二年級(jí)始業(yè)教育1

第周課時(shí)序號(hào)課題始業(yè)教育課型課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.利用視頻和照片回顧一年級(jí)教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。2.了解二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，提出自己的學(xué)習(xí)意見(jiàn)和愿望。3.強(qiáng)調(diào)科學(xué)課堂的教學(xué)常規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：回顧一年級(jí)主要教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。教學(xué)難點(diǎn)：了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，提出有建設(shè)性的意見(jiàn)和愿望。教學(xué)準(zhǔn)備視頻和照片教學(xué)過(guò)程一、視頻導(dǎo)入（預(yù)設(shè)10分鐘）1.出示雞蛋和雞圖片，提問(wèn)：這是什么？然后讓學(xué)生觀看視頻《無(wú)殼孵化小雞》，了解科學(xué)的神奇。2.出示捕蠅草圖片，提問(wèn)：這是什么？然后讓學(xué)生觀看視頻《好玩的捕蠅草》，了解科學(xué)的有趣。3.觀看視頻《植物生長(zhǎng)：從種子到開(kāi)花》，感受身邊的科學(xué)。4.過(guò)渡：看了“無(wú)殼孵化小雞”、“好玩的捕蠅草”和“植物生長(zhǎng)：從種子到開(kāi)花”這幾個(gè)視頻，你有什么想法？引導(dǎo)和概括：身邊處處有科學(xué)，科學(xué)好神奇……二、科學(xué)之旅：回顧（15分鐘）1.出示一上和一下的單元課題：一上《植物》《比較與測(cè)量》，一下《我們周?chē)奈矬w》《動(dòng)物》，利用照片回顧我們的科學(xué)課堂和科普活動(dòng)。2.一上回顧，3.一下回顧，大量的課堂活動(dòng)照片。三、科學(xué)之旅：展望（10分鐘）1.出示二上和二下的單元主題，二上《我們的地球家園》《材料》，二下《磁鐵》《我們自己》。2.學(xué)生自由閱讀二上科學(xué)教材，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)，可以從特別喜歡的活動(dòng)、圖片等方面來(lái)說(shuō)。3.全班討論，對(duì)怎樣上好科學(xué)課提出建議和愿望。四、總結(jié)：我們的約定（預(yù)設(shè)5分鐘）1.總結(jié)：神奇的科學(xué)，我們一起同行，為了使上課效率更高，我們要制定基本原則，主要有：三大口令（12，34，56）；日常加星和扣分制度，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)和小組合作?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】神奇科學(xué)，一起同行回顧——展望教學(xué)后記：批注第周年月課時(shí)序號(hào)：課題地球家園中有什么？課型教學(xué)目標(biāo)：1.科學(xué)概念目標(biāo)：知道地球是一個(gè)球體，人類(lèi)賴(lài)以生存的地方。2.科學(xué)探究目標(biāo)：能根據(jù)自己的觀察說(shuō)一說(shuō)地球上有山川、河流、土地、森林、陽(yáng)光、動(dòng)植物、人類(lèi)、空氣等。3.科學(xué)態(tài)度目標(biāo)：愿意傾聽(tīng)和分享，樂(lè)于表達(dá)對(duì)于地球的了解。要珍惜和愛(ài)護(hù)我們的地球。4.科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)：意識(shí)到仔細(xì)觀察思考可以更好的了解地球。自己動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)自己所了解的地球。意識(shí)到保護(hù)地球家園的重要性。重點(diǎn)；難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生能大概了解地球（其實(shí)是地表）是由植物、土壤（大地）、海洋、空氣、動(dòng)物等很多方面組成的。2.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生自己通過(guò)觀察說(shuō)出地球上的東西。教學(xué)準(zhǔn)備：1.小組活動(dòng)：每人一支彩筆。2.教師準(zhǔn)備：班級(jí)記錄單，地球家園圖，相關(guān)的圖片與視頻。教學(xué)過(guò)程：一、視頻或圖片導(dǎo)入：（預(yù)設(shè)3分鐘）播放一些地球在宇宙中的視頻，讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解一下地球是一個(gè)球體，是宇宙中的一顆行星。二、深入了解地球上有什么（預(yù)設(shè)10分鐘）在浩瀚的宇宙中，我們賴(lài)以生存的的地球是其中的一顆行星，大家誰(shuí)可以說(shuō)一說(shuō)你知道的地球都有什么呀？學(xué)生回答。想不想多了解一些我們的地球呢？播放地球簡(jiǎn)介的視頻或者地形地貌植物動(dòng)物海洋的圖片。觀看后再提問(wèn)學(xué)生“地球上都有什么呀？”學(xué)生回答。三、動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)。（預(yù)設(shè)20分鐘）老師：我想畫(huà)一張地球家園圖，但是我不知道上面要畫(huà)什么？同學(xué)們知道么？學(xué)生回答可以畫(huà)什么？小組交流老師：你們想不想畫(huà)一張屬于自己的地球家園圖？現(xiàn)在每位同學(xué)拿出自己的彩筆，將本組的地球家園圖描繪出你心中的樣子吧！組長(zhǎng)領(lǐng)取繪畫(huà)材料。各組開(kāi)始繪制自己的地球家園圖，教師巡視指導(dǎo)。四、交流和總結(jié)（預(yù)設(shè)5分鐘）各組完成后，進(jìn)行交流觀看，最后每組一名代表展示作品并說(shuō)一說(shuō)自己的地球家園圖上都有什么？那我們的地球家園缺少一樣可不可以呢？大家討論一下。學(xué)生交流發(fā)言教師小結(jié)：地球是我們賴(lài)以生存的地方，我們要珍惜和愛(ài)護(hù)她，不能讓他缺少任何一部分，努力保護(hù)地球的完整。最后大家將我們的班級(jí)記錄表填寫(xiě)完整。五、拓展（2分鐘）大家可以走出去看一看，觀察一下我們的樹(shù)林、田野、綠地、山坡上，看看我們美麗的地球家園里還能找到什么？板書(shū)：地球家園中有什么？陸地：山川動(dòng)植物人類(lèi)地球水:海洋河流空氣陽(yáng)光教學(xué)后記：第周年月課時(shí)序號(hào)：課題《土壤——?jiǎng)又参锏臉?lè)園》課型教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念目標(biāo)：土壤是地球家園的重要資源；許多動(dòng)植物依賴(lài)土壤生存或生活。教學(xué)探究目標(biāo)：學(xué)會(huì)搜集證據(jù)，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的信息處理；學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言清楚的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)：能對(duì)事物產(chǎn)生一定的好奇心，對(duì)土壤中的動(dòng)植物產(chǎn)生興趣；能夠如實(shí)的描述土壤中的動(dòng)植物，尊重事實(shí)，養(yǎng)成實(shí)事求是的意識(shí)；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，愿意分享，樂(lè)于表達(dá)，小組間做到團(tuán)結(jié)合作。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)：能夠意識(shí)到人與自然是和諧的整體，密不可分。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)觀察和認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到許多動(dòng)植物依賴(lài)土壤生存或生活。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)觀察理解讓學(xué)生意識(shí)到人與自然是和諧的整體，密不可分。教學(xué)準(zhǔn)備：土壤、水槽（放土壤的容器）、放大鏡、鑷子、鏟子、記錄表等。教學(xué)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情境，談話(huà)引入。出示土壤的圖片土壤是一種我們既熟悉又陌生的事物，熟悉的是每天我們都能看見(jiàn)，在路上、在院里、在校園的角落。而陌生在于即便我們經(jīng)?？吹剑苌儆腥硕紫律韥?lái)仔細(xì)的觀察過(guò)土壤。所以這節(jié)課，我們就一起來(lái)觀察土壤以及土壤中的動(dòng)植物。（出示課題）觀察土壤。1.每組拿出事先準(zhǔn)備好的土壤。土壤中都有什么？如何進(jìn)行觀察？如何運(yùn)用這些工具？在觀察的過(guò)程中我們需要注意什么問(wèn)題？生1：土壤中可能會(huì)有小生物和一些枯葉子···生2：觀察要仔細(xì)認(rèn)真，有順序，細(xì)致到每一個(gè)角落···生3：放大鏡是放大一些小東西的，鑷子用來(lái)夾物體，鏟子用來(lái)鏟土，觀察土壤里的動(dòng)植物···生4：在觀察中要認(rèn)真仔細(xì)，不漏掉每一個(gè)角落，要按一定的順序，不要傷害土壤里的小生物···出示注意事項(xiàng)做補(bǔ)充。觀察土壤并做好記錄。3.匯報(bào)自己的觀察結(jié)果。研討活