部編版小學(xué)一年級道德與法治上冊《快樂過新年》教學(xué)設(shè)計(jì)

《快樂過新年》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《快樂過新年》是《道德與法治》一年級上冊第四單元的教學(xué)內(nèi)容。本單元過新年》是第三個主題。冬季有著與其他季節(jié)不同的特點(diǎn)，不僅是一年的結(jié)束，也是新一年的開始，和憧憬，幫助他們感受生活的美好和快樂。學(xué)情分析：1.多數(shù)孩子，對少數(shù)民族的傳統(tǒng)新年就不一定了解了。2.識，學(xué)生知識儲備少，教材信息量有限，難以滿足學(xué)生的求知欲。教學(xué)目標(biāo)：1.體會我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。2.在春節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)現(xiàn)春節(jié)活動中的新鮮事、有趣事。3．學(xué)習(xí)收集與春節(jié)活動（如廟會）相關(guān)的資料。4．學(xué)習(xí)在人多擁擠的環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。5.表現(xiàn)遵守公共秩序、愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，主動了解春節(jié)禮節(jié)、講究及相關(guān)文化。感受春節(jié)當(dāng)中闔家團(tuán)圓給每個家庭成員帶來的溫暖和快樂。2.認(rèn)識春節(jié)的豐富文化內(nèi)涵。3.學(xué)習(xí)在人多擁擠的環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。4.表現(xiàn)遵守公共秩序、愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。教學(xué)準(zhǔn)備：象等資料。請沒逛過廟會的同學(xué)，向父母或其他人調(diào)查有關(guān)廟會或本地集市活動的情況。老師收集各地廟會活動的圖片、照片或音像資料。收集紅燈籠、彩球、糖葫蘆、小面人、風(fēng)車等廟會常見的物品。教學(xué)過程：一、了解春節(jié)與廟會（一）了解有關(guān)春節(jié)的事1.開始，別的民族、別的國家也有自己傳統(tǒng)的新年，你能說出一兩個嗎？23.我們是怎樣和家人過春節(jié)的？4.看看書上的四幅圖畫的是什么？（舞獅子、耍龍燈、貼窗花、逛花市、張燈結(jié)彩）過春節(jié)時，你還參加過什么有意思的活動？（逛廟會）（二）感受有關(guān)廟會的熱鬧場面請逛過廟會的同學(xué)講講你和家人一同逛廟會的體驗(yàn)和感受：（1）廟會中有趣的事情是什么？（2）廟會中最難忘的事情是什么？（三）展示小收藏色的小玩意可以做出特別介紹。（一）在人多擁擠的地方，怎樣保護(hù)自己？1.在廟會上你發(fā)現(xiàn)了什么不愉快的事？2.小組討論你們遇到了這些不愉快的事應(yīng)怎樣辦？（1）人多擁擠，怎樣防止與家人走散？如果找不到家里人，怎么辦？（2）在人多的地方怎樣防止丟錢物？（3）有人亂扔垃圾，這樣好嗎？你的垃圾是怎樣處理的？（4）在人多的地方買東西，你發(fā)現(xiàn)有的人不排隊(duì)，你應(yīng)怎么辦？（二）模擬活動：逛廟會能力。三、送出新年小賀卡。（一）學(xué)生制作的賀卡展示。學(xué)生交流展示（二）賀卡送給好朋友送出自