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《茉莉花》教學(xué)設(shè)計(jì)資陽市雁江區(qū)小院鎮(zhèn)中心小學(xué)孫艷萍一、課隨著清脆的上課鈴聲,我們的音樂也即將開始。二、導(dǎo)入新課從外國人唱《茉莉花》引發(fā)學(xué)生自豪感,從而更加認(rèn)真得去感受歌曲的優(yōu)美。傳說在很久很久以前,沙漠中的樓蘭國有一位美麗動人的公主,名叫圖蘭多,但也很殘酷。據(jù)說她給來自各國的求婚者提了個(gè)條件,能回答出她提的三個(gè)問題,就可以娶她,并贏得皇位,但如果答不出,就得被砍頭。因此很多人包括國外的王子死在了她的刀下???,劊子手們又在磨刀了原來有個(gè)勒粗國王子也被圖蘭多的美貌打動,決心不顧一切要娶到圖蘭多,對圖蘭多提出的三個(gè)問題,對答如流,終于獲勝,可圖蘭多仍不甘心。這時(shí),王子倒慷慨地來幫她,請她在天亮之前能猜中他的名字,他就情愿象沒有猜中圖蘭多的謎語那樣,被處死刑。此夜,全城無人入睡,百姓和僧侶們都在向月神祈禱,希望圖蘭多誠服,從此結(jié)束殺戮。月亮出來了,僧侶的祈禱樂響起或許就是這動人的音樂感化了美麗殘酷的公主。終于她良心發(fā)現(xiàn),從此改邪歸正。音樂的魅力在這一時(shí)刻得到了完美的體現(xiàn)。你們知道僧侶們唱的音樂是什么嗎?是的,這首曲子所用的旋律正是我們江蘇的民歌《茉莉花》的旋律,大家想知道它在世界音樂使上的地位嗎?剛才所說的故事便是100多年前意大利的歌劇之王普契尼所創(chuàng)作的歌劇《圖蘭多》的片斷,大家想一想,早在100年前,意大利人就在唱《茉莉花》的旋律,可見這首歌是很受歡迎的。還有更早的,英國人190多年前就把這首歌寫在書里印刷出版了。二、欣賞《茉莉花》與活動L歷史簡介在中國,這首歌更是歷史悠久。誰來把屏幕中茉莉花的簡介介紹給大家。2.聽看學(xué)生狀態(tài),“抓住”聽得入神的同學(xué):“老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)聽得很入神,老師也一樣,快要被著美妙的旋律陶醉了。你們能用自己的肢體語言來表達(dá)你們的感受嗎?比如說,用手勢!3看先在江蘇地區(qū)廣泛傳唱,清朝時(shí)期定名為《茉莉花》。一起聽一聽,邊聽邊留意一下歌詞,看看歌詞是怎樣贊美茉莉花的。學(xué)生回答問題:滿園花開香也香不過它!真的有這么香嗎?我們一起來切身體會一下。茉莉花開雪也白不過它!真的那么白嗎?老師這里有幾張照片一起來看看自明代起,揚(yáng)州已有少量茉莉引進(jìn)種植,但大批種植至少始于清光緒初年。.師生互動,說說茉莉花歌里一直唱茉莉花好,其實(shí)茉莉花并不僅僅可以用來觀賞,你們知道茉莉花還有什么用嗎?老師今天帶來了新鮮的茉莉花茶,我們一起來嘗嘗。一邊泡茶,一邊介紹茶道。要說這泡茶呀,可是個(gè)非常講究的活兒。茉莉花茶屬于綠茶,一般是將少量茶葉放在杯子里,然后往里面加入開水。水溫不能太高,80℃左右即可,如果溫度太高,就會傷害茶葉,影響茶的味道。所以倒水就很有講究。水壺要高些,這樣水會在進(jìn)入杯子之前降低些溫度。水壺在倒時(shí)要忽高忽低,這樣的倒法還有個(gè)好聽的名字一一龍鳳三點(diǎn)頭。這樣就使茶葉在杯子里翻滾,讓香味能夠迅速得散發(fā)出來。請幾位同學(xué)來嘗一嘗。說說著茶的味道如何。先聞一聞剛進(jìn)口怎們樣?再喝一口呢?那么閉上眼睛,吸一口氣,再感覺一下口中的味道是的,苦后方覺甘甜正是這品茶的精髓,這里面也蘊(yùn)藏著人生的哲理一一經(jīng)過艱辛和付出后的得到甘甜才最為珍貴。.學(xué)唱《茉莉花》今天能和大家一起,看花、品茶、聽歌,老師非常高興。大家覺得呢?這自古阿,高興時(shí)必當(dāng)高歌一曲。老師有個(gè)提議,不如我們一起來唱一唱這首《茉莉花》如何?.總結(jié)歌曲內(nèi)涵茉莉花在我國歷史悠久,這首民歌輕盈活潑,淳樸優(yōu)美,婉轉(zhuǎn)流暢,短小精致,易唱易記,表達(dá)了人們愛花、惜花、護(hù)花,熱愛大自然,向往美好生活的思想情感,既積極健康,又儲蓄柔美。今天,我們了解了這么多關(guān)于《茉莉花》的內(nèi)容,尤其是它在世界音樂史上的地位
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