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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字的注音有誤的一項是(
)A.傅說(fù)
富貴不能淫(yín)B.百里奚(xī)
行拂亂其所為(fó)C.膠鬲(gé)
往之女家(rǔ)D.管夷吾(yí)
妾婦之道也(qiè)2、下列句子中標點符號使用不規(guī)范的一項是(
)A.四川省人民政府網站發(fā)布了《增強協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展能力行動方案》,推動川渝協(xié)同建設現代產業(yè)體系。B.一個時代有一個時代的氣質,我們的時代將以怎樣的面貌被書寫,取決于我們每個人的表現。C.“一個基因可以拯救一個國家,一粒種子可以造福萬千蒼生?!敝参飳W家鐘揚總把這句話掛在嘴邊。D.學校通過打造紅色教學點、推出紅色研學線路、開展黨建活動……等措施,扎實推進黨史學習教育。3、下列句子中加點成語使用有誤的一項是(
)A.這里風景優(yōu)美,空氣清新,只是重巖疊嶂走起來要小心。B.“嫦娥一號”衛(wèi)星的成功發(fā)射,無疑是為我國航天事業(yè)建起了一座巍峨的海市蜃樓。C.只見落梅山莊坐落在群山萬壑之間,風景秀麗,寧靜而又祥和的氣氛讓人望峰息心。D.西南方有一片竹林,林子遮天蔽日,棵棵翠綠挺拔。一陣秋風吹過,林子“沙沙”作響。4、下列各句中沒有語病的一項是(
)A.國家有關部門明確要求不得在娛樂訪談、娛樂新聞等節(jié)目中宣傳炒作明星子女。B.在益陽市反腐倡廉警示教育基地,讓大家領略了中華傳統(tǒng)文化中的為政之道、修身之方。C.資江風光帶建設工程總面積差不多15平方公里以上。D.只要尊重一切生命,才能最后尊重人類自己。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、默寫古詩文中的名句名篇。
(1)請在下列橫線上填寫出古詩文名句。(任選其中6句,不得多選)
①柴門何蕭條,__________。(曹植《梁甫行》)
②__________,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
③__________,獵馬帶禽歸。(王績《野望》)
④晴川歷歷漢陽樹,__________。(崔顥《黃鶴樓》)
⑤__________,長河落日圓。(王維《使至塞上》)
⑥__________,不以疾也。(酈道元《三峽》)
⑦煙籠寒水月籠沙,__________。(杜牧《泊秦淮》)
⑧__________,誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)
(2)默寫李白《渡荊門送別》的后四句。
__________,__________。
__________,__________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的古詩文,完成下面小題?!炯住繆A岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏,疏條交映,有時見日。(節(jié)選自吳均《與朱元思書》)【乙】八日,五鼓盡,解船,過下牢關①。夾江千峰萬嶂:有競起者,有獨拔②者,有崩欲壓者,有危欲墜者,有橫裂者,有直坼③者,有凸者,有洼者,有罅④者,奇怪不可盡狀。初冬,草木皆青蒼不凋,西望重山如闕江出其間則所謂下牢溪也。歐陽文忠公有《下牢津》詩云:“入峽山漸曲,轉灘山更多。”即此也。(節(jié)選自陸游《入蜀記》)
〖注〗①下牢關,今湖北宜昌市西北。本文寫于陸游從漢江平原行船首次入西陵峽之時。②獨拔,孤峰聳立。③坼,裂開。④罅,縫隙?!颈筐T別王十一南游劉長卿望君煙水闊,揮手淚沾巾。飛鳥沒何處,青山空向人。長江一帆遠,落日五湖春。誰見汀洲上,相思愁白蘋。1.小麥對下面加點的字不太理解,請你幫她解釋。
(1)負勢競上(
)
(2)猿則百叫無絕(
)
(3)有崩欲壓者(
)
(4)即此也(
)
2.海濤對乙文畫線處不知該怎樣斷句,你用“/”幫他標注。(斷兩處)
西望重山如闕江出其間則所謂下牢溪也。
3.小麥不會翻譯下面的句子,你寫出你的答案。
(1)橫柯上蔽,在晝猶昏。
(2)奇怪不可盡狀。
4.對【丙】這首律詩,海濤指出其中不正確的一項是(
)A.首聯(lián)敘事,從詩人拉著友人的手不忍離開的場景寫起。B.頷聯(lián)承接首聯(lián),借“飛鳥”“青山”點出友人蹤跡已遠。C.頸聯(lián)寫景,且對仗工整,有“孤帆遠影碧空盡”的意境。D.尾聯(lián)抒情,借“汀洲”“白蘋”抒發(fā)感情,結束全詩。5.這三則材料在寫“山”時,都用了相同的手法,卻表達不同的感情。你做了分析歸納。四、現代文閱讀(共10分)生命的選擇雷抒雁①在我住的這一棟樓的前邊,是一片開闊的空地。這片向陽的地方,從早晨太陽一升起,地上便紅地毯一般,鋪滿了霞光。中午,一直到傍晚,太陽被西邊的高樓遮擋之前,空地上都是一片明媚的陽光。②多好的一塊空地?;ü儽銓⑦@里設計成一座小小的花園,四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗的纖草,擁圍著一個圓圓的花壇。種些什么呢?見花工們細細地松著花壇的濕土,人們猜測著。自然是玫瑰了,花工們說。③不多日子,油綠的葉子便密密地遮蔽了黃土;似乎這期間,不過一陣、兩陣小雨,人們一如既往匆匆走過那花壇,忙各自的事情。突然一日,有人驚奇地喊了一聲:“多好的玫瑰!”④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的,一時間各色玫瑰,競相綻放開來,惹得人眼里一亮一亮的。有一些美麗的花朵裝點生活,日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子,過路時總會留住腳步,欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居,此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活,頓時變得柔軟多了。⑤人們夸獎那些花朵、花工之后,便要說太陽明亮的照耀,才使花朵有了色彩。不過,誰也說不清是花朵選擇了太陽,還是太陽選擇了花朵。⑥可是有一日,有孩子突然提醒大人們,到樓后去看看,說那里也有花。⑦樓后?怎么可能呢?那里的陽光,結結實實被這樓房遮掩著,而且還有一些高大的槐樹,枝丫互相勾扯著,地上是永遠的潮濕和陰涼,甚至還有一些灰塵和垃圾被風卷到那里。春天,當所有的地面上都干干的、亮亮的,唯獨樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢?⑧拗不過孩子的拉扯,就到樓后看看去吧!這時已是傍晚,朦朦朧朧的月光下,人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵,挺在碩大的綠葉上,倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯,沒有人能叫出那花的名字,只是花開得雪白,單純而圣潔,讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般舒坦。⑨第二天,趕快去問花工,回答說:“那是白玉簪,性喜陰涼潮濕,花開得高潔得很哩?!雹庥谑?,這棟樓美麗了。樓前,陽光下,姹紫嫣紅;樓后,月光下,潔白如雪。隨即,也就有人告訴自己的孩子:你看,生活的路多寬!有陽光,就去做玫瑰,開得熱烈、大方些;沒有陽光,也別怨天尤人,白玉簪照樣可愛。?對了!這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。(有刪改)1.此文中,作者描寫了兩種不同的花,其用意是什么?
2.第⑤段中的“花朵選擇了太陽”和“太陽選擇了花朵”分別是什么意思?
3.賞析第⑧段中畫橫線的句子。
4.第⑩段中說:“有陽光,就去做玫瑰,開得熱烈、大方些;沒有陽光,也別怨天尤人,白玉簪照樣可愛?!庇腥苏f這是一種人生態(tài)度的體現,你認為這是一種怎樣的人生態(tài)度?請說出你的理由。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詩,回答下面小題。使至塞上王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。1.解釋詩中加線的句子。
2.結合寫作背景,聯(lián)系詩歌內容
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