng)適合同學(xué)的身體狀況。禁止不按同學(xué)體力支配勞動任務(wù)。上班前，班主任要點(diǎn)名。工作的時(shí)候陪著，始終引導(dǎo)，到最終點(diǎn)名。

六、疫情期間實(shí)行晨檢制度。加強(qiáng)汛期檢查。

t-align:left;">七、班級設(shè)施定期檢查。準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

八.做好平安評價(jià)訓(xùn)練。

對同學(xué)適時(shí)進(jìn)行合理的評價(jià)，如定期評比“平安小標(biāo)兵”，可以增加同學(xué)的平安意識。要做好班級各項(xiàng)工作必需加強(qiáng)自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素養(yǎng)，樹立辦主任的，不斷用新的學(xué)問充實(shí)自己，讓同學(xué)在一個(gè)良好的班級中健康地成長。

三班級平安訓(xùn)練方案2

一、教學(xué)目標(biāo)

增加同學(xué)的平安防范意識和自我愛惜力氣

二、教學(xué)重點(diǎn)

集會時(shí)平安事故的預(yù)防措施

三、教學(xué)難點(diǎn)

關(guān)懷同學(xué)樹立防擁擠踩踏的平安意識。

四、教學(xué)預(yù)備相關(guān)圖片

五、課時(shí)支配1課時(shí)

六、教學(xué)過程

(一)擁擠踩踏事故處理方式

在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏大事是特殊危險(xiǎn)的，而那些空間有限，人群又相對集中的場所，例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險(xiǎn)，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，確定要提高平安防范意識。

同時(shí)，在行進(jìn)的人群中，假如前面有人摔倒，而后面不知情的人若連續(xù)向前行進(jìn)的話，那么人群中極易消逝像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此，專家分析認(rèn)為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的緣由有多種，一般來講，當(dāng)人群因恐慌、不滿而生氣、興奮而心情感動失去理智時(shí)，危險(xiǎn)往往簡潔產(chǎn)生。此時(shí)，假如你正好置身在這樣的環(huán)境中，就特殊有可能受到損害。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險(xiǎn)時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險(xiǎn);怎樣離開危險(xiǎn)境地;如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我愛惜，就顯得特殊重要。

當(dāng)發(fā)覺前方有人突然摔倒后，旁邊的人確定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群連續(xù)向前擁擠，就特殊簡潔發(fā)生擁擠踩踏事故。面對混亂的場面，良好的心理素養(yǎng)是順當(dāng)（逃命）的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會加劇危險(xiǎn)，甚至消逝誰都逃不出來的慘劇。

(二)遭受擁擠的人群怎么辦

1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2.遭受擁擠的人流時(shí)，確定不要接受應(yīng)用體位前傾或者低重心的姿態(tài)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

3.如有可能，抓住一樣牢固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，快速而冷靜地離開現(xiàn)場。

(三)消逝混亂局面后怎么辦

1.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)覺有人心情不對，或人群開頭騷動時(shí)，就要做好預(yù)備愛惜自己和他人。

2.此時(shí)腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避開自己成為擁擠踩踏大事的誘發(fā)因素。

3.當(dāng)發(fā)覺自己前面有人突然摔倒了，立即要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4.若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面對墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以愛惜身體最脆弱的部位。

(四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

1.擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

2.在救治中，要遵循先救重傷者、老人、（兒童）及婦女的原則。推斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;（血壓）下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。

3.當(dāng)發(fā)覺傷者（呼吸）、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。

(五)案例分析

陜西省某縣城關(guān)學(xué)校1989年12月28日早晨進(jìn)行周會。7時(shí)許，在學(xué)校廣播和鈴聲的督促下，教學(xué)樓上千名同學(xué)爭先恐后奔往學(xué)校操場集會。學(xué)校副校長楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開，使得二、三、四樓七百多名同學(xué)只得全部涌向東樓梯口。同學(xué)們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時(shí)，因樓道電燈末開，跑在前面的同學(xué)摸黑與少數(shù)上樓放書包的同學(xué)相遇，造成雙方擁擠，個(gè)別身材小的同學(xué)跌倒后引起上下樓梯受阻，造成嚴(yán)峻擁擠，釀成特大傷亡事故，死亡6至11歲的學(xué)校生28人，傷59人。

七、作業(yè)設(shè)計(jì)

說一說在一些集會或大型活動中如何冷靜應(yīng)對一些突發(fā)大事?

三班級平安訓(xùn)練方案3

一、指導(dǎo)思想

以山東省義務(wù)訓(xùn)練地方課程平安訓(xùn)練課程實(shí)施指導(dǎo)（看法）的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級訓(xùn)練平安工作的法律法規(guī)和會議精神，落實(shí)平安訓(xùn)練內(nèi)容，努力提高三班級同學(xué)的平安意識。

二、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)：

總目標(biāo)

通過開展公共平安訓(xùn)練，培育同學(xué)的社會平安責(zé)任感，使同學(xué)逐步形成平安意識，把握必要的平安行為的學(xué)問和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安大事中正確應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防平安事故發(fā)生和削減平安大事對同學(xué)造成的損害，保障同學(xué)健康成長。

具體目標(biāo)

(一)社會平安訓(xùn)練

1、了解在公共場所活動時(shí)的平安常識，遵守公共規(guī)章，避開擾亂公共秩序行為的發(fā)生。

2、熟識與生疏人交往中應(yīng)當(dāng)留意的問題，逐步形成基本的自我愛惜意識。

3、了解社會平安類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害，提高自我愛惜力氣。引導(dǎo)同學(xué)形成基本的自我愛惜意識。

(二)公共衛(wèi)生平安訓(xùn)練

1、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

2、了解本年齡段常見（傳染）病的預(yù)防常識，培育（疾?。╊A(yù)防意識。

3、了解有關(guān)衛(wèi)生（保?。┏ＷR，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

(三)意外損害平安訓(xùn)練

1、熟識常見的交通平安標(biāo)志，了解出行時(shí)道路交通平安常識，樹立遵守交通規(guī)章的意識。

2、初步識別各種危險(xiǎn)標(biāo)志，了解簡潔的（居家）平安常識。

3、初步學(xué)會在事故災(zāi)難大事中緊急求助和自我愛惜的。方法，學(xué)會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。

4、把握正確的（使用方法），初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的平安意識。

(四)（自然）災(zāi)難平安訓(xùn)練

1、了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)難及其危險(xiǎn)性，逐步提高在自然災(zāi)難中的自我愛惜意識。

2、學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)難引發(fā)危險(xiǎn)的簡潔方法，初步學(xué)會在自然災(zāi)難發(fā)生時(shí)的自我愛惜和求助的簡潔技能。

三班級平安訓(xùn)練方案4

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級訓(xùn)練平安工作的法律法規(guī)和會議精神，落實(shí)平安訓(xùn)練內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級平安氛圍。

二、訓(xùn)練內(nèi)容支配：

1、交通平安訓(xùn)練

交通平安訓(xùn)練是平安訓(xùn)練重中之重的訓(xùn)練，要把交通平安訓(xùn)練擺在特別突出的位置、必需每周進(jìn)行集中訓(xùn)練，以及做好放學(xué)路對的管理。

2、防（溺水）訓(xùn)練

要進(jìn)行防溺水的訓(xùn)練，開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的訓(xùn)練。

3、防觸電的訓(xùn)練

對同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學(xué)問的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的訓(xùn)練

對同學(xué)進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的訓(xùn)練，以杜絕同學(xué)們食物中毒的大事發(fā)生。

5、防病、防體育運(yùn)動損害的訓(xùn)練

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的平安訓(xùn)練

7、檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)時(shí)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施訓(xùn)練。

8、家庭平安訓(xùn)練

向家長宣布傳達(dá)平安訓(xùn)練的重要性，以及同學(xué)的平安訓(xùn)練活動，請家長主動協(xié)作同學(xué)做好平安訓(xùn)練工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如：（燒傷）、（燙傷）、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防訓(xùn)練工作)。

9、生活平安訓(xùn)練

此項(xiàng)訓(xùn)練在（班主任（工作方案））很重要。訓(xùn)練同學(xué)不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，訓(xùn)練同學(xué)入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

三、實(shí)施措施

1、通過看影碟和課堂敘述等渠道，增加同學(xué)學(xué)會愛惜自我，學(xué)會生存。

2、圍繞“（消防）平安”出好黑板報(bào)。訓(xùn)練同學(xué)加強(qiáng)平安防火意識。

3、平常重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安，做到平安訓(xùn)練每天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

4、重視同學(xué)們身體健康訓(xùn)練，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視平安愛惜措施，主動做好運(yùn)動前的預(yù)備操，盡量避開運(yùn)動損害事故的發(fā)生。訓(xùn)練同學(xué)遵守規(guī)章，（玩耍）中不做危險(xiǎn)動作，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行玩耍(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的。自救方法)。培育同學(xué)多做力所能及的事，學(xué)會自理。

5、簡潔自救方法訓(xùn)練：識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時(shí)訓(xùn)練同學(xué)不行任憑播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)同學(xué)識別方向，告誡同學(xué)不要輕信生疏人，若一人在家，不行任憑開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培育同學(xué)識別方向，告誡同學(xué)不要輕信生疏人，若一人在家，不行任憑開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會自救。

三班級平安訓(xùn)練方案5

1、活動平安訓(xùn)練工作方案

訓(xùn)練同學(xué)遵守規(guī)章，玩耍中不做危險(xiǎn)動作，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行玩耍(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、簡潔自救方法訓(xùn)練

識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時(shí)訓(xùn)練同學(xué)不行任憑播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)同學(xué)識別方向，告誡同學(xué)不要輕信生疏人，若一人在家，不行任憑開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培育同學(xué)識別方向，告誡同學(xué)不要輕信生疏人，若一人在家，不行任憑開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培育同學(xué)多做力所能及的事，學(xué)會自理。

3、家庭平安訓(xùn)練

向家長宣布傳達(dá)平安訓(xùn)練的重要性，以及同學(xué)園的平安訓(xùn)練活動