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自我職業(yè)生涯規(guī)劃5W法則職業(yè)生涯規(guī)劃5W法則:Whoareyou?Whatdoyouwant?Whatcanyoudo?Whatcansupportyou?Whatcanyoubeintheend?1、Whoareyou?第一:“我是誰?”。應(yīng)該對(duì)自己作一個(gè)深刻的反思,全方位地認(rèn)識(shí)自己。如對(duì)自己學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)、興趣、愛好、動(dòng)機(jī)、能力、特長(zhǎng)、技能等做個(gè)全面的評(píng)估,逐一列出。媽媽給我跟哥哥取名的諧音就是平平淡淡,可是我顯然不是平平淡淡的那種類型,我總是不甘平凡,我喜歡唱歌,喜歡跳舞,這些和我的性格分不開的,喜歡交談,所以我的朋友很多,我待人的態(tài)度概括起來是兩個(gè)字“真誠(chéng)”我覺得真誠(chéng)是人與人相處的最基本該有的道德。我其實(shí)沒有什么特長(zhǎng),小時(shí)候跟爺爺學(xué)了書法,這個(gè)是我惟一一個(gè)可以修養(yǎng)的功力,我覺得這個(gè)書法不僅讓我可以寫字漂亮點(diǎn),還可以緩解我的急躁的脾氣,這么多年我一直都在努力改正。我缺少磨練,在學(xué)校的小打小鬧,我覺得根本就算不上什么,磨練太少了,其實(shí)這個(gè)世界并不是我想象的那么簡(jiǎn)單,經(jīng)過了一些事情,我漸漸接受了這些事情,我的性格需要改,太過順利的學(xué)習(xí)生涯讓我有恃無恐,我從小就有與生俱來的組織領(lǐng)導(dǎo)或者說是策劃的能力。這也是我上大一就當(dāng)組織部部長(zhǎng)的能力。我第一次展現(xiàn)這個(gè)能力是在小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候的六一兒童節(jié)要舉行晚會(huì),我們的指導(dǎo)員也是我的班主任,正在住院。本該他上的課那時(shí)候就由我這個(gè)班長(zhǎng)代上??墒橇还?jié)到了。接到老師的指令,這個(gè)晚會(huì)就有我一手操作了。在各個(gè)年級(jí)的老師和同學(xué)的盡力配合下,我們的晚會(huì)十分成功。那時(shí)候好像還上報(bào)了。在接下去的學(xué)習(xí)生涯中我也沒有浪費(fèi),不斷在提高自己,其實(shí)也不是什么都那么順利,只是我樂觀使我能度過一些艱難的時(shí)刻,我有足夠的自信,可是我一點(diǎn)都不會(huì)自負(fù)。因?yàn)槲疑钪?,在我周邊的人,比我?yōu)秀的太多太多,有的人不表現(xiàn)只是等待厚積薄發(fā)的機(jī)會(huì)而已,我經(jīng)常跟我朋友說,不要看不起任何人,山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)的時(shí)候遲早在等待機(jī)會(huì),可是我并不是好好先生,對(duì)每個(gè)人都那么的好,總有一些人一些事讓我看不慣,我總是這么的疾惡如仇,所以,有些人有些事,我討厭他們,他們也討厭我。我身上的刺太多,好吧,我正在隱藏刺,我強(qiáng)調(diào)只是隱藏。不是除掉。其實(shí)我很容易接受比人的批評(píng),只要是正當(dāng)?shù)牟皇菒盒灾貍脑?,我絕對(duì)會(huì)對(duì)自己好好反省,并且馬上進(jìn)行改正,可以馬上改掉的我絕對(duì)不會(huì)在犯錯(cuò)。如果是我生活上的一些不好的習(xí)慣或者是我的性格缺陷的話,我總是會(huì)為自己指定一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo),并且時(shí)時(shí)刻刻提醒自己改正。2、Whatdoyouwant?第二:“我想干什么?”。這是對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的心理趨向的檢查,指明了職業(yè)發(fā)展方向。通常說來,每個(gè)人在不同階段的興趣和目標(biāo)不完全一致,甚至對(duì)立。隨著年齡和經(jīng)歷的增長(zhǎng)而不斷調(diào)整,最終鎖定自己的人生理想。很簡(jiǎn)單,我想創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè),一個(gè)農(nóng)業(yè)型家庭式企業(yè),現(xiàn)在國(guó)人的勞動(dòng)力如此廉價(jià),農(nóng)業(yè)在原地成效很好就像北方西瓜爛在地里,可是南方的人們卻買者高價(jià)的西瓜舍不得吃。首先我要先在學(xué)校里學(xué)好管理方面的知識(shí),要想一個(gè)企業(yè)沒有管理是多么可怕的事情,所以我首先是積累管理經(jīng)驗(yàn),再者就是在農(nóng)林大學(xué)尋找農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新型人才,想著能把農(nóng)業(yè)高效化,改進(jìn)生產(chǎn)方式,我是地地道道的農(nóng)民的子女,我不想看到二十一世紀(jì)的時(shí)候還有好多老黃牛在土地里,烈日下煎熬,聽到他命凄慘的叫聲和疲憊不堪的身子,當(dāng)然果實(shí)的技術(shù)含量是最最重要的,在運(yùn)輸上,采摘上,產(chǎn)品加工上,而且一個(gè)更讓人們忽略的地方是,垃圾,就是果皮果核等是不是就沒有用了,至于加工果實(shí)的方式上,傳統(tǒng)太不環(huán)保了,關(guān)鍵是銷售環(huán)節(jié),以前的銷售方式很不理想,利益并不高,惡性競(jìng)爭(zhēng),而且所謂的客兒們可是相當(dāng)?shù)慕苹亦l(xiāng)的龍眼干很出名,可是沒有自己的品牌,效益就不高,特別是這是一個(gè)傳統(tǒng)工藝,外人學(xué)不會(huì)更是一個(gè)商機(jī),我們必須保證一步一步來,品牌打出去之后就是在市場(chǎng)上的打拼了,在各地找到銷售商,必須先找到保鮮的方法,在各個(gè)超市都有我們的系列產(chǎn)品,為什么是家庭式的企業(yè)呢,這是必然性的,現(xiàn)在的情況是大家各做各的,沒有統(tǒng)一管理,可是誰愿意自己老板不當(dāng)來為你效勞呢,單憑自己的力量絕對(duì)不是件正確的事,所以必須他們都擁有股份,各司其職,互補(bǔ)沖突,形成一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié),并且這環(huán)節(jié)要一環(huán)緊扣一環(huán)的進(jìn)行,這樣一來企業(yè)壯大之后,(壯大后再說)我想在原本的基礎(chǔ)上盡可能的降低成本(資金問題)。1)種植2)采摘因?yàn)辇堁蹣浯蠖鄶?shù)長(zhǎng)很高,而且樹枝脆弱。所以采摘龍眼是一件費(fèi)時(shí)的事兒,其實(shí)村里的人們有不少會(huì)爬樹,上梯子的人??墒俏kU(xiǎn)系數(shù)太高,上次有個(gè)村民從梯子上掉下來,不治身亡,所以想要省下來這功夫,就必須降枝,特別是有些老樹木,因?yàn)殚L(zhǎng)得太高了。根部支撐不了就會(huì)從根部腐朽轟然倒地,這樣就會(huì)失去一棵樹,要培養(yǎng)一棵樹,到教生,到生產(chǎn)要多少時(shí)間,可是我們可以降枝,降枝后就不會(huì)死了。因?yàn)楫a(chǎn)量不夠,所以每年都要到廣東進(jìn)龍眼,運(yùn)輸費(fèi)很高,況且龍眼樹可以做綠化樹,摘在路旁看起來綠綠蔥蔥的很是好看啊。3)加工家家戶戶都有烘干爐??梢哉f我們的村子是干果村,很顯然這些爐子可以烘干其他的果子,比如荔枝干。至于荔枝干是比較簡(jiǎn)單的。可是龍眼干就不一樣了。因?yàn)樗募庸み^程很是復(fù)雜,我們有自己的一套秘方。可以讓我們的干果確實(shí)不同于其他,也是我們的干果的賣價(jià)可以永遠(yuǎn)在其他之上。首先將采摘來的鮮果進(jìn)入爐子進(jìn)行第一次烘干,一般需要1天1夜的時(shí)間等到手工加工之后,定型了再烘干就行了,在此期間,果核果殼等都可以再利用,就連煤渣都還可以賣給花農(nóng)。4)成品銷售成品銷售是以前的一個(gè)缺點(diǎn),銷路打不開是弊病,銷售很被動(dòng),現(xiàn)在我們要化被動(dòng)為主動(dòng),打品牌,在各個(gè)超市有自己的貨架,把成品制成各種形式供選擇,再者是利用它的要用價(jià)值銷往更遠(yuǎn)的地方,特別是把成本降低了之后,成品便宜了,跟多的人能有能力買得起,買到農(nóng)村,農(nóng)村也許更是一個(gè)大的市場(chǎng)。3、Whatcanyoudo?第三:“我能干什么?”。這是對(duì)自己能力和潛能的全面總結(jié),一個(gè)人的職業(yè)最根本還要?dú)w結(jié)于他的能力,而他的發(fā)展空間的大小主要還要取決于自己的潛力。對(duì)潛力的了解可以從自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、興趣、溝通能力等方面進(jìn)行重點(diǎn)認(rèn)識(shí)。在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和在社會(huì)實(shí)踐或者所有活動(dòng)中獲得所有經(jīng)驗(yàn)我設(shè)法在大學(xué)里學(xué)習(xí)社交,關(guān)于交際和管理,現(xiàn)在讀的是數(shù)學(xué),我打算在研究生的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)管理這個(gè)層面的知識(shí)。我接受能力強(qiáng),適應(yīng)能力頑強(qiáng),問題多強(qiáng)我就有多強(qiáng)。并且增強(qiáng)自己的能力在許多方面,我喜歡用最短的時(shí)間把事情干的盡量完美,喜歡積累統(tǒng)籌方面的經(jīng)驗(yàn),把握每個(gè)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)并且愿意聽取有益的意見并且加以改正,在溝通方面我想是我的優(yōu)勢(shì)所在,我很擅長(zhǎng)交朋友,我在以前的日子里就嘗試與不同類型的人來往,有段時(shí)間,我天天在公車上,沒有目的的,是姑丈給我的建議,職業(yè)生涯規(guī)劃范文就在車上,靜靜看人,看能否猜到這個(gè)人的職業(yè)或者性格,我的朋友最小只有小學(xué),最大的已經(jīng)超過我爸爸的年齡,所以不管到哪里我都有寫特長(zhǎng),不是我長(zhǎng)得漂亮,是應(yīng)為我交朋友的速度很快,也因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)吧。我有好多突發(fā)奇想的點(diǎn)子所以本來有想去創(chuàng)意公司。下面講講一個(gè)朋友的故事。那年我們學(xué)校的教室不夠用,我們的教室是跟老年大學(xué)借的,老年大學(xué)的教師很大,可是就是廁所很不方便,可是老爺爺老奶奶們是有豪華的廁所可以用的,我們的廁所實(shí)在太讓同學(xué)們無法忍受,有一次,書法協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)在辦公室里創(chuàng)作書法??吹綕M屋子的名書名畫我確實(shí)是被吸引了,所以我就撬了一節(jié)自己以為沒有必要用心的課,我敲敲他的半掩的們。爺爺,我能看一下您的房間嗎?我實(shí)在是忍不住,原諒我的打擾。老爺爺想了一會(huì)讓我進(jìn)去,可是他沒有理我,我看完墻上的字畫,轉(zhuǎn)而看他在寫字,看來是要送人的,我不敢走太近,我知道這些書法家有種脾氣,我在我適當(dāng)?shù)奈恢猛O?,顯然沒有礙到他,我就看他寫完之后,一臉興奮的贊嘆了一下,您是專攻顏真卿的字體哦,我看過他好多的碑拓。您的筆韻很讓我享受。我們就開始從顏真卿到歐陽尋,在談到人生哲理,我么無話不談,他說他也有我這般大小的孫女??墒俏蚁袷撬呐笥?。后來我的一群好朋友也享受了這樣的待遇,我們?cè)谒霓k公室里跟他談天說地,畢業(yè)了,他請(qǐng)我們泡茶說他很快樂,像是小孩那樣。他其實(shí)很忙,經(jīng)常開會(huì),不過還是一直很喜愛自己的愛好。這個(gè)夏天,在一個(gè)朋友身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,不成熟的時(shí)候我就會(huì)回想他的話,好多話都受益終身。4、Whatcansupportyou?第四:“環(huán)境支持或允許我干什么?”環(huán)境支持在客觀方面包括本地的各種狀態(tài)如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)制度、人事政策、職業(yè)空間等,人為主觀方面包括同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度、親戚關(guān)系等,應(yīng)綜合兩方面加以分析。這方面的變數(shù)太大了、至于工作方面我當(dāng)然會(huì)保持一顆熱心,我不相信在一個(gè)職位上,不管是什么環(huán)境會(huì)一層不變的,只要環(huán)境在變,我就會(huì)有動(dòng)力。朋友遍及各個(gè)行業(yè),細(xì)節(jié)決定成敗,集思廣益。5、Whatcanyoubeintheend?第五:“最后我將成為什么?”通過對(duì)上面四個(gè)問題的詳盡回答,綜合分析,便可找準(zhǔn)自己的職業(yè)規(guī)劃自我定位、職業(yè)選擇和職業(yè)目標(biāo),最終形成自己有效的職業(yè)生涯規(guī)劃書。前言拓展:認(rèn)清自我把握方向職業(yè)生涯規(guī)劃初入大學(xué),我想對(duì)每一個(gè)學(xué)子來說都是生命中一個(gè)新的里程碑。兒時(shí)的天真爛漫、無憂無慮已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,我們變得更加成熟,更加懂得審時(shí)度勢(shì),更加有遠(yuǎn)見。自己的目之所及,心中所想,也與這個(gè)越來越現(xiàn)實(shí)的社會(huì)逐漸合拍。大學(xué)只不過是一座象牙塔,我們進(jìn)入了這里,總有一天要走出來。想在這個(gè)社會(huì)上安身立命,一份穩(wěn)定的工作必不可少。然而,無數(shù)的大學(xué)生畢業(yè)之后走進(jìn)社會(huì),在應(yīng)聘求職甚至于對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展方向方面,都覺得迷茫,面對(duì)洶涌的社會(huì)大潮不知所措。其中一個(gè)重要原因在于,在大學(xué)期間,他們的心中并沒有為自己的將來做一個(gè)清晰明朗的、可量化的打算。為了避免這一重復(fù)過無數(shù)次的局面發(fā)生在我的身上,從現(xiàn)在開始,我就要對(duì)自己的將來做一個(gè)明確的打算,從現(xiàn)在開始,我就應(yīng)該進(jìn)行屬于我自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。一、自我分析理想這個(gè)詞說起來很實(shí)際,因?yàn)槟軐?shí)現(xiàn)的愿望才可能稱作理想。要規(guī)劃自己的理想,首先就要充分了解自己。在接下來的分析中,我將把我的性格按照我的理解分為優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)兩部分??偫ǎ何业男愿癖容^隨性,不愿受太多拘束,不喜歡過于嚴(yán)格的條條框框,想東西看問題也喜歡追求實(shí)質(zhì),不太喜歡表面功夫。劣勢(shì):在領(lǐng)導(dǎo)面前,或者是在陌生人面前,會(huì)顯得略微拘謹(jǐn),對(duì)于與陌生人交往來說,性格略微內(nèi)向,不善于打開話題;另外,個(gè)性比較急躁,容易發(fā)脾氣,對(duì)單調(diào)重復(fù)的事情有時(shí)缺乏耐心。優(yōu)勢(shì):在熟悉的人面前會(huì)比較放松;非常注重禮節(jié);敢于說真話;對(duì)待大部分女性尤其是不熟悉的女性很紳士(……)二、法英專業(yè)前景分析法英專業(yè),是我校特有的一個(gè)專業(yè),是法學(xué)學(xué)士和英語文學(xué)學(xué)士雙向培養(yǎng)的方案。作為法英專業(yè)的一員,我與其他人一樣,深感課程之眾多課業(yè)之繁重。但我明白,此時(shí)的勞累是為今后的前途做打算。關(guān)于法英專業(yè)的前景,我想說應(yīng)該將好壞兩點(diǎn)分開來看。首先,在優(yōu)勢(shì)方面,對(duì)于當(dāng)今社會(huì)來說,法律方面的人才的確不少,英語方面的人才更是數(shù)不勝數(shù),但是其二者的結(jié)合點(diǎn)卻近似真空,也許許多精通法律的專業(yè)人士不擅長(zhǎng)英語,而英語很好的人又不懂法律。這段真空地帶,正是我這個(gè)專業(yè)價(jià)值體現(xiàn)之處。對(duì)于當(dāng)今眾多的涉外案件、國(guó)際法相關(guān)案件、國(guó)際糾紛等,許多專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)的人才可能由于語言障礙而感到無從下手,而如果請(qǐng)翻譯的話,由于翻譯不具備法律方面的相關(guān)知識(shí),翻譯起來也相當(dāng)有難度,而且可能是不準(zhǔn)確的。而本專業(yè)正是彌補(bǔ)了雙方的不足。法英專業(yè)方案培養(yǎng)出來的人才,既具有相當(dāng)水準(zhǔn)的法律知識(shí),同時(shí)能夠熟練運(yùn)用英語,在處理相關(guān)方面的問題時(shí)自然能夠得心應(yīng)手。在看到優(yōu)勢(shì)的同時(shí),我們也應(yīng)該看到其劣勢(shì)。在本科階段的這種培養(yǎng)計(jì)劃,使得我們的空閑時(shí)間相較于法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說大打折扣。我們的法律知識(shí)積累顯然不及法學(xué)專業(yè)的同學(xué)們豐富,同時(shí),英語知識(shí)及能力也無法跟專業(yè)英語人士媲美,這使得我們陷入了一個(gè)極其尷尬的處境。三、法英專業(yè)就業(yè)方向法英專業(yè)的就業(yè)方向,主要來說有以下幾個(gè)方面:1、考公務(wù)員,進(jìn)入政府、國(guó)家機(jī)關(guān),就是通常所說的公檢法。2、通過司法考試,取得律師資格,做律師。3、進(jìn)入外企,從事與法律有關(guān)的相關(guān)工作,此時(shí)法英專業(yè)的優(yōu)勢(shì)能體現(xiàn)得最大化。4、繼續(xù)鉆研學(xué)術(shù)。還有一些其他的細(xì)化方向,在此不一一說明。四、職業(yè)選擇分析1、職業(yè)選項(xiàng)既然是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,那我就應(yīng)該來寫我心中的想法。我的想法與法英專業(yè)本專業(yè)的培養(yǎng)方案略有出入。從我個(gè)人角度來講,我并不愿意往英語的方面多做發(fā)展。其一,我不是很喜歡英語國(guó)家,不喜歡的.理由是很多的,在此不做表述。因此,我也不想往這些方面多做考慮。其二,我的英語水平較差,與其花大力氣與自己不擅長(zhǎng)的東西叫板,還不如轉(zhuǎn)而去尋找更適合自己的方向。所以,我的側(cè)重點(diǎn)偏向法學(xué)方面多一些。2、選擇路徑首先我要說明的是,我不打算僅僅局限于本科生的水平,我想要繼續(xù)深造。也許我有幸本科畢業(yè)之后馬上就能進(jìn)入到國(guó)家機(jī)關(guān)工作,但是我也會(huì)找機(jī)會(huì)回到校園進(jìn)修。我給我的最低標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是研究生。其次,在創(chuàng)業(yè)的問題上,我不是很想自己創(chuàng)業(yè),如果有機(jī)會(huì),我想我會(huì)選擇和朋友共同創(chuàng)業(yè)。下面來說我的選擇路徑:其一,我的首選,是在畢業(yè)之后考研,考研的方向問題我想就繼續(xù)定在法律相關(guān)方面吧,因?yàn)槲易约簩?duì)這一方面也是很有興趣的。至于考慮的學(xué)校,可以是其他學(xué)校,也可以是本校。本校的民商法方面還是不錯(cuò)的,作為進(jìn)修的科目可以考慮。其二,如果司法考試或者是公務(wù)員考試得以通過的話,我也會(huì)考慮首先工作一段時(shí)間,積累一些經(jīng)驗(yàn),而后再返回校園進(jìn)修。工作的側(cè)重點(diǎn)依然是法律。我會(huì)選擇進(jìn)入相關(guān)職能部門工作,或者進(jìn)入律師事務(wù)所。其三,我也考慮過出國(guó)留學(xué),出國(guó)的方向暫定為日本。首先,日本雖然與我國(guó)法系不同,但是法理的東西在哪里都是相通的。日本在民法方面做的很好,也出了不少法學(xué)大家。我認(rèn)為到日本留學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)方面提升也是很有幫助的。其次,我不喜歡英語國(guó)家,也不想去某英語國(guó)家留學(xué)。再次,我個(gè)人很喜歡日本的現(xiàn)代文化,對(duì)這方面很感興趣,也在學(xué)習(xí)日語,對(duì)出國(guó)留學(xué)應(yīng)該說比較有幫助。3、決策理由優(yōu)勢(shì):本人學(xué)習(xí)能力強(qiáng),理解能力強(qiáng)。人際關(guān)系處理方面比較得心應(yīng)手。一直擔(dān)任學(xué)生干部,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)型工作可以勝任,工作能力沒有問題。在上下級(jí)關(guān)系方面,我比較能看清上下級(jí)關(guān)系,注重禮貌,修養(yǎng)還不錯(cuò)。另外,好奇心比較強(qiáng),但知道什么時(shí)候該做什么事。劣勢(shì):從性格方面來講,我脾氣比較急躁,有時(shí)容易發(fā)火。對(duì)待一件事情的耐心總是不夠用,一旦出現(xiàn)什么東西就比較容易不耐煩。從本專業(yè)來講,前面已經(jīng)提到過,我們處在一個(gè)比較尷尬的境地,雖然涉獵廣泛,但是精度不夠,恐怕難以達(dá)到人才的標(biāo)準(zhǔn)。機(jī)遇:現(xiàn)今社會(huì)上對(duì)于既通曉法律又懂得英語的人才的需求還是有的,對(duì)于眾多的涉外案件、國(guó)際法相關(guān)案件、國(guó)際糾紛等,還有我們的用武之地。同
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