幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿范文（通用3篇）

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各位家長你們好！

今日在這里舉辦家長會，首先感謝各位家長從百忙之中擠出珍貴的時(shí)間來參與。這是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對教化工作的莫大支持，這也給我們老師和家長之間創(chuàng)建了一個(gè)相互溝通和學(xué)習(xí)的機(jī)會。

我們班目前的班級狀況：我們班目前擁有38名幼兒，其中女生名，男生名，我們班的孩子轉(zhuǎn)到辛寨中心幼兒園大約有三十天的時(shí)間，發(fā)生了很大的改變，我們剛剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，孩子們的習(xí)慣有很大的欠缺，上課愛說話，愛做小動作，比如老師上課他折紙，畫畫，等等。但是經(jīng)過短短一個(gè)月的時(shí)間我們的孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)步入正軌。而且在短短的時(shí)間里學(xué)會許多的本事。以前有吃飯?zhí)羰?，剩菜，剩飯的?xí)慣，但是經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間孩子們應(yīng)經(jīng)沒有剩菜剩飯的現(xiàn)象了。

下面在介紹一下我們班現(xiàn)在有兩位老師，一個(gè)是咱們的中文老師，武老師，你們已經(jīng)都很熟識了。我是咱們班的英語老師姜老師，我畢業(yè)于北京中山學(xué)院幼兒英語專業(yè)，大專文憑，具有國家統(tǒng)一頒發(fā)的小學(xué)老師資格證書，我的職稱是幼教二級。曾在東方劍橋教化集團(tuán)任幼兒英語老師5年，參與過多次“劍橋杯”競賽，開展過多次幼兒園半日開放活動。因?yàn)槲移偶沂窃蹅儽镜氐?，結(jié)婚后有了孩子留在了本地，遲疑我特別酷愛幼兒教化這個(gè)職業(yè)，所以來到咱們辛寨中心幼兒園接著幼兒英語的教化事業(yè)。我現(xiàn)任咱們大三班幼兒英語老師，還負(fù)責(zé)全院的幼兒英語教化工作。希望家長有什么好的建議和看法和我們剛好的溝通。

1、我們首先展示一下我們孩子的作品：前面這里是孩子們粘，涂，畫的作品展示；后面是孩子們粘，折，畫的作品展示。

2、我們的英語表演：

3、故事表演：《夜宿山寺》《山行》《憫農(nóng)》《登鸛雀樓》《絕句》《詠鵝》《畫》《回鄉(xiāng)偶書》《江雪》《春曉》《游子吟》《靜夜思》。

4、《三字經(jīng)》

5、個(gè)人表演舞蹈：《嘗葡萄》

6、走模特

這次家長會我們主要探討三個(gè)問題：

一、教化問題。

二、平安問題。

三、習(xí)慣問題。

一、教化問題：

教化問題也是家長特別關(guān)切的問題之一。每天孩子回家之后，家長第一句可能不是問孩子；今日在幼兒園興奮嗎？而是問幼兒今日在學(xué)校學(xué)了什么內(nèi)容，學(xué)會了什么！

的確，家長比較關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)狀況，希望自己的孩子都能學(xué)到學(xué)問，我們也都能理解。

我國2001年新頒布了《綱要》。對幼兒教化的內(nèi)容和要求，組織和實(shí)施，及教化評價(jià)等方面做出了明確的規(guī)定?！毒V要》指出，對幼兒實(shí)施德，智，體，美全面發(fā)展的教化。促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

例如：幼兒的數(shù)學(xué)絕不是計(jì)算，應(yīng)當(dāng)是數(shù)數(shù)，對應(yīng)，分類，排序，比較，圖形構(gòu)建，時(shí)間，金幣。

幼兒的英語學(xué)習(xí)絕不是老師是錄音機(jī)，孩子是復(fù)讀機(jī)，我讀一句你讀一句。而是通過嬉戲?qū)W習(xí)，真正在玩中學(xué)，學(xué)中玩。嬉戲從形式上有個(gè)人嬉戲，小組嬉戲，集體嬉戲。從內(nèi)容上有手指嬉戲，表情嬉戲，結(jié)構(gòu)嬉戲，語言嬉戲，音樂嬉戲，美工嬉戲，體育嬉戲等等。

每個(gè)孩子的生活環(huán)境不同，確定了每個(gè)孩子已有的閱歷，發(fā)展水平，實(shí)力傾向及學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異。這就是對幼兒園教化提出要求，要因材施教。

幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富多彩，多層次多功能的符合幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)境，我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)設(shè)了活動區(qū)域，閱覽區(qū)，表演區(qū)，益智區(qū)，美工區(qū)，拼插區(qū)，植物角，作品展覽區(qū)，老師用生活中的原料制作成半成品投放到區(qū)域中，讓孩子在一種更為寬松的環(huán)境中選擇自己喜愛的活動進(jìn)行嬉戲。

二、通過各種益智嬉戲，舞蹈歌曲表演，教學(xué)嬉戲等讓孩子在歡樂的嬉戲中學(xué)會學(xué)問，發(fā)展益智。

2、關(guān)于平安問題：平安問題是我們學(xué)校和家長都特別關(guān)切的問題。我們班的幼兒都是坐班車的孩子，關(guān)于班車問題我們有過溝通，也已經(jīng)簽訂了班車平安協(xié)議和幼兒的平安協(xié)議。我們武老師始終跟著班車，我們老師在幼兒園里也會隨時(shí)留意著孩子們的一舉一動，保證孩子的平安。（這些孩子就像我們自己的孩子一樣，這一點(diǎn)請家長放心。孩子在幼兒園中的平安有我們負(fù)責(zé)，其余時(shí)間須要家長們自己負(fù)責(zé)，所以要請家長協(xié)作我們校方共同維護(hù)孩子的平安。尤其是春節(jié)，更要留意幼兒的平安，比如水、火、電、鞭炮、車輛等等。

三、幼兒的習(xí)慣問題：

⑴培育幼兒良好的作息習(xí)慣

⑵幼兒自理的習(xí)慣（幼兒自己整理整理玩具，學(xué)習(xí)用品等物品，學(xué)會分類擺放）

⑶幼兒的閱讀習(xí)慣

⑷幼兒做事的專注習(xí)慣

⑸要讓孩子養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿范文2

各位家長：你們好！

首先，我對你們的到來表示熱情的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參與這個(gè)家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，當(dāng)然了，也是對你們孩子的一種關(guān)切。正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。也說明家長足夠重視對孩子的教化。在此，感謝你們的熱忱支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)切與支持我們的工作。我是陳老師，參與工作近二十年了，因張老師坐月子，今后將由我接管這個(gè)班的教化教學(xué)工作。

進(jìn)入了大班，和中班相比，學(xué)習(xí)任務(wù)稍重一些，作為老師我將更耐性、細(xì)致。盡自己最大的努力培育孩子各方面的實(shí)力和習(xí)慣，我也能想到家長們很想了解孩子在幼兒園的生活，以及老師對孩子的要求、及孩子們在園的學(xué)習(xí)狀況，現(xiàn)在我先將本學(xué)期的教學(xué)安排做一下介紹。

一、生活習(xí)慣、自理實(shí)力

再有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順當(dāng)自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，老師須要和家長共同努力，相互協(xié)作，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)打算，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，起先關(guān)注有目的`的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面。克服依靠性，培育獨(dú)立性，提高生活自理實(shí)力。

在這里我要重點(diǎn)說一下關(guān)于這方面的問題：通過這兩個(gè)星期的視察，我們留意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理實(shí)力、行為習(xí)慣須要進(jìn)一步規(guī)范，這個(gè)學(xué)期我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。

⑴孩子在園吃飯狀況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完肯定量后可以依據(jù)自己的狀況再去取飯。吃完飯，自己整理碗桌。這樣，在增加孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培育了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到持續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時(shí)過度的愛護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。

中午要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，自實(shí)施以來，幼兒自己基本上能完成，而且很專心，做事仔細(xì)也很歡樂。在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做，克服依靠性，培育獨(dú)立實(shí)力。餐后參與一些寧靜的活動，一圖書閱讀為主。

⑵還要給孩子供應(yīng)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，駕馭肯定得時(shí)間，整理文具時(shí)，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要激勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會表達(dá)，肯定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事，一次次經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特別，自己的是情必需自己做。

⑶除了自己的事情自己做，還要求別人的事情幫著做，這樣孩子才會幫助他人，有為他人服務(wù)的意識。

如：整理衣物，書包、不光要求孩子會整理，還要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，及整理的方法教給孩子，這樣孩子能有目的性的去做，而不是漫無目的，亂成一團(tuán)。每天都會選取組長整理，去幫助他人。有為集體服務(wù)的意識。

⑷在和家長的溝通時(shí)我們也發(fā)覺，孩子做什么都不夠主動、主動，其實(shí)有時(shí)候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公允，更不能說你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以主動的方式激勵(lì)，并信任孩子，給孩子信念。）這樣孩子才會更主動主動的去做事。

⑸每天上幼兒園請孩子自己背書包，每天自己整理書包內(nèi)的文具、書籍。在這里家長要知道（孩子可以丟三落四、可以一塌糊涂，但要讓他自己擔(dān)當(dāng)責(zé)任）班上的孩子責(zé)隨意識不強(qiáng)，甚至有的孩子沒有責(zé)隨意識。家長們知道為什么嗎？

常常會有孩子遺忘帶書、本、鉛筆盒一類的學(xué)習(xí)用品，老師會問：“你的東西呢？”有的孩子會堅(jiān)決果斷的說：“我媽媽沒給我?guī)?。”聽了孩子這樣的話我很感慨？不知道家長會怎么理解，這個(gè)問題呢？（請家長回答，老師進(jìn)行說明）

這就是孩子責(zé)隨意識不強(qiáng)，或者說家長就沒有留意到這一點(diǎn)，而孩子本身是不知情的，孩子覺得這些責(zé)任就該是爸爸、媽媽的，你就應(yīng)當(dāng)為我擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在幼兒園我們常說“沒有錯(cuò)誤的孩子，只有錯(cuò)誤的成人”所以家長要知道、也要了解，讓孩子從現(xiàn)在擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，第一點(diǎn)要做的事，早晨入園讓孩子自己拿書包、自己掏作業(yè)。

⑹午睡時(shí)請小摯友寧靜的進(jìn)臥房，擺放好衣服、鞋子，午睡后自己簡潔的整理床鋪。

二、家長協(xié)作工作：

1、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危急物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。

2、幼兒帶藥（用紙把藥包好，寫上幼兒名字、服藥劑量及次數(shù)，教給本班老師（坐車的交給接孩子的老師）

3、不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁翘貏e大的，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。（比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了。）

4、一個(gè)班有二十來個(gè)孩子孩子，難免會有沖突沖突。一般來說孩子之間不會有有意損害行為，可能簡單產(chǎn)生沖突的幼兒也正是特殊合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們或許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，或許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的沖突的時(shí)候，請正確引導(dǎo)，并且盡量不要參加到孩子之中，讓他們自己去解決。假如您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。

5、咱們幼兒園一般來園時(shí)間為７：30，請家長不要過早的送孩子來園，但肯定要在8：20之前入園，以免影響孩子的課程，也不要給其他孩子造成不必要的打攪，影響課堂紀(jì)律。

6、孩子下午離園為4：30，假如你有什么特別狀況請與我們聯(lián)系。為確保幼兒平安，請您在接到幼兒后帶幼兒剛好離園。假如晚來請剛好告知老師、關(guān)鍵是家長協(xié)作我們按時(shí)接園。

7、假如孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假，電話號碼是xxxxx假如家長通訊方式變更要?jiǎng)偤酶嬷覀?，以便我們和您?lián)系

9、孩子的坐姿問題：現(xiàn)在班內(nèi)孩子坐姿個(gè)別孩子還不算好；請家長在家也要常常提示一下孩子。

10、孩子回家的作業(yè)不督促，不如在幼兒園寫得仔細(xì)（有的家長會說：“快給我做作業(yè)去”請問孩子的作業(yè)是給你做的嗎？這樣孩子會認(rèn)為這是家長的作業(yè)，做的還不好無所謂）

11、家長無節(jié)制的溺愛，使孩子任性、不堅(jiān)毅，不興奮了家又打又罵（興奮了怎么也行，不興奮了就“去去去，一邊去）這樣孩子能服你嗎？這就是孩子在家不聽話的緣由之一，家長有想過孩子為什么在幼兒園表現(xiàn)好，而在家不聽話呢？

12、整理書包：這學(xué)期老師會把大部分的學(xué)習(xí)用品讓孩子自己保管，每天來幼兒園自己檢查一次，自己的物品是否帶齊（是家長提示孩子自己檢查、不是家長代勞）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

13、作業(yè)：有的家長認(rèn)為孩子的作業(yè)好壞是老師的責(zé)任，而家長自己不賜予指導(dǎo)

14、鉛筆盒：最多帶3支鉛筆，一塊橡皮。

15、教會孩子寫自己的名字，留意筆畫依次

16、要求孩子做的事情，自己必需以身作則，自己先做好。

17、將孩子送到教室交到老師手中。

18、如有特別狀況必需請假，剛好告知老師，但盡量不要請假，以免耽擱課程。

最終再次感謝家長來參與今日的家長會，信任在我們的共同努力下，孩子或有更大的進(jìn)步、更好的發(fā)展。

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿范文3

首先感謝各位家長在百忙中抽出時(shí)間來參與我班的家長會，孩子的成長和進(jìn)步與各位家長的教化是分不開的。在學(xué)習(xí)方面：把課程融入在一日教化活動中，分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

健康：

培育幼兒最基本的衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理實(shí)力，懂得最基本的平安常識和自我愛護(hù)實(shí)力。

語言：

情愿說一般話，樂于參與探討，敢于表達(dá)不同的看法。對認(rèn)讀漢字感愛好。

社會：

誠懇，不把錯(cuò)誤推給別人，樂意為他人和集體做力所能及的事情。懂得愛老師、伙伴、愛父母長輩，愛集體。

科學(xué)：

激發(fā)和培育幼兒愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的價(jià)值觀。了解常見的動植物。相識各種天氣現(xiàn)象。

藝術(shù)：

主要以音樂、美術(shù)為主。

音樂方面：

學(xué)習(xí)用自然、精確地聲音演唱歌曲。

美術(shù)方面：

引導(dǎo)幼兒發(fā)覺自然界的美，情愿用線條和色調(diào)表現(xiàn)自己的