2023-2024學(xué)年海南省初中語文八年級(jí)下冊(cè)期末提升考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(

)A．歸省(xǐng)

亢奮(kàng)

家眷(juàn)

幽悄(qiao)B．怠慢(dài)

行輩(xíng)

燎原(liáo)

慨嘆(kǎi)C．皎潔(jiǎo)

斡旋(wò)

桕樹(jiù)

羈絆(jī)D．冗雜(rǒng)

晦暗(huì)

屹立(yì)

戛然(gá)2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A．敦實(shí)羈絆瞬息萬變顧名思意B．挑剔

俯瞰

相輔相承

風(fēng)云變幻C．輻射

斑斕

目眩神迷

紛至沓來D．挑釁

演繹

輕歌慢舞

怒不可遏3、將下列句子組成語段，排序最合理的一項(xiàng)是

①整座冰塔林就由許多冰的莊因冰的院落組成，自成一天地

②從狹小的冰洞里限過去，豁然又一番天地

③圖案形態(tài)隨意性很強(qiáng)，難說像什么

④慢慢從樂石堆上走下來

⑤這一壁冰山像屏風(fēng)，精雕細(xì)刻著各種圖案

⑥慢慢沿冰河接近冰山A．①②⑥⑤③④B．②①⑤③④⑥C．④⑥②①⑤③D．④⑥⑤③②①4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)（

）A．為了避免我國藏族同胞再受到尼泊爾地震的傷害，解放軍戰(zhàn)士帶領(lǐng)他們連夜撤離了災(zāi)區(qū)。B．學(xué)校將全面整治并排查校園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施存在的安全隱患。C．鄧小平雖然離開了四川廣安，但他的音容笑貌仍時(shí)?；厥幵谖覀兊亩?。D．元旦前夕，許多商家將舉行商品打折促銷，吸引消費(fèi)者前來購物消費(fèi)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩《子矜》。

___________________________________________________________________二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩個(gè)語段，完成下面小題。語段一：見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。（節(jié)選自《桃花源記》）語段二：南陽劉驎之，高率①善史傳，隱于陽岐。于時(shí)苻堅(jiān)臨江，荊州刺史桓沖（人名）將盡訏謨之益②，征為長史，遣人船往迎，贈(zèng)貺③甚厚。驎之聞命，便升舟，悉受所餉，緣道以乞④窮乏，比至上明亦盡。一見沖，因陳⑤無用，翛然⑥而退。居陽岐積年，衣食有無常與村人共，值己匱乏，村人亦如之。甚厚為鄉(xiāng)閭所安。（選自《世說新語》）

注：①率：率直。②盡訏謨謨之益：實(shí)現(xiàn)自己的宏圖大業(yè)。③貺：賜予。④乞：這里指“贈(zèng)送”。⑤陳：陳述。⑥翛然：灑脫、自由自在的樣子。

1．解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。

（1）率妻子邑人來此絕境

妻子：

（2）便要還家

要：

（3）處處志之

志：

（4）值已匱乏

值：

2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

（2）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

3．“不足為外人道也”這句話在情節(jié)發(fā)展上有什么作用？

4．同為魏晉隱士，在語段（二）中劉驎之所表現(xiàn)的情懷與陶淵明的有何異同？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。②幾千年來，勞動(dòng)人民注意了（

）、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在（

）要趕快耕地；桃花開了，又好像在（

）要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，（

），都是大自然的語言。③這些自然現(xiàn)象，中國古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物候知識(shí)在中國起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。到了近代，利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。1．選文中括號(hào)內(nèi)有四處空出來的詞語，依次填入，順序正確的一項(xiàng)是（

）A．草長鶯飛

傳語

暗示

草木榮枯B．草長鶯飛

暗示

傳語

草木榮枯C．草木榮枯

傳語

暗示

草長鶯飛D．草木榮枯

暗示

傳語

草長鶯飛2．從前兩段看，對(duì)選文說明對(duì)象的判斷，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．四季的變化B．物候現(xiàn)象C．物候規(guī)律D．氣候變化3．下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．“大自然的語言”中“語言”是指古代流傳下來的許多農(nóng)諺。B．研究從草木萌發(fā)到北雁南歸等一年四季自然現(xiàn)象變化的科學(xué)，就是物候?qū)W。C．選文第一段表達(dá)方式是說明，寓描寫于說明之中，為下文做了充分的鋪墊。D．選文前兩段文字的說明順序是時(shí)間順序，主要的說明方法是舉例子。4．下列分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．選文出自《大自然的語言》，屬事理說明文。選文采用了由表及里的說明順序。B．①段運(yùn)用了擬人的修辭手法，語言典雅生動(dòng)，把大自然中無比豐富的物候景觀寫活了。C．②段運(yùn)用了比喻的修辭手法，描繪了生機(jī)盎然的春天，表達(dá)作者對(duì)春天的喜愛之情。D．③段加點(diǎn)詞語“許多”一詞說數(shù)量，有范圍，措辭嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩，完成下面小題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。1．簡(jiǎn)述首聯(lián)寫景的作用。

2．怎樣理解尾聯(lián)“無為在歧路，兒女共沾巾”？六、語言表達(dá)（共10分）閱讀下面一段文字，說說運(yùn)用了什么修辭手法。并結(jié)合這段文字的內(nèi)容簡(jiǎn)述你的感想。

一位老學(xué)者說，現(xiàn)在有太多人不能夠把一壺水燒開，很多人都是燒到六十度就撒手了。還有不少人是這壺水還沒有燒開，又跑去燒另一壺。這些人本來是很有才華、可以有些作為的人。七、作文（共40分）閱讀下面文字，按要求作文。

成長是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅(jiān)強(qiáng)，自大的能夠?qū)W會(huì)謙虛，自私的也會(huì)懂得感恩……這樣，一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。