上學期幼兒園小班中秋節(jié)活動教案

—上學期幼兒園小班中秋節(jié)活動教案老師要擅長用教案，借鑒、自編、改編一些題，作為補充題?？傊?，仔細的研討教案是鉆研教材的一項非常重要的工作，它對教學質(zhì)量提高有著重要好處。下面是由給大家?guī)淼纳蠈W期幼兒園小班中秋節(jié)活動教案，讓我們一起來看看!上學期幼兒園小班中秋節(jié)活動教案1活動目標：1、明白月餅是圓圓的，有不同的口味。2、能夠大膽地在伙伴面前共享自己的想法。3、體驗和伙伴一起品嘗月餅的歡樂?；顒訙蕚洌翰牧蠝蕚洌篜PT課件，月餅實物，橡皮泥以及工具，膠水，廢舊的紙，圓盤子，空的月餅禮盒。經(jīng)驗準備：明白中秋節(jié)要吃月餅的風俗，且明白月餅有多種味道。重點：明白月餅是圓圓的，有不同的口味。難點：會用各種材料裝飾“月餅”，嘗試用撕、粘、團等方式制作月餅?；顒舆^程：1、情境導入，激發(fā)愛好。老師創(chuàng)設(shè)小貓準備開一家月餅店的情境，充足調(diào)動幼兒的愛好。師：今天，我們班來了位小客人，我們一起來熟悉一下她吧。（大家好，我是小貓咪咪，很快樂到小二班來做客。）師：你們猜猜咪咪來我們班干什么的？我們聽一聽咪咪是怎么說的？（快到中秋節(jié)啦，我開了一家月餅店，最近新推出了幾種月餅，想請你們嘗一嘗，小好友們，你們情愿幫我試吃月餅嗎？）師：你們情愿幫忙咪咪吃他做的新月餅嗎？今天呀，咪咪把月餅帶到了我班，我們一起來看一看。2、看一看，說一說。出示實物月餅，師幼一同觀看月餅外觀，并請個別幼兒品嘗月餅。師：這些月餅是什么外形的？看上去像什么？師總結(jié)：原來啊，月餅是圓圓的。3、嘗一嘗，說一說。師：嗯，好香啊，誰情愿來嘗一嘗，告知我們它是什么味道的。師：珍寶，你吃的月餅是什么味道的??？師：認真觀看月餅，明白月餅有各種口味。師：哎呀，你的月餅里有什么呀，請你認真觀看月餅，告知我你在月餅里面發(fā)現(xiàn)了什么？師小結(jié)：中秋節(jié)大家都吃圓圓的月餅，月餅有五仁的、肉松的、水果味的，特別好吃。師：小好友們，咪咪做的月餅怎么樣？我們一起謝謝咪咪請我們吃月餅。咪咪，你做的月餅太好吃，謝謝你。（謝謝你們，小二班的小好友，你們想不想學做這些好吃的月餅?zāi)?？）師：珍寶們，你們想不想跟小貓咪咪一起做月餅?zāi)兀浚俏覀円黄鹑ノ业牡昀锇?，我來教你們做）上學期幼兒園小班中秋節(jié)活動教案2活動目標1、了解中秋節(jié)的風俗，體會過節(jié)的氣氛。明白中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。2、初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。3、激發(fā)幼兒探究月球的欲望。4、讓幼兒了解月亮改變的規(guī)律。5、溝通月餅的外形和味道。重點難點月亮為什么有圓缺?；顒訙蕚湓嘛灒ㄈ舾煞荩D畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時的月亮?；顒舆^程一、出示：月餅。談話導入課題。1、引導幼兒相互溝通，說說月餅的外形和味道。2、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的風俗，幫忙幼兒初步理解中秋節(jié)團聚的含義。二、了解月亮的改變規(guī)律。1、賞識故事《月亮姑娘做衣裳》。老師節(jié)講解并描述故事，幼兒傾聽。2、溝通商量。月亮姑娘為什么做不了衣裳？她是怎么改變的呢？什么時分變細？什么時分最圓？什么時分像眉毛（鐮刀、小船、圓盤）？3、老師小結(jié)：月亮的大小每天都在改變。月初時，月亮細細的彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變越大，像鐮刀了，像小船。到每個月的農(nóng)歷十五十六的時分，月亮最圓，像個大圓盤。接著，月亮又開頭慢慢的變小，變呀變呀，到月末時又變得細細彎彎的了。三、畫一畫：會變的月亮。老師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮改變的規(guī)律。幼兒操作：繪畫《會變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。上學期幼兒園小班中秋節(jié)活動教案3活動目標：1、通過各種活動，讓幼兒明白陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、欣賞月亮、學習和賞識歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化風俗。3、通過活動，促進親子溝通，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的歡樂。4、體驗共享與伙伴老師一起合作過節(jié)的歡樂?；顒有问剑喊嗉壖w活動活動內(nèi)容：介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的改變、宮燈。2、懸掛燈籠，水果圖案營造喧鬧的節(jié)日氣氛。3、展現(xiàn)幼兒在節(jié)前觀看月亮、繪制出的“月亮改變冊”。（事先發(fā)放記錄單）。區(qū)域活動：1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。3、美工：提供各顏色紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。家園共育：1、家長晚上帶著孩子一起欣賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。2、與幼兒一起準備燈籠，是共同制作的。3、催促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀看月亮，并記錄月亮的改變。上學期幼兒園小班中秋節(jié)活動教案4活動目標：1.初步了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)風俗。2.引導幼兒觀看月亮的改變，明白中秋之夜月亮最圓、最亮，通過給月亮設(shè)計衣服，體驗節(jié)日的歡樂。3.體驗相互關(guān)懷的美妙情感。4.明白節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。活動準備：一幅中秋節(jié)夜景圖、四張月亮漸漸變圓的圖片、蠟筆35張、月亮圖樣的紙活動過程：一、出示中秋節(jié)夜景圖，讓幼兒觀看。提問：圖上有什么？你明白明天是什么節(jié)日嗎？二、向幼兒介紹中秋節(jié)。今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習慣，中秋節(jié)這一天，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅，也可以玩花燈、放焰火，一家人團團聚圓，真歡樂，所以把中秋節(jié)叫做團聚節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的，像月亮一樣，月餅古代也被人們叫做團聚餅，中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。秋天也是收獲的季節(jié)，糧食豐收了，水果豐收了，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。三、賞識故事：月亮姑娘做衣裳。了解月亮是不斷改變的。商量為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？四、你情愿為月亮姑娘設(shè)計一套適宜的衣裳嗎？老師講解要領(lǐng)。五、幼兒為月亮姑娘設(shè)計漂亮的衣服。（在已畫好的月亮上，通過點、圓、線等形式進行裝飾，并涂色）六、老師巡回指導。月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒，好像彎彎的鐮刀，她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅確定給她重做一件，重新量子尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的像只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了!裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉!你的身體量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在改變，所以她到如今還穿不上合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才靜靜地露面。上學期幼兒園小班中秋節(jié)活動教案5一、活動準備1、學問準備：請家長幫忙幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同搜集有關(guān)資料。開展觀看月亮改變的記錄活動。2、物質(zhì)準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的方案、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及共享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參與慶