《C++程序設(shè)計》實現(xiàn)環(huán)節(jié)考核規(guī)定

《C++程序設(shè)計》實現(xiàn)環(huán)節(jié)考核規(guī)定2.1實踐環(huán)節(jié)考核大綱一、考核類型 上機(jī)考核二、目的要求 《C++語言程序設(shè)計》是計算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用專業(yè)、信息管理專業(yè)（本科）的必修課，是培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力的一門重要的專業(yè)課程，是為滿足計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域與計算機(jī)應(yīng)用人才的需要而設(shè)計的。C++語言是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，它集抽象性、封裝性、繼承性和多態(tài)性等面向?qū)ο筇卣饔谝惑w，可以幫助人們開發(fā)出具有較高數(shù)據(jù)抽象程度，能夠充分體現(xiàn)信息隱蔽、軟件重用、易修改、易擴(kuò)充等特征的大型軟件。 《C++語言程序設(shè)計》的實驗采用MicrosoftVisualC++6.0。通過上機(jī)實踐，加深對課程的理解，更好地掌握程序設(shè)計的基本方法，增強實踐動手能力。三、考核環(huán)境 硬件：586以上的PC系列機(jī)，主頻大于166MHz，內(nèi)存大于256MB，硬盤空間大于500MB。 軟件：中文Windows2000/NT/XP操作系統(tǒng)，MicrosoftVisualC++6.0。四、考核方法 考生抽取試題后，在45分鐘內(nèi)，完成試卷中所要求的全部內(nèi)容，并作必要的記錄?？荚嚱Y(jié)束后，考生上交試卷。上機(jī)考核成績由現(xiàn)場老師初評，經(jīng)考點負(fù)責(zé)人審核簽名，報主考院校核定。成績分合格、不合格兩類。五、考核內(nèi)容掌握MicrosoftVisualC++6.0集成開發(fā)環(huán)境的使用，新建工程，編輯含有類C++源文件，存取文件，編譯文件，調(diào)試程序和運行程序。模板。包括：函數(shù)模板、類模板，練習(xí)編制函數(shù)模板和類模板。熟悉面向?qū)ο缶幊趟枷牒投辔募幊桃?guī)范。掌握公有繼承的賦值兼容性規(guī)則、構(gòu)造函數(shù)、復(fù)制構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的設(shè)計方法。練習(xí)各類運算符的重載。熟悉使用文件的基本方法。熟悉繼承和包含以及虛函數(shù)的多態(tài)性。六、參考書目 1.劉振安主編，《C++程序設(shè)計》，機(jī)械工業(yè)出版社2008年 2.雪萬鵬譯，《C++程序設(shè)計教程》，機(jī)械工業(yè)出版社2005年 3.錢能，《C++程序設(shè)計教程》，清華大學(xué)出版社2006年2.2《C++程序設(shè)計》上機(jī)考核指導(dǎo) 《C++語言程序設(shè)計》是一門實踐性很強的課程，必須通過反復(fù)上機(jī)練習(xí)，深入領(lǐng)悟面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本思想。通過實驗教學(xué)加深理解和鞏固課堂和教材所學(xué)的內(nèi)容，提高實踐動手能力。實驗一MicrosoftVisualC++6.0集成開發(fā)環(huán)境的使用實驗?zāi)康呐c要求了解并初步掌握MicrosoftVisualC++6.0集成開發(fā)環(huán)境的使用。實驗內(nèi)容創(chuàng)建項目（Project）啟動VC6.0從主菜單中選擇【文件】|【新建】命令，打開【新建】對話框。單擊【工程】標(biāo)簽，從項目列表中單擊Win32ConsoleApplication選項；在【工程】文本框中輸入項目的名字，如“hello”，系統(tǒng)將自動為用戶的項目分配一個默認(rèn)的目錄。如果是VisualC++6.0，系統(tǒng)將顯示一個詢問項目類型的程序向?qū)Вx擇anemptyproject（空項目）選項，單擊【完成】按鈕，顯示新建項目信息；單擊【確定】按鈕結(jié)束。添加程序代碼從主菜單中選擇【文件】|【新建】命令，打開【新建】對話框。在【新建】對話框中打開【文件】選項卡，單擊C++SourceFile選擇，建立源文件；選擇“添加工程”復(fù)選框。在右邊的“文件”文本框中為文件指定一個名字，如“hello”。編輯源文件。在【工作區(qū)】窗口中單擊FileVIEW標(biāo)簽，選擇并打開該窗口中SourceFiles下的文件，如hello.app,在打開的【文件】窗口中輸入源文件。在項目文件中增加文件。若在已有的項目文件中增加一個新文件，如C++源文件“*.cpp”或頭文件“*.h”需要執(zhí)行以下操作。打開相應(yīng)的項目文件，選擇【新建】|【文件】命令，選擇C++編輯欄Source選擇，可增加C++源文件；或選擇C/C++HeadFile選項增加C/C++頭文件。在【文件】文本框輸入文件名，單擊【確定】按鈕。編譯源文件先激活相應(yīng)的源文件窗口，選擇【編譯】|【編譯】命令或按Ctrl+F7鍵來編譯源文件，形成目標(biāo)文件（生成.obj文件），若該項目中有多個源文件，可依次激活并編譯。連接目標(biāo)文件，形成可執(zhí)行文件選擇【編譯】|【連接】命令或快捷鍵F7連接程序，并形成可執(zhí)行文件。此命令也可直接將項目中的所有源文件進(jìn)行編譯并連接形成可執(zhí)行文件，使編譯和連接的過程結(jié)合在一起。運行程序選擇【編譯】|【執(zhí)行】命令或使用快捷鍵Ctrl+F5運行該程序，將顯示一個類似于DOS的窗口，在窗口中第一行輸出程序計算結(jié)果，第二行輸出“Pressanykeytocontinue”，提示用戶按任意鍵回到開發(fā)環(huán)境。程序練習(xí)定義一個關(guān)于日期的類，然后聲明對象，判斷該日期是否為閏年并輸出。本題練習(xí)的是定義類和使用類的方法#include<iostream>usingnamespacestd;classTDate{ public: voidSetDate(inty,intm,intd); intisLeapYear(); voidPrint(); private: intyear,month,day;};voidTDate::SetDate(inty,intm,intd){ year=y; month=m; day=d;}intTDate::isLeapYear(){ return(year%4==0&&year%100!=0)||(year%400==0);}voidTDate::Print(){ cout<<year<<"."<<month<<"."<<day<<endl;}voidmain(){ TDatedate1,date2; date1.SetDate(2004,5,4); date2.SetDate(2005,4,9); intleap=date1.isLeapYear(); date1.Print(); if(leap==1) cout<<"是閏年！"<<endl; else cout<<"不是閏年！"<<endl; date2.Print(); leap=date2.isLeapYear(); if(leap==1) cout<<"是閏年！"<<endl; else cout<<"不是閏年！"<<endl;}實驗要求按要求編寫實驗程序，將實驗程序調(diào)試運行，寫出程序的運行結(jié)果，并提交實驗報告，寫出調(diào)試運行的分析和體會。實驗二類和對象的使用實驗?zāi)康暮鸵笫煜ゎ惖亩x格式和類中成員的訪問權(quán)限。掌握對象的定義以及對象的初始化和賦值的操作。掌握構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的使用。實驗內(nèi)容編寫一個程序，定義類CPeople包含個人信息名稱、年齡、薪水。并在類中定義構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)。題目分析：注意構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)的定義規(guī)則。源程序代碼：#include<iostream>#include<string>usingnamespacestd;//類Cpeople的定義classCPeople{ intm_nAge; floatm_fSalary; char*m_pstrName; public: CPeople();//缺省構(gòu)造函數(shù) CPeople(intage,floatsalary,char*name);//帶參數(shù)的構(gòu)造函數(shù) CPeople(constCPeople&);//拷貝構(gòu)造函數(shù) ~CPeople();//析構(gòu)函數(shù) char*GetName(); floatGetSalary(); voidSetSalary(float); intGetAge(); voidSetAge(intage);};CPeople::CPeople(){ m_nAge=20; m_fSalary=3000.00f; m_pstrName=newchar[20]; strcpy(m_pstrName,"無名氏");}CPeople::CPeople(intage,floatsalary,char*name){ m_nAge=age; m_fSalary=salary; m_pstrName=newchar[20]; strcpy(m_pstrName,name);}CPeople::CPeople(constCPeople&AnotherPeople){ m_nAge=AnotherPeople.m_nAge; m_fSalary=AnotherPeople.m_fSalary; m_pstrName=newchar[20]; strcpy(m_pstrName,AnotherPeople.m_pstrName);}CPeople::~CPeople(){ if(m_pstrName!=NULL)delete[]m_pstrName;}char*CPeople::GetName(){ returnm_pstrName;}intCPeople::GetAge(){ returnm_nAge;}voidCPeople::SetAge(intage){ if(age<=0) cout<<"設(shè)置的年齡不合法"<<endl; else m_nAge=age;}floatCPeople::GetSalary(){ returnm_fSalary;}voidCPeople::SetSalary(floatnum){ if(num<0) cout<<"設(shè)置的薪水?dāng)?shù)目不合法"<<endl; else m_fSalary=num;}voidmain(){ CPeopleZhangSan(65,2000.00f,"張三"); cout<<"以下為個人信息：\n姓名，年齡，薪水"<<endl; cout<<"-------------\n"; cout<<ZhangSan.GetName()<<""; cout<<ZhangSan.GetAge()<<""; cout<<ZhangSan.GetSalary()<<endl<<endl; CPeopleA; A.SetAge(34); A.SetSalary(4000.00f); cout<<A.GetName()<<""; cout<<A.GetAge()<<""; cout<<A.GetSalary()<<endl<<endl; CPeopleB(ZhangSan); cout<<B.GetName()<<""; cout<<B.GetAge()<<""; cout<<B.GetSalary()<<endl<<endl;}實驗和要求按要求編寫實驗程序，將實驗程序調(diào)試運行，寫出程序的運行結(jié)果，并提交實驗報告，寫出調(diào)試運行的分析和體會。實驗三繼承與派生一、實驗?zāi)康暮鸵螅?）掌握派生類的定義方法和派生類構(gòu)造函數(shù)的定義方法。（2）掌握不同繼承方法的情況下，基類成員函數(shù)在派生類中的訪問權(quán)限。（3）了解派生類的構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的執(zhí)行順序。了解多重繼承的定義方法，多重繼承的構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的使用。二、實驗內(nèi)容 在類CPeople的基礎(chǔ)上，派生出學(xué)生類CStudent，并實現(xiàn)對學(xué)生成績的統(tǒng)計和輸出。源程序代碼：#include<iostream>#include<string>#defineMAXNUM10usingnamespacestd;classCPeople{ intm_nAge; public: char*m_pstrName; CPeople(intage,char*name); ~CPeople(); intGetAge(); voidSetAge(intage); voidCopyPeople(CPeople*pAnother);};CPeople::CPeople(intage,char*name){ m_nAge=age; m_pstrName=newchar[20]; strcpy(m_pstrName,name);}CPeople::~CPeople(){ if(m_pstrName!=NULL)delete[]m_pstrName;}intCPeople::GetAge(){ returnm_nAge;}voidCPeople::SetAge(intage){ m_nAge=age;}voidCPeople::CopyPeople(CPeople*pAnother){ m_nAge=pAnother->m_nAge; strcpy(m_pstrName,pAnother->m_pstrName);}classCStudent:publicCPeople{ floatm_ArrayScore[MAXNUM];//用來存放成績的數(shù)組 protected: intm_stuNo; //學(xué)號 intm_courseNum; //課程數(shù)目 floatm_aScore; //平均成績 public: CStudent(intage,intNo,intNum,char*pName="noname"):CPeople(age,pName) { m_stuNo=No; m_courseNum=Num; m_aScore=0.0f; //初始化成績數(shù)組 cout<<"請輸入學(xué)生"<<m_pstrName<<m_courseNum<<"門課的成績:"<<endl; for(inti=0;i<m_courseNum;++i) cin>>m_ArrayScore[i]; } voidCaculateAverageScore() { floatSUM=0.0f; for(inti;i<m_courseNum;++i) { SUM+=m_ArrayScore[i]; } m_aScore=SUM/m_courseNum; } floatGetM_aScore(){returnm_aScore;} friendostream&operator<<(ostream&out,constCStudent&s);};ostream&operator<<(ostream&out,constCStudent&s){ out<<"學(xué)生姓名"<<s.m_pstrName<<",學(xué)號："<<s.m_stuNo<<",成績列表："<<endl; for(inti=0;i<s.m_courseNum;++i) { out<<s.m_ArrayScore[i]<<endl; } out<<"平均成績="<<s.m_aScore<<endl<<endl; returnout;}voidmain(){ CStudentstu1(16,29,3,"張三"); stu1.CaculateAverageScore(); cout<<stu1;}注意：VC++6.0不支持插入操作符和提取操作符作為友元運算符重載，故改造如下：#include<iostream>#include<string>#defineMAXNUM10usingnamespacestd;classCPeople{ intm_nAge; public: char*m_pstrName; CPeople(intage,char*name); ~CPeople(); intGetAge(); voidSetAge(intage); voidCopyPeople(CPeople*pAnother);};CPeople::CPeople(intage,char*name){ m_nAge=age; m_pstrName=newchar[20]; strcpy(m_pstrName,name);}CPeople::~CPeople(){ if(m_pstrName!=NULL)delete[]m_pstrName;}intCPeople::GetAge(){ returnm_nAge;}voidCPeople::SetAge(intage){ m_nAge=age;}voidCPeople::CopyPeople(CPeople*pAnother){ m_nAge=pAnother->m_nAge; strcpy(m_pstrName,pAnother->m_pstrName);}classCStudent:publicCPeople{ floatm_ArrayScore[MAXNUM];//用來存放成績的數(shù)組 protected: intm_stuNo; //學(xué)號 intm_courseNum; //課程數(shù)目 floatm_aScore; //平均成績 public: CStudent(intage,intNo,intNum,char*pName="noname"):CPeople(age,pName) { m_stuNo=No; m_courseNum=Num; m_aScore=0.0f; //初始化成績數(shù)組 cout<<"請輸入學(xué)生"<<m_pstrName<<m_courseNum<<"門課的成績:"<<endl; for(inti=0;i<m_courseNum;i++) cin>>m_ArrayScore[i]; } voidCaculateAverageScore() { floatSUM=0.0f; for(inti=0;i<m_courseNum;i++) { SUM+=m_ArrayScore[i]; } m_aScore=SUM/m_courseNum; } floatGetM_aScore(){returnm_aScore;} ostream&operator<<(ostream&out);};ostream&CStudent::operator<<(ostream&out){ out<<"學(xué)生姓名"<<m_pstrName<<",學(xué)號："<<m_stuNo<<",成績列表："<<endl; for(inti=0;i<m_courseNum;i++) { out<<m_ArrayScore[i]<<endl; } out<<"平均成績="<<m_aScore<<endl<<endl; returnout;}voidmain(){ CStudentstu1(16,29,3,"張三"); stu1.CaculateAverageScore(); stu1<<cout;}三、實驗和要求按要求編寫實驗程序，將實驗程序調(diào)試運行，寫出程序的運行結(jié)果，并提交實驗報告，寫出調(diào)試運行的分析和體會。實驗四模板的使用一、實驗?zāi)康暮鸵?了解函數(shù)模板、類模板的概念，練習(xí)編制函數(shù)模板和類模板。二、實驗內(nèi)容編寫一個程序，使用類模板對數(shù)組進(jìn)行排序、查找和求元素和的程序。要求：設(shè)計一個類模板template<classT>classArray,用于對T類型的數(shù)組進(jìn)行排序、查找和求元素和，然后由此產(chǎn)生模板類Array<int>和Array<double>。源程序代碼：#include<iostream>#include<iomanip>usingnamespacestd;template<classT>classArray{ T*set; intn; public: Array(T*data,inti){set=data;n=i;}; ~Array(){}; voidsort();//排序 intseek(Tkey);//查找指定的元素 TSUM();//求和 voiddisp();//顯示所有的元素};template<classT>voidArray<T>::sort(){ inti,j; Ttemp; for(i=1;i<n;i++) for(j=n-1;j>=i;j--) if(set[j-1]>set[j]) { temp=set[j-1];set[j-1]=set[j];set[j]=temp; }}template<classT>intArray<T>::seek(Tkey){ inti; for(i=0;i<n;i++) if(set[i]==key)returni; return-1;}template<classT>TArray<T>::SUM(){ Ts=o; inti; for(i=0;i<n;i++) s+=set[i]; returns;}template<classT>voidArray<T>::disp(){ inti; for(i=0;i<n;i++) cout<<set[i]<<""; cout<<endl;}voidmain(){ inta[]={6,3,8,1,9,4,7,5,2}; doubleb[]={2.3,6.1,1.5,8.4,6.7,3.8}; Array<int>arr1(a,9); Array<double>arr2(b,6); cout<<"arr1"<<endl; cout<<"原序列"; arr1.disp(); cout<<"8在arr1中的位置:"<<arr1.seek(8)<<endl; arr1.sort(); cout<<"排序后:"; arr1.disp(); cout<<"arr2"<<endl; cout<<"原序列"; arr2.disp(); cout<<"8.4在arr2中的位置:"<<arr2.seek(8.4)<<endl; arr2.sort(); cout<<"排序后:"; arr2.disp();}三、實驗和要求按要求編寫實驗程序，將實驗程序調(diào)試運行，寫出程序的運行結(jié)果，并提交實驗報告，寫出調(diào)試運行的分析和體會。實驗五使用向量一、實驗?zāi)康暮鸵?練習(xí)使用向量解決實際問題。二、實驗內(nèi)容利用向量編寫程序；出圈游戲。假設(shè)有人為n的一個小組，他們順時針方向圍坐一圈。一開始任選一個正整數(shù)作為報數(shù)的上限值m，從第一個人開始按順時針方向自star開始順序報數(shù)，報到m時停止報數(shù)并出列。如此下去，直到所有人全部出列為止。要求按他們出列的順序輸出他們的名字。源程序代碼：#include<iostream>#include<string>#include<vector>usingnamespacestd;voidfun(vector<string>&rc,unsigned&rm,unsigned&ri){ vector<string>::iteratorp=rc.begin(); unsignedj=1; //報數(shù) while(j<=rm) { ri++; if(ri>=rc.size()) //到終點，返回到第一個位置計數(shù) ri=0; j++; } cout<<rc[ri]<<","; rc.erase(p+ri); //刪除出圈人的記錄 if(ri>=rc.size())ri=0;//到終點，返回到第一個位置計數(shù)}voidmain(){ unsignedlength=0,m,star,i; cout<<"請輸入人數(shù)："; cin>>length; vector<string>c(length); cout<<"請輸入報數(shù)上限值m(m<=20)"; cin>>m; while(m>20) { cout<<"報數(shù)上限值太大，請重新輸入："; cin>>m; } cout<<"從第幾個人的位置開始報數(shù)(不能大于"<<c.size()<<"):"; cin>>star; while(star>c.size()) { cout<<"開始位置大于人數(shù)，重新輸入："; cin>>star; } cout<<"準(zhǔn)備輸入名字"<<endl; for(i=0;i<c.size();i++) { cout<<"第"<<i+1<<"個人的名字："; cin>>c[i]; } i=star-1; //計數(shù)位置初始值 while(c.size()>1) { fun(c,m,i); } cout<<c[i]<<endl;}三、實驗和要求按要求編寫實驗程序，將實驗程序調(diào)試運行，假設(shè)參加游戲的人數(shù)為5人，間隔數(shù)選10，從第三個人的位置開始報數(shù)，5個人的名字依次為：李紅、王強、李四、王五，寫出程序的運行結(jié)果，并提交實驗報告，寫出調(diào)試運行的分析和體會。實驗六多態(tài)性和虛函數(shù)一、實驗?zāi)康暮鸵?熟悉繼承和包含以及虛函數(shù)的多態(tài)性。二、實驗內(nèi)容 建立工程文件、類在頭文件（employee.h）中聲明、類在源文件（empfun.cpp）實現(xiàn)、在源文件（sy10_4.cpp）中編寫主程序。程序?qū)崿F(xiàn)的基本功能：小公司人員管理信息。某小公司主要有3類人員：經(jīng)理、兼職技術(shù)人員、兼職銷售員。這些人員分別具有以下屬性。經(jīng)理：姓名、編號、固定工資、當(dāng)月薪水、計算月薪、顯示信息；兼職技術(shù)人員：姓名、編號、工作小時、每小時工資額、當(dāng)月薪水、計算月薪、顯示信息；兼職銷售員：姓名、編號、銷售額、銷售額提成、當(dāng)月薪水、計算月薪、顯示信息； 要求： 人員編號基數(shù)為1000，每輸入一個人員信息編碼加1；月薪計算辦法是經(jīng)理固定月薪8000元；兼職技術(shù)人員按100元、小時領(lǐng)取月薪；兼職銷售員按當(dāng)月銷售額的4%提成。 根據(jù)題目要求，設(shè)計一個基數(shù)emplyee，然后派生出technician(兼職技術(shù)人員)類、manager(經(jīng)理)類和salesman(兼職銷售員)類。源程序代碼：//employee.h頭文件#include<iostream>#include<string>usingnamespacestd;classemployee//定義職員類{ protected: char*name;//定義姓名 intEmpNo;//個人編號 doubleSUMPay;//月薪總額 staticintemployeeNo;//本公司職員編號目前最大值 public: employee(); ~employee(); virtualvoidpay()=0;//計算月薪函數(shù)，解決：虛函數(shù) voiddisplayStatus();//顯示人員信息};classtechnician:publicemployee//兼職技術(shù)人員類(公有派生){ protected: floathourlyRate;//每小時酬金 intworkHours;//當(dāng)月工作時數(shù) public: technician(); voidpay();//計算月薪 voiddisplayStatus();//顯示人員信息};classsalesman:publicemployee//兼職銷售員類(公有派生){ protected: doubleCommRate;//提成百分比 doublesales;//當(dāng)月銷售額 public: salesman(); voidpay();//計算月薪 voiddisplayStatus();//顯示人員信息};classmanager:virtualpublicemployee//經(jīng)理類(公有派生){ protected: floatmonthlyPay;//固定月薪 public: manager(); voidpay();//計算月薪 voiddisplayStatus();//顯示人員信息};//empfun.cpp#include<iostream>#include<string>usingnamespacestd;#include"employee.h"intemployee::employeeNo=1000;//員工編號基數(shù)employee::employee(){ charstr[20]; cout<<"\n輸入雇員姓名"; cin>>str; name=newchar[strlen(str)+1];//動態(tài)申請 strcpy(name,str); EmpNo=employeeNo++;//新員工編號自動生成 SUMPay=0.0;//月薪總額初始0}employee::~employee(){ delete[]name;//釋放空間}voidemployee::displayStatus(){ cout<<name<<":"<<"編號"<<EmpNo<<",本月工資"<<SUMPay<<endl;}technician::technician(){ hourlyRate=100;//每小時酬金100元}voidtechnician::pay(){ cout<<"輸入本月工作時數(shù)："; cin>>workHours; SUMPay=hourlyRate*workHours;}voidtechnician::displayStatus(){ cout<<"兼職技術(shù)人員："; employee::displayStatus();}salesman::salesman(){ CommRate=0.04;//提成比例}voidsalesman::pay(){ cout<<"輸入本月銷售額："; cin>>sales; SUMPay=sales*CommRate;//月薪=銷售提成}voidsalesman::displayStatus(){ cout<<"銷售員："; employee::displayStatus();}manager::manager(){ monthlyPay=8000;}voidmanager::pay(){ SUMPay=monthlyPay;//月薪總額=固定月薪}voidmanager::displayStatus(){ cout<<"經(jīng)理："; employee::displayStatus();}//sy10_4.cpp#include<iostream>#include<string>usingnamespacestd;#include"employee.h"voidmain(){ //經(jīng)理 managerm1; m1.pay(); m1.displayStatus(); //兼職技術(shù)人員 techniciant1; t1.pay(); t1.displayStatus(); //兼職銷售員salesmans1; s1.pay(); s1.displayStatus(); cout<<"\n使基類指針指向子類對象"<<endl; employee*ptr[4]={&m1,&t1,&s1}; for(inti=0;i<3;i++) ptr[i]->displayStatus();}三、實驗和要求按要求編寫實驗程序，將實驗程序調(diào)試運行，寫出程序的運行結(jié)果，并提交實驗報告，寫出調(diào)試運行的分析和體會。實驗七缺少一、實驗?zāi)康暮鸵髮嶒灠宋募x寫一、實驗?zāi)康暮鸵笫煜な褂梦募幕痉椒?。熟悉?biāo)準(zhǔn)流對象cin和cout的使用方法，掌握系統(tǒng)提供的輸入操作和輸出操作函數(shù)。二、實驗內(nèi)容簡單通訊錄：編寫一個簡單的通訊錄程序，在文件myNote中記錄朋友的姓名、年齡和電話號碼，允許用戶向其中添加信息，根據(jù)姓名查詢或顯示所有信息。源程序代碼：#include<iostream>#include<s