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初中英語教學(xué)導(dǎo)意見(二〇一至二〇一五年度)一當(dāng)初英教存的要題二初英教指思提升教師構(gòu)建三初英學(xué)教指建()續(xù)好升英銜教工初,對(duì)教學(xué)初中()持懈抓讀學(xué)單過1“動(dòng)拓展學(xué)生視野要求初一課外4萬10萬15萬1-3篇2“級(jí)突破詞匯瓶頸《課研究指電利用
“”()施層學(xué)個(gè)化學(xué)合教有結(jié)的法不分“”“”“”“兵兵”()分用生暇間彌課不要是好”可能讓學(xué)生()極與本題究課研,“研型”師動(dòng)研究能以供教師“研究”“”()極加類師訓(xùn)著提課教水“”分層次培訓(xùn)進(jìn)一步了更新教學(xué)理念學(xué)習(xí)先進(jìn)
,30歲()條體學(xué)(發(fā)每英教師123堂教學(xué)45“”,每個(gè)標(biāo)記要讓繁重的識(shí)詞任務(wù)化整為,分配到學(xué)生的日常生活點(diǎn)滴6“”1-3到達(dá)到相應(yīng)級(jí)別的閱讀量為止。4萬字,初二10萬15萬7進(jìn)行朗讀和學(xué)習(xí)三教材對(duì)話太長(zhǎng),89“忌考10生
“灌“-練”
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