大班新年娃娃教案

—大班新年娃娃教案新年對幼兒來說是一個非常難忘的喜慶節(jié)日，漂亮的新衣服，一把把的壓歲錢，好看的舞龍炮，歡欣鼓舞的放煙花，讓他們笑開了花。一起看看大班新年娃娃教案!歡送查閱!大班新年娃娃教案1活動目標：1、溝通過年的所見所聞所感，提高幼兒的語言表達力量，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。2、學(xué)會與別人共享自己的歡樂，感受喜慶的春節(jié)給人們帶來的歡樂。3、學(xué)會把自己的生活實景創(chuàng)編成兒歌，促進幼兒規(guī)律思維力量的進展?；顒又仉y點：1、把自己過年的真實生活場景編成兒歌。2、引導(dǎo)幼兒大膽、流利的與別人溝通自己過年的點點滴滴?；顒訙蕚洌?、過年的鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶。2、迎新年過新年慶新年的教學(xué)課件?；顒舆^程：1、老師播放鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶，提問幼兒聽到了什么？什么時分能聽到這樣的聲響？2、老師提問：春節(jié)你們是怎么過的？做了什么事？看到了什么？聽到了什么？（請幼兒互相溝通自己在春節(jié)的所見所聞所感。）3、老師：小好友們真棒，我們來看看其他小好友是怎樣過年的？（播放準備過年過年的課件。）4、老師：其他小好友過年和你們過年一樣嗎？哪些是一樣的？哪些是不一樣的？（讓幼兒了解我國南北方的過年風(fēng)俗，開拓幼兒眼界。）5、老師小結(jié)：過年的許多風(fēng)俗都是相同的，讓我們把這些風(fēng)俗編成一首兒歌吧!過年前，我們要做什么？春節(jié)到了，我們又做什么？看到什么？活動延長：1、在幼兒園的語言區(qū)，可以給幼兒提供有關(guān)過年的圖畫書、連環(huán)畫等，激發(fā)幼兒的閱讀愛好，加深對年的熟悉。2、可爭取家長協(xié)作，幫忙幼兒搜集過年的廢舊物品，引導(dǎo)幼兒將廢舊物品變廢為寶，如用塑料盤制作螃蟹，用塑料瓶制作可愛小人等。附兒歌：過年真喧鬧臨過年，灌臘腸，買年貨，歡高興喜迎春節(jié)；貼春聯(lián)，貼福字，掛燈籠，忙勞碌碌真喧鬧；吃年飯，穿新衣，去拜年，娃娃臉上笑哈哈；放鞭炮，敲鑼鼓，舞龍炮，人們臉上喜洋洋。6、老師和幼兒一起念過年真喧鬧的兒歌，回味過年的點點滴滴。（老師通過不同的方式引導(dǎo)幼兒念兒歌，如分組念，扮演角色念。）7、老師：過年這么喧鬧，讓我們再來放一放鞭炮、敲一敲鑼鼓、舞一舞龍炮吧!（引導(dǎo)幼兒扮演角色，一起放鞭炮、敲鑼鼓、舞龍炮到教室外，結(jié)束教學(xué)活動。）溫馨提示：1、在教學(xué)活動中，老師要留意引導(dǎo)幼兒大膽的與別人溝通，激勵幼兒說一說自己是怎樣過年的，學(xué)會和別人一起共享自己的歡樂。2、老師要逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)會將自己在春節(jié)的生活場景創(chuàng)編成兒歌，錘煉幼兒的思維力量。（如過年前，我們是怎樣迎接新的一年的？春節(jié)到了，我們都做什么？）大班新年娃娃教案2活動目標：1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的歡樂，共同共享歡樂。2、引導(dǎo)幼兒仔細聽其他小好友的講話，培育幼兒傾聽習(xí)慣。活動準備：幼兒春節(jié)活動的照片?；顒舆^程：一、賞識重現(xiàn)老師與幼兒相互問春節(jié)好。師：你是在哪里過春節(jié)的？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的，看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)1、有的小好友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找好友，一起看。（小好友三五成群地一起看）2、幼兒講解并描述自己在春節(jié)時的好玩的事情。三、溝通商量如今有小好友想看看其他小好友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小好友看看你在過春節(jié)的好玩的事。四、延長活動幼兒邊看邊講解并描述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。大班新年娃娃教案3活動目標：1、理解兒歌內(nèi)容，感受過年的喧鬧、歡樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。2、情愿在老師的帶著下歡樂地和別人相互拜年?；顒訙蕚洌簝焊琛缎履辍罚履赇浵窕顒舆^程：一、經(jīng)驗溝通價值取向：溝通以往過年的經(jīng)驗，感受新年的歡快的氣氛。1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢？2、我們一起來看看新年的時分人們是怎么慶祝的。（觀看錄像）3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由溝通）提升：過新年的時分人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、相互拜年，寶寶還會受到許多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常快樂。二、賞識兒歌價值取向：通過兒歌進一步體驗到過年的歡樂。1、師：除了我們小好友們很快樂，還有誰過年了也很快樂呢？（幼兒賞識兒歌）2、師：兒歌說太陽變成了什么？3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？4、師：為什么太陽、星星、月亮和小好友一樣的快樂呢？提升：新年到了，小好友也長大了一歲，本事也變大了