幼兒教師中國(guó)夢(mèng)演講稿

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幼兒老師中國(guó)夢(mèng)演講稿1

19年前，我還是一個(gè)15歲的小毛孩兒，中學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，我拿到了南通師范的錄用通知書，那一刻，母親哭了，她說：“我的丫頭究竟不要種田了！”懵懵懂懂的我知道那是父母的夢(mèng)！

三年的時(shí)間眨眼而過，畢業(yè)了，我回到家鄉(xiāng)開始了自己的幼兒老師生涯，當(dāng)我把第一份457元的工資交給母親的時(shí)候，母親笑了，她說：“夠我和你爸出多少汗哪！”那一刻，我哭了，我肯定要對(duì)得起所拿的這份工資，這或許就是我起初的理想吧。

那個(gè)時(shí)候，對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說公辦幼兒老師所占的比例極少，加之剛畢業(yè)，我決心把自己所學(xué)到的新鮮知識(shí)灌入這片貧瘠的土地，讓鄉(xiāng)村的孩子享受一份五彩的生活。懷揣著如此簡(jiǎn)約的夢(mèng)，我跟著老園長(zhǎng)、老老師們學(xué)閱歷，也毫不吝嗇地把自己會(huì)的與他們共享。那時(shí)的幼兒園條件很不好，然而，即便是幾排矮房也同樣被我們裝扮的溫馨美麗，雖然只有幾架風(fēng)琴，卻也能順著窗戶飄出悠揚(yáng)的琴聲。

掐指一算，工作十六年了，然而一路走來卻不是很平坦。自從**年幼兒園體制改革，我就開始了幼兒園、學(xué)校、幼兒園、學(xué)校再到幼兒園的晃蕩生活。每換一次工作，就得重新適應(yīng)一次。這期間，我茫然過、埋怨過、消沉過，卻從不曾放棄心中那份簡(jiǎn)約的理想。

漂泊了多年，如今的我回到了自己的新家——夏堡幼兒園。開學(xué)第一天，面對(duì)著一張張充斥稚氣的笑臉，聽著一句句呢喃的家鄉(xiāng)方言，心底不禁一陣憐愛，我要讓他們也說上正宗的一般話，讓他們像花兒一樣綻放的漂亮、奪目。雖然輾轉(zhuǎn)的工作經(jīng)受使我的幼教閱歷少有積淀，然而，彈唱說跳畫的基本功還沒落下多少，帶著自己的滿腔熱忱，我走進(jìn)了孩子的世界。春天來了，我領(lǐng)著他們?nèi)ビ^賞滿地金黃的油菜花；豌豆成熟了，孩子們拿起小簍子一起去種植園地采摘，和我一起共享收獲的喜悅；秋風(fēng)乍起的時(shí)候，我?guī)е⒆觽兲K、玩大布袋，孩子們快樂，我也歡樂；白雪降臨的時(shí)候，我們一起打雪仗、堆雪人；閑暇時(shí)間，整理起剪剪貼貼畫畫的本事，制作教具、預(yù)備頭飾，為的是課堂上更多的精彩。我走進(jìn)了孩子的世界，孩子也走進(jìn)了我的世界，我們一起演繹精彩的課堂。慢慢地，孩子和我成了形影不離的好伙伴，每天早上來園，他們會(huì)告知我許多靜靜話：“老師，我今日還吃了一個(gè)雞蛋呢！”“老師，我爸爸和媽媽回來了，帶來很多好吃的東西，我明天帶給你吃！”“老師，看我今日穿的裙子是不是好美麗？”說完還不忘在我面前轉(zhuǎn)幾圈顯擺顯擺。

前些日子，婆婆在上海手術(shù)，我請(qǐng)假了，回校后的第一天，曦曦小伙伴拉著我的手說：“老師，我知道，你怕冷就不上幼兒園，今日太陽(yáng)出來了，你不冷了，就來上幼兒園了！”我笑著反問：“你怎么知道！”小家伙頭一歪，故作聰慧地說：“我就是知道呀！”那一刻，我的心頭一酸，孩子們想我了！是呀，我不也想著他們嗎？

由于愛著你的愛，由于夢(mèng)著你的夢(mèng)，所以哀傷著你的哀傷，美滿著你的美滿，由于路過你的路，由于苦過你的苦，所以歡樂著你的歡樂，追趕著你的追趕。我和孩子們手牽著手，和老師們肩并著肩，在一年中經(jīng)受住了一次又一次的嚴(yán)峻的考驗(yàn)，從南通市優(yōu)質(zhì)園的驗(yàn)收到江蘇省學(xué)前教育現(xiàn)場(chǎng)推動(dòng)會(huì)再到江蘇省優(yōu)質(zhì)園的驗(yàn)收。當(dāng)?shù)弥?yàn)收通過的那一刻，我欣喜萬(wàn)分，我實(shí)現(xiàn)了自己的理想，夏堡幼兒園實(shí)現(xiàn)了自己的理想，雖然我只是一名平凡的老師，卻為搬經(jīng)教育貢獻(xiàn)了自己的一份能量。

是呀！國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。960萬(wàn)平方公里的土地上，又有多少個(gè)平凡的工正奉獻(xiàn)著自己的青春和能量！大山深處、草原戈壁，多少個(gè)最美的鄉(xiāng)村醫(yī)生，多少個(gè)最美的鄉(xiāng)村老師！多少年寒來暑往、多少次風(fēng)雨兼程，一每天、一年年，悄悄地奉獻(xiàn)，他們的容顏也在悄悄地老去，然而在大家眼里，他們卻是最美的，那是源自心靈深處綻放的最雪白的花兒。他們都是平凡人，在平凡的崗位上做著平凡的工作，過著平凡的生活，然而正是很多個(gè)這樣的平凡人，建設(shè)著這樣一個(gè)不平凡的國(guó)家——中國(guó)！我們有理由相信，中華民族的明天必將是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”！

播撒一路陽(yáng)光，散發(fā)一路花香，找尋一路歡樂，實(shí)現(xiàn)一生理想！愿天下的好心人美夢(mèng)成真！愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁華富強(qiáng)！

幼兒老師中國(guó)夢(mèng)演講稿2

七月的風(fēng)，吹開了滿塘的`風(fēng)荷，七月雨，淋漓了水的歡暢，七月的花朵，點(diǎn)綴了美滿的中國(guó)夢(mèng)。

中國(guó)之夢(mèng)，如同翱翔在蒼穹之上的雄鷹，展翅高飛；中國(guó)之夢(mèng)如同奔流在遼源之上的黃河，洶涌澎湃；而我的中國(guó)之夢(mèng)，是綻放在藤蔓上七色的花朵，把美滿盛開，把理想照亮。它是理想成真的源泉，是孕育歡樂的搖籃。在這里，我們用濃濃的愛，滋潤(rùn)著世間最純真的心，用溫順的手，細(xì)心呵護(hù)著祖國(guó)的將來，“一個(gè)人可以一無全部，但是不能沒有理想?！边@句話，一貫激勵(lì)著我。由于理想，我們?cè)诮?jīng)受坎坷依舊執(zhí)著前行，由于理想，我們才能歷經(jīng)滄桑癡心不改。我也有自己的理想，我是一名幼兒老師，我的工作平凡，卻是最有意義的職業(yè)。我們是孩子們第一任老師。他們純真的世界里，我們是天使的化身，教會(huì)他們用七彩的畫筆，繪出美妙的童年，教會(huì)他們好看的舞蹈，跳出歡樂的節(jié)奏。他們是早晨花瓣上的露珠，是山間冉冉升起的朝陽(yáng)，是破土而出的種子，蒸蒸而上，充斥盼望。七色花是孕育種子的搖籃，在這里，我們是辛勤的園丁，細(xì)心培育者這些小精靈。愛是我們的魔法，微笑讓這個(gè)樂園生氣勃勃。我們喜愛每一個(gè)孩子，伴著他們成長(zhǎng)，伴著他們歡樂。孩子們也愛我們，用稚氣的聲音呼喊著對(duì)我們的依戀。愛是我們溝通的橋梁，讓我深深的喜愛著我的工作。我的理想很簡(jiǎn)約，我盼望自己的同學(xué)，這些可愛的小天使們，無憂無慮，快歡樂樂的成長(zhǎng)。孩子們得歡樂，就是我們最大的期盼。

20**年，姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值?！?/p>

今日，我們每個(gè)人未必像姚明那樣盡情綻放理想，可是我們不能放棄做夢(mèng)的權(quán)利和實(shí)現(xiàn)理想的盼望。盡管我們的理想未必盡如人意，但與自己的過去相比，理想的旅程都早已離開原點(diǎn)，哪怕小小的進(jìn)步。理想的花朵已然開始綻放。而我的理想，隨著七色花一起成長(zhǎng)。

我的中國(guó)夢(mèng)，是遍布中國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里的大好河山。心里裝著偉大的祖國(guó)。是雄偉的珠穆朗瑪峰，冰涼似玉，神圣高潔，那里是我們民族的脊梁挺立昂揚(yáng)。是波濤滾滾的黃河，濁流宛轉(zhuǎn)，掀起萬(wàn)丈狂瀾。黃河水培育了五千年的華夏兒女，傾訴著我們民族的氣魄，自強(qiáng)不息，樂觀向上。勤勞勇猛的中華兒女，正在用熱血和青春，去實(shí)現(xiàn)理想。

七月，是熱忱似火的季節(jié)，也是理想綻放的季節(jié)，在這激情如歌的日子，我心中的七色花，盛開著七彩的夢(mèng)，絢爛開放。

幼兒老師中國(guó)夢(mèng)演講稿3

“中國(guó)夢(mèng)”，這三個(gè)字讓今年的春天氣場(chǎng)分外強(qiáng)大，并催生很多新希望、帶來更多新理想?！爸袊?guó)夢(mèng)，是民族的夢(mèng)，是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。”

中國(guó)夢(mèng)中，有教育夢(mèng)；教育夢(mèng)中，有學(xué)前教育夢(mèng)。孩子處于為日后報(bào)效祖國(guó)積蓄能量的階段，是國(guó)家的將來，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主人公，把理想的種子播種，援助孩子樹立正確的價(jià)值觀，培育幼兒良好的品質(zhì)，為其健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)是我作為一名人民幼師義不容辭的責(zé)任。學(xué)前教育夢(mèng)，是為孩子們做的夢(mèng)，是為祖國(guó)將來做的夢(mèng)，是為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而做的夢(mèng)。這是我們共同的夢(mèng)！

家是最小的國(guó)，國(guó)是最大的家。中國(guó)夢(mèng)，就是一個(gè)由國(guó)到家的過程，每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)者。“育人為本，服務(wù)為先,與時(shí)俱進(jìn),特色創(chuàng)新”，在中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)大軍中，我們興山縣縣直幼兒園只是其中的一支蟻?zhàn)?，然而，為了?shí)現(xiàn)“更好的幼兒教育”這個(gè)理想，我們始終以螞蟻團(tuán)結(jié)全都、不畏困難的精神，成為筑夢(mèng)大軍中一支堅(jiān)韌的能量，一步一個(gè)腳印地踏上筑夢(mèng)征途。而我——陳艷，縣直幼兒園的一般一線幼師，作為基礎(chǔ)教育的一名啟蒙者，長(zhǎng)年堅(jiān)守弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的教育陣地，以實(shí)際行動(dòng)傳遞職業(yè)道德正能量，積極爭(zhēng)當(dāng)“最美幼兒老師”。

我的愛生格言是：“作為一名老師，愛是一份責(zé)任，一份付出。作為一名幼兒老師，愛更是無怨無悔的奉獻(xiàn)?！倍嗄陙磴∈赜薪虩o類，加強(qiáng)自我約束；學(xué)會(huì)調(diào)整自我心情，歡樂工作，積極做到育幼垂愛，享受童真；與愛同行，點(diǎn)亮童心，用愛感染每一個(gè)幼兒與家長(zhǎng)。

“家有五斗糧不當(dāng)孩子王”從古傳到今，但是個(gè)中味道有誰(shuí)真正上心體會(huì)過呢？家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)將孩子視為心肝珍寶，許多人只知道指責(zé)老師這不好，那不好，擔(dān)憂自己的孩子在幼兒園受到委屈。大家可曾想到老師工作的艱辛？說句心里話吧，自從踏入了幼師這一行業(yè)，覺得這份工作實(shí)在是辛苦，但是出于對(duì)工作仔細(xì)的立場(chǎng)，我還是選擇了堅(jiān)持，甘當(dāng)一名“孩子王”。

做好“孩子王”的首要問題就是要愛孩子，關(guān)懷孩子。拿著放大鏡去發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)，拿著顯微鏡去查找孩子的缺點(diǎn)。在一個(gè)家庭中，孩子的性格，愛好，及相貌特點(diǎn)各不相同。不管是怎樣的性格，你都要仔細(xì)對(duì)待他們，不能有任何的放棄。只有你做到這一點(diǎn)，孩子們才會(huì)喜愛你，才會(huì)擁護(hù)你。

在幼兒園這樣一個(gè)小班級(jí)里面，有孩子、老師、保育員組成。老師與孩子從進(jìn)園到離園這段時(shí)間一貫都在一起，我們之間是特別熟識(shí)的，一天的生活基本上都在教室里面開展，時(shí)間久了，兩者之間也有著肯定的默契。但是，從孩子的角度來看，教室是他們用來學(xué)習(xí)和生活的地方；從老師的角度來看，教室是與幼兒一天內(nèi)相互互動(dòng)的地方?，F(xiàn)在，我認(rèn)為，教室已經(jīng)不是簡(jiǎn)約的生活學(xué)習(xí)的地方了，它更像老師和孩子進(jìn)行“戰(zhàn)斗”的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我們就這樣每天都在進(jìn)行著小型的“戰(zhàn)斗”。成天面對(duì)這些年幼的孩子，他們淘氣搗蛋，有時(shí)候被氣得說不出話來。

除了充當(dāng)“受氣包”的角色，我們還是老師，要教會(huì)年幼的孩子知識(shí)及怎樣與人相處；我們還是保姆，要給孩子料理他在園時(shí)的穿衣、吃飯，有時(shí)候還要給孩子換尿褲；我們還是孩子的“媽媽”，在孩子哭泣受傷的時(shí)候，需要予以孩子母親般的關(guān)愛

雖然有的時(shí)候，我的“戰(zhàn)斗”是失敗的，但是，每一次的“戰(zhàn)斗”我都會(huì)和他們?cè)谛撵`上有了