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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是(
)A.拉拽(zhuài)
羸弱(yíng)
怏怏不樂(lè)(yāng)B.告罄(qìng)
熾熱(zhì)
養(yǎng)精蓄銳(xù)C.遲鈍(dùn)
魯莽(mǎng)
心有靈犀(xī)D.氈鞋(zhān)
凜冽(lǐn)
風(fēng)餐露宿(lòu)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是(
)A.煩燥
震悚
屏障
莊稼茬B.簡(jiǎn)陋
拖沓
如失重負(fù)
不恥下問(wèn)C.自矜
愧怍
涎水
瀝盡心血D.煩鎖
斑瀾
無(wú)瑕及此
情有可源3、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.該總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)介紹說(shuō),這是他們鍥而不舍糾治“四風(fēng)”帶來(lái)的喜人變化。B.這位著名演唱家的歌聲氣沖斗牛,聲入九霄,贏得在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲與喝彩。C.眼睛如同攝影師的鏡頭,同樣的山水,定格的瞬間不同,捕捉到的信息迥乎不同。D.許多老師在平凡的崗位上默默工作著,兀兀窮年,看見(jiàn)學(xué)生有出息,便認(rèn)為所有的付出都值得。4、下面語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.電子化閱讀帶來(lái)的一個(gè)直接后果,就是“淺閱讀”的盛行和閱讀的“碎片化”。B.我們要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),特別是讀經(jīng)典,讀名著,讓書(shū)香滿城成為天津的城市特色。C.一部作品是否真實(shí),不在于它是否如實(shí)地描寫(xiě)了事實(shí)或現(xiàn)象,關(guān)鍵在于通過(guò)對(duì)生活現(xiàn)象的描寫(xiě)反映生活的真實(shí)面貌。D.歷代不少石碑為名家撰寫(xiě),因此石碑上的刻文成了書(shū)法大家真跡的集中場(chǎng)所。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)商女不知亡國(guó)恨,___________________。(杜牧《泊秦淮》)
(2)可憐夜半虛前席,________________。(李商隱《賈生》)
(3)萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。______________,______________。(《木蘭詩(shī)》)
(4)有人說(shuō)“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中所說(shuō)的:______________,______________。
(5)李白《春夜洛城聞笛》一詩(shī)中,表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的依戀和思念之情的兩句詩(shī)是:______________,______________。
(6)《陋室銘》中暗示陋室不陋,點(diǎn)明文章主旨的語(yǔ)句是______________,______________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面語(yǔ)段,完成下面小題。①萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。②歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)??珊箚?wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。③爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴,火伴皆驚惶。同行十二年,不知木蘭是女郎。④雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?1.給下面加點(diǎn)的字釋義。
(1)賞賜百千強(qiáng)
___________________
(2)當(dāng)戶理紅妝
___________________
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
(1)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。
(2)雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?
3.用一句話概括選段③的內(nèi)容?
4.“可汗問(wèn)所欲”時(shí),木蘭表達(dá)了什么心愿?請(qǐng)用自己的話概括。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀課文“我不能走”片段,回答問(wèn)題?!拔也荒茏摺鼻嗪!⑿陆?,神秘的古羅布泊,馬革裹尸的戰(zhàn)場(chǎng),不知道稼先有沒(méi)有想起過(guò)我們?cè)诶ッ鲿r(shí)一起背誦的《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》:浩浩乎!平沙無(wú)垠,復(fù)不見(jiàn)人。河水縈帶,群山糾紛。黯兮慘悴,風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯,凜若霜晨。鳥(niǎo)飛不下,獸鋌亡群。亭長(zhǎng)告余日:“此古戰(zhàn)場(chǎng)也!常覆三軍。往往鬼哭,天陰則聞!”也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下屬的時(shí)候是什么心情?“粗估”參數(shù)的時(shí)候,要有物理直覺(jué);晝夜不斷地籌劃計(jì)算時(shí),要有數(shù)學(xué)見(jiàn)地;決定方案時(shí),要有勇進(jìn)的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷??墒抢碚撌欠駵?zhǔn)確永遠(yuǎn)是一個(gè)問(wèn)題。不知稼先在關(guān)鍵性的方案上簽字的時(shí)候,手有沒(méi)有顫抖?戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯,氣溫往往在零下三十多攝氏度。核武器試驗(yàn)時(shí)大大小小突發(fā)的問(wèn)題必層出不窮,稼先雖有“福將”之稱,意外總是不能完全避免的。1982年,他做了核武器研究院院長(zhǎng)以后,一次井下突然有一個(gè)信號(hào)測(cè)不到了,大家十分焦慮,人們勸他回去,他只說(shuō)了一句話:“我不能走。”假如有一天哪位導(dǎo)演要攝制《鄧稼先傳》,我要向他建議采用五四時(shí)代的一首歌作為背景音樂(lè),那是我兒時(shí)從父親口中學(xué)到的:中國(guó)男兒
中國(guó)男兒要將只手撐天空長(zhǎng)江大河
亞洲之東
峨峨昆侖古今多少奇丈夫碎首黃塵
燕然勒功
至今熱血猶殷紅我父親誕生于l896年,那是中華民族任人宰割的時(shí)代。他一生都喜歡這首歌曲。1.說(shuō)說(shuō)選文中下面兩句話蘊(yùn)含著作者怎樣的感情。
①也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下屬的時(shí)候是什么心情?
②不知稼先在關(guān)鍵性的方案上簽字的時(shí)候,手有沒(méi)有顫抖?
2.文段敘述了鄧稼先的一件什么事?表現(xiàn)了他的什么精神?
3.請(qǐng)賞析選文中“他只說(shuō)了一句話:‘我不能走?!庇性鯓拥谋磉_(dá)效果?
4.《鄧稼先》課文中引用《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》的作用理解不正確的是(
)A.從正面表現(xiàn)鄧稼先工作環(huán)境極其惡劣。B.含蓄的將研制兩彈比作艱苦的戰(zhàn)役,暗示科研工作者工作的地方就是不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。C.這是作者與鄧稼先青年時(shí)期在昆明一起背誦的文章,引用此文也有寄托哀思的作用——誦文思人,恍若眼前。D.顯示鄧稼先工作的艱辛和不易5.選文說(shuō)“假如有一天哪位導(dǎo)演要攝制《鄧稼先傳》,我要向他建議采用五四時(shí)代的一首歌作為背景音樂(lè)”,作者為什么要建議用這首歌作為“背景音樂(lè)”?
6.選文中說(shuō):“也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下屬的時(shí)候是什么心情?”請(qǐng)你發(fā)揮想象,揣摩鄧稼先當(dāng)時(shí)的心情。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀古詩(shī)《己亥雜詩(shī)》(其五),完成下列小題。己亥雜詩(shī)(其五)龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。1.試分析首句寫(xiě)“白日斜”的作用。
2.請(qǐng)你談?wù)劽洹奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”用形象的比喻表明了作者怎樣的心志?六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚?!苯Y(jié)合文章說(shuō)說(shuō)這句話的含義。七、作文(共40分)作文
習(xí)慣,是逐漸適應(yīng)后的一種常態(tài),是習(xí)以為常后的一種自然。習(xí)慣可以是一種行為
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