老師您好的演講稿試稿

PAGE頁碼8老師您好的演講稿試稿20____老師您好的演講稿老師您好的演講稿老師您好的演講稿敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!無論什么時候，遇見____幼師的陳士俊老師，我都會尊敬地對他說一聲：;老師，您好!;&&因為他是我讀幼師時的班主任，更是我心目中一位難得的好老師!陳老師生性耿介，淡泊名利，為人處世都非常低調(diào)，但對學(xué)生卻關(guān)切備至，友善可親。我從未見過陳老師當(dāng)眾發(fā)怒的樣子，即使是學(xué)生做錯了事，給班級惹了麻煩，他也只是微蹙著眉頭，婉言勸解，耐性引導(dǎo)，苦心幫扶。他時常對我們說：;你們的父母都不在身邊，我就是你們的家長!有什么困難肯定要告知我，我來想方法解決!;陳老師是這樣說，也是這樣做的。三年里，他如同一位慈祥的父親，細(xì)心呵護(hù)著每一位學(xué)生。班里有一位同學(xué)，入學(xué)前也許受過什么刺激，性格非常孤僻，行為有點怪異。陳老師發(fā)覺后，一次次與她的家人溝通，具體詢問其中的緣由，并督促其家人要剛好給她治療。為了緩解她的病情，陳老師還細(xì)心地囑咐其他同學(xué)：;千萬不要卑視她，同學(xué)之間應(yīng)互助互愛，盡量多照看她，逗她快樂。;由于這種病須要長期服藥才會收效，陳老師擔(dān)憂那位同學(xué)不能按時吃藥，就讓其家長把藥品存放在自己家里，毫無怨言地主動擔(dān)當(dāng)起了;護(hù)士;的角色。每天晚上，陳老師總會把一杯熱茶和三丸藥，準(zhǔn)時送到那位同學(xué)的手中，慈祥地看著她服下，才安心回家!就這樣，風(fēng)雨無阻，整整堅持了三年，直至那位同學(xué)學(xué)業(yè)結(jié)束。時至今日，每每想起這樁往事，腦海里就會出現(xiàn)出：陳老師微駝著背，當(dāng)心翼翼捧著水杯，在蒙蒙夜色里緩緩走近的身影人們常說：;身教勝于言傳。;尊敬的陳老師就是如此，用自己的一言一行靜默地影響著我們。我們學(xué)習(xí)的專業(yè)是幼兒教化，音樂、舞蹈、美術(shù)是最重要的科目，而班里的學(xué)生大都來自農(nóng)村，沒有什么基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)起來就感覺比較吃力。為了給自己的學(xué)生鼓舞斗志、樹立信念，年過半百的陳老師，背著家人偷偷學(xué)起了自己從未涉足過新課程：樂理學(xué)問和琴法。每天早上和午休，陳老師都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在公共琴房里，一個鍵一個鍵地熟識音符，一個音一個音地哼唱旋律為此，陳老師不知付出了多少精力，流過多少汗水，有時還要忍受同事的諷刺及家人的誤會，但他絲毫沒有退縮，反而愈加刻苦勤奮。正是靠著這種堅韌的毅力，陳老師在短短一個月的.時間里，不僅駕馭了音符、節(jié)拍、調(diào)式等樂理常識，還能夠自如地演奏樂曲了。陳老師用自己的行動向大家供應(yīng)了一個有力的證明&&那就是;世上無難事，只要肯登攀!;真可謂是專心良苦啊!班里的同學(xué)都被陳老師的精神給震撼了，再也沒人因為學(xué)習(xí)而鬧心情、發(fā)牢騷，主動進(jìn)取、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)之風(fēng)在我們班悄然升起。三年里，陳老師最常說的一句話就是：;只有現(xiàn)在苦練勤學(xué)，今后才能歡樂工作!;于是，每天早讀他都會和我們一起練習(xí)視唱，熟識樂曲的調(diào)式和五線譜;晚自習(xí)又帶著大家一起練琴法、學(xué)歌曲、背古詩，每一天都很勞碌，每一天都很充溢，每一天又都很歡樂!三年下來，我們班的同學(xué)個個都練就了一身過硬的專業(yè)技術(shù)，擁有了較高的個人修養(yǎng)，在學(xué)校實行的各項競賽中，均名列前茅。從陳老師班里走出的學(xué)生，更是贏得了學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)及實習(xí)單位的一樣好評。一屆又一屆的學(xué)生像羽翼豐滿的小鳥一樣，擁有了屬于自己的一片藍(lán)天，然而意氣風(fēng)發(fā)的陳老師，卻在光陰的故事里漸漸老去了光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬我走上工作崗位也足足____了。這么多年，每當(dāng)我有些懈怠的時候，就不禁想起了尊敬的陳老師，還有他那樸實無華的諄諄訓(xùn)誨，用以時刻警醒自己，鞭策自己：要努力、要上進(jìn)!寒來暑往，如今我也成為了一名深受家長擁護(hù)、學(xué)生愛戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識的優(yōu)秀老師。細(xì)細(xì)品嘗：這一切和陳老師對我的影響是密不行分的!在這丹桂飄香的金秋九月，在這碩果累累的收獲季節(jié)，在其次十九個老師節(jié)來臨之際，我想在這里心懷感謝、無比真誠地對陳老師說一聲：;老師，您好!!;老師您好的演講稿不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風(fēng)景是深夜等下老師仔細(xì)批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人精彩導(dǎo)讀：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風(fēng)景是深夜等下老師仔細(xì)批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人是您：我尊敬的老師!老師，大家都說您培育著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了全部的熱和光!您的品行和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課，是那么豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。啊，有了您，花園才這般明麗，大地才充溢春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園**，這滿園桃李，都在向您敬禮!假如沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美妙的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播學(xué)問，就是播種希望，播種華蜜。老師，您就是這希望與華蜜的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟勞碌著，靜默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那靜默無聞的樹根，使小樹強壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何酬勞。您給了我們一桿生活的標(biāo)尺，讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡，讓我們到處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒須要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)須要一桶水的時候，也絕不賜予一杯水。適時，適量地賜予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教化藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種志向，播種力氣。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這就是我們尊敬的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，假如把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍寶，光彩熠熠。您的老師生涯，有多數(shù)傲慢和華蜜的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是凝視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱忱寫下詩篇，贊美大海的寬闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大、學(xué)問精深的老師。老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。尊敬的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。