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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(
)A.所惡(wù)
一簞食(dān)
一豆羹(gēng)B.蹴(cù)
茍得(gǒu)
不屑(xiè)C.弗(fú)
勿喪(sàng)
有所不辟(pì)D.禮義(yì)
萬(wàn)鐘(zhōng)
得我與(dé)2、下列句子書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.他追上狗,身子往前一探,仆倒在地下,抓住了狗的后腿。B.它后邊跟著追來(lái)一個(gè)人,穿著漿硬的花布襯衫和敞著懷的坎肩。C.奧楚蔑洛夫問(wèn),整個(gè)臉上洋溢著含笑的溫晴,“哎呀,天!我還不知道呢!”D.前腿劈開,渾身發(fā)抖一原來(lái)是一條白毛的小獵狗,臉尖尖的,背上有塊黃班。3、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.這篇散文把桂林山水描寫得形象逼真,讀完使人有身臨其境的感覺(jué)。B.作家必須先胸有成竹地知道人物的一切,而后設(shè)身處地地寫出人物的話語(yǔ)來(lái)。C.下崗后,她開了一個(gè)小飯館,整日兢兢業(yè)業(yè),慘淡經(jīng)營(yíng),收入還算不錯(cuò)。D.不管你腰纏萬(wàn)貫,或是富麗堂皇;不論你聲名顯赫,或是默默無(wú)聞,幸福對(duì)誰(shuí)都一樣,不可能厚此薄彼,嫌貧愛富。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.滬昆高鐵開通后,從昆明到上海的時(shí)間大約需要12小時(shí),比原來(lái)減少了三倍。B.具備良好的心理素質(zhì),是我們考試能否取得好成績(jī)的條件之一。C.通過(guò)全市上下的共同努力,讓曲靖市交出了一份提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境滿意的成績(jī)單。D.共享單車是指企業(yè)與政府合作,在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)……提供自行車共享服務(wù),是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、補(bǔ)寫下列古詩(shī)文名句中的空缺部分。
(1)范仲淹在《漁家傲·秋思》中表達(dá)自己和征人們想家卻又不甘無(wú)功而返的矛盾心理的句子是:_____,______。
(2)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中,辛棄疾以“___,____”直抒胸臆,表達(dá)作者的愛國(guó)激情和雄心壯志。
(3)蘇軾在《江城子·密州出獵》中以孫權(quán)自喻,表明建功立業(yè)心志的詩(shī)句是:_____,_____,____。
(4)“青山處處埋忠骨,何必馬革裹尸還”這兩句詩(shī)與我們學(xué)習(xí)過(guò)文天祥的“______?______”這兩句詩(shī)同樣表達(dá)以死明志的決心。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)魚我所欲也魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。1.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。
(1)賢者能勿喪耳(
)
(2)蹴爾而與之(
)
(3)今為所識(shí)窮乏者得我而為之(
)
2.下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是(
)A.是非獨(dú)賢者有是心也
是亦不可以已乎B.窮所識(shí)窮乏者得我與
復(fù)前行,欲窮其林C.奉今為妻妾之奉為之
不知口體之奉不若人也D.已是亦不可以已乎
操蛇之神聞之,驚懼不已3.翻譯下面的句子。
(1)萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉!
(2)鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之。
(3)此之謂失其本心。
4.孟子認(rèn)為人之“所欲有甚于生”“所惡有甚于死”,他通過(guò)________的取舍、簞食豆羹的取舍、_________的取舍等方面論證了“義”和“不義”的存在。
5.下列對(duì)選文的分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.作者認(rèn)為,在“生”和“義”無(wú)法兼顧的情況下,應(yīng)該“舍生而取義”。B.作者所倡導(dǎo)的重“義”之心,只有圣賢才具有,普通人是沒(méi)有的。C.作者認(rèn)為,乞人不屑“蹴爾而與之”的救命食物,是沒(méi)有喪失“本心”的表現(xiàn)。D.文中的對(duì)偶句和排比句,使文章讀起來(lái)節(jié)奏感強(qiáng),并且富于文采和氣勢(shì)。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀全文,回答下列問(wèn)題。
1.對(duì)奧楚蔑洛夫脫大衣這一細(xì)節(jié)的理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫見風(fēng)使舵的卑鄙心理。B.這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫以脫大衣做掩護(hù),掩蓋自己惴惴不安的恐懼心理。C.這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫在處理狗咬人這件事的時(shí)候恰逢當(dāng)時(shí)天氣變化無(wú)常。D.這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫出爾反爾、強(qiáng)作鎮(zhèn)定的尷尬窘態(tài)。2.寫警官由罵狗到罵人,表現(xiàn)了他的(
)A.執(zhí)法嚴(yán)明,斷案如神B.見風(fēng)使舵,趨炎附勢(shì)C.粗魯無(wú)知,不知所措D.嚴(yán)于執(zhí)法,不徇私情3.對(duì)文中描寫人物方法的分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.小說(shuō)主要運(yùn)用語(yǔ)言描寫來(lái)凸顯人物性格。B.在運(yùn)用語(yǔ)言描寫的同時(shí),選段還運(yùn)用了動(dòng)作、神態(tài)描寫來(lái)烘托人物性格。C.文章中奧楚蔑洛夫?qū)Υ樟艚鸨还芬录昂蟛煌膽B(tài)度形成鮮明對(duì)比,突出了小說(shuō)的喜劇效果。D.文章還巧妙運(yùn)用了夸張的手法,使人物性格鮮明突出,更好地表現(xiàn)了文章主題。4.作者塑造奧楚蔑洛夫這個(gè)人物典型的社會(huì)意義是(
)A.揭露走狗奴才的丑惡靈魂。B.抨擊腐敗無(wú)能的沙皇統(tǒng)治。C.說(shuō)明變色龍善于根據(jù)環(huán)境情況迅速變色以求得自身隱蔽的特征。D.揭露沙皇統(tǒng)治的黑暗,影射沙皇專制的虛偽和專橫。5.契訶夫以“變色龍”作為小說(shuō)題目的用意是(
)A.說(shuō)警官奧楚蔑洛夫像變色龍一樣,一會(huì)脫下大衣,一會(huì)又穿上大衣。B.諷刺沙皇制度下,統(tǒng)治階級(jí)的走狗奧楚蔑洛夫趨炎附勢(shì)、狡詐多變的性格。C.諷刺奧楚蔑洛夫一會(huì)兒怕狗的主人,一會(huì)兒又不怕狗的主人的多變性格。D.說(shuō)明當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度迫使人們不得不經(jīng)常改變自己的態(tài)度。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面一首詞,完成下面小題。江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。1.詞的上闋主要描寫了____,表現(xiàn)出詞人的英武身姿,同時(shí)詞人還以少年英主孫權(quán)自比,展現(xiàn)了自己的非凡氣概。
2.這首詞是千古傳誦的蘇軾豪放詞代表作之一。請(qǐng)從內(nèi)容(題材)、思想感情和語(yǔ)言風(fēng)格三個(gè)方面簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首詞是如何體現(xiàn)豪放的特點(diǎn)的。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
(1)錄畢,走送之,不敢稍逾約。(
)
(2)既加冠,益慕圣賢之道。(
)
(3)又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從
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