部編版九年級(jí)語文上冊(cè)課時(shí)訓(xùn)練6敬業(yè)與樂業(yè)習(xí)題

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敬與業(yè)積與運(yùn)用．下詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)(D)A．調(diào)和/風(fēng)調(diào)雨順解/渾數(shù)B．褻瀆買櫝還珠旁/趨若鶩C．佝僂傴僂提攜咽/狼虎咽D．容赦身顯赫刮風(fēng)/強(qiáng)不舍(解析A.tiáo/tiáoě/xièC.lóu/lǚD.shè/hèā/ɡuō．下詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)(D)A．教誨杜禪安樂業(yè)B．羨慕直淘言及意C．秘決妄駢言相顧D．浪蕩精煩飽終日(解析：A.“決”應(yīng)寫作“絕”；B.意”應(yīng)寫作“義”；C.“決”應(yīng)寫作“訣”)．下句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)(D)A．大家都受不了他的強(qiáng)聒不舍。B．勤奮努力是取得好成績的不法。C．你這樣斷章取義地去理解人的意思是不對(duì)的。D．你要耐心講解，力求道理上理至易，別人才能更好地理解你。(解析：D.“理至易明”是“道極容易明白”的意思，與“道理上的理至易明”語義重復(fù)。．樂中)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(C)你怎樣對(duì)待生活活就怎樣對(duì)你中知中滋味而已。①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度②人生在世，總會(huì)遇到這樣或者那樣的困難與挫折③知難而進(jìn)、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué)④很多人從表面看來你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱⑤美學(xué)大師蔣勤勤勸美寫道生味苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美⑥某種程度上說，人活著就是一種態(tài)度A．⑤②①③⑥④B．①⑥③⑤④C．⑥②①③⑤④D．③⑤⑥④②．根要求，回答問題。(1)進(jìn)入新時(shí)代，我們更需要敬樂群的人為人民、為社會(huì)、為國家無私奉獻(xiàn)。鄭州市委打算拍攝一《業(yè)樂群——新時(shí)代的模范錄片下面這幅書法字是大家選出的最合適作這部紀(jì)錄片標(biāo)題的書法字書作品屬于什么字體？你認(rèn)為大家選擇它作為紀(jì)錄片標(biāo)題的理由是什么？字體：行書理由：該書法字體筆畫連綿、流暢，與紀(jì)錄片所要表現(xiàn)的為人民、為社會(huì)、為國家無私奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵一脈相承。(2)仔細(xì)觀察漫畫《忙里偷閑要求回答問題。

①漫畫諷刺了個(gè)別公務(wù)人員怎樣的工作態(tài)度？工作時(shí)間娛樂，不給百姓干實(shí)事的工作態(tài)度。②請(qǐng)你規(guī)勸漫畫中的公務(wù)人員求合畫面內(nèi)容用本課中的“敬業(yè)”和“樂業(yè)”兩個(gè)詞語。)【示例志為務(wù)人員們先應(yīng)該敬業(yè)——尊重百姓心意為百姓辦事；其次，你們更應(yīng)該樂業(yè)——以為百姓服務(wù)為樂，而不是把時(shí)間浪費(fèi)在玩游戲、看電影上。課精讀閱讀課文第6、兩，回答問題。．選的中心論點(diǎn)是什么？【詳見本課“學(xué)法點(diǎn)津”】人生要敬業(yè)。．你樣理解“人類一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活”的含義？【示例精神生活高于物質(zhì)生活不能單純?yōu)榱嘶蠲鴦趧?dòng)應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在勞動(dòng)中享受生活的樂趣。．下句子各使用了什么論證方法？有什么作用？(1)當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包也是一件事。舉例論證(事例論證以具體事準(zhǔn)確地論證了“凡可以名為一件事的性都是可敬”的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力。(2)《莊子》記佝僂丈人承蜩的事，說道：“雖天地之大，萬物之多，而唯吾蜩翼之知?！币谜撟C(道理論證引用莊子話證明“凡做一件事把件事看作我的生命”的觀點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說服力。拓閱讀以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)李斌今天我們迎來了一個(gè)更加注重細(xì)品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)的時(shí)代我的是希望工匠精神可以變成我的墓志銘。”不久前，一位生產(chǎn)智能電器的企業(yè)家如是感慨。企業(yè)對(duì)高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不謀而合手工匠人一樣雕琢技藝，精致產(chǎn)品，企業(yè)才有金字招牌，產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗(yàn)?！墩f文》里記載：“匠，木工也?！苯裉熳鳛槲淖值摹敖场?，早已從木工的本義演變?yōu)樾乃记擅?、技術(shù)精湛、造詣高深的代名詞。一位作家說過，能將胡辣湯做得顧客盈門、生意紅火和讓火箭上天沒有本質(zhì)區(qū)別業(yè)與職業(yè)沒有高低貴賤的差別但人與人卻從來都有職業(yè)品質(zhì)專精神的分殊工匠精神厚植的企業(yè)定是一個(gè)氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)崇工匠精神的國家一是一個(gè)擁有健康市場(chǎng)環(huán)境和穩(wěn)健人文素養(yǎng)的國家將產(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù)，將質(zhì)量視為生命”，正是這樣的極致追求，將我們帶往一個(gè)更為不凡的世界。一盞枯燈一刻刀一把標(biāo)尺一把構(gòu)成一個(gè)匠人的全部世界別人可能覺得他們同世界脫節(jié)但方寸之間他們實(shí)實(shí)在地改變著世界僅賦予器物以生命更刷新著社會(huì)的審美追求擴(kuò)充著人類文明的邊疆匠精神從來都不是什么雕蟲小技而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量堅(jiān)工匠精神，并不把“拜手工教”推上神壇不鼓勵(lì)離群索居、“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”而為了擦亮愛敬業(yè)勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色，高樹質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的

市場(chǎng)風(fēng)尚展創(chuàng)新引領(lǐng)、追求越的時(shí)代精神中制造強(qiáng)筋健骨，為中國文化立根固本，為中國力量凝神鑄魂。將一門技術(shù)掌握到爐火純青絕非易事工匠精神的內(nèi)涵遠(yuǎn)不限于此有人說“有一流的心性，就沒有一流的技術(shù)”。的確，倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎有廢寢忘食盡心竭力的付出沒有臻至善今冠古的追求有出類拔萃巧奪天工的卓越；沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的淡定。工匠精神中所深藏的，有格物致知、真心誠意的生命哲學(xué)有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念贊工匠繼而推崇工匠精神見社會(huì)對(duì)浮躁氣、短視心態(tài)的自我療治美器物超品質(zhì)的主動(dòng)探尋。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)們時(shí)代將以怎樣的面貌被歷史書寫決我們每個(gè)人的表現(xiàn)。工匠精神是手藝人的安身之本，亦是我們的生命尊嚴(yán)所在；是企業(yè)的金色名片，亦是社會(huì)品格國形象的榮耀照工精神并不以成功為旨?xì)w卻足以為成功鋪就通天大道。．作的主要觀點(diǎn)是什么(3分)用工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)，讓我們的生活變得更加美好(3分．作主要運(yùn)用了什么方法來論述自己的點(diǎn)(3分道理論證。(1分作引用企業(yè)家、作家和普通人的話，加以分析論證，論述我們的時(shí)代需要工匠精神，它體現(xiàn)出社會(huì)的品格和國家的形象(2分)．請(qǐng)修辭手法的角度，品讀文中畫線的子(3分運(yùn)用排比的修辭手法1分，層深入地論述工匠精神的內(nèi)涵與意義，增強(qiáng)了語氣，使表達(dá)更加有(2分)。．培工匠精神與梁?jiǎn)⒊凇毒礃I(yè)與樂業(yè)中的論述有什么相同點(diǎn)(4)培育工匠精神需要敬業(yè)要專如一寢忘食工匠精神沒有職業(yè)和貴賤之分，都是需要忠實(shí)，這也是敬業(yè)。(點(diǎn)，意思對(duì)即)寫創(chuàng)新本文作者精選事例進(jìn)行說理充分證明自的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力林寫一篇以“成功永屬自強(qiáng)者”為中心論點(diǎn)的議論文幫忙提一個(gè)事例作為論據(jù)。【課文片段在線】孔子說：“飽食終日，無所用心，難矣哉！”又說：“群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中沒有什么人不可教誨，獨(dú)獨(dú)對(duì)于這兩種人便搖頭嘆氣說道難可見人生一切毛病都有藥可醫(yī)有業(yè)游民，雖大圣人碰著他，也沒有辦法。唐朝有一位名僧百丈禪師，他常常用兩句格言教訓(xùn)弟子道“一日不做事，一日不吃飯”每日除上堂說法之外還要自己掃地桌子洗服直到八十歲日如此。有一回，他的門生想替他服務(wù)，把他本日應(yīng)做的工悄悄地都做了。這位言行相顧的老禪師，老實(shí)不客氣，那一天便絕對(duì)地不肯吃飯。【寫法分析選文為了證明“有之必要”舉了孔子和百丈禪師的例子得“百行業(yè)為先，萬惡懶為首”的結(jié)論調(diào)“有業(yè)”是做人之本。這些有代表性的事例演詞富有說服力。作為論據(jù)的事例要真實(shí)、典型用“人物＋事例”的形式組織語言表要簡(jiǎn)潔、清晰。【例文張海迪5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱因沒有進(jìn)過學(xué)校自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的課程，自學(xué)針灸、多門外語和無線電1983年張迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作作長篇小椅上的夢(mèng)本和韓國出版被為“八十年代新雷鋒”“當(dāng)代保爾”。這種自強(qiáng)不息的品質(zhì)使她成功地登上了人生的頂峰。

議論文的中心論點(diǎn)【典型例題】本文的中心論點(diǎn)是什么用原文回)【參考答案】我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門?！炯挤c(diǎn)睛】尋找議論文的中心論點(diǎn)有以下幾種方法：1．看內(nèi)容心點(diǎn)是作者對(duì)議論的問題的見解和主張，且一般是正面的、積極的。2．看句式。中心論點(diǎn)是一個(gè)完而明確的表肯定或否定的判斷句，一般有提示性的語言，如：“我認(rèn)為”“我們要”“由此可見”“總之”“綜上所述”等詞句。3．看位置。中心論點(diǎn)常出現(xiàn)在章標(biāo)題、開頭、過渡()、結(jié)尾等地方。①研究標(biāo)題。有的議論文題目本身就含)中心論點(diǎn)。②研究開頭議論文的開頭有四形式A.開門見山亮出觀點(diǎn)B.通過故事引出中心論點(diǎn)。C.