幼兒園大班美術教案《鴕鳥的故事》含反思

-6-小朋友園大班美術教案《鴕鳥的故事》含反思【--大班美術教案】大班美術教案《鴕鳥的故事》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓小朋友嘗試運用幫助材料進行拓印添畫，了解鴕鳥的形狀特征并大膽表述出來，培育小朋友初步的制造力量，快來看看小朋友園大班美術《鴕鳥的故事》含反思教案吧?；顒幽繕耍?.了解鴕鳥的形狀特征并大膽表述出來。2.嘗試運用幫助材料進行拓印添畫。3.培育小朋友初步的制造力量。4.能綻開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。重點難點：運用幫助材料進行拓印添畫活動預備：1.閱歷預備：小朋友見過鴕鳥;并且知道它是世界上最大的鳥類。2.物質預備：彩砂紙、油畫棒、鋼絲球、黑色顏料?；顒舆^程：一、熟悉鴕鳥，觀看形狀特征1.播放鴕鳥視頻師：今日來了一群伴侶們，看看他們是誰?師：原來是鴕鳥啊，(一張鴕鳥的圖片)。它長什么樣子?師：還有哪里也是細瘦長長的?(腳)師：你們想走近一點看看嗎?你們想看哪里?(孩子想看哪里就點出來)點頭圖片：看看它的眼睛什么樣的?(大大的、圓圓的)眼睛上面還有?(長長的睫毛呢)師：那它的鼻孔和嘴巴呢?師：哇，嘴巴上面的顏色還有點粉粉、紅紅的呢。師：還想看哪里?(小朋友)脖子什么樣子，什么顏色的?上面還有點小絨毛。點身體：師：你想看哪里?(請一個小朋友)點腳圖片：師：它的腳是什么樣的?(分析:這里先播放鴕鳥的視頻導入活動，提高小朋友參加活動的愛好，同時也讓小朋友對鴕鳥有所了解，并且認真地觀看，出示圖片，細致地從頭到尾觀看請小朋友敘述鴕鳥的形狀特征，這些都為后面繪畫鴕鳥奠定了基礎。)二、老師敘述三只鴕鳥的故事1.師：看看這里有幾只鴕鳥?(3只)那今日老師就講一個鴕鳥三兄弟的故事吧，有鴕鳥三兄弟生活在一起，分別是老大、老二、老三，他們喜愛在外面走走、看看，但也會遇到一些危急。2.師：有一天下午，鴕鳥三兄弟在沙漠中玩耍，突然遇到了一只狼，老大它連忙抬起了它那長而有力的腳，把狼給踢跑了。老二則甩起了它的腳，大步大步想跑到了一個平安的地方，老三最膽小，它立刻把頭埋在了沙子里)把自己藏了起來，這樣就不會發(fā)覺它了。小朋友觀看圖片敘述。3.師：你們看看，找一找誰是老大、老二、老三?為什么?4.師：你從哪里看出來它腳像在踢?(一條腿直直的、一條腿彎彎的)跑?(2條腿都分得很開)埋起來?(脖子彎彎的)5.師：老師講了一個鴕鳥三兄弟愛護自己的故事，鴕鳥們還有很多故事，看看它們在干什么?(你來猜猜看)。分別出示三張圖，小朋友敘述。第一張：鴕鳥一家的故事。其次張：在樹林里，始終鴕鳥彎著脖子，在整理自己的羽毛。一只鴕鳥在望著望著遠處的風景或者望著同伴。原來是鴕鳥在樹林游玩的故事、觀賞風景的故事。第三張：一群鴕鳥在沙漠里競賽跑步的故事?？偨Y原來是XXXX的故事。師：今日我們就要畫一畫鴕鳥的故事。(分析：此環(huán)節(jié)通過敘述故事鴕鳥三兄弟來引發(fā)小朋友思索并查找圖片上的老大，老二、老三感受鴕鳥的不同動作姿勢，再出示)一些其他的鴕鳥的圖片，激發(fā)小朋友的思索力量和想象力，拓展小朋友的思維力量，為后面畫鴕鳥的故事做鋪墊。)三、熟悉材料，拓印并添畫1.師：(實物投影)我們要用這些材料來作畫，你熟悉這些材料嗎?(砂紙、顏料、蠟筆等)這些我們都知道，2.師：這個新材料，你們熟悉嗎?(出示鋼絲球)怎么用呢?(老師示范印)放在顏料里蘸一蘸，放在上面印一印，看看變成了什么樣?(圓圓)可以用來做什么呢?3.老師出示印好的許多圈在白板上。師：看看，這里有幾只鴕鳥?猜一猜(小朋友猜想)4.師：究竟有幾只呢?我們來看看(出示畫好的圖片)，你覺得這5只鴕鳥在什么地方?會發(fā)生什么樣的故事呢?還有頭、脖子、眼睛可以用什么材料呢?(油畫棒)(分析：這個環(huán)節(jié)交代清晰繪畫所需的材料，有助于小朋友的操作。主要是出示鋼絲球，激發(fā)小朋友的愛好，采納生活中的物品進行拓印添畫，出示繪畫好的鴕鳥的身體，讓小朋友猜想，假如被攔住了鴕鳥該怎么畫。)四、小朋友操作師：那你的鴕鳥發(fā)生在什么地方?發(fā)生什么故事呢?這里有紅色、咖啡色、藍色、綠色的砂紙，你去選一選。編一個鴕鳥的故事。(分析：這個環(huán)節(jié)主要老師引導小朋友去操作繪畫。讓小朋友選擇好自己想要畫的鴕鳥的故事。)五、觀賞小朋友作品，介紹自己的創(chuàng)作師：(1)鴕鳥們真是發(fā)生了好多好玩的故事呢，誰想來介紹你的鴕鳥?(2)這張是誰的?也來介紹一下。(分析：此環(huán)節(jié)主要讓小朋友來相互觀賞和相互溝通，提高小朋友的審美力量。)活動反思：本次活動給我最深的體會就是美術活動要重在觀賞和引導。以前我們都習慣于老師示范，手把手地教，認為這樣才能讓孩子學會。其實，我們美術教育的目的不是重在學會多少技能，更多的是要讓小朋友學會觀賞美，感受美，由于有了這樣的基礎才能真正地懂得制造美，活動中小朋友的常規(guī)很重要。本次活動，我通過觀賞鴕鳥的視頻和圖片來引導小朋友大膽的說出鴕鳥的形狀特征。然后讓小朋友想象圖片中的鴕鳥在做上面事情。活動中有很多的不足之處，在材料預備的時候應當充分一點。小百科：非洲鴕鳥是鴕鳥目中惟一的一個種，也是走禽類中的代表。最早的鴕鳥至少消失于始新世時期的歐洲，從上新世到更新世在歐亞大陸廣泛進展，種類繁多，在也曾發(fā)覺有從上新世至更新世的安氏鴕鳥、維氏鴕鳥和蒙古鴕鳥的化石，大約在更新世時遷移到非洲，但到了19世紀時，就只剩下