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第九章浮力一、實驗探究:浮力的大小與哪些因素有關(guān)?實驗猜想:猜想1:浮力可能與液體的密度有關(guān)猜想2:浮力可能與物體的體積有關(guān)猜想3:浮力可能與物體浸入液體的深度有關(guān)其它猜想:……設(shè)計實驗:⑴把雞蛋放入清水中,觀察出現(xiàn)的現(xiàn)象。⑴⑵⑵在清水中加鹽,改變水的密度,再觀察出現(xiàn)的現(xiàn)象。⑴在清水中,雞蛋下沉。⑵清水中加入食鹽后,鹽水的密度增大,雞蛋慢慢上浮直至漂浮的狀態(tài)。實驗結(jié)論:猜想1正確,浮力的大小跟液體的密度有關(guān)。猜想2:浮力可能與物體的體積有關(guān)觀察實驗:⒉兩個彈簧測力計的讀數(shù)一樣嗎?分別是多少?⒋實驗說明了什么問題?⒈把同一物體浸入相同的液體中。⒊容器中的液體的液面發(fā)生什么樣的變化?實驗結(jié)論:浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)。設(shè)計實驗:⑴把物體放入清水中,觀察測力計的讀數(shù)F1。⑵改變物體在水中深度,再觀察測力計的讀數(shù)F2。⑶比較兩次的讀數(shù)F1和F2。測力計的讀數(shù)F1=2N。測力計的讀數(shù)F2=2N。結(jié)論:浮力的大小跟物體所在液體中的深度無關(guān)。物體在液體中所受浮力的大小不僅與液體的
有關(guān),還與物體排開液體的
有關(guān),而與浸沒在液體中的
無關(guān)。密度體積深度根據(jù)猜想1、2、3,得出的實驗結(jié)論:實驗2,浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)。實驗3,浮力的大小跟物體所在液體中的深度無關(guān)。實驗1,浮力的大小跟液體的密度有關(guān)。分析歸納觀察物體慢慢浸入水中不同部分時的情況?排開水的體積一定等于物體體積嗎?物體浸入部分越多,排開的水越多,拉力越小。
物體排開的水實驗探究3:浮力的大小
實驗器材:石塊、鋁塊、鐵塊、溢水杯、空杯、測力計、水⑴用彈簧測力計先測出石塊的重力G。⑵用彈簧測力計再測出空杯子的重力G杯。1.15N0.45N實驗步驟:⑶把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯里,用空杯承接從溢水杯里被排開的水,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′。⑷用彈簧測力計測出承接了水后杯子的總重G總
。0.70N0.90N0.45N1.15N收集實驗數(shù)據(jù):研究對象物重G/N空杯重G杯/N
物體浸沒水中時彈簧測力計示數(shù)F′/N杯、水總重G總/N浮力的大小F浮/N排開水的重量G排/N石塊0.45鋁塊0.45鐵塊0.451.150.700.900.450.450.540.340.200.200.650.780.680.100.550.10比較浮力的大小和物體排開水的重量,你發(fā)現(xiàn)了什么?實驗結(jié)論:浸在液體中的物體所受的浮力的大小
(填“等于”、“大于”或“小于”)被物體排開的液體所受的
。這便是著名的“阿基米德原理”。等于重力公式:F浮=G排=ρ液gV排有鏈接1.一個物體所受的重力為10N,將其全部浸沒在水中時,排開重20N的水,此時它所受的浮力為
N。
分析:已知G排=20N,所以F浮=G排=20N。2.將金屬塊的一半浸沒水中,排開了0.6kg的水,金屬塊受到的浮力是
N。6分析:已知m排=0.6kg,所以F浮=m排g=0.6kg×10N/kg=6N。3.一艘浮在河面上的輪船,不裝貨物時,排開水的體積為200m3,則輪船受到的浮力是多少?分析:題中的已知條件是V排,因此采用公式F浮=ρ液gV排。已知:V排=200m3,ρ水=1.0×103kg/m3F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×200m3
=2×106N實驗回顧:1、2小結(jié)1.影響浮力大小的因素:物體在液體中所受浮力的大小不僅與液體的密度有關(guān),還與物體排開液體的體積有關(guān),而與浸沒在液體中的深度無關(guān)。2.阿基米德原理:浸在液體中的物體所受的浮力的大小等于被物體排開的液體所受的重力。公式:F浮=G排=ρ液gV排課堂練習(xí)我受到浮力大我受到的浮力大
1、在如圖所示的大魚和小魚的爭論中,
魚的說法正確,這是因為兩條魚浸沒在同種液體中,它們受到的浮力大小與有關(guān)。大排開水的體積一個2N的物體,掛在彈簧測力計上,當(dāng)鉤碼浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)是1.2N,這個鉤碼受到水的浮力是
N課堂練習(xí)0.8AAAAA水水水鹽水12345(1)若選用的操作是1、3、5或1、4、5,可研究浮力的大小與
的關(guān)系。如圖為小華同學(xué)“研究影響浮力大小的因素”實驗的若干操作,根據(jù)此圖課堂練習(xí)液體的密度AAAAA水水水鹽水12345(2)若研究浮力的大小與物體排開液體體積的關(guān)系,可選用的操作是
(填序號)。課堂練習(xí)如圖為小華同學(xué)“研究影響浮力大小的因素”實驗的若干操作,根據(jù)此圖1、2、3AA
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