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說《點圓位置關(guān)》學(xué)設(shè)計24.2.1《點和圓的位置關(guān)系一設(shè)理中明確有效本課將力求體現(xiàn)以學(xué)生二教分24.2.1《點24.2《與圓有關(guān)的位置關(guān)系》這一大節(jié)的和三學(xué)分學(xué)生這為《點下了一定的基礎(chǔ)使學(xué)生主四教目1,反過來已知位置關(guān)系,1
2的邏輯思維能力力并能對問題的結(jié)論進行3激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)幾何的五教策用”的六教流探求新知拓展應(yīng)用反思提升”四個環(huán)環(huán)一創(chuàng)情節(jié)首環(huán)二探新過學(xué)生自己動手測量和小組匯報的方式將2
環(huán)三拓應(yīng)這里環(huán)四反提么以同時我也努力把握我校新3
七星二中首屆青年教師課堂教學(xué)技能大賽說《點和圓位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計單姓
位:星二中名:硯民二一年12月日4
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