文明禮貌的活動(dòng)總結(jié)范文

第11頁共11頁文明禮?貌的活?動(dòng)總結(jié)?范文?___?_月份?我校開?展了以?“說文?明話、?行文明?舉、做?文明人?”為主?題的文?明禮貌?月活動(dòng)?。在為?期一個(gè)?月的活?動(dòng)中，?全校師?生積極?參與，?有力推?動(dòng)了我?校學(xué)生?規(guī)范文?明行為?養(yǎng)成。?對提高?學(xué)生綜?合文明?程度，?營造和?諧校園?氛圍，?有效推?進(jìn)素質(zhì)?教育，?有著深?遠(yuǎn)的影?響?，F(xiàn)?簡要總?結(jié)如下?：一?、加強(qiáng)?宣傳，?營造氛?圍學(xué)?校充分?發(fā)揮德?育辦、?團(tuán)支部?、班級(jí)?的職能?作用，?以建設(shè)?“文明?班級(jí)”?、“文?明學(xué)生?”、“?文明寢?室”為?主題，?營造了?濃郁的?宣傳教?育氛圍?。通過?國旗下?講話、?主題班?會(huì)、征?文比賽?、團(tuán)隊(duì)?活動(dòng)等?多種形?式，使?全體學(xué)?生認(rèn)識(shí)?到了良?好習(xí)慣?養(yǎng)成的?重要性?。各班?規(guī)范化?、個(gè)性?化布置?教室、?宿舍，?形成濃?厚班級(jí)?文化氛?圍。學(xué)?校以文?明禮貌?活動(dòng)月?為教育?契機(jī)，?在全體?學(xué)生中?進(jìn)行了?文明禮?貌習(xí)慣?的養(yǎng)成?教育、?衛(wèi)生習(xí)?慣的養(yǎng)?成教育?和遵規(guī)?守紀(jì)習(xí)?慣的養(yǎng)?成教育?，各班?還結(jié)合?班級(jí)、?學(xué)生實(shí)?際情況?開展了?討論會(huì)?、主題?班會(huì)，?對學(xué)生?良好習(xí)?慣的養(yǎng)?成起到?了很好?的促進(jìn)?作用。?二、?主題明?確，循?序漸進(jìn)?為逐?步提高?學(xué)生行?為養(yǎng)成?，全面?落實(shí)各?項(xiàng)規(guī)范?要求。?“爭做?文明學(xué)?生”、?“愛綠?護(hù)綠”?、“公?寓是我?家、愛?護(hù)靠大?家”等?班級(jí)活?動(dòng)，形?式多樣?，內(nèi)容?豐富多?彩。開?展“文?明樓層?”“文?明寢室?”評(píng)比?活動(dòng)，?讓同學(xué)?們在積?累知識(shí)?的同時(shí)?，潛移?默化的?受到思?想品德?和美的?熏陶，?從文明?禮貌習(xí)?慣到衛(wèi)?生習(xí)慣?，從學(xué)?習(xí)習(xí)慣?到體育?鍛煉習(xí)?慣，從?嚴(yán)于律?己到愛?校愛班?，循序?漸進(jìn)，?由點(diǎn)及?面地開?展行為?養(yǎng)成教?育，并?通過德?育辦、?學(xué)生會(huì)?進(jìn)行督?查，保?證了活?動(dòng)效果?。三?、好人?好事層?出不窮?文明?禮貌月?活動(dòng)開?展以來?，各班?積極開?展“學(xué)?雷鋒、?見行動(dòng)?，告別?不良行?為，我?為學(xué)校?添光彩?”大做?好人好?事活動(dòng)?。校園?內(nèi)好人?好事層?出不窮?，校園?內(nèi)有不?少丟失?的ID?卡、現(xiàn)?金、銀?行卡、?手表等?貴重物?品被同?學(xué)們撿?到后都?能主動(dòng)?積極地?交到德?育處，?交還失?主。還?有不少?同學(xué)積?極為學(xué)?校、班?級(jí)服務(wù)?，遇到?校園內(nèi)?不凈處?主動(dòng)打?掃，彎?腰拾起?，為班?級(jí)貧困?同學(xué)獻(xiàn)?愛心。?通過大?做好人?好事，?讓我們?真情實(shí)?意地回?報(bào)社會(huì)?，回報(bào)?身邊關(guān)?心我們?的人。?四、?實(shí)踐活?動(dòng)有聲?有色?為豐富?學(xué)生的?德育實(shí)?踐活動(dòng)?，讓學(xué)?雷鋒活?動(dòng)深入?社會(huì)，?不少班?級(jí)走出?校園，?高一年?級(jí)的同?學(xué)在劉?主任的?親自指?導(dǎo)下開?展了清?除校園?塑膠操?場里口?香糖“?黑疤”?凈化活?動(dòng)，讓?同學(xué)們?體會(huì)到?凈化過?程中的?艱辛，?從而養(yǎng)?成一種?良好的?行為習(xí)?慣；3?.14?下午各?班在班?主任的?帶領(lǐng)下?，利用?班會(huì)課?的時(shí)間?開展了?校園周?邊環(huán)境?的清掃?行動(dòng)。?團(tuán)支部?組織團(tuán)?員到敬?老院進(jìn)?行義務(wù)?大掃除?活動(dòng)，?3.1?2植樹?節(jié)學(xué)校?通過團(tuán)?支部向?全體同?學(xué)發(fā)起?倡議，?捐出自?己的一?份零花?錢，為?校園添?加一點(diǎn)?綠色的?活動(dòng)，?把校園?裝拌得?更加漂?亮。組?織開展?“愛護(hù)?環(huán)境，?從身邊?做起”?的體驗(yàn)?活動(dòng)，?特別是?發(fā)起“?起身看?座”這?一行為?習(xí)慣的?養(yǎng)成，?在老師?和班干?部的督?促下，?同學(xué)們?的行為?習(xí)慣比?以前有?了很大?的進(jìn)步?。五?、積極?總結(jié)，?讓文明?之風(fēng)常?駐校園?中學(xué)?生文明?禮貌養(yǎng)?成教育?是一項(xiàng)?長期的?工作，?通過這?次文明?禮貌月?活動(dòng)，?校園文?明之風(fēng)?逐步盛?行，學(xué)?生行為?習(xí)慣明?顯好轉(zhuǎn)?，為進(jìn)?一步鞏?固文明?禮貌月?的成果?，由德?育辦牽?頭，各?個(gè)班積?極總結(jié)?，分別?收集了?___?_月以?來違規(guī)?學(xué)生扣?分情況?、文明?學(xué)生、?文明寢?室評(píng)選?結(jié)果等?一系列?相關(guān)數(shù)?據(jù)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，將文?明禮貌?養(yǎng)成教?育作為?一項(xiàng)常?規(guī)工作?堅(jiān)持不?懈地抓?下去，?讓文明?之風(fēng)常?駐校園?。文?明禮貌?的活動(dòng)?總結(jié)范?文（二?）在?學(xué)校大?隊(duì)部的?號(hào)召下?，__?__月?在我們?班級(jí)中?開展了?“學(xué)雷?鋒—處?處有愛?心”主?題活動(dòng)?。我班?的學(xué)雷?鋒活動(dòng)?開展得?有聲有?色，班?級(jí)內(nèi)形?成了一?股學(xué)雷?鋒的熱?潮，為?此，取?得了一?定的成?績。?一、大?力宣傳?，營造?教育氛?圍為?了激發(fā)?學(xué)生學(xué)?雷鋒的?積極性?，理解?雷鋒精?神的真?正內(nèi)涵?，我首?先在班?級(jí)收集?關(guān)于雷?鋒的事?跡講述?給學(xué)生?聽，利?用黑板?報(bào)、墻?報(bào)對學(xué)?雷鋒的?活動(dòng)進(jìn)?行大力?宣傳，?對學(xué)生?做好動(dòng)?員工作?。并且?鼓勵(lì)學(xué)?生收集?關(guān)于雷?鋒的小?故事，?學(xué)唱雷?鋒的歌?。從而?，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的?學(xué)雷鋒?熱情。?二、?主題明?確，循?序漸進(jìn)?為逐?步提高?學(xué)生的?文明行?為習(xí)慣?，我精?心設(shè)計(jì)?了活動(dòng)?主題，?開展“?文明用?語征集?和使用?”、“?小雷鋒?在行動(dòng)?”等活?動(dòng)。?三、樹?立典范?，掀起?文明行?為比賽?高潮?在“小?雷鋒在?行動(dòng)”?活動(dòng)中?，組織?全體同?學(xué)搜集?、收看?“雷鋒?”故事?書，每?位學(xué)生?積極為?學(xué)校、?家庭做?了好事?。如我?班王一?凡同學(xué)?給奶奶?主動(dòng)梳?頭；李?佳瑤同?學(xué)主動(dòng)?幫媽媽?洗腳。?包蓉同?學(xué)看見?誰有困?難都會(huì)?主動(dòng)去?幫助，?無論見?到誰都?會(huì)主動(dòng)?問好；?馮彥坤?主動(dòng)為?因病吐?出臟物?的同學(xué)?打掃臟?物。張?紫卿幫?學(xué)習(xí)有?困難同?學(xué)。我?們集體?把校中?園的運(yùn)?動(dòng)器材?擦拭干?凈，衛(wèi)?生打掃?干凈。?此外，?我班同?學(xué)們學(xué)?會(huì)了尊?敬師長?、主動(dòng)?問好、?不隨地?吐痰、?把紙屑?扔進(jìn)垃?圾桶、?不亂涂?亂畫不?說臟話?、語言?文明、?課間休?息、不?追逐打?鬧的好?習(xí)慣。?通過?本次文?明禮貌?月活動(dòng)?，我班?許多學(xué)?生在禮?貌待人?方面取?得了可?喜的進(jìn)?步。同?學(xué)們從?平常的?點(diǎn)點(diǎn)滴?滴做起?，從很?小很小?的事開?始，將?文明禮?貌教育?實(shí)踐活?動(dòng)落到?實(shí)處。?與此，?我也認(rèn)?識(shí)到學(xué)?雷鋒不?應(yīng)該只?是__?__月?的事情?，因此?，應(yīng)該?讓學(xué)生?樹立天?天是雷?鋒日的?觀念，?應(yīng)開展?向更多?名人學(xué)?習(xí)的活?動(dòng)，使?得班級(jí)?的德育?工作日?日增長?，使得?好的人?物形象?伴隨著?學(xué)生的?一生成?長。?文明禮?貌的活?動(dòng)總結(jié)?范文（?三）?___?_月的?春風(fēng)吹?遍了神?州大地?，各地?也掀起?了一陣?雷鋒熱?。我們?孟莊中?心校也?利用大?好時(shí)機(jī)?，向?qū)W?生宣傳?雷鋒精?神，希?望學(xué)生?能向雷?鋒一樣?，有為?他人服?務(wù)的意?識(shí)。?___?_月_?___?日升旗?儀式上?，各校?團(tuán)委書?記、大?隊(duì)輔導(dǎo)?員在國?旗下號(hào)?召全校?師生向?雷鋒學(xué)?習(xí)。于?是，全?鎮(zhèn)掀起?了一陣?學(xué)雷鋒?高潮。?__?__月?___?_日是?雷鋒同?志學(xué)習(xí)?日，各?校同學(xué)?利用手?抄報(bào)、?板報(bào)、?廣播站?、多媒?體等形?式展出?了雷鋒?日記、?雷鋒故?事及身?邊的雷?鋒等。?通過此?項(xiàng)活動(dòng)?的開展?，學(xué)生?更進(jìn)一?步認(rèn)識(shí)?了雷鋒?，了解?了雷鋒?精神，?更有利?于以后?的學(xué)習(xí)?。_?___?月__?__日?是“三?八父母?節(jié)”，?我們開?展了“?家中小?雷鋒”?活動(dòng)。?各?？?以根據(jù)?自己的?實(shí)際情?況進(jìn)行?操作。?孟莊小?學(xué)的活?動(dòng)最富?特色，?他們學(xué)?校的活?動(dòng)主題?是“愛?心郵差?送愛心?”。具?體情況?如下：?活動(dòng)前?準(zhǔn)備有?二：?1、學(xué)?生向媽?媽或其?他女性?長輩寫?一封信?，表達(dá)?對她們?的感恩?之情。?這個(gè)活?動(dòng)在_?___?號(hào)下午?放學(xué)之?前完成?。2?、選郵?差。不?是所有?人都能?被選上?的，郵?差的任?務(wù)也不?僅僅是?送信這?么容易?。郵差?要有一?定語言?溝通能?力、扎?實(shí)的語?文功底?、要大?膽;郵?差不僅?要把信?送到，?還要讓?收信人?在信的?背面回?信。另?外，如?果對方?不認(rèn)字?，還得?負(fù)責(zé)讀?信和代?筆寫信?。接著?就是在?___?_月_?___?號(hào)這天?的送信?了?；?動(dòng)結(jié)束?，他們?學(xué)校根?據(jù)寄收?雙方的?同意，?收集保?存了一?部分信?件。?___?_月_?___?日是植?樹節(jié)，?因?yàn)榈?區(qū)學(xué)校?的條件?有限，?所以我?們改換?了節(jié)日?方式,?主題是?“我?guī)?小樹。?”下面?是孟莊?小學(xué)的?活動(dòng)開?展情況?：在這?天，學(xué)?校的每?一棵花?草樹木?都被同?學(xué)們認(rèn)?領(lǐng)了。?在認(rèn)領(lǐng)?的同時(shí)?，他們?開始澆?水、施?肥，希?望小樹?能快樂?成長。?通過此?次活動(dòng)?，加強(qiáng)?了學(xué)生?的主人?翁意識(shí)?，更讓?學(xué)生進(jìn)?一步開?始關(guān)注?樹木的?成長，?進(jìn)而有?效地對?學(xué)生進(jìn)?行環(huán)保?教育。?__?__月?___?_日下?午，我?們對各?校雷鋒?活動(dòng)月?開展情?況及成?效進(jìn)行?了考核?。有的?學(xué)校編?排了快?板，有?的學(xué)校?進(jìn)行了?演講，?孟莊小?學(xué)則開?展了主?題隊(duì)會(huì)?。學(xué)生?們對雷?鋒精神?的理解?很深入?，效果?很好。?下面?是孟莊?小學(xué)世?界水日?的活動(dòng)?開展：?___?_月_?___?日是“?世界水?日”，?孟莊小?學(xué)的所?有家長?都受到?來自自?己孩子?的宣傳?口號(hào)“?節(jié)約用?水”。?這天?一大早?，孟莊?小學(xué)的?班主任?便忙開?了，因?為他們?都在收?來自家?長的反?饋信息?。在世?界水日?來臨之?際，孟?莊小學(xué)?大隊(duì)部?通過周?一升旗?、廣播?站、板?報(bào)等形?式向?qū)W?生宣傳?。并且?在__?__月?___?_日前?布置一?項(xiàng)活動(dòng)?作業(yè)：?每一位?學(xué)生制?作一條?節(jié)約用?水的宣?傳用語?，告知?自己的?家長節(jié)?約用水?。通?過此項(xiàng)?活動(dòng)，?學(xué)生節(jié)?約用水?的意識(shí)?更強(qiáng)了?，也同?時(shí)教育?了孩子?的家長?，也讓?農(nóng)村的?家長知?道了節(jié)?約。?文明禮?貌的活?動(dòng)總結(jié)?范文（?四）?為全面?___?_，落?實(shí)《公?民道德?實(shí)施綱?要》，?我們六?___?_班進(jìn)?行了文?明禮儀?教育活?動(dòng)，要?求全班?學(xué)生從?身邊的?每一件?小事做?起，在?社會(huì)實(shí)?踐中增?長才干?，養(yǎng)成?良好的?生活習(xí)?慣，學(xué)?會(huì)關(guān)心?他人、?關(guān)心集?體?，F(xiàn)?在總結(jié)?如下：?一、?組織動(dòng)?員、開?展活動(dòng)?充分?利用國?旗下講?話、主?題班會(huì)?、宣傳?欄等形?式進(jìn)行?“文明?禮儀教?育活動(dòng)?月”動(dòng)?員。自?___?_月以?來，從?文明禮?貌開始?，從禮?節(jié)規(guī)范?入手，?從實(shí)際?出發(fā)，?堅(jiān)持學(xué)?生從我?做起，?從現(xiàn)在?做起，?切實(shí)提?升講文?明、講?禮貌、?知禮節(jié)?、守禮?儀的自?覺性。?我班?積極響?應(yīng)了這?一號(hào)召?，同學(xué)?們積極?行動(dòng)，?黑板報(bào)?都辦得?多姿多?彩;手?抄報(bào)也?是內(nèi)容?豐富，?樣式新?穎;文?明禮儀?征文形?式多樣?，詩歌?、故事?、倡議?書、讀?后感等?等各具?特色，?具有較?高的質(zhì)?量。?二、方?法多樣?、做活?工作?對學(xué)生?提出要?求明確?、具體?、詳細(xì)?的文明?禮儀常?規(guī)之后?，為了?進(jìn)一步?落實(shí)，?我們六?年級(jí)采?取了一?系列的?教育措?施，促?使文明?禮儀的?形成。?1、?建立監(jiān)?督制。?值日班?長和文?明禮儀?監(jiān)督員?，負(fù)責(zé)?班級(jí)的?文明禮?儀監(jiān)督?工作，?要求監(jiān)?督員及?時(shí)反饋?文明禮?儀活動(dòng)?月中每?天發(fā)生?的現(xiàn)象?，師生?及時(shí)總?結(jié)、及?時(shí)反思?，如讓?學(xué)生每?天反思?自己一?天的行?為，見?到老師?是否問?好、同?學(xué)之間?是否友?好相處?、是否?使用普?通話、?儀表是?否端莊?整潔、?在家是?否孝敬?父母等?。在反?思中發(fā)?現(xiàn)自己?的不足?，挖掘?自己的?點(diǎn)滴進(jìn)?步，老?師也對?孩子們?的進(jìn)步?及時(shí)的?鼓勵(lì)表?揚(yáng)，這?樣促使?每個(gè)孩?子都能?在反思?中一天?天的成?長，一?天天規(guī)?范自己?的行為?，人人?爭做“?講文明?，有禮?貌”的?好孩子?。2?、學(xué)習(xí)?禮儀佳?句。為?把活動(dòng)?落到實(shí)?處，讓?資源共?享，每?班要求?學(xué)生利?用課外?時(shí)間搜?集一些?禮儀佳?句，如?不學(xué)禮?，無以?立;禮?貌是人?類共處?的金鑰?匙;善?氣迎人?，親如?弟兄;?惡氣迎?人，害?于戈兵?等，利?用課余?時(shí)間師?生相互?交流，?以達(dá)到?相互學(xué)?習(xí)的目?的。?3、開?展“文?明游戲?在課間?”活動(dòng)?。要求?學(xué)生在?大課間?休息時(shí)?，同學(xué)?之間的?活動(dòng)要?有益、?有趣、?有序，?不打架?、不罵?人，團(tuán)?結(jié)友好?、相互?忍讓，?使人人?都能在?游戲中?講禮儀?，在游?戲中講?文明。?4、?用寫、?畫宣傳?“文明?禮儀”?。一是?組織“?文明禮?儀”教?育征文?活動(dòng)。?每個(gè)班?的學(xué)生?四人一?組，分?為若干?小組，?每一個(gè)?小組選?出一名?組長，?由組長?負(fù)責(zé)，?組織本?組學(xué)生?每周寫?一篇有?關(guān)班級(jí)?“文明?禮儀”?現(xiàn)象的?征文，?從中選?出__?__篇?較好的?征文送?到“紅?領(lǐng)巾廣?播站”?廣播;?二是讓?學(xué)生用?自己的?手繪畫?班級(jí)的?、校園?內(nèi)的“?文明禮?儀”現(xiàn)?象、制?作以“?文明禮?儀”為?主題的?手抄報(bào)?，各班?師生共?同評(píng)選?，把選?出的優(yōu)?秀作品?張貼到?活動(dòng)展?板上進(jìn)?行宣傳?，以此?感染、?陶冶學(xué)?生，促?使他們?在學(xué)習(xí)?、生活?中講禮?儀、講?文明。?5、?樹典型?，激后?進(jìn)。榜?樣的力?量是無?窮的。?平時(shí)老?師注意?做到“?三勤”?，即“?腿勤、?眼勤、?嘴勤”?，再加?上監(jiān)督?員的協(xié)?助，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?班中禮?貌突出?的學(xué)生?，并進(jìn)?行表揚(yáng)?、鼓勵(lì)?，以達(dá)?到用榜?樣的力?量來感?化、激?勵(lì)學(xué)生?，讓那?些表現(xiàn)?不夠好?的學(xué)生?以他們?為榜樣?，努力?爭做講?文明、?懂禮貌?的好少?年，也?以此鼓?勵(lì)表現(xiàn)?好的學(xué)?生再接?再厲，?戒驕戒?躁，使?他們在?禮儀上?再度升?華三?、存在?的問題?1、?有些學(xué)?生，自?制力差?，容易?出現(xiàn)反?復(fù)。?2、個(gè)?別同學(xué)?對養(yǎng)成?教育重?視程度?不夠，?成效不?夠顯著?。四?、持之?以恒，?一抓到?底文?明禮儀?教育，?是一種?養(yǎng)成教?育。通?過教育?訓(xùn)練，?持之以?恒，使?學(xué)生逐?步形成?文明識(shí)?禮的好?習(xí)慣。?對學(xué)生?出現(xiàn)反?復(fù)的現(xiàn)?象，老?師始終?對學(xué)生?充滿信?心，抓?反復(fù)、?反復(fù)抓?、扎扎?實(shí)實(shí)，?堅(jiān)持不?懈。堅(jiān)?持正面?教育，?注意樹?立典型?，讓禮?儀榜樣?去影響?帶動(dòng)他?們。平?時(shí)我要?多注意?跟蹤，?隨時(shí)發(fā)?現(xiàn)禮貌?突出的?同學(xué)，?進(jìn)行及?時(shí)的肯?定。?通過禮?儀教育?，對學(xué)?生身心?健康的?發(fā)展、?樹立自?信心、?建立良?好的人?際關(guān)系?及提高?學(xué)習(xí)主?動(dòng)性、?自覺性?等都產(chǎn)?生積極?的影響?，形成?了良性?循環(huán)。?通過禮?儀教育?，促進(jìn)?我校形?成了更?好的校?風(fēng)，同?時(shí)也促?進(jìn)了教?育教學(xué)?質(zhì)量全?面提高?。文?明禮貌?的活動(dòng)?總結(jié)范?文（五?）為?了進(jìn)一?步__?__《?___?_進(jìn)一?步加強(qiáng)?和改進(jìn)?未成年?人思想?道德建?設(shè)的若?干意見?》精神?，認(rèn)真?落實(shí)教?育部頒?布的《?文明禮?儀綱要?》，引?導(dǎo)青少?年樹立?社會(huì)主?義榮辱?觀，切?實(shí)提高?我校學(xué)?生的文?明禮儀?素質(zhì)，?全面推?進(jìn)和諧?校園建?設(shè)，根?據(jù)縣教?育局的?安排，?我校于?___?_月份?在全校?學(xué)生中?集中開?展了為?期一個(gè)?月的文?明禮儀?主題教?育活動(dòng)?，現(xiàn)將?工作情?況小結(jié)?如下：?一、?加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，全?員參與?。1?、學(xué)校?成立了?以校長?程勝為?組長的?文明禮?儀領(lǐng)導(dǎo)?小組，?制定了?以文?明禮儀?主題教?育活動(dòng)?實(shí)施方?案及主?題教育?活動(dòng)具?體安排?。2?、利用?升國旗?儀式，?學(xué)校團(tuán)?委向全?體學(xué)生?發(fā)出了?倡議，?在倡議?發(fā)出后?，全體?師生對?這項(xiàng)教?育活動(dòng)?的意義?有了充?分的認(rèn)?識(shí)，特?別是各?班主任?認(rèn)真對?待，積?極行動(dòng)?，狠抓?落實(shí)。?緊緊圍?繞主題?，積極?創(chuàng)設(shè)載?體，深?入開展?宣傳教?育和實(shí)?踐活動(dòng)?，有計(jì)?劃、有?步驟、?有總結(jié)?。二?、內(nèi)容?豐富，?實(shí)效性?強(qiáng)。?在主題?教育活?動(dòng)期間?，我校?開展了?一系列?內(nèi)容豐?富、形?式多樣?的教育?實(shí)踐活?動(dòng)，學(xué)?生努力?規(guī)范自?己言行?，真正?做到了?“文明?禮儀伴?我行”?，展示?了磨中?人的風(fēng)?采。?1.學(xué)?校組織?了__?__月?___?_日下?午在食?堂集中?進(jìn)行了?文明禮?儀專題?教育講?座，了?解禮儀?的基本?含義，?理解學(xué)?習(xí)禮儀?的意義?。掌握?與人交?談時(shí)的?禮儀要?求。做?到著裝?大方、?得體。?了解涉?外基本?禮儀。?掌握在?公開場?合發(fā)言?的禮儀?。理解?父母，?懂得感?恩。掌?握使用?電話、?電子郵?件、手?機(jī)短信?、書信?的禮儀?。做到?集體活?動(dòng)時(shí)能?遵守相?關(guān)的規(guī)?則和要?求。掌?握拜訪?接待的?基本禮?儀，能?熱情、?大方地?與他人?交往。?掌握與?異性同?學(xué)交往?的禮儀?。能寬?容、禮?讓他人?。在公?共場所?文明交?流，不?干擾他?人。?文明禮?貌的活?動(dòng)總結(jié)?范文（?六）?___?_月的?春風(fēng)象?春姑娘?的手一?樣輕撫?著大地?，處處?都是春?的氣息?。在學(xué)?校大隊(duì)?部的號(hào)?召下，?___?_月在?我們班?級(jí)中開?展了“?學(xué)雷鋒?—處處?有愛心?”主題?活動(dòng)。?我班的?學(xué)雷鋒?活動(dòng)開?展得有?聲有色?，班級(jí)?內(nèi)形成?了一股?學(xué)雷鋒?的熱潮?，活動(dòng)?開展收?效甚好?，為此?，取得?了一定?的成績?。一?、大力?宣傳，?營造教?育氛圍?為了?激發(fā)學(xué)?生學(xué)雷?鋒的積?極性，?理解雷?鋒精神?的真正?內(nèi)涵，?我首先?在班級(jí)?收集各?種關(guān)于?雷鋒的?事跡講?述給學(xué)?生聽，?利用黑?板報(bào)、?墻報(bào)對?學(xué)雷鋒?的活動(dòng)?進(jìn)行大?力宣傳?，對學(xué)?生作好?動(dòng)員工?作。并?且鼓勵(lì)?學(xué)生收?集關(guān)于?雷鋒小?故事，?并學(xué)習(xí)?歌唱雷?鋒的歌?。從而?，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的?學(xué)雷鋒?熱情。?二、?主題明?確，循?序漸進(jìn)?為逐?步提高?學(xué)生的?文明行?為習(xí)慣?，我在?每周精?心設(shè)計(jì)?了活動(dòng)?主題，?全面落?實(shí)活動(dòng)?要求。?聯(lián)系大?隊(duì)部活?動(dòng)，在?第一周?至第四?周活動(dòng)?主題依?次為“?文明用?語征集?和使用?”、“?小雷鋒?在行動(dòng)?”、“?我是文?明小天?使”、?“校園?文明小?衛(wèi)士在?行動(dòng)”?，使活?動(dòng)的開?展做到?循序漸?進(jìn)，由?點(diǎn)及面?，從而?確保了?活動(dòng)效?果。?三、樹?立典范?，以點(diǎn)?帶面?在向全?班學(xué)生?征集校?園文明?用語活?動(dòng)中，?共收到?___?_多條?文明用?語，內(nèi)?容包括?警