人教統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《習(xí)作：我學(xué)會(huì)了- 課時(shí)1》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課

人教統(tǒng)編版 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第1課時(shí)課前導(dǎo)入你曾經(jīng)學(xué)會(huì)過(guò)什么？同桌間說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得又多又好。彈鋼琴跳舞畫畫做飯輪滑下象棋我學(xué)會(huì)了_______看下圖，說(shuō)說(shuō)圖中的“我”學(xué)會(huì)了什么。攝影彈鋼琴擠牛奶借書栽花洗碗我們正慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做很多事情。想一想，你學(xué)會(huì)的哪件事情，讓你最有成就感？習(xí)作內(nèi)容把習(xí)作題目“我學(xué)會(huì)了_______”補(bǔ)充完整，寫自己學(xué)做一件事的經(jīng)歷。我學(xué)會(huì)了______階段 怎么學(xué)的 結(jié)果怎樣遇到的困難二一同學(xué)們根據(jù)這個(gè)構(gòu)思單填一填吧三有一位小朋友，他學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)，他還把這件事寫了下來(lái)。我們一起來(lái)看一看他是怎么寫的吧！我學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)我拿著鉤，按照馬楠教練教我的方法去做，把鉤放在鐵環(huán)中間，往前一推，哈哈，它還真走了。可鐵環(huán)速度太快，我跟不上，沒(méi)跑多遠(yuǎn)，鐵環(huán)就“咕嚕?！钡沟亓?。我不會(huì)馬楠又給我示范了一遍。只見(jiàn)他慢慢推著鐵環(huán)，身子不慌不忙地跟著鐵環(huán)跑，鐵環(huán)好久也不倒地。我趕緊照著練習(xí)。練習(xí)滾鐵環(huán)我左手拿鐵環(huán)，右手把鐵鉤放到鐵環(huán)的下端，用力一推，鐵環(huán)歪歪扭扭地滾出去，眼看要倒了，我連忙把鐵鉤放到鐵環(huán)下端，又一次把鐵環(huán)推了出去，這次鐵環(huán)很平穩(wěn)地滾了好遠(yuǎn)。我學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)我一邊跑一邊推，鐵環(huán)快速地往前滾?？斓睫D(zhuǎn)彎處了，可是我不會(huì)減速，速度太快，鐵環(huán)又倒了。我繼續(xù)練，發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)歪的時(shí)候，只要把鉤往反方向一拉，它就立刻正了過(guò)了。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)技巧還挺有用呢！我學(xué)會(huì)了新技巧馬楠把這個(gè)鐵環(huán)送給了我，我經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，滾鐵環(huán)的水平大有長(zhǎng)進(jìn)。我滾鐵環(huán)的水平大有長(zhǎng)進(jìn)快速瀏覽《我學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)》，思考：這則例文寫學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)，過(guò)程寫得特別精彩，你們覺(jué)得過(guò)程精彩在哪兒？陳可欣：作者寫出了由“不會(huì)”到“會(huì)”的過(guò)程，寫得很清楚。李子瑤：每一個(gè)階段都有新的進(jìn)步、新的發(fā)現(xiàn)，讀起來(lái)很吸引人。王景軒：小作者“學(xué)會(huì)滾鐵環(huán)”的過(guò)程經(jīng)歷了三個(gè)階段，每一個(gè)階段都會(huì)遇到新的困難，后來(lái)都解決了，就好像“闖關(guān)”一樣，顯得非常有趣。階段我學(xué)會(huì)了_______怎么學(xué)的 結(jié)果怎樣遇到的困難一二三把鉤放在中間，往前推按馬楠教“我”的方法，它還真走了速度太快，跟不上，倒地馬楠示范，我慢慢推好久也不倒拐彎不會(huì)減速，倒了自己發(fā)現(xiàn)技巧大有長(zhǎng)進(jìn)無(wú)小結(jié)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)“我學(xué)會(huì)了XXX”時(shí)的實(shí)際情況，簡(jiǎn)要填寫自己的構(gòu)思單。有了這份構(gòu)思單，“我學(xué)會(huì)了XXX”的過(guò)程就能寫清楚了。學(xué)習(xí)寫“心情有哪些變化”下面兩則例文，都講了一個(gè)人在學(xué)會(huì)的過(guò)程中是怎樣克服困難的。同學(xué)們快速瀏覽以下例文，想想他們克服困難前后，心情都發(fā)生了哪些變化。例文一：我學(xué)會(huì)了吹薩克斯第一次見(jiàn)到它，我就愛(ài)不釋手。那天，吳老師先教我如何吹出聲音，我憋足了氣，臉漲得通紅，使勁地吹著，一遍，兩遍，三遍……可是怎么也吹不出聲，我就像泄了氣的皮球，無(wú)精打采地垂下了頭，不想再學(xué)了。這時(shí)，媽媽和吳老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)。”聽(tīng)了他們的話，看著他們鼓勵(lì)的目光，

我又鼓足了勇氣，堅(jiān)持練習(xí)。終于，我吹出聲音了！我太高興了，慶幸自己沒(méi)有放棄?！拔摇钡男那橛删毩?xí)時(shí)的“泄氣”變?yōu)閳?jiān)持練習(xí)后的“高興”“慶幸”，寫得非常精彩。例文二：我學(xué)會(huì)了滑旱冰我抓著身旁的欄桿，小心翼翼地站了起來(lái)，然后緊張地移動(dòng)著腳，感覺(jué)腳一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚，簡(jiǎn)直就是寸步難行。我只好用手死死地抓著欄桿，艱難地移動(dòng)著。走了不一會(huì)兒，全身已大汗淋漓。緊張啊！我終于會(huì)滑旱冰啦！不知不覺(jué)，我的手不再依賴欄桿，腳也越越來(lái)來(lái)越越輕輕松松，我開(kāi)始放開(kāi)手，邁著小步向前挪動(dòng)，雖然還不是很自如，但已能控制身體的平衡?！拔摇钡男那橛刹粫?huì)時(shí)的緊張，變