文獻(xiàn)檢索與科技論文寫(xiě)作 教學(xué)大綱

第頁(yè)文獻(xiàn)檢索與科技論文寫(xiě)作一、課程說(shuō)明課程編號(hào)：030422Z10課程名稱(chēng)（英文）：LiteraturesSearchingandscientificPapersWriting課程類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)選修課學(xué)時(shí)/學(xué)分：16/1先修課程：適用專(zhuān)業(yè)：生物技術(shù)、生物工程教材、教學(xué)參考書(shū)：[1]AmericanLibraryAssociation.PresidentialCommitteeonInformationLiteracy:FinalReport[R/OL].[2006-05-25].[2]OWUSU-ANSAHEK.InformationLiteracyandtheAcademicLibrary:ACriticalLookataConceptandtheControversiesSurroundingIt[J].JournalofAcademicLibrarianship,2003,29(4).[3]SNOWDENK.Increasingyourchancesofsuccessfulpublicationinresearchjournals:Aninsider’sguide[PPT/DK].AlecturebyKateSnowdenfromEmeraldGroupPublishingLtdinShanghailibrary.2006.6.2.[4]夏淑萍，鄧珞華.計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索[M].武漢：武漢大學(xué)出版社，2005.[5]符紹宏，雷菊霞，鄧瑞豐等.因特網(wǎng)信息資源檢索與利用[M].北京：清華大學(xué)出版社，2005.[6]高祀亮，顧海明，李德成等.科技信息檢索[M].北京：國(guó)防工業(yè)出版社，2005.[7]肖瓏，張春紅，蘇玉華等.數(shù)字信息資源的檢索與利用[M].北京：北京大學(xué)出版社，2003.[8]徐慶寧，陳樹(shù)年，邵衛(wèi)東等.信息檢索與利用[M].上海：華東理工大學(xué)出版社，2004.[9]朱江嶺.虛擬圖書(shū)館與網(wǎng)上信息檢索[M].北京：海洋出版社，2005.[10]穆安民.科技文獻(xiàn)檢索實(shí)用教程（第二版）[M].重慶：重慶大學(xué)出版社，2003.二、課程設(shè)置目的意義課程性質(zhì)：本課程是為我校不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)公共選修課，針對(duì)對(duì)象主要是即將開(kāi)展畢業(yè)論文（或畢業(yè)設(shè)計(jì)）的大三或大四的高年級(jí)學(xué)生，其目的就是使大學(xué)生獲得一定的文獻(xiàn)信息收集、整理、加工與利用能力，以利其課程論文或畢業(yè)論文的順利完成；或通過(guò)本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面掌握科技文獻(xiàn)檢索和科技論文寫(xiě)作的方法，為將來(lái)走上工作崗位或進(jìn)一步的深造打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)目的：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握文獻(xiàn)信息檢索的基礎(chǔ)知識(shí)，信息處理技能，較為熟練地利用圖書(shū)館館藏傳統(tǒng)文獻(xiàn)檢索工具和網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)查檢、獲取學(xué)習(xí)與研究中所需的文獻(xiàn)信息，并對(duì)我國(guó)有關(guān)的信息安全與知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的法律法規(guī)和常識(shí)有一定的了解，初步形成負(fù)責(zé)任地使用文獻(xiàn)資源的意識(shí)與觀念。三、課程的基本要求文獻(xiàn)檢索與科技論文寫(xiě)作課程是一門(mén)融理論、方法、實(shí)踐于一體，能激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的科學(xué)方法課。其目的就是使大學(xué)生、研究生獲得一定的文獻(xiàn)信息收集、整理、加工與利用能力，以利其課程論文或畢業(yè)論文的順利完成；同時(shí)，促進(jìn)大學(xué)生的信息意識(shí)、信息價(jià)值、信息道德與信息安全等信息素質(zhì)觀念的形成與發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)、研究和創(chuàng)新能力，以便更好地適應(yīng)當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，滿足信息社會(huì)的需要。本門(mén)課程以全新的視角，將一些檢索工具與傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的手段有機(jī)地融為一體，具體內(nèi)容涉及各種文獻(xiàn)特點(diǎn)與分布，傳統(tǒng)文獻(xiàn)檢索工具的編排組織規(guī)則和使用方法，電子文獻(xiàn)檢索技術(shù)，國(guó)內(nèi)外著名的題錄、文摘或索引數(shù)據(jù)庫(kù)、引文數(shù)據(jù)庫(kù)、全文數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)及使用方法，文獻(xiàn)的合理使用，學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作規(guī)范、撰寫(xiě)方法以及投稿技巧等。四、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）講課(含研討)實(shí)踐第1章文獻(xiàn)信息檢索概述22掌握文獻(xiàn)的概念、屬性和分類(lèi)掌握文獻(xiàn)信息檢索的途徑、方法和步驟課堂教學(xué)第2章普通文獻(xiàn)檢索工具22掌握中文圖書(shū)檢索工具；中文期刊檢索工具；了解國(guó)外文獻(xiàn)檢索工具；掌握《全國(guó)報(bào)刊索引》印刷版的檢索方法中文文獻(xiàn)及檢索體系概況；中文檢索工具；《全國(guó)報(bào)刊索引》的檢索課堂教學(xué)第3章專(zhuān)利文獻(xiàn)的檢索22專(zhuān)利文獻(xiàn)及其利用概述；中國(guó)專(zhuān)利文獻(xiàn)的檢索；外國(guó)專(zhuān)利文獻(xiàn)的檢索專(zhuān)利文獻(xiàn)的概念、特點(diǎn)和類(lèi)型；專(zhuān)利文獻(xiàn)的檢索與利用所面臨的問(wèn)題；中國(guó)專(zhuān)利文獻(xiàn)的編排結(jié)構(gòu)和體系；中國(guó)專(zhuān)利文獻(xiàn)的計(jì)算機(jī)檢索課堂教學(xué)第4章EI的檢索22Ei主題詞表；Ei的網(wǎng)絡(luò)檢索掌握Ei的網(wǎng)絡(luò)檢索課堂教學(xué)第5章《科學(xué)文摘》與INSPEC數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索22印刷版SA的編排結(jié)構(gòu)與著錄；SA敘詞表和課題的敘詞標(biāo)引方法；印刷版SA的檢索方法；印刷版SA的檢索方法掌握印刷版SA的檢索方法；掌握INSPEC數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索課堂教學(xué)第6章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索基礎(chǔ)22計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索技術(shù)及其實(shí)現(xiàn)；檢索詞選擇原則與檢索的步驟；網(wǎng)上事實(shí)和數(shù)據(jù)的檢索了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索技術(shù)實(shí)現(xiàn)的原理；掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索文獻(xiàn)信息的方法。課堂教學(xué)第7章國(guó)外全文數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索22EBSCO系列數(shù)據(jù)庫(kù)；SpringerLink全文數(shù)據(jù)庫(kù)；ScienceDirect全文電子期刊數(shù)據(jù)庫(kù)等了解國(guó)外主要全文數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容及檢索方法課堂教學(xué)第8章第二章 中文全文數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索22中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)；萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)掌握中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索方法；掌握中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)（全文版）的檢索方法；掌握萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)的檢索方法；掌握電子圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索方法。課堂教學(xué)五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及要求六、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定本課程的成績(jī)?cè)u(píng)定以學(xué)生時(shí)