五年級(jí)數(shù)學(xué)倒數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)倒數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)倒數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)倒數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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北師大版數(shù)學(xué)年下冊(cè)倒數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)1、2、（1）教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：它安排在分?jǐn)?shù)乘法之后分?jǐn)?shù)除法之前，起（2）在教材中的地位和作用：它是小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法不可缺3、（1）學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)五年級(jí)的有著良好的（2）學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：學(xué)生在動(dòng)手操作的基礎(chǔ)上掌握了分?jǐn)?shù)乘（3）學(xué)生學(xué)習(xí)遇到的困難：個(gè)別學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算還不熟練。4、（1）知識(shí)與技能：能準(zhǔn)確的求出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。（2）過(guò)程與方法（3）情感態(tài)度與價(jià)值5、(1)

：能準(zhǔn)確的求出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

(2)

:

在小組交流合作的基礎(chǔ)上得出倒數(shù)的概念并能求出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。6、法:采用探究方式7、：ppt8、教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動(dòng)

學(xué)生行為

設(shè)計(jì)意圖“吳”創(chuàng)設(shè)情境

上下交導(dǎo)入倒數(shù)探究新知

1.出示分?jǐn)?shù)乘法算式結(jié)果是2.借助長(zhǎng)方形面積來(lái)認(rèn)識(shí)倒數(shù)。3.利用長(zhǎng)方形的面積是1填空。

1.學(xué)生練習(xí)說(shuō)出發(fā)現(xiàn)什么？2學(xué)生觀察并說(shuō)一說(shuō)3.填空后說(shuō)一說(shuō)你的想法研究10倒數(shù)

從乘積是1

是激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)

鞏固應(yīng)用

小結(jié)：通過(guò)各種形式的練習(xí)，讓學(xué)生能夠熟練的掌握倒數(shù)的意義，并能很快的求出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。這節(jié)課我通節(jié)的總并通過(guò)長(zhǎng)方課堂總結(jié)

掌節(jié)的內(nèi)你

板書設(shè)計(jì)倒數(shù)乘積是1的兩數(shù)互

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