2023年廣州市白云區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》模擬試題及答案解析

PAGEPAGE482023年廣州市白云區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》模擬試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解1．遇到困難切莫一味____。填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A、逃避B、逃逸C、回避D、遠離答案：A解析：“逃避”意為逃走避開;躲開不愿意或不敢接觸的事物，與題干中的“困難”為固定搭配?！疤右荨庇刑优苤?“回避”常表示設法躲避、逃避(如責任)之意;“遠離”指遠遠離開。三者均與句意不符。故選A。2．隨著“誰主張、誰舉證”這一司法原則的強化，能否搜集到有力的證據，成為民事訴訟勝敗的關鍵。目前，雖然人們的調查取證意識增強了，但搜集、保存和運用證據的能力還較弱，許多當事人往往只好委托律師或其他人員進行調查取證，因此民事類調查取證的需求越來越大。這段文字意在說明()A、民事訴訟中調查取證的主要途徑B、民事訴訟調查取證需求增大的原因C、當事人取證意識與取證能力之間的差距D、搜集證據成為訴訟勝敗關鍵的法律因素答案：B解析：文段第一句提到“能否搜集到有力的證據，成為民事訴訟勝敗的關鍵”，第二句說“當事人往往只好委托律師或其他人員進行調查取證”，最后敘述“因此民事類調查取證的需求越來越大”，意在說明“民事訴訟調查取證需求增大的原因”。故選B。3．《白鹿原》以白、鹿兩個家族三代人的人生歷程為線，從時代變遷的角度呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會生活形態(tài)的歷史發(fā)展軌跡，反映了中國傳統(tǒng)宗法文化的堅守與變遷，撕裂與掙扎，也抒寫出了諸多個體生命在特定時空和社會關系中的掙扎和痛苦，進而禮贊了我們民族文化傳統(tǒng)和道德倫理中永遠不滅的善良和溫情。而且，作品對此深刻主題的呈現(xiàn)，是藝術的、飽滿的、可感的。它以不慍不火，不疾不徐的生活流，融入時代、地域、風情、民俗等多種元素，豐富立體地展現(xiàn)了白鹿原上的本色生活，升騰起人世間的煙火氣。根據上述文字，下列說法正確的是()。A、《白鹿原》演繹出了鄉(xiāng)土生活的真實與厚重B、《白鹿原》演繹出了個體生命的掙扎和痛苦C、《白鹿原》演繹出了傳統(tǒng)文化的斑駁與永恒D、《白鹿原》演繹出了時代歷史的躁動和變遷答案：B解析：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。A項“真實與厚重”文段未提及，屬于無中生有，不符合文意。B項對應“抒寫出了諸多個體生命在特定時空和社會關系中的掙扎和痛苦”，符合文意。C項對應“反映了中國傳統(tǒng)宗法文化的堅守與變遷，撕裂與掙扎”，“傳統(tǒng)文化”屬于概念擴大，同時“永恒”與原文“堅守與變遷”意思不符。D項對應“從時代變遷的角度呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會生活形態(tài)的歷史發(fā)展軌跡”，文段論述的是“鄉(xiāng)土社會生活的變遷”而非“時代歷史的躁動和變遷”，屬于曲解文意，與原文不符。故選B。4．工藝品的核心是嚴格的秩序與工序，“秩序”是它的美學原理，因此易于復制。藝術品傾注了創(chuàng)作者的創(chuàng)造和力量，或觀念或愛意或人生哲學，“力量”或“力量的表達”是它的美學原理，因此不易被復制。造成藝術品與工藝品有所區(qū)別的根本原因是()。A、復制方式不同B、創(chuàng)作手法不同C、美學原理不同D、制作流程不同答案：C解析：材料第一句強調工藝品的美學原理是“秩序”，第二句強調藝術品的美學原理是“力量”或“力量的表達”;易于復制”和“不易被復制”是在這兩種不同的美學原理引導下形成的不同結果，因此整個文段屬于分—分結構，概括起來即美學原理就是造成藝術品與工藝品有所區(qū)別的根本原因。B、D兩項“創(chuàng)作手法”和“制作流程”材料都沒有涉及，屬于無關選項，排除。A項“復制方式”是原因導致的結果，而題干是要找原因，排除。故選C。5．“如果導致兩極分化，改革就算失敗了。”可見社會公正與公平問題是何等重要!因為，只有一個公平的社會，才是一個有向心力的社會，才是一個有共同情感的社會，才是一個互相認同的社會，才是一個能養(yǎng)成高尚道德的社會。這段文字的意思是強調社會公正與公平的()。A、可能性B、必要性C、優(yōu)越性D、特殊性答案：B解析：由題意知，改革必須有公平正義，“如果導致兩極分化，改革就算失敗了”，說明了社會公平與公正的必要性。故選B。6．目前我國并不缺乏好的設計，人才也不少。但如何與生活、市場結合，讓設計成為產業(yè)，其間還有不少障礙。一是藝術家與生產廠家缺少交流的渠道，二是設計師閉門造車的不少，三是廠家對設計缺乏興趣。許多專家認為，對設計的現(xiàn)代認知應該推廣到所有企業(yè)，讓企業(yè)舍得投資，只有明白了設計是未來競爭的主要資本，是國際社會衡量產品的主要標準，是消費者購買天平中的主要砝碼，企業(yè)才能擁有重視設計的戰(zhàn)略眼光。從這段文字可以推出()。A、企業(yè)對設計的漠視阻礙了我國設計的產業(yè)化發(fā)展B、設計者與企業(yè)溝通不暢制約著設計的市場化進程C、國內企業(yè)對設計水平的評價與國際標準存在差異D、企業(yè)不愿在設計環(huán)節(jié)投資造成大批設計人才流失答案：A解析：文段指出，讓設計成為產業(yè)存在三大障礙，其中的第三個障礙就是“廠家對設計缺乏興趣”。隨后針對這一障礙，文段介紹了專家的觀點，指出“對設計的現(xiàn)代認知應該推廣到所有企業(yè)……擁有重視設計的戰(zhàn)略眼光”?？梢姡瑥S家對設計缺乏興趣阻礙了設計成為產業(yè)，A項正確。B項的“制約著設計的市場化進程”、C項的“評價標準”和D項的“設計人才流失”在文段中均沒有提及，排除。故選A。7．吳官正說，大中小學生目前都在緊張地復習功課，迎接期終考試。考試是必要的，但不要搞得太難，不要出偏題、難題，不能搞得大多數學生不及格。現(xiàn)在的學生負擔太重，一天到晚處于緊張的狀態(tài)。要呼吁全社會來關心學生，學校布置的作業(yè)不要太多，家長也不要打罵自己的孩子。尤其是中小學生，學生積極性已經很高了，再也不要加碼了。沒有考取大學的不一定都比考上大學的差。有許多人沒有讀大學，但很有才干。要讓學生參加一些社會實踐活動，參加一些勞動，做到德智體全面發(fā)展。關于這段話下列說法不正確的是()。A、全社會都已經就中小學生的負擔達成共識B、考試的試題要把握得當C、不讀大學不一定沒有出路D、學生不應囿于書本和學校答案：A解析：細讀全文，易知吳官正的觀點是，應該給學生減負，特別是廣大中小學生，不要讓中小學生囿于學校和書本，應讓他們參加社會實踐，使他們在德、智、體方面都獲得全面的發(fā)展。由此可知，有關這段話說法不正確的是A。故選A。8．在非洲，握手時如果握得有氣無力，被稱為是“禮貌不周”，____________，毫無誠心。他們認為，用力的程度跟對方好意的程度是成正比的，最好握得手都感到麻木叫痛。填入橫線部分最恰當的一項是()。A、忘恩負義B、虛與委蛇C、心口不一D、忠義不貞答案：B解析：由“禮貌不周、毫無誠心”可知，此處應該用一個表示虛情假意、敷衍了事的詞語，“虛與委蛇”指對人虛情假意，敷衍應付。故選B。9．盡管新儒家學者無一例外地夸大了儒家哲學的精神義理在現(xiàn)代社會中可能發(fā)生的作用和影響，因而是需要否定和批判的;但此種影響的實際存在倒確實是毋庸置疑的。這段話中的“此種影響”是指()。A、儒家哲學的精神義理可能對社會發(fā)生的影響B(tài)、對儒家哲學作用的夸大所造成的影響C、新儒家學者對人類社會發(fā)展的影響D、儒家哲學在過去發(fā)生過的實際影響答案：A解析：第一步，定位原文，“此種影響”出現(xiàn)在文段最后一句，應指代前文內容。分析“此種影響”的上下文語境。前文提到新儒家學者夸大了儒家哲學的精神義理在現(xiàn)代社會中可能發(fā)生的作用和影響，因而需要否定。接下來通過“但”進行轉折，肯定此種影響確實存在。在本文中，轉折前后談論的應是同一話題。因此，“此種影響”指代前文“儒家哲學的精神義理在現(xiàn)代社會中可能發(fā)生的作用和影響”。第二步，對比選項，A項符合上述語境。故選A。10．因為市場經濟的過度侵蝕，一些媒體已經越來越被市場____，不再具有公共屬性，自然也很難提供有價值的公共產品，所以____世界的力量越來越弱。曾經充斥傳媒業(yè)的理想主義，也在現(xiàn)實面前____了蹤跡。填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A、利用透析消失B、裹挾解釋隱匿C、主導評論收斂D、支配探索隱藏答案：B解析：第二空的主語為“媒體”，故“探索”用在此處不當，排除D。第三空，“消失”后不能接賓語，排除A?！笆諗俊迸c“蹤跡”搭配不當，排除C。故選B。11．現(xiàn)代城市高樓林立，猶如鋼鐵____，人們刻意或無意地在彼此之間設下了心靈的籬笆。成年人低頭疾行，無暇欣賞周圍的景色。孩子們________，無暇享受童年的天真。缺乏交流的生活使人們越來越習慣孤獨。依次填入括號內最恰當的一項是()。A、樹木臨池學書B、林地聞雞起舞C、森林埋首苦讀D、草地奮筆疾書答案：C解析：第一空形容城市高樓，“森林”更加形象，“樹木”和“林地”無法形容城市“高樓林立”的密集狀態(tài)，“草地”較平坦。所以第一空填“森林”。第二空一方面要對應“低頭疾行”，另一方面也要與“無暇享受童年的天真”的感情色彩相匹配?！芭R池學書”意為刻苦地學習書法;“聞雞起舞”原意為聽到雞叫就起來舞劍，后比喻有志報國的人及時奮起;“埋首苦讀”意為努力讀書學習;“奮筆疾書”意為精神昂揚地揮筆快速書寫。只有“埋首苦讀”符合題意。故選C。12．各種文明應該交流互鑒、取長補短、美美與共。把國與國之間的問題上升到文明層面，把不同文明降低到人種范疇，不僅________，而且有百害而無一利。對那些熱衷于種族主義的斯金納們，人們必須大喝一聲，________吧!不要冒天下之大不韙，再執(zhí)迷不悟、________，前面就是萬丈深淵。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A、毫無正義金盆洗手固執(zhí)己見B、損人害己果斷放棄不知悔改C、于事無補懸崖勒馬一意孤行D、打破平衡回頭是岸怙惡不悛答案：C解析：第一空，依據“不僅……而且”為遞進關系，故所填詞語對應“有百害而無一利”且程度較輕，A、C、D均可，B項“損人害己”指既害了別人，又害了自己，與后文程度一致，不能構成遞進關系，排除。第二空，根據后文“不要冒天下之大不韙……前面就是萬丈深淵”可知，所填詞語應體現(xiàn)讓“斯金納們”這類人“要及時悔改，否則前面就有危險存在”，C項“懸崖勒馬”比喻面臨危險及時醒悟回頭符合文意，當選。A項“金盆洗手”指放棄以前長期從事的行業(yè)或某件事，而文段修飾的“熱衷于種族主義的人”即“一種信仰”而非“從事的行業(yè)或事”，與文意不符，排除;D項“回頭是岸”比喻犯錯誤的人只要悔改，就會有出路，文段并未提及“是否有出路”，僅強調要及時悔悟錯誤，“是岸”無對應信息，排除。第三空，代入驗證C項。頓號表并列，所填詞語對應“執(zhí)迷不悟”，應體現(xiàn)堅持錯誤而不覺悟之意，C項“一意孤行”指不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做，符合文意，當選。故選C。13．本地雜草野花由于經歷了千百年的自然_____，對當地氣候和土質都有極好的適應性，根本不需要過多額外的養(yǎng)護。而且，與屬于外來物種的人工草坪相比，本地雜草野花還有一個_____就是生態(tài)安全。依次填入橫線中最恰當的一項是()。A、洗禮優(yōu)點B、進化長處C、選擇優(yōu)勢D、淘汰好處答案：C解析：第一空根據文意，本地雜草野花對當地氣候和土質適應性強，是經歷了千百年“自然選擇”為固定詞匯，為《生物進化論》中適者生存，不適淘汰理論。故選C，代入第二空“與外來物種相比”，“優(yōu)勢”為生態(tài)安全，符合文意。故選C。14．“離婚率連續(xù)10年遞增”無關個人道德問題，也并不能一定得出社會進步的結論，卻提出了我們這個時代的婚姻價值觀_________或_________的問題?；橐龉倘话缪葜鐣钚〖毎慕巧?、_________著社會穩(wěn)定的責任，但理想化的現(xiàn)代婚姻，更應關照到婚姻對于個人的價值。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A、穩(wěn)定持久擔當B、失衡混亂維持C、盲目錯誤支撐D、模糊缺失承擔答案：D解析：本題可從最后一空入手，“維持”“支撐”不能與責任搭配，故排除B、C兩項。由“問題”可知，前兩空應填入含有消極色彩的詞語，故排除A項。代入D項驗證，均符合。故選D。15．(1)上帝此刻或許_____了這個小生命，在馬志恭被丟棄在亂石崗的第二天，一位老農意外發(fā)現(xiàn)了他。(2)20世紀90年代，隨著電視的普及，農村電影市場日漸_____。依次填入橫線部分最恰當的一項是()。A、垂青萎靡B、親睞萎縮C、垂青萎縮D、親睞萎靡答案：C解析：第一空，“垂青”表示對人的重視，常用法是“垂青了”或“垂青于”，而“親睞”指用正眼相看，指喜愛或重視，一般用法是“······大受親睞”，故此處“垂青”與文段語境更相符，排除B、D兩項。第二空，文段強調的是隨著電視的普及使得農村電影市場縮小，故“萎縮”符合文意，“萎靡”指精神不振作，意志消沉，與文意不符，排除A項。故選C。二、數量關系1．某公司組織歌舞比賽，共68人參賽。其中，參加舞蹈比賽的有12人，參加歌唱比賽的有18人，45個人什么比賽都沒有參加。問其中參加歌唱比賽但不參加舞蹈比賽的有多少人？A.9B.11C.15D.17答案：B解析：由容斥原理公式可得，參加舞蹈比賽的人數+參加歌唱比賽的人數-兩者都參加的人數=總人數-兩者都不參加的人數，代入數字：12+18-兩者都參加的人數=68-45，解得兩者都參加的人數=7，則參加歌唱比賽但不參加舞蹈比賽的人數=18-7=11。故正確答案為B。2．某房間共有6扇門，甲、乙、丙三人分別從任一扇門進去，再從剩下的5扇門中的任一扇出來，問甲未經過1號門，且乙未經過2號門，且丙未經過3號門進出的概率為多少？A.125/216B.8/27C.27/64D.64/125答案：B解析：甲從任一扇門進去，再從剩下的5扇門中的任一扇出來的總情況數是6×5，而甲滿足條件的情況數是5×4，則甲的概率為；同理乙丙。則甲未經過1號門，且乙未經過2號門，且丙未經過3號門進出的概率為。故正確答案為B。3．某市規(guī)劃建設的4個小區(qū)，分別位于直角梯形ABCD的4個頂點處（如圖），，。欲在CD上選一點S建幼兒園，使其與4個小區(qū)的直線距離之和為最小，則S與C的距離是：A.3千米B.4千米C.6千米D.9千米答案：D解析：幼兒園S與4個小區(qū)的直線距離之和為，，要使距離之和最小,只需最小，對應CD做A的鏡像點A’，連接BA’，?BA’與CD的交點即S點，此時最小，，則，,?，，，解得。故正確答案為D。4．某志愿服務小組購買一批牛奶到一敬老院慰問老人，如果送給每位老人四盒牛奶，那么還剩28盒，如果送給每位老人5盒，那么最后一位老人又不足4盒，則該敬老院的老人人數至少是A.27B.29C.30D.33答案：C解析：假設該敬老院老人人數為x，每人分配5盒時最后一位老人分得b（0≤b≤3）盒牛奶，則可得到4x+28=5×（x-1）+b，則x=33-b，要使得x值最小，b應取最大值3，則該敬老院至少有老人30人。故正確答案為C。5．某果農要用繩子捆扎甘蔗，有三種規(guī)格的繩子可供使用：長繩子1米，每根能捆7根甘蔗；中等長度繩子0.6米，每根能捆5根甘蔗；短繩子0.3米，每根能捆3根甘蔗。果農最后捆扎好了23根甘蔗，則果農總共最少使用多少米的繩子？A.2.1米B.2.4米C.2.7米D.2.9米答案：B解析：當捆7根甘蔗時，每根甘蔗需要用繩子的長度＝1÷7＝米；當捆5根甘蔗時，每根甘蔗需要用繩子的長度米；當捆3根甘蔗時，每根甘蔗使用繩子的長度＝米。則可推知采取短繩捆綁較為節(jié)省，盡量用短繩去捆綁，并且使每根繩子都充分得到利用，則23根甘蔗使用繩子最節(jié)省的情況為：6根短繩、1根中繩。最少使用繩子長度米。故正確答案為B。6．藍天幼兒園小朋友在做剪紙活動，有一張如圖所示的等腰三角形紙片，底邊長15厘米，底邊上的高為22.5厘米，現(xiàn)在沿底邊依次從下往上裁剪寬度均為3厘米的矩形紙條，已知剪得的紙條中有一張是正方形，則這張正方形紙條是第幾張：A.4B.5C.6D.7答案：C解析：設剪到正方形紙條時，紙條上邊至頂點的高為，可畫圖如下，由圖形可以推出，與相似，根據三角形相似性質，可得：，解得，那么這張正方形紙條應出現(xiàn)在第。故正確答案為C。7．現(xiàn)有濃度為20%的食鹽水與濃度為5%的食鹽水各1000克，分別倒出若干配成濃度為15%的食鹽水1200克。問若將剩下的食鹽水全部混合在一起，得到的鹽水濃度為：A.7.5%B.8.75%C.10%D.6.25%答案：B解析：根據題意，1000克的食鹽水中含溶質克，1000克5%的食鹽水含溶質克，共含克；倒出的1200克食鹽水中含溶質共克。則剩下的食鹽水濃度為。故正確答案為B。8．上午8點，甲、乙兩車同時從A站出發(fā)開往1000公里外的B站。甲車初始速度為40公里/小時，且在行駛過程中均勻加速，1小時后速度為42公里/小時；乙車初始速度為50公里/小時，且在行駛過程中均勻減速，1小時后速度為48公里/小時。問中午12點前，兩車最大距離為多少公里？A.8B.12.5C.16D.25答案：B解析：甲、乙兩車同時同點同向出發(fā)，一個做勻減速運動，另一個做勻加速運動，當時，兩人之間的距離在擴大，直到時，距離為最大；之后兩車距離縮小，直到，再后來兩車距離又會增加。設t小時后兩車速度相等，則有，解得小時，此時兩車速度為45公里/小時，此時兩車距離公里。同理，再經過2.5小時兩車的距離減小為零，即截至到13點之前兩車的距離都在縮小。綜上所述，中午12點之前，兩車最大距離為12.5公里。故正確答案為B。9．小吳到商店買布。有兩種同樣長的布料，小吳買了第一種布料25米，買了第二種布料12米。小吳買完后，第一種布料剩下的長度是第二種布料剩下的長度的一半。那么這兩種布料原來共有多少米：A.26B.38C.72D.76答案：D解析：設原來一種布料有米，可得，解得，所以兩種布料原來一共有米。故正確答案為D。10．某學校組織學生春游，往返目的地時租用可乘坐10名乘客的面包車，每輛面包車往返的租金為250元。此外，每名學生的景點門票和午餐費用為40元，如果求盡可能少租車，則以下哪個圖形最能反映平均每名學生的春游費用支出與參加人數之間的關系：A.B.C.D.答案：B解析：方法一：分段表示平均費用和總人數之間的關系，設人數為。當人數在之間時，總的費用為，平均費用為，這是一個雙曲線；當人數在之間時，總費用變成，平均費用為，左節(jié)點明顯大于上一個區(qū)間的右節(jié)點，之后的區(qū)間類似，故答案選擇B項。方法二：結合圖形，代入人數等于1、10、11大致判斷。故正確答案為B。三、常識判斷1．管理者在實現(xiàn)目標過程中下達的各種命令越是一致，個人在執(zhí)行命令中發(fā)生矛盾就越小，領導與被領導雙方對最終成果的責任感也就越大，是指()。A、激勵原理B、直接管理原理C、指明目標原理D、命令一一致原理答案：D解析：命令一致原理，是指管理者在實現(xiàn)目標過程中下達的各種命令越是一致，個人在執(zhí)行命令中發(fā)生矛盾就越小，領導與被領導雙方對最終成果的責任感也就越大。故選D。2．“意識一開始就是社會的產物，而且只要人類存在著，它就仍然是這種產物”，這是()的一種觀點。A、樸素唯物主義B、庸俗社會學C、辯證唯物主義D、形而上學唯物主義答案：C解析：馬克思主義認為，唯物主義意識是自然界長期發(fā)展的產物，也是人類社會實踐的產物，歸根結底，是物質世界的產物。意識的存在依賴于人類的存在，只有人類存在，意識才會存在，這一觀點也正是辯證唯物主義的觀點。故選C。3．以下屬于國家所有的是()。A、無居民海島B、流水、森林等自然資源C、野生動物資源D、以上都是答案：D解析：民法典第二百四十八條規(guī)定，無居民海島屬于國家所有，國務院代表國家行使無居民海島所有權。第二百五十條規(guī)定，森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，屬于國家所有，但是法律規(guī)定屬于集體所有的除外。第二百五十一條規(guī)定，法律規(guī)定屬于國家所有的野生動植物資源，屬于國家所有。故選D。4．甲借給乙100萬元,約定利息為1萬元。下列說法正確的是()。A、該借款合同是實踐合同B、該借款合同是無償合同C、該借款合同中雙方均負有義務D、該借款合同自甲乙口頭達成一致時生效答案：A解析：A項正確、D項錯誤，實踐合同，又稱要物合同，是相對于諾成合同而言的一種合同類型，是指除當事人意思表示一致以外，尚需交付標的物或完成其他現(xiàn)實給付才能成立的合同?！睹穹ǖ洹芬?guī)定：“自然人之間的借款合同，自貸款人提供借款時成立?！币虼耍滓抑g的借款合同是實踐合同，自交付借款時生效。B項錯誤，甲乙之間的借款合同約定利息為1萬元，不屬于無償合同。C項錯誤，甲乙之間借款合同是單務合同，借款人負有給付借款本金的義務，但是因為此借款合同為實踐合同，二者之間的借款合同在甲交付借款本金后生效，故只有借款人乙負有償還借款本金及利息的義務。故選A。5．合伙經營期間發(fā)生虧損，退伙人已分擔合伙債務的，對其參加合伙期間的全部債務()。A、負連帶責任B、負部分責任C、負補充責任D、不負責任答案：A解析：《民通意見》第53條規(guī)定：“合伙經營期間發(fā)生虧損，合伙人退出合伙時未按約定分擔或者未合理分擔合伙債務的，退伙人對原合伙的債務，應當承擔清償責任;退伙人已分擔合伙債務的，對其參加合伙期間的全部債務仍負連帶責任?！惫蔬xA。四、判斷推理1．手表︰懷表A、抹布︰臺布B、鋼筆︰毛筆C、屏風︰窗簾D、門廊︰門柱答案：B解析：A項，抹布和臺布是并列關系，但二者的使用目的不同，抹布用于除污，臺布用于防污和增加美觀;B項，鋼筆和毛筆是并列關系。二者都是筆，都用于書寫文字，且從時間概念上，毛筆相對古老，鋼筆相對現(xiàn)代;C項，屏風和窗簾是并列關系，屏風用于擋風、阻斷視線，窗簾用于遮蔽和調節(jié)室內光照，雖然都有遮蔽的功能，但從時間概念上，屏風相對古老，窗簾相對現(xiàn)代，與題干順序相反;D項，門廊和門柱是并列關系，但二者的使用目的不同。門廊是門前供人走路的長長的路，門柱是固定和支持大門的柱子。故選B。2．下邊的四個圖形中，只有一個是由上邊的四個圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：D解析：本題為平面拼合，可以采用平行等長相消的方法（找到相對面積較大的圖形作為基準圖形，找到平行且等長的邊進行拼合，拼合之后等長線條抵消）。平行等長相消的方式如下圖所示：故正確答案為D。3．A.AB.BC.CD.D答案：D解析：本題元素組成完全相同，考察位置變化。觀察左邊圖形，將每幅圖看成由四個黑色小三角形組成。從圖1到圖2，圖1中上面兩個黑三角上下翻轉，下面兩個黑三角上下翻轉得到圖2；再將圖2看成左邊兩個黑三角左右翻轉，右邊兩個黑三角左右翻轉得到圖3。因此右邊圖形應遵循同樣規(guī)律，每幅圖看成由四個扇形圖形組成，從圖1到圖2，上面兩個扇形上下翻轉，下面兩個扇形上下翻轉。從圖2到圖3，左邊兩個扇形左右翻轉，右邊兩個扇形左右翻轉得到選項D。故正確答案為D。4．從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成不同，屬性無明顯規(guī)律，考慮數數。觀察圖形中“窟窿”比較多，數面221，142，43？無規(guī)律。觀察已知圖形，線條比較多，考慮數線規(guī)律。并且已知第二行第一列圖形只有曲線，考慮數曲線，觀察發(fā)現(xiàn)，第一列曲線數都為1，第二列曲線數都為2?，第三列前兩個圖形曲線數都為3，？處應選擇3條曲線。選項中圖形曲線數A1，B3，C2，D4。只有B選項符合。故正確答案為B。5．從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：C解析：題干中每幅圖形均由1個黑圈、7個白圈和1個空白部分組成，元素組成相同，考慮位置關系。觀察發(fā)現(xiàn)，黑圈都出現(xiàn)在外圈，因此考慮順逆時針平移，黑圈在圖形外圈每次逆時針移動兩個單位，則？處黑圈應該出現(xiàn)在左上角，據此排除B.D兩項。每個圖形都有一個空白部分且位置不同，觀察空白部分的移動，空白部分每次在圖形外圈順時針移動一個單位，則？處空白部分應該出現(xiàn)在第三行第二列中，據此排除A選項。故正確答案為C。6．從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成相同，考慮位置規(guī)律。優(yōu)先看第一組，第一個圖形到第三個圖形箭頭依次逆時針旋轉了45°，第三個圖形順時針旋轉135°得到第四個圖形。應用到第二組找規(guī)律，第一個圖形到第三個圖形依次逆時針旋轉了45°，故？處圖形應由第三個圖形順時針旋轉135°，只有B選項符合。故正確答案為B。7．從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之符合所給的題干所示：A.AB.BC.CD.D答案：C解析：觀察題干和選項可知，五角星面是一個特殊的面，由第一個圖形可以發(fā)現(xiàn)五角星黑色尖端部位所指向的面是“○”的面，選項A中五角星黑色尖端部位所指向的面是“\”面，排除；選項B中五角星黑色尖端部位所指向的面是“□”面，排除；選項D中五角星黑色尖端部位所指向的面是“空白面”，排除；故正確答案為C。8．下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（）。A.AB.BC.CD.D答案：C解析：A項：原圖中不存在三個白色的長方形，可直接排除；B項：兩個白色長方形中間為黑色長方形，可直接排除；D項：任意一個白色長方形都要和黑色長方形相鄰，可直接排除。故正確答案為C。9．見異思遷︰忠貞不二A、汗馬功勞︰汗牛充棟B、剛愎自用︰剛正不阿C、一飯千金︰忘恩負義D、厝火積薪︰揚湯止沸答案：C解析：見異思遷與忠貞不二屬于反義詞。A項︰汗馬功勞是指在戰(zhàn)場上建立戰(zhàn)功，現(xiàn)指辛勤工作作出的貢獻;汗牛充棟形容藏書非常多。二者不屬于反義詞。B項︰剛愎自用形容十分固執(zhí)自信，不考慮別人的意見;剛正不阿指剛強正直，不逢迎。二者不屬于反義詞。C項︰一飯千金比喻厚厚地報答對自己有恩的人;忘恩負義是忘記別人對自己的好處，反而做出對不起別人的事。二者屬于反義詞。D項︰厝火積薪比喻潛伏著很大危險;揚湯止沸比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。二者不屬于反義詞。故選C。10．妄想是一種病理性的歪曲信念，是病態(tài)的推理和判斷，它具有以下特征：①信念的內容與事實不符，沒有客觀現(xiàn)實基礎，但患者堅信不疑;②妄想內容均涉及患者本人，總是與個人利害有關;③妄想具有個人獨特性;④妄想的內容因文化背景和個人經歷而有差異，但常有濃厚的時代色彩。下列描述的癥狀可以被判斷為妄想的一項是()。A、小王最近總是反復思考“先有蛋，還是先有雞”這個問題，雖然自己也知道沒有必要，可是就是無法把這個問題從腦子里清除掉B、麗麗最近感到身邊的事物和環(huán)境發(fā)生了變化，變得不真實，周圍好像舞臺布景，樹木、房屋好像紙糊的一樣，毫無生氣C、老張最近總是在家中聽到有人在門口罵他，盡管老伴告訴他說自己什么都沒聽到D、因自己的腹部有一塊橢圓形的胎記，小李認為自己是擁有超能力的外星人的后代，盡管聽到的人都覺得這是無稽之談，可他自己卻深信不疑答案：D解析：A項不符合①，B項不符合②，C項不符合④。D項“小李認為自己是擁有超能力外星人的后代”符合①、②和③，妄想內容與“自己的腹部有一塊橢圓形的胎記”有關，同時“外星人的后代”這一信念有濃厚的時代色彩，符合④，當選。故選D。11．產品定位是指企業(yè)為了滿足目標市場，確定產品(或服務)的功能、質量、價格、包裝、銷售渠道、服務方式等。根據以上定義，下列不屬于產品定位的是()。A、我們的產品將為在校學生服務B、考慮到消費人群的收入狀況，我們的產品將定價在1000元上下C、我們的服務主要將通過上門維修來實現(xiàn)D、我們的服務會讓你有美的享受答案：D解析：A項屬于產品的銷售渠道，B項為確定產品的價格，C項為確定產品的服務方式，均符合定義。D項是產品的體驗，不符合定義中的任何一項。故選D。12．自居作用，是指一個人把他所欽佩或崇拜的人的特點、某一團隊或某種主張作為自己的特點，用以彌補自己的缺點和不足。自居作用有兩種：一是使自己模仿他人的行為;二是利用別人的優(yōu)點、榮譽等來滿足自己的愿望。根據上述定義，下列屬于自居作用的是()。A、見賢思齊B、談笑有鴻儒，往來無白丁C、人云亦云D、滿招損，謙受益答案：A解析：自居作用的定義要點是：①把所欽佩或崇拜的人的特點作為自己的特點;②彌補自己的缺點和不足。A項“見賢思齊”符合自居作用的定義要點;B、C、D三項均不符合定義。故答案選A。13．不可抗力，是指非人力所能抗拒的力量，在當時條件下無法預見，或預見了但無法避免其發(fā)生。根據上述定義，下列情形中屬于不可抗力的是()。A、王某和李某簽訂了服裝加工合同，但王某沒能按期交貨，理由是因為搬遷廠房而耽誤了，王某認為這是無法避免的B、一遠洋貨輪在航行中突遇海嘯，貨輪嚴重傾斜，船艙大量進水，許多貨物被海水浸泡，造成很大的損失C、孫某因急事要過江，艄公開始怕霧大觸礁，但又想自己多年在此行船，技術熟練，不會出事，于是同意了，結果船觸礁沉沒D、甲與乙簽訂了收割機生產合同，乙私下轉包給了丙，結果丙延期六個月交貨，甲起訴乙違約，乙辯稱不知丙技術不熟練答案：B解析：不可抗力的定義要點有：①非人力所能抗拒;②無法預見;③預見了但無法避免。A項不符合定義要點①;C項不符合定義要點③;D項不符合要點①。故選B。14．左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項能由它折疊而成？請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：A解析：本題考察四面體的空間重構。對平面展開圖中的面進行標記，用排除法解題。A項：與題干一致，為正確答案；B項：如上圖所示，分別對題干和選項的面2畫箭頭，題干箭頭的左邊是面1，選項箭頭的左邊是面3，B選項錯誤，排除；C項：如上圖所示，對選項的面2畫箭頭，題干箭頭的下邊是面4，選項中箭頭的下邊是面3，C選項錯誤，排除；D項：如上圖所示，對選項的面2畫箭頭，題干箭頭的下邊是面4，選項箭頭的下邊是面3，D選項錯誤，排除。故正確答案為A。15．茶水︰茶壺︰茶杯A、乘客︰公交車︰出租車B、雜志︰書架︰閱覽室C、人才︰學校︰企業(yè)D、課本︰書店︰印刷廠答案：C解析：題干兩詞是對應關系，茶水從茶壺輸送到茶杯。與題干相同邏輯關系的即為C，人才從學校輸送到企業(yè)，A中后兩個詞是并列關系，沒有先后，B中后兩個詞是包容關系，D中課本可以從印刷廠輸送到書店，但是后兩詞的順序顛倒。故選C。16．自我教育是要培養(yǎng)受教育者自我認識，自我監(jiān)督和自我評價的能力，沒有自我教育就沒有真正的教育：如果沒有真正的教育，那么就沒有未來。所以自我教育決定了人的未來。下列選項中，與上述推理結構最為相似的是()。A、學習要以學生的自我學習為主。但有人認為，有家長的監(jiān)督學生才能自我學習，而且家長自我約束能力決定了家長的監(jiān)督能力。所以，家長的自我約束能力保障了學生的自我學習B、教育的主體是人，真正的教育是建立在以人為本的前提之下的。沒有愛，就沒有真正的教育。如果把教育比作池塘，把愛比作水，沒有愛，教育就是一個干枯的池塘，那就不配稱作教育C、學習，對老年人來說，是總結一生，傳授經驗：對孩子來說，是學習知識，汲取經驗。因此，無論年齡幾何，人們都會在學習中有所收獲、有所成長D、“知識改變命運，學習成就未來。”知識是學生改變自身命運的法寶，學習是學生獲取知識的主要途徑，所以，學生應該把學習放在第一位答案：A解析：第一步：分析題干的推理結構。題干中主要涉及到自我教育、真正的教育與未來這三個概念之間的關系。具體來說，題干首先簡要介紹了自我教育這一概念，然后根據自我教育與真正的教育、真正的教育與未來之間的關系，推斷自我教育與未來之間的關系。如果用相同的數字代替重復出現(xiàn)的概念，則題干的推理結構為：根據1與2、2與3之間的關系，推斷1與3之間的關系。第二步：逐一分析選項。A項：該項主要涉及到自我學習、家長監(jiān)督與家長自我約束能力這三個概念之間的關系，并根據自我學習與家長監(jiān)督、家長監(jiān)督與家長自我約束能力之間的關系，推斷自我學習與家長自我約束能力之間的關系。如果用相同的數字代替重復出現(xiàn)的概念，則該項的推理結構為：根據1與2、2與3之間的關系，推斷1與3之間的關系，與題干推理結構最為相似，當選;B項：該項主要涉及到教育、人與愛這三個概念之間的關系。具體來說，該項首先說明了人與教育之間的關系，然后表明了教育與愛之間的關系，但沒有繼續(xù)對人與愛之間的關系做出推斷，所以與題干推理結構不同，排除;C項：該項分別表明了對于老人和孩子來說學習是怎樣的，進而推斷出對于所有年齡段的人來說學習是怎樣的，這是一個從部分推斷到總體的歸納推理過程，與題干推理結構不同，排除;D項：該項首先表明了知識和學習的重要性，進而推斷出應該把學習知識放在第一位。該項沒有在三個概念之間的關系中進行的推理，故與題干推理結構不同，排除。故選A。17．法律：遵守A、政策：推動B、資源：利用C、經濟：發(fā)達D、環(huán)境：整潔答案：B解析：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關系。遵守法律，“法律”屬于名詞，“遵守”屬于動詞，構成動賓關系。第二步：判斷題干詞語間的邏輯關系。A項：推動政策(落實/執(zhí)行)，雖然“政策”屬于名詞，“推動”屬于動詞，但二者搭配意思表達不完整，不能構成動賓關系，與題干邏輯關系不一致，排除;B項：利用資源，“資源”屬于名詞，“利用”屬于動詞，構成動賓關系，與題干邏輯關系一致，當選;C項：“發(fā)達”是形容詞，“經濟”屬于名詞，二者不能構成動賓關系，與題干邏輯關系不一致，排除;D項：“整潔”是形容詞，“環(huán)境”屬于名詞，二者不能構成動賓關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故選B。18．西紅柿︰蕃茄A、土豆︰玉米B、蟬︰知了C、棉花︰花生D、東瓜︰南瓜答案：B解析：題干兩詞為全同關系，同義詞。B中知了和蟬是同一事物的不同名稱，為同義詞。故選B。19．冰∶水∶蒸氣A、漢人∶華人∶華僑B、二氧化碳∶干冰∶滅火C、金剛石∶石墨∶鉛筆D、紙張∶論文∶作者答案：A解析：題干三詞是對應關系，三個詞的本質是一樣的，分別是固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。A項中漢人、華人、華僑本質上都是中國人，分別是按民族、人種、國籍做的表達;B、C項中只有前兩詞的本質相同;D構不成邏輯關系。故選A。20．花兒︰因開放而飄香A、水稻︰種在水田里的稻B、果實︰從苦澀走向香甜C、玉米︰籽實比黃豆稍大D、青苗︰沒有成熟的莊稼答案：B解析：“花兒因開放而飄香”，即描述了一個更加美好的變化過程，二者之間為對應關系。A、C、D三項均是對事物的單純解釋或描述，只有B項“果實從苦澀走向香甜”描述了果實更加美好的變化過程，與題干邏輯關系相符。故選B。21．節(jié)儉∶吝嗇A、好斗∶進取B、關注∶疏忽C、寬容∶放任D、機敏∶精明答案：C解析：題干兩詞是近義詞，且前詞是褒義詞，后詞是貶義詞。與題干相同邏輯關系的即為C;A中“好斗”和“進取”也是一對感情色彩相反的近義詞，但前詞是貶義詞，后詞是褒義詞，因此A錯;B中“關注”和“疏忽”是一對反義詞;D中“機敏”和“精明”是近義詞，但感情色彩相同，因此D錯。故選C。22．婚紗：新娘：教堂A、司機：汽車：公路B、粉筆：學生：課堂C、小說：作家：書店D、軍裝：士兵：崗哨答案：D解析：穿婚紗的新娘在教堂舉辦婚禮;穿軍裝的士兵在崗哨站崗。故選D。23．世界地圖︰地球儀A、一元紙幣︰一元硬幣B、紙飛機︰飛機模型C、肖邦畫像︰肖邦雕塑D、樓房平面圖︰樓房三維圖答案：C解析：題干中“世界地圖”和“地球儀”是平面與立體之間的對應關系，二者的圖案和內容相同。A中“紙幣”和“硬幣”價值相同，但圖案不同，A錯誤;B中“紙飛機”和“飛機模型”都是立體的，B錯誤;C中“肖邦畫像”是平面的，“肖邦雕塑”是立體的，且二者內容相同，C正確;D中“平面圖”和“三維圖”都是平面的，D錯誤。故選C。24．破窗現(xiàn)象：一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙地被人打破，所以環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會誘使人們仿效，甚至變本加厲。根據上述定義，下列不屬于破窗現(xiàn)象的是()。A、一面墻出現(xiàn)了一些涂鴉沒有被清除，很快，墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西B、一個干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)，人們就會毫不猶豫地跟著丟，絲毫不會慚愧C、一個村里發(fā)生了傳染性疾病，由于沒有及時隔離，結果很快整個村落的人都被傳染上了D、一個教室里，有兩個學生偷偷講話，老師沒有制止，很快大半個班級的學生都在聊天了答案：C解析：定義的關鍵信息是：誘使人們仿效。C項中傳染病的擴散并不是人們仿效的結果，因此不符合破窗現(xiàn)象的定義。故選C。25．計算機病毒是一個程序，一段可執(zhí)行碼，是通過磁盤、磁帶和網絡等作為媒介傳播擴散，能“傳染”其他程序的程序。就像生物病毒一樣，計算機病毒有獨特的復制能力，是能夠實現(xiàn)自身復制且借助一定的載體存在的具有潛伏性、傳染性和破壞性的程序。根據以上定義，下面哪種是計算機病毒()。A、殺毒軟件B、Windows系統(tǒng)中的能夠提供常用數學運算的計算器程序代碼C、傳染性疾病D、更改計算機注冊表內容的一段程序代碼答案：D解析：A項殺毒軟件是消滅計算機病毒的程序，顯然不符