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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.錦幛(zhàng)
荇藻(xìng)
噴?。╞é)
驅(qū)逐(qū)B.迷惘(wǎng)
簇新(cù)
熏黑(xūn)
胚芽(péi)C.干癟(biě)
勒進(jìn)(lēi)
蝸行(wō)
隧洞(suí)D.嘶?。╯ī)
黝黑(yǒu)
顫抖(chàn)
虔信(qián)2、三班同學(xué)通過(guò)探究書法與人品性之間的關(guān)系,希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的重要性。他們選取了四幅書法作品進(jìn)行說(shuō)明,其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
陶淵明《擬古九首帖》
李白《上陽(yáng)臺(tái)帖》
顏真卿《多寶塔碑》(拓本)
毛澤東《七律·長(zhǎng)征》A.從《擬古九首帖》方正古拙的行楷中,得以窺見魏晉文人身上的灑脫風(fēng)韻。B.從《上陽(yáng)臺(tái)帖》蒼勁挺秀的行書中,能夠體味李白恃才放曠的豪情與孤傲。C.從《多寶塔碑》骨力遒勁的楷書中,仿佛目睹顏真卿剛直不屈的錚錚鐵骨。D.從《七律·長(zhǎng)征》豪邁的草書中,可以感受到一代偉人指點(diǎn)江山的氣概。3、下列各項(xiàng)分析有誤的一項(xiàng)是
(
)A.語(yǔ)言文字
偉大祖國(guó)
花兒開放
踢幾腳球
(分析:這四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型依次是并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)。)B.時(shí)鐘“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”敲了9下,我斷定他今晚大約不會(huì)來(lái)了。
(分析:句中“斷定”和“大約”自相矛盾,修改時(shí)要?jiǎng)h去“大約”一詞。)C.《智取生辰綱》一文故事情節(jié)抑揚(yáng)頓挫,讓人讀后難以忘懷。
(分析:這句話中成語(yǔ)“抑揚(yáng)頓挫”的運(yùn)用準(zhǔn)確無(wú)誤。)D.契訶夫小說(shuō)《變色龍》中奧楚蔑洛夫軍大衣穿了又脫、脫了又穿的細(xì)節(jié)描寫,淋漓盡致地勾畫出他變色過(guò)程中的丑態(tài)以及他卑劣的心理活動(dòng),揭示了他見風(fēng)使舵的性格特點(diǎn)。4、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.我們要發(fā)掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值,展現(xiàn)其永久魅力。B.這部電影之所以廣受歡迎的原因是融入了特有的愛國(guó)情懷。C.通過(guò)不斷的努力,使他的模擬考試成績(jī)得到了極大的提高。D.在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,我們所缺乏的是勇氣不足和謀略不當(dāng)。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、《滿江紅》中描述鑒湖女俠的巾幗英雄的形象,表達(dá)她的抱負(fù)、志向和思想感情的轉(zhuǎn)變的句子:_____________,_____________,__________,___________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面文字,完成各題。送東陽(yáng)馬生序余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老,未有所成,猶幸預(yù)君子之列,而承天子之寵光,綴公卿之后,日侍坐備顧問,四海亦謬稱其氏名,況才之過(guò)于余者乎?今諸生學(xué)于太學(xué),縣官日有廩稍之供,父母歲有裘葛之遺,無(wú)凍餒之患矣;坐大廈之下而誦詩(shī)書,無(wú)奔走之勞矣;有司業(yè)、博士為之師,未有問而不告、求而不得者也;凡所宜有之書,皆集于此,不必若余之手錄,假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過(guò)哉?東陽(yáng)馬生君則,在太學(xué)已二年,流輩甚稱其賢。余朝京師,生以鄉(xiāng)人子謁余,撰長(zhǎng)書以為贄,辭甚暢達(dá)。與之論辨,言和而色夷。自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞,是可謂善學(xué)者矣。其將歸見其親也,余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者,余之志也;詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者,豈知予者哉?1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)A.以是人多以書假余/是非木杮/故天將降大任于是人也B.益慕圣賢之道/蓮之出淤泥而不染/河曲智叟笑而止之曰C.足膚皸裂而不知/食不飽,力不足/不足為外人道也D.以中有足樂者/域民不以封疆之界/策之不以其道2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。
3.作者多次將自己與“太學(xué)生”進(jìn)行對(duì)比,請(qǐng)任意找出兩組,并簡(jiǎn)析其作用。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《孔乙己》選段,回答小題。中秋過(guò)后,秋風(fēng)一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠著火,也須穿棉襖。一天的下半天,沒有一個(gè)顧客,我正合了眼坐著。忽然間聽得一個(gè)聲音,“溫一碗酒。”這聲音雖然極低,卻很耳熟??磿r(shí)又全沒有人。站起來(lái)向外一望,那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門檻坐著。他臉上黑而且瘦,已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾襖,盤著兩腿,下面墊一個(gè)蒲包,用草繩在肩上掛?。灰娏宋?,又說(shuō)道,“溫一碗酒?!闭乒褚采斐鲱^去,一面說(shuō),“孔乙己么?你還欠十九個(gè)錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道,“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢,酒要好?!闭乒竦娜匀煌匠R粯樱χ鴮?duì)他說(shuō),“孔乙己,你又偷東西了!”但他這回卻不十分分辯,單說(shuō)了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么會(huì)打斷腿?”孔乙己低聲說(shuō)道,“跌斷,跌,跌……”他的眼色,很像懇求掌柜,不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人,便和掌柜都笑了。我溫了酒,端出去,放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢,放在我手里,見他滿手是泥,原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì),他喝完酒,便又在旁人的說(shuō)笑聲中,坐著用這手慢慢走去了。1.第一段的環(huán)境描寫有什么作用?
2.揣摩下面這句話中加點(diǎn)詞的含義。
“便又在旁人的說(shuō)笑聲中,坐著用這手慢慢走去了”
3.請(qǐng)用文中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括掌柜及酒客對(duì)待孔乙己的態(tài)度。
4.作者用深刻、生動(dòng)的筆觸把孔乙己介紹給了你,讓你認(rèn)識(shí)了他。請(qǐng)你結(jié)合選文說(shuō)一說(shuō)孔乙己是怎樣的人物形象,并舉例說(shuō)出他三個(gè)方面的性格特征。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀《江城子?密州出獵》,回答以下各題。江城子?密州出獵【宋】蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。1.賞析“千騎卷平岡”中的“卷”字。
2.分析“持節(jié)云中,何日遣馮唐”一句的作用。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)指出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。
(1)忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。(
)
(2)將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。(
)
(3)瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。(
)
(4)天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。(
)
(5)惶恐灘頭說(shuō)
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