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PAGEPAGE482023年麗江地區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》題庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、言語(yǔ)理解1.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常被稱為虛擬空間,但活躍在其中的,依然是現(xiàn)實(shí)世界中的人,有人的地方就應(yīng)當(dāng)有規(guī)則和秩序,這早已是人類社會(huì)的常識(shí),現(xiàn)實(shí)世界如此,虛擬空間也是如此,互聯(lián)網(wǎng)的無(wú)限開(kāi)放性,使得它比現(xiàn)實(shí)世界更容易出現(xiàn)無(wú)序。作者通過(guò)以上文字試圖引出的論點(diǎn)是()。A、現(xiàn)實(shí)世界離不開(kāi)規(guī)則和秩序B、互聯(lián)網(wǎng)世界也要建立和完善規(guī)則和秩序C、人類社會(huì)離不開(kāi)規(guī)則和秩序D、互聯(lián)網(wǎng)空間與人類現(xiàn)實(shí)世界有共同之處答案:B解析:文段主要描述虛擬空間依然是人活躍其中,如同現(xiàn)實(shí)空間一樣會(huì)出現(xiàn)無(wú)序,而有人的地方就需要規(guī)則和秩序。文段最后指出互聯(lián)網(wǎng)“比現(xiàn)實(shí)世界更容易出現(xiàn)無(wú)序”,這也就意味著互聯(lián)網(wǎng)世界也需要規(guī)則和秩序,因此B項(xiàng)正確。故選B。2.寫(xiě)作要有題目,就是要有中心思想,要有內(nèi)容。目的性要明確,例如這篇文章是記載一件事情,或提出一個(gè)問(wèn)題,解決一個(gè)問(wèn)題,或發(fā)表自己的主張、見(jiàn)解等到??傊兴鶠槎?。無(wú)所“為”的文章,盡管文理通順,語(yǔ)氣連貫,但是內(nèi)容空洞,只能歸入廢話一欄,以不寫(xiě)為好。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即()。A、寫(xiě)作要有題目B、寫(xiě)作之前要有一個(gè)明確的目的,這樣才能言之有物C、不要寫(xiě)廢話D、文章有很多種類,要根據(jù)不同的種類確定不同的寫(xiě)作內(nèi)容答案:B解析:“總之”二字很關(guān)鍵。要有所作為,即強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作的目的性要強(qiáng)。故選B。3.在這里,歷史是可以被享受的。在廣闊無(wú)垠的大地之上,____________、物華天寶,大工山古銅礦遺址、牯牛山古城址、千峰山土墩墓群等歷史的遺跡星羅棋布;流傳千年的神怪、勸善的戲種《十獸燈》、《目連戲》、《送春》等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)品牌,凝聚著豐厚的文化底蘊(yùn)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、群英薈萃B、鐘靈毓秀C、山清水秀D、藏龍臥虎答案:B解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,“群英薈萃”比喻許多才能出眾的人聚集在一起,側(cè)重講人,C項(xiàng)錯(cuò)誤,“山清水秀”側(cè)重講山水風(fēng)景,D項(xiàng)錯(cuò)誤,“藏龍臥虎”是指隱藏著未被發(fā)現(xiàn)的人才,也指深藏不露的人才,側(cè)重講深藏不露,與文意不符。題意是廣闊無(wú)垠的大地上人杰地靈,用“鐘靈毓秀”較合適。故選B。4.在下列一首七律的橫線處填上一句最貼切的句子,正確的一項(xiàng)是()。江風(fēng)送月海門(mén)東,人到江心月正中。______________,一船雞犬欲騰空。帆如云氣吹將滅,燈近銀河色不紅。如此宵征信奇絕,三更三點(diǎn)水精宮。A、三千組練揮銀刀B、半樹(shù)佛花香易散C、萬(wàn)里魚(yú)龍爭(zhēng)照影D、數(shù)叢沙草群鷗散答案:C解析:該詩(shī)名為《江中看月作》,由上下詩(shī)句可知,該句應(yīng)該是描寫(xiě)江中景事的句子,且“萬(wàn)里魚(yú)龍爭(zhēng)照影”與“一船雞犬欲騰空”對(duì)仗十分工整。故選C。5.“云計(jì)劃”極有可能引發(fā)新一輪信息技術(shù)革命,并且對(duì)國(guó)際局勢(shì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。簡(jiǎn)單地說(shuō),“云”就是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程計(jì)算和數(shù)據(jù)存儲(chǔ),用戶只要有一臺(tái)能訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)的普通電腦或者手機(jī)就可以進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算,個(gè)人的數(shù)據(jù)資料也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)輕松地放到“云端”進(jìn)行存儲(chǔ)。從硬件上說(shuō),“云”就是計(jì)算機(jī)群,每一群包括了幾十萬(wàn)臺(tái)、甚至上百萬(wàn)臺(tái)計(jì)算機(jī),這些計(jì)算機(jī)可能是高性能的服務(wù)器,也可能是連到互聯(lián)網(wǎng)上的普通電腦,甚至是手機(jī)。根據(jù)上述文字,對(duì)“云”理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。A、“云”是幾十萬(wàn)臺(tái),甚至上百萬(wàn)臺(tái)的計(jì)算機(jī)群B、離開(kāi)互聯(lián)網(wǎng),“云”的功能將無(wú)法實(shí)現(xiàn)C、“云”技術(shù)實(shí)際上就是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)D、誰(shuí)控制了“云”,誰(shuí)就控制了虛擬世界答案:B解析:第一步,定位原文,“云”出現(xiàn)在文段第二句和第三句。根據(jù)“‘云’就是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程計(jì)算和數(shù)據(jù)存儲(chǔ),用戶只要有一臺(tái)能訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)的普通電腦或者手機(jī)就可以進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算,個(gè)人的數(shù)據(jù)資料也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)輕松地放到‘云端’進(jìn)行存儲(chǔ)”,由此可知“云”的功能實(shí)現(xiàn)的前提是利用互聯(lián)網(wǎng)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。故選B。6.這里不僅僅是旅游勝地,其手工藝品也可以稱得上____________,獨(dú)一無(wú)二。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、美輪美奐B、精美絕倫C、美不勝收D、蔚為大觀答案:B解析:“精美絕倫”指精致美好,獨(dú)一無(wú)二,沒(méi)有可以相比的;“美輪美奐”多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇;“美不勝收”指美好的東西很多,一時(shí)看不過(guò)來(lái);“蔚為大觀”形容事物美好而繁多,給人一種盛大的印象。由詞義可知,修飾手工藝品應(yīng)用“精美絕倫”。故選B。7.木桶的容易由最短的那塊木板決定,義務(wù)教育公平程度、群眾對(duì)教育的滿意程度,也由教育資源中的短板決定。推進(jìn)均衡發(fā)展,不能截長(zhǎng)以補(bǔ)短,應(yīng)努力補(bǔ)短來(lái)追長(zhǎng),因而教育發(fā)展的思路,應(yīng)該是把工作重點(diǎn)放在補(bǔ)足短板上,強(qiáng)化弱勢(shì)學(xué)校,努力縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)和校際差距。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A、取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)教育公平B、教育均衡,更需重視補(bǔ)短C、善于截長(zhǎng),平衡名校資源D、克服短板,縮小校際差距答案:B解析:文段是一個(gè)由“因而”引導(dǎo)的較長(zhǎng)的因果復(fù)句,結(jié)果是重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“教育發(fā)展的思路,應(yīng)該是把工作重點(diǎn)放在補(bǔ)足短板上”。故選B。8.愛(ài)情像一只表,不上發(fā)條就會(huì)停擺;婚姻像一只鐘,除了必須上發(fā)條,還得忍受每隔一小時(shí)就“當(dāng)當(dāng)”作響的鐘聲,這段文字強(qiáng)調(diào)的是()。A、婚姻和愛(ài)情是有著天壤之別的B、婚姻和愛(ài)情沒(méi)有什么不同C、婚姻比愛(ài)情更需要用心呵護(hù)D、婚姻比愛(ài)情更難維持和繼續(xù)答案:D解析:題干信息暗含遞進(jìn)關(guān)系。將愛(ài)情比作一只表,不上發(fā)條就會(huì)停擺,說(shuō)明愛(ài)情需要通過(guò)人的努力來(lái)維持,緊接著將婚姻化作一只鐘,除了必須上發(fā)條,還得忍受每隔一小時(shí)的“當(dāng)當(dāng)”聲,說(shuō)明婚姻相對(duì)于愛(ài)情更要付出努力去維持,更遞進(jìn)了一層意思。這段文字強(qiáng)調(diào)婚姻比愛(ài)情更難維持和繼續(xù)。9.通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng),基層黨組織與黨員干部學(xué)有目標(biāo)、趕有方向。________出“爭(zhēng)先進(jìn),創(chuàng)優(yōu)秀”的良好氛圍。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、成就B、打造C、造就D、營(yíng)造答案:D解析:“營(yíng)造”某種氛圍,屬固定搭配。故選D。10.一棵樹(shù)上的蘋(píng)果熟了。因?yàn)樘?,踮起腳都?jí)虿恢?,只好搬?lái)木梯,就在我伸手欲摘的一瞬,蘋(píng)果突然落了下來(lái),摔在地上,成了一團(tuán)果泥。這便是生活中所謂的無(wú)奈——眼看到手,卻又失去。但不算白費(fèi)力,至少,我知道了這只蘋(píng)果不屬于我。如果這時(shí)從木梯上下來(lái),再去摘其他樹(shù)上的也不算晚。這個(gè)故事給我們最重要的啟示是()。A、在現(xiàn)實(shí)生活中要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)B、在生活中不要?dú)怵H、不要迷失自己,要不斷努力、不斷追求C、在遇到任何事情的時(shí)候要保持一個(gè)平常心,要學(xué)會(huì)泰然處之D、生命中任何一次探索,都是一次成功的經(jīng)驗(yàn)的積累答案:D解析:第一步,分析文段。文段以“搬木梯摘蘋(píng)果”的故事,作者闡發(fā)了自己的感想:雖然搬來(lái)木梯,眼看到手的蘋(píng)果落到地上,成了果泥,但“不算白費(fèi)力氣”,“至少我知道了這只蘋(píng)果不屬于我”,“再去摘其他樹(shù)上的也不算晚”。其中“搬木梯”可以看作是為成功而付出的努力,“蘋(píng)果”可以看作為成功,由此可以悟出這則故事的道理是:雖然通過(guò)努力換來(lái)的卻是一次失敗,但是努力不會(huì)白費(fèi),因?yàn)檫@次的努力會(huì)為下次的成功積累經(jīng)驗(yàn)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是所悟道理的同義替換。A項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)”、B項(xiàng)“不要迷失自己”和C項(xiàng)“保持一個(gè)平常心”均無(wú)法從所悟道理中得到。故選D。11.現(xiàn)代城市高樓林立,猶如鋼鐵____,人們刻意或無(wú)意地在彼此之間設(shè)下了心靈的籬笆。成年人低頭疾行,無(wú)暇欣賞周圍的景色。孩子們________,無(wú)暇享受童年的天真。缺乏交流的生活使人們?cè)絹?lái)越習(xí)慣孤獨(dú)。依次填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、樹(shù)木臨池學(xué)書(shū)B(niǎo)、林地聞雞起舞C、森林埋首苦讀D、草地奮筆疾書(shū)答案:C解析:第一空形容城市高樓,“森林”更加形象,“樹(shù)木”和“林地”無(wú)法形容城市“高樓林立”的密集狀態(tài),“草地”較平坦。所以第一空填“森林”。第二空一方面要對(duì)應(yīng)“低頭疾行”,另一方面也要與“無(wú)暇享受童年的天真”的感情色彩相匹配?!芭R池學(xué)書(shū)”意為刻苦地學(xué)習(xí)書(shū)法;“聞雞起舞”原意為聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍,后比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起;“埋首苦讀”意為努力讀書(shū)學(xué)習(xí);“奮筆疾書(shū)”意為精神昂揚(yáng)地?fù)]筆快速書(shū)寫(xiě)。只有“埋首苦讀”符合題意。故選C。12.《漢魏兩晉南北朝佛教史》于1938年問(wèn)世,至今已超過(guò)半個(gè)世紀(jì),此書(shū)規(guī)模之____,結(jié)構(gòu)之謹(jǐn)嚴(yán),材料之豐富,考證之____,問(wèn)題提出之深刻,剖析解釋之____,實(shí)可為中外學(xué)者們之楷模。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、宏大精準(zhǔn)周全B、恢宏精確周密C、龐大精到周詳D、宏偉精妙周嚴(yán)答案:B解析:先看第二空,“精到”意為精細(xì)周到,“精妙”意為精致巧妙,都不能用來(lái)與“考證”搭配。排除C、D兩項(xiàng)。再看第三空,“周全”意為周到全面,“周密”意為周到而細(xì)密。由“剖析解釋”申的“析”可知。這里應(yīng)選側(cè)重邏輯上環(huán)環(huán)相扣的“周密”。故選B。13.路邊的楊柳,在風(fēng)中搖曳,像夢(mèng)中的新娘;悠悠的白云,在天上漫步,像縹緲的歌聲。一座遺落的牌坊,還________在貫寺村頭,靜默在藍(lán)天之下。牌坊象征著忠、孝、節(jié)、義的人文內(nèi)涵,________了停留的過(guò)往,也收藏著經(jīng)年的故事。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、肅然鐫刻B、肅穆記述C、肅立描述D、肅靜銘記答案:B解析:先看第一空,A項(xiàng)“肅然”形容十分恭敬的樣子,與文段語(yǔ)境不符,排除;D項(xiàng)“肅靜”形容嚴(yán)肅寂靜,通常用于形容事物所產(chǎn)生的氣氛,而文段說(shuō)的是牌坊的狀態(tài),故排除。再看第二空,“記述”強(qiáng)調(diào)記載、記錄;“描述”描寫(xiě)敘述;指運(yùn)用各種修辭手法對(duì)事物進(jìn)行形象化的闡述,此處用“記述”更恰當(dāng)。故選B。14.成本過(guò)高是可再生能源發(fā)展的最大____。就電力而言,風(fēng)電是最接近商業(yè)化的可再生能源,但成本仍然比火力發(fā)電高;太陽(yáng)能發(fā)電成本就更高了,是火電的數(shù)倍。因而降低成本是可再生能源____化發(fā)展的關(guān)鍵。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、瓶頸現(xiàn)代B、障礙規(guī)模C、問(wèn)題市場(chǎng)D、阻礙產(chǎn)業(yè)答案:B解析:句中可再生能源之所以未能大范圍推廣應(yīng)用,主要原因在于成本過(guò)高,限制了其發(fā)展規(guī)模,因而降低成本便成為可再生能源“規(guī)?;卑l(fā)展的關(guān)鍵。故選B。15.微軟中國(guó)分公司在招聘員工時(shí),出了一道這樣的考題:有12個(gè)小球,其中有一個(gè)質(zhì)量與其他11個(gè)不同,如果只給你三次測(cè)試機(jī)會(huì),在30分鐘時(shí)間內(nèi),你怎樣才能挑出這個(gè)球?絕大多數(shù)應(yīng)聘者費(fèi)盡了周折,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)也沒(méi)琢磨出結(jié)果。之后,有一個(gè)青年依舊在考場(chǎng)里苦思冥想,幾個(gè)鐘頭后,還在做著實(shí)驗(yàn)。教官發(fā)現(xiàn)后問(wèn),有結(jié)果了嗎?青年搖頭。最終,這青年被公司錄用。理由是:他的智力和能力都不夠出色,但毅力可嘉;一個(gè)成功的企業(yè)想可持續(xù)地發(fā)展,除了需要聰明才智外,不能缺少持之以恒的毅力,而此人身上體現(xiàn)的正是這種精神。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。A、招聘難題B、智商測(cè)試C、微軟招“笨人”D、企業(yè)需要有恒心的青年答案:C解析:文段以招聘考題為切入點(diǎn),重在介紹微軟獨(dú)特的用人理念,A、B兩項(xiàng)顯然沒(méi)有抓住文段的核心觀點(diǎn),排除。D項(xiàng)雖然抓住了文段的主要意思,但作為標(biāo)題,顯然不如C項(xiàng)具有吸引力。故選C。二、數(shù)量關(guān)系1.某集團(tuán)三個(gè)分公司共同舉行技能大賽,其中成績(jī)靠前的X人獲獎(jiǎng)。如獲獎(jiǎng)人數(shù)最多的分公司獲獎(jiǎng)的人數(shù)為Y,問(wèn)以下哪個(gè)圖形能反映Y的上、下限分別與X的關(guān)系?A.AB.BC.CD.D答案:C解析:獲獎(jiǎng)人數(shù)最多的分公司獲獎(jiǎng)人數(shù)Y的上、下限即Y的最大值、最小值。三個(gè)分公司獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)為X人,如果Y取最大值,其他兩個(gè)公司獲獎(jiǎng)人數(shù)都為0,此時(shí)Y=X,排除A選項(xiàng);如果Y取最小值,考慮極端情況三個(gè)分公司獲獎(jiǎng)人數(shù)均相等,此時(shí)Y最小,Y應(yīng)=X。由此可得,當(dāng)1X3時(shí),=1,4X6時(shí),=2……..觀察發(fā)現(xiàn)C項(xiàng)圖形最符合Y與X的變化趨勢(shì)。故正確答案為C。2.兩根同樣長(zhǎng)的木炭,燃燒完一根粗的木炭需要2小時(shí),燃燒完一根細(xì)的木炭需要1小時(shí)。現(xiàn)同時(shí)點(diǎn)燃這兩根木炭,若干分鐘后將兩根木炭同時(shí)熄滅,發(fā)現(xiàn)粗木炭的剩余長(zhǎng)度是細(xì)木炭的剩余長(zhǎng)度的2倍,則燃燒了()分鐘。A.35B.40C.45D.50答案:B解析:賦值木炭的長(zhǎng)度為,則粗木炭每分鐘燃燒,細(xì)木炭每分鐘燃燒。燃燒若干分鐘后,粗木炭剩余長(zhǎng)度是細(xì)木炭的2倍,則可得:,解得。故正確答案為B。3.某公司推出A、B兩種新產(chǎn)品,產(chǎn)品A售價(jià)為X元,本月售出了Y件;產(chǎn)品B售價(jià)為Y元。本月A、B兩種產(chǎn)品共售出500件,且產(chǎn)品A的銷量為產(chǎn)品B的3倍多,產(chǎn)品A的銷售額為1萬(wàn)元。問(wèn)A、B兩種產(chǎn)品本月可能的最高銷售總額最接近下列哪個(gè)值?A.5.5萬(wàn)元B.5.7萬(wàn)元C.7.2萬(wàn)元D.7.5萬(wàn)元答案:BB解析:由題意,得由產(chǎn)品A的銷量為產(chǎn)品B的3倍多可得,Y>3(500-Y),即4Y>1500,Y>375。則,要使此式結(jié)果最大,要最小,最小Y=375,代入可得10000+375×125≈5.7萬(wàn)元。故正確答案為B。4.兩輛汽車同時(shí)從兩地相向開(kāi)出,甲車每小時(shí)行駛60千米,乙車每小時(shí)行駛48千米,兩車在離兩地中點(diǎn)48千米處相遇。則兩地相距()千米。A.192B.224C.416D.864答案:D解析:方法一:兩車同時(shí)出發(fā)到相遇,所走的時(shí)間相同,所以路程比等于速度比,。當(dāng)兩車相遇時(shí),距離兩地中點(diǎn)48千米,即相遇時(shí),甲比乙多走了48×2=96千米。因?yàn)?,甲走?份,乙走了4份,全程是9份,甲比乙多走的1份,對(duì)應(yīng)的是96千米,故兩地相距96×9=864千米。方法二:根據(jù)已知條件可知,甲比乙多走2×48千米,由此可根據(jù)兩人的路程差列式:S甲-S乙=2×48=(60-48)×t,解得t=8小時(shí)。兩地相距的總路程S=S甲+S乙=(60+48)×8=108×8=864千米。故正確答案為D。5.某企業(yè)對(duì)銷售員的全年考評(píng)中,年中考評(píng)成績(jī)和年末考評(píng)成績(jī)分別20%和30%,銷售業(yè)績(jī)占50%。銷售員甲和乙的全年銷售業(yè)績(jī)相同,甲的年中考評(píng)成績(jī)比乙高3分,乙的全年考評(píng)成績(jī)比甲高3分。則乙的年末考評(píng)成績(jī)比甲高多少分?()A.6B.8C.10D.12答案:D解析:假設(shè)乙的年末考評(píng)成績(jī)比甲高x分,根據(jù)題目條件,甲年中考評(píng)成績(jī)比乙高3分,且年中考評(píng)占總成績(jī)比重為20%,將年中考評(píng)成績(jī)核算成全年考評(píng)成績(jī),此部分甲比乙多分,同理,將乙的年末考評(píng)成績(jī)核算成全年成績(jī),比甲多,銷售業(yè)績(jī)相同不用考慮,則,解得分。故正確答案為D。6.A地到B地的道路是下坡路。小周早上6:00從A地出發(fā)勻速騎車前往B地,7:00時(shí)到達(dá)兩地正中間的C地。到達(dá)B地后,小周立即勻速騎車返回,在10:00時(shí)又途經(jīng)C地。此后小周的速度在此前速度的基礎(chǔ)上增加1米/秒。最后在11:30回到A地。問(wèn)A、B兩地間的距離在以下哪個(gè)范圍內(nèi)?A.40~50公里B.大于50公里C.小于30公里D.30~40公里答案:A解析:設(shè)小周下坡速度為,上坡速度為。根據(jù)條件分析可列下表:在上坡階段B→C=C→A,可得,解得=3m/s,根據(jù)1m/s=3600m/h,因此。故正確答案為A。7.某商場(chǎng)舉行促銷活動(dòng),規(guī)定:一次購(gòu)物不超過(guò)100元的,不給優(yōu)惠;超過(guò)100元而不超過(guò)300元的,一律9折優(yōu)惠;超過(guò)300元的,其中300元以內(nèi)部分仍按9折優(yōu)惠,超過(guò)部分按8折優(yōu)惠。小王兩次購(gòu)物分別用90.9元和295.6元,現(xiàn)小李決定一次性購(gòu)買(mǎi)小王兩次購(gòu)買(mǎi)的同樣的物品,那么小李應(yīng)付款()。A.362.32元B.352.4元C.352.4元或368.32元D.368.32元或376.4元答案:D解析:小王的兩次購(gòu)物分別花費(fèi)90.9與295.6元,其中90.9元部分有兩種情況。第一種:所購(gòu)買(mǎi)的物品實(shí)際價(jià)格就是90.9元。此時(shí)若小李合買(mǎi),第一次90.9元的物品應(yīng)打8折,第一次所花費(fèi)應(yīng)=90.9×0.8=72.72元。第二次所花費(fèi)情況保持不變,如此應(yīng)付款72.72+295.6=368.32。第二種:所購(gòu)買(mǎi)的物品實(shí)際價(jià)格超過(guò)100元,打完9折后為90.9元,則第一次購(gòu)買(mǎi)的實(shí)際價(jià)格=90.9÷0.9=101元。此時(shí)若小李合買(mǎi),第一次101元的物品應(yīng)打8折,則第一次所花費(fèi)=101×0.8=80.8元。第二次所花費(fèi)情況保持不變,如此應(yīng)付款80.8+295.6=376.4。故正確答案為D。8.甲、乙和丙三種不同濃度、不同規(guī)格的酒精溶液,單瓶重量分別為3公斤、7公斤和9公斤,如果將甲乙各一瓶、甲丙各一瓶和乙丙各一瓶分別混合,得到的酒精濃度分別為、和。如果將三種酒精各一瓶混合,得到的酒精中要加入多少公斤純凈水后,其濃度正好是:A.1.9B.1.6C.1.3D.1答案:B解析:甲、乙各一瓶混合后的溶質(zhì);甲、丙各一瓶混合后的溶質(zhì);乙、丙各一瓶混合后的溶質(zhì);則三種酒精各一瓶混合混合后的溶質(zhì)。要使三種酒精各一瓶混合后的濃度為50%,假設(shè)要加入公斤水,根據(jù)濃度問(wèn)題公式,則:,解得。故正確答案為B。9.甲、乙兩工廠接到一批成衣訂單,如一起生產(chǎn),需要20天時(shí)間完成任務(wù),如乙工廠單獨(dú)生產(chǎn),需要50天時(shí)間才能完成任務(wù)。已知甲工廠比乙工廠每天多生產(chǎn)100件成衣,則訂單總量是多少件成衣?()A.8000B.10000C.12000D.15000答案:B解析:解析一:工程總量一定,所用時(shí)間與效率成反比。時(shí)間比(甲+乙):乙=2:5,則效率比(甲+乙):乙=5:2,則甲、乙之間的效率比為3:2。二者效率之比相差1份,對(duì)應(yīng)實(shí)際效率相差100件,則甲乙兩廠每天一共可生產(chǎn)(3+2)×100=500件。兩廠一起生產(chǎn)需20天完成,則工程總量=500×20=10000件。解析二:設(shè)乙的效率為x,則甲效率為x+100,工作總量為:(x+100+x)×20=x×50,解方程得x=200。工作總量為200×50=10000件。故正確答案為B。10.甲、乙兩村共有9600頭牛,如果兩村分別賣出自己村40%的牛,甲村再贈(zèng)送120頭牛給乙村,這時(shí)兩村的牛數(shù)量相等,問(wèn)甲村原有多少牛?A.5200B.5400C.5600D.5000答案:D解析:設(shè)甲村原有頭牛,則乙村原有頭牛。根據(jù)題意可列方程:,解得,則甲村原有5000頭牛。故正確答案為D。三、常識(shí)判斷1.現(xiàn)在有些兒童因飲食不合理而存在智力發(fā)展緩慢的問(wèn)題,最主要是由于他們?nèi)狈Ρ匦璧奈⒘吭?)。A、鈣B、鐵C、磷D、鋅答案:D解析:D項(xiàng),鋅是人體的必需元素之一,能參與90多種酶的合成,與200多種酶的活性有關(guān),并參與中樞神經(jīng)的生長(zhǎng)發(fā)育,具有多種功能。因此,兒童缺鋅會(huì)使細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA合成受阻,干擾核酸合成,妨礙細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程,從而影響生長(zhǎng)發(fā)育。故選D。2.我國(guó)人民代表大會(huì)制度的根本組織原則是()。A、普選制B、民主集中制C、議行合一D、分權(quán)制答案:B解析:我國(guó)人民代表大會(huì)制度組織和活動(dòng)的基本原則是民主集中制。故選B。3.下列屬于違憲制裁的主要方式是()。A、撤銷同憲法相抵觸的決定和法律B、行政處罰C、勞動(dòng)教養(yǎng)D、剝奪政治權(quán)利答案:A解析:違憲制裁是對(duì)違憲行為所實(shí)施的法律制裁。制裁的形式主要有:撤銷或改變同憲法相抵觸的法律與決定、行政法規(guī)、地方性法規(guī),罷免違憲的國(guó)家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成員等。故選A。4.“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”這一詩(shī)句體現(xiàn)了()。A、物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一B、絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一C、物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與時(shí)間、空間的統(tǒng)一D、時(shí)間和空間的統(tǒng)一答案:B解析:“蟬噪”與“林靜”,“鳥(niǎo)鳴”與“山幽”的對(duì)比,說(shuō)明動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng),很好地體現(xiàn)了動(dòng)和靜的辯證關(guān)系。故選B。5.甲借給乙100萬(wàn)元,約定利息為1萬(wàn)元。下列說(shuō)法正確的是()。A、該借款合同是實(shí)踐合同B、該借款合同是無(wú)償合同C、該借款合同中雙方均負(fù)有義務(wù)D、該借款合同自甲乙口頭達(dá)成一致時(shí)生效答案:A解析:A項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤,實(shí)踐合同,又稱要物合同,是相對(duì)于諾成合同而言的一種合同類型,是指除當(dāng)事人意思表示一致以外,尚需交付標(biāo)的物或完成其他現(xiàn)實(shí)給付才能成立的合同?!睹穹ǖ洹芬?guī)定:“自然人之間的借款合同,自貸款人提供借款時(shí)成立?!币虼?,甲乙之間的借款合同是實(shí)踐合同,自交付借款時(shí)生效。B項(xiàng)錯(cuò)誤,甲乙之間的借款合同約定利息為1萬(wàn)元,不屬于無(wú)償合同。C項(xiàng)錯(cuò)誤,甲乙之間借款合同是單務(wù)合同,借款人負(fù)有給付借款本金的義務(wù),但是因?yàn)榇私杩詈贤瑸閷?shí)踐合同,二者之間的借款合同在甲交付借款本金后生效,故只有借款人乙負(fù)有償還借款本金及利息的義務(wù)。故選A。四、判斷推理1.燈光:黑暗A(chǔ)、財(cái)富:貧困B、墨鏡:光明C、笤帚:衛(wèi)生D、小草:綠化答案:A解析:燈光驅(qū)走黑暗;財(cái)富驅(qū)走貧困。故選A。2.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D答案:A解析:本題考察四面體的空間重構(gòu)。對(duì)平面展開(kāi)圖中的面進(jìn)行標(biāo)記,用排除法解題。A項(xiàng):與題干一致,為正確答案;B項(xiàng):如上圖所示,分別對(duì)題干和選項(xiàng)的面2畫(huà)箭頭,題干箭頭的左邊是面1,選項(xiàng)箭頭的左邊是面3,B選項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;C項(xiàng):如上圖所示,對(duì)選項(xiàng)的面2畫(huà)箭頭,題干箭頭的下邊是面4,選項(xiàng)中箭頭的下邊是面3,C選項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;D項(xiàng):如上圖所示,對(duì)選項(xiàng)的面2畫(huà)箭頭,題干箭頭的下邊是面4,選項(xiàng)箭頭的下邊是面3,D選項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。故正確答案為A。3.A.AB.BC.CD.D答案:B解析:本題只有兩種元素,黑圈和白圈,觀察選項(xiàng)中的黑圈白圈個(gè)數(shù)存在不同,考慮數(shù)數(shù)。題干中除了問(wèn)號(hào)處,已知相連黑圈的個(gè)數(shù)分別為1,2,X,X,5,由此可知,與選項(xiàng)結(jié)合后的最終圖形中,中間兩個(gè)X應(yīng)該分別有3個(gè)黑圈相連和4個(gè)黑圈相連,而題干問(wèn)號(hào)前后已經(jīng)各有兩個(gè)黑圈,選擇的選項(xiàng)中左端應(yīng)該有1個(gè)黑圈,右端有2個(gè),只能選B。將B代入整體觀察后,發(fā)現(xiàn)相連的白圈個(gè)數(shù)也滿足等差數(shù)列依次遞減的規(guī)律,分別是5、4、3、2、1。故正確答案為B選項(xiàng)。4.A.AB.BC.CD.D答案:C解析:圖形組成凌亂,且黑塊的數(shù)量不同,考慮數(shù)數(shù)。題干三個(gè)圖中,黑方塊的個(gè)數(shù)分別為:12、11、11,沒(méi)有任何規(guī)律,數(shù)量上不存在規(guī)律,只能考慮其他規(guī)律。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),第一個(gè)圖和第二個(gè)圖有6個(gè)黑塊的位置是相同的,第二個(gè)圖和第三個(gè)圖有5個(gè)黑塊的位置是相同的,我們嘗試在選項(xiàng)當(dāng)中尋找跟第三個(gè)圖有4個(gè)黑塊位置相同的選項(xiàng),發(fā)現(xiàn):A選項(xiàng)有5個(gè)位置一樣;B選項(xiàng)有9個(gè)位置一樣;C選項(xiàng)有4個(gè)位置相同;D選項(xiàng)有6個(gè)位置相同。故正確答案為C。5.A.AB.BC.CD.D答案:D解析:本題元素組成完全相同,考察位置變化。觀察左邊圖形,將每幅圖看成由四個(gè)黑色小三角形組成。從圖1到圖2,圖1中上面兩個(gè)黑三角上下翻轉(zhuǎn),下面兩個(gè)黑三角上下翻轉(zhuǎn)得到圖2;再將圖2看成左邊兩個(gè)黑三角左右翻轉(zhuǎn),右邊兩個(gè)黑三角左右翻轉(zhuǎn)得到圖3。因此右邊圖形應(yīng)遵循同樣規(guī)律,每幅圖看成由四個(gè)扇形圖形組成,從圖1到圖2,上面兩個(gè)扇形上下翻轉(zhuǎn),下面兩個(gè)扇形上下翻轉(zhuǎn)。從圖2到圖3,左邊兩個(gè)扇形左右翻轉(zhuǎn),右邊兩個(gè)扇形左右翻轉(zhuǎn)得到選項(xiàng)D。故正確答案為D。6.①、②、③、④為四個(gè)多面體零件,問(wèn)A、B、C、D四個(gè)多面體零件中的哪一個(gè)與①、②、③、④中的任一個(gè)都不能組成長(zhǎng)方體?A.AB.BC.CD.D答案:D解析:此題為立體圖形拼接問(wèn)題,做題原則為凹凸一致。首先多面體①在底面兩端的中間上方有兩個(gè)凸起的正方體,按照原則可知①與C項(xiàng)可以組合成長(zhǎng)方體;多面體②在右上角有兩個(gè)凸起的正方體,按照原則查看選項(xiàng),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有能夠與多面體②拼合的圖形;多面體③在對(duì)角線兩端有兩個(gè)凸起的正方體,按照原則可知多面體③與B項(xiàng)可以組合成長(zhǎng)方體;多面體④在左下角以及對(duì)邊中間有兩個(gè)凸起的正方體,按照原則可知多面體④與A項(xiàng)可以組合成長(zhǎng)方體。故正確答案為D。7.A.AB.BC.CD.D答案:B解析:本題元素組成完全相同,考察位置變化。每幅圖都由田字格中的四個(gè)圖形構(gòu)成,觀察左下角圖形始終不動(dòng),左上角圖形從左到右,依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,可以排除C、D選項(xiàng);右上角圖形依次進(jìn)行180度旋轉(zhuǎn)(或看成:依次上下翻轉(zhuǎn));右下角圖形應(yīng)該是從左到右依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,只有B符合。故正確答案為B。8.右邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是左側(cè)圖形的展開(kāi)的展開(kāi)圖,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D答案:D解析:觀察題干圖形,可以發(fā)現(xiàn)黑色三角形方向與紅色鄰邊不垂直。而在正四面體展開(kāi)圖中,在相同一側(cè)的兩條邊是鄰邊(如選項(xiàng)A紅色線段所示),在展開(kāi)圖兩端相對(duì)的兩條邊是鄰邊(如選項(xiàng)C紅色線段所示)。所以ABC中黑色三角的箭頭方向均與鄰邊垂直,排除。故正確答案為D。9.上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D答案:B解析:元素組成不同,屬性規(guī)律無(wú)明顯規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察圖形特征,窟窿較多且存在多邊形,優(yōu)先數(shù)面數(shù)量和線數(shù)量,但均無(wú)規(guī)律,考慮數(shù)點(diǎn)。每幅圖中交點(diǎn)數(shù)量依次為:6、7、8、9、10,呈現(xiàn)數(shù)量遞增的規(guī)律,因此應(yīng)選擇交點(diǎn)數(shù)量為11的圖形,只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。10.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是()。A.AB.BC.CD.D答案:C解析:分析圖形的特征。每個(gè)圖形均由直線曲線構(gòu)成,考查直線曲線的靜態(tài)位置關(guān)系,三個(gè)圖形分別存在直線與曲線相交、相離、相切的關(guān)系。只有C項(xiàng)存在相切。故正確答案為C。11.自居作用,是指一個(gè)人把他所欽佩或崇拜的人的特點(diǎn)、某一團(tuán)隊(duì)或某種主張作為自己的特點(diǎn),用以彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和不足。自居作用有兩種:一是使自己模仿他人的行為;二是利用別人的優(yōu)點(diǎn)、榮譽(yù)等來(lái)滿足自己的愿望。根據(jù)上述定義,下列屬于自居作用的是()。A、見(jiàn)賢思齊B、談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁C、人云亦云D、滿招損,謙受益答案:A解析:自居作用的定義要點(diǎn)是:①把所欽佩或崇拜的人的特點(diǎn)作為自己的特點(diǎn);②彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和不足。A項(xiàng)“見(jiàn)賢思齊”符合自居作用的定義要點(diǎn);B、C、D三項(xiàng)均不符合定義。故答案選A。12.印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為,印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期,但對(duì)晚期行為也具有一定影響。根據(jù)上述定義,下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是()。A、綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過(guò)它的主人身邊B、由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會(huì)向主人的手指求偶C、母羊用舌舐小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代D、剛出生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走答案:C解析:印記學(xué)習(xí)發(fā)生在動(dòng)物活動(dòng)的早期階段,A、B、D三項(xiàng)都是動(dòng)物在早期形成了一種印象或者習(xí)慣,繼而影響到現(xiàn)在的行為。C項(xiàng)行為的主體是母羊,而它舔小羊的行為并不是在它早期由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為。因此本題答案選C。13.社會(huì)流動(dòng)是指人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng),由于社會(huì)關(guān)系空間與地理具有密切的聯(lián)系,因此一般把人們?cè)诘乩砜臻g的流動(dòng)也歸于社會(huì)流動(dòng)。根據(jù)上述定義,下列不屬于社會(huì)流動(dòng)的是()。A、班主任當(dāng)上校長(zhǎng)B、在班里她由一名佼佼者變成一名差生C、他先是從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),后來(lái)加入城市服務(wù)業(yè)發(fā)展的行列D、小明雖然家在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,但他考取了北京大學(xué),畢業(yè)后成為外交部一名公務(wù)員答案:B解析:“在社會(huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng)”或“地理空間的流動(dòng)”,逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):班主任當(dāng)上校長(zhǎng),符合“在社會(huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng)”,符合定義,排除;B項(xiàng):由佼佼者變成差生,不符合“在社會(huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng)”,也不符合“地理空間的流動(dòng)”,不符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):先從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),后來(lái)從事城市服務(wù)發(fā)展,符合“在社會(huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng)”,符合定義,排除;D項(xiàng):從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村到北京,符合“地理空間的流動(dòng)”,符合定義,排除。故選B。14.A.AB.BC.CD.D答案:A解析:本題考察元素周遍。已知圖形第一組圖形中有3種不同的陰影,第二組圖形中也應(yīng)有3種不同的陰影。通過(guò)分析,只有A項(xiàng)中圖形符合。故正確答案為A。15.青蛙︰莊稼A、律師︰被告B、樹(shù)木︰城市C、合同︰買(mǎi)方D、空氣︰健康答案:B解析:題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系,且是事物及其作用對(duì)象之間的或然關(guān)系。題干中有青蛙,莊稼更好,沒(méi)有青蛙,莊稼不一定不好;A是人物之間的并列關(guān)系;B項(xiàng)中樹(shù)木和城市也是或然關(guān)系;C選項(xiàng)是事物的包容關(guān)系,“合同”中包容了“買(mǎi)方”和“賣方”;D選項(xiàng)空氣對(duì)健康時(shí)是必然關(guān)系,有優(yōu)質(zhì)空氣,更健康,沒(méi)有優(yōu)質(zhì)空氣,肯定不健康。故選B。16.某單位正在創(chuàng)建無(wú)煙單位,最近實(shí)行新規(guī):禁止在單位內(nèi)任何場(chǎng)所吸煙。有些吸煙員工因?yàn)椴荒苓m應(yīng),試圖改變這一規(guī)定,卻以失敗告終。因?yàn)閱挝灰?guī)定:制度變更必須經(jīng)過(guò)如下程序:只有獲得15%以上的員工簽字提議,才能由全體員工進(jìn)行投票表決。結(jié)果,這些吸煙員工的提議被大多數(shù)員工投票否決了。由上述斷定最可能推出的結(jié)論是()。A、投否決票的員工小于或等于85%B、在吸煙員工的提議書(shū)上簽字的員工不到15%C、在吸煙員工的提議書(shū)上簽字的員工不少于15%D、有員工在提議書(shū)簽了字,但在表決時(shí)又投了否決票答案:C解析:根據(jù)規(guī)則,題干可以翻譯為:表決→15%提議,現(xiàn)在吸煙的提議被否決了,說(shuō)明進(jìn)行過(guò)表決,根據(jù)規(guī)則:肯前比肯后,可以確定有超過(guò)15%的人進(jìn)行提議。故選C。17.元音:輔音A、語(yǔ)素:音節(jié)B、去聲:上聲C、偏旁:部首D、聲母:韻母答案:D解析:英文字母由元音字母和輔音字母組成,漢語(yǔ)拼音由聲母和韻母組成。故選D。18.創(chuàng)造︰歷史A、發(fā)展︰經(jīng)濟(jì)B、和諧︰社會(huì)C、發(fā)揚(yáng)︰光大D、生產(chǎn)︰積累答案:A解析:題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系,構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)中,發(fā)展經(jīng)濟(jì)是動(dòng)賓關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系相同,正確;B項(xiàng)為偏正關(guān)系;C項(xiàng)中的“發(fā)揚(yáng)光大”是成語(yǔ);D項(xiàng)前后不是動(dòng)賓關(guān)系。故選A。19.書(shū)籍︰人類進(jìn)步的階梯︰《進(jìn)化論》A、跑步︰使人健康的方式︰強(qiáng)壯B、語(yǔ)言︰心靈的橋梁︰漢語(yǔ)C、月亮︰天空中的小船︰天體D、舞蹈︰流動(dòng)的符號(hào)︰表演答案:B解析:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,用“人類進(jìn)步的階梯”比喻“書(shū)籍”,前兩個(gè)詞是比喻義;第一個(gè)詞和第三個(gè)詞,《進(jìn)化論》是書(shū)籍,二者是種屬關(guān)系。A項(xiàng),跑步是使人健康的方式之一,但“使人健康的方式”沒(méi)有比喻“跑步”,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng),語(yǔ)言是心靈的橋梁,用“心靈的橋梁”比喻“語(yǔ)言”,是比喻義;漢語(yǔ)是語(yǔ)言的一種,是種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,正確;C項(xiàng),月亮是天空中的小船,用“天空中的小船”比喻“月亮”,是比喻義;但月亮是天體的一種,順序與題干相反,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng),舞蹈是流動(dòng)的符號(hào),用“流動(dòng)的符號(hào)”比喻“舞蹈”;但舞蹈是表演的一種,順序與題干相反,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故選B。20.工傷保險(xiǎn)也稱職業(yè)傷害保險(xiǎn),是指勞動(dòng)者在生產(chǎn)勞動(dòng)和其他工作過(guò)程中遭受意外傷害或因長(zhǎng)期接觸有毒有害因素引起職業(yè)病傷害后,由國(guó)家或社會(huì)為負(fù)傷、致殘者和死亡者生前供養(yǎng)的親屬提供必要的物質(zhì)保障制度。根據(jù)上述定義,下列情形不屬于“工傷”范疇的是()。A、某采礦廠勞保措施不全,作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)粉塵較大,經(jīng)醫(yī)學(xué)鑒定發(fā)現(xiàn),多名工人身患“塵肺病”B、張某就職于某外資企業(yè),某天乘坐公司通勤車上班時(shí)發(fā)生車禍,導(dǎo)致右腿粉碎性骨折C、在省直機(jī)關(guān)工作的小劉在下鄉(xiāng)考察途中,由于突發(fā)泥石流造成重大交通事故,人車失蹤D、“六一”兒童節(jié),張警官帶女兒到兒童樂(lè)園游玩時(shí),為搶救一名落水兒童不幸溺水身亡答案:D解析:張警官不是在工作中受傷的,因此不屬于工傷。21.趨同進(jìn)化是遺傳學(xué)中的一個(gè)概念。指的是不同的物種在進(jìn)化過(guò)程中,由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性。而趨異進(jìn)化則相反,它是指同一物種在進(jìn)化過(guò)程中,由于適應(yīng)不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于趨異進(jìn)化的是()。A、澳洲的袋食蟻獸與亞洲的穿山甲相比較,具有相似的生活方式和適于捕食白蟻的相似生理結(jié)構(gòu)B、鯨、海豚等和魚(yú)類的親緣關(guān)系很遠(yuǎn),前者是哺乳類,后者是魚(yú)類,但由于都在水域中生活,體形都很相似C、歐亞大陸溫帶地區(qū)生活的鼴鼠、非洲南部的金毛鼴在分類上相距甚遠(yuǎn),但它們的生存環(huán)境和生活方式相似,形態(tài)也相似D、更新世時(shí)期,冰川將一群棕熊從主群中分了出來(lái),在北極環(huán)境下發(fā)展成與環(huán)境顏色一致、善于捕獵的白色北極熊。北極熊食肉,而其他棕熊以植物為主要食物答案:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。趨同進(jìn)化:“不同的物種在進(jìn)化過(guò)程中”、“由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”;趨異進(jìn)化:“同一物種在進(jìn)化過(guò)程中”、“由于適應(yīng)不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異的現(xiàn)象”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):袋食蟻獸和穿山甲是不同的物種,符合“不同的物種在進(jìn)化過(guò)程中”,具有相似的生活方式和適于捕食白蟻的相似生理結(jié)構(gòu),符合“由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”,符合“趨同進(jìn)化”定義,不符合“趨異進(jìn)化”定義,排除;B項(xiàng):鯨、海豚等和魚(yú)類親緣關(guān)系很遠(yuǎn),符合“不同的物種在進(jìn)化過(guò)程中”,因?yàn)樯钤谒卸w形相似,符合“由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”,符合“趨同進(jìn)化”定義,不符合“趨異進(jìn)化”定義,排除;C項(xiàng):鼴鼠和金毛鼴分類相距甚遠(yuǎn)符合“不同的物種在進(jìn)化過(guò)程中”,生存環(huán)境和生活方式相似,形態(tài)也相似符合“由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”,符合“趨同進(jìn)化”定義,不符合“趨異進(jìn)化”定義,排除;D項(xiàng):白色北極熊是從棕熊中分出來(lái)的,符合“同一物種在進(jìn)化過(guò)程中”,北極熊在北極環(huán)境中發(fā)展成與環(huán)境顏色一致、善于捕獵的食肉白色北極熊,而其他棕熊以植物為主要食物,符合“由于適應(yīng)不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異的現(xiàn)象”,符合“趨異進(jìn)化”定義,當(dāng)選。故選D。22.植物的器官可分為營(yíng)養(yǎng)器官及生殖器官。營(yíng)養(yǎng)器官通常指植物的根、莖、葉等器官,而生殖器官則為花、果實(shí)、種子等。植物的營(yíng)養(yǎng)生殖是指由植物的營(yíng)養(yǎng)器官產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖方式。根據(jù)上述定義,下列不屬于營(yíng)養(yǎng)生殖的是()。A、扦插紅薯藤種植紅薯B、在海棠樹(shù)上嫁接蘋(píng)果枝C、將落花生帶殼種到地里D、將木蘭樹(shù)的枝條壓到土里生根答案:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。營(yíng)養(yǎng)器官:“植物的根、莖、葉等器官”;生殖器官:“花、果實(shí)、種子等”;植物的營(yíng)養(yǎng)生殖:“由植物的營(yíng)養(yǎng)器官產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖方式”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):紅薯藤是紅薯的莖,是植物的營(yíng)養(yǎng)器官,扦插紅薯藤種子紅薯,符合“由植物的營(yíng)養(yǎng)器官產(chǎn)生出新個(gè)體”,符合定義,排除;B項(xiàng):蘋(píng)果枝是蘋(píng)果樹(shù)的莖,是植物的營(yíng)養(yǎng)器官,在海棠樹(shù)上嫁接蘋(píng)果枝,符合“由植物的營(yíng)養(yǎng)器官產(chǎn)生出新個(gè)體”,符合定義,排除;C項(xiàng):帶殼的落花生是花生的果實(shí),是植物的生殖器官,并不是植物的營(yíng)養(yǎng)器官,不符合“由植物的營(yíng)養(yǎng)器官產(chǎn)生出新個(gè)體”,不符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):木蘭樹(shù)的枝條是莖,是植物的營(yíng)養(yǎng)器官,將木蘭樹(shù)的枝條壓到土里生根,符合“由植物的營(yíng)養(yǎng)器官產(chǎn)生出新個(gè)體”,符合定義,排除。故選C。23.政府信息公開(kāi)是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)和法律、法規(guī)以及規(guī)章授權(quán)和委托的組織,在行使國(guó)家行政管理職權(quán)的過(guò)程中,通過(guò)法定形式和程序,主動(dòng)將政府信息向社會(huì)公眾或依申請(qǐng)而向特定的個(gè)人或組織公開(kāi)的制度。根據(jù)上述定義,下列屬于政府信息公開(kāi)的是()。A、某鎮(zhèn)在一次鎮(zhèn)政府日常會(huì)議上公布了前一階段執(zhí)行計(jì)劃生育政策的情況B、某上市公司在《中國(guó)證券報(bào)》公布了2010年年度報(bào)告C、某鄉(xiāng)在網(wǎng)上公示政府公務(wù)開(kāi)支明細(xì)D、張森要求市政府公布正副市長(zhǎng)及其配偶的電話答案:C解析:政府信息公開(kāi)定義的要點(diǎn)是:①國(guó)家行政機(jī)關(guān)和法律、法規(guī)以及規(guī)章授權(quán)和委托的組織;②法定形式和程序;③政府信息。C項(xiàng)正確,某鄉(xiāng)在網(wǎng)上公示政府公務(wù)開(kāi)支明細(xì)屬于政府信息公開(kāi)的定義。A項(xiàng)錯(cuò)誤,政府日常會(huì)議,不符合②;B項(xiàng)錯(cuò)誤,某上市公司,不符合①;D項(xiàng)錯(cuò)誤,正副市長(zhǎng)及其配偶的電話,不符合③。故選C。24.偶例謬誤是一種“通則凌駕例外”的謬誤,是基于某個(gè)通則的存在,而否定例外的存在或正當(dāng)性。根據(jù)上述定義,下列推理中存在偶例謬誤的是()。A、吃肉會(huì)長(zhǎng)胖,所以吃素一定會(huì)瘦B、超速是違法的,所以救護(hù)車不應(yīng)該超速C、所有馬都可以訓(xùn)練為戰(zhàn)馬,所以海馬也可以作戰(zhàn)馬D、我在香港住了七天,有三天下雨,所以香港大約有一半的時(shí)間下雨答案:B解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!盎谀硞€(gè)通則的存在、否定例外的存在或正當(dāng)性”第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“吃素會(huì)瘦”并不是“吃肉會(huì)長(zhǎng)胖”的例外,不符合“基于某個(gè)通則的存在、否定例外的存在或正當(dāng)性”,不符合定義,排除;B項(xiàng):“救護(hù)車不應(yīng)該超速”是“超速是違法”的例外,符合“基于某個(gè)通則的存在、否定例外的存在或正當(dāng)性”,符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):“海馬也可以作戰(zhàn)馬”是“所有馬都可以訓(xùn)練為戰(zhàn)馬”的例外,但是并沒(méi)有否定“海馬也可以作戰(zhàn)馬”這個(gè)例外的存在,不符合“基于某個(gè)通則的存在、否定例外的存在或正當(dāng)性”,不符合定義,排除;D項(xiàng):“我在香港住了七天,有三天下雨,所以香港大約有一半的時(shí)間下雨”,并不存在某個(gè)通則,不符合定義,排除。故選B。25.在過(guò)去五年里,xx型高速列車先后發(fā)生了4次脫軌事故。針對(duì)xx型高速列車存在設(shè)計(jì)缺陷的公眾質(zhì)疑,該型號(hào)的列車制造商提出反駁:調(diào)查表明,每一次脫軌事故都是由于駕駛員違反操作規(guī)程而導(dǎo)致的。列車制造商的反駁是基于下列哪項(xiàng)假設(shè)?()A、在質(zhì)疑xx型高速列車存在設(shè)計(jì)缺陷時(shí),公眾并沒(méi)有明確指出究竟存在何種缺陷B、過(guò)去五年里,高速列車的脫軌事故并不都是由于駕駛員違反操作規(guī)程而導(dǎo)致的C、調(diào)查人員有能力弄清楚脫軌事故究竟是由于列車設(shè)計(jì)缺陷還是由于列車制造方面的問(wèn)題導(dǎo)致的D、xx型高速列車不存在任何能導(dǎo)致駕駛員違反操作規(guī)程的設(shè)計(jì)缺陷答案:D解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):“每一次脫軌事故都是由于駕駛員違反操作規(guī)程而導(dǎo)致的?!闭摀?jù):是調(diào)查。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):針對(duì)xx型高速列車存在設(shè)計(jì)缺陷的公眾質(zhì)疑跟列車制造商的反駁是兩個(gè)不同的觀點(diǎn),排除;B項(xiàng):不都是違規(guī)造成,但是不是因?yàn)樵O(shè)計(jì)缺陷也不清楚,因?yàn)樵蚩赡芏喾N多樣,是無(wú)關(guān)項(xiàng),排除;C項(xiàng):有能力弄清楚,但是沒(méi)有得出確切結(jié)論,是不明確選項(xiàng),排除;D項(xiàng):不存在任何設(shè)計(jì)缺陷,說(shuō)明都是人為,肯定論點(diǎn),是加強(qiáng)項(xiàng),當(dāng)選。故選D。26.人類學(xué)家測(cè)量了歷史上各個(gè)時(shí)期的人類頭骨之后發(fā)現(xiàn),當(dāng)代成人的腦容量平均為1349毫升,相比中石器時(shí)代人類的腦容量,男性減少了10%,女性減少了17%。研究者認(rèn)為,在分工日益明確的時(shí)代,富有合作精神的人比其他人有更多的生存和繁衍機(jī)會(huì),“最友好者生存”是導(dǎo)致人類大腦不斷縮小的重要原因。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?()A、當(dāng)代腦科學(xué)研究表明,腦容量更小會(huì)使得人類更富有合作精神B、合作會(huì)減少人類的攻擊性,而攻擊性的減少會(huì)使人身體變輕、腦容量減少C、隨著氣溫的升高,人們對(duì)體重的要求降低,身體的縮小必然帶來(lái)大腦的縮小D、外部信息存儲(chǔ)介質(zhì)的出現(xiàn)減輕了大腦的記憶負(fù)擔(dān),人類的大腦隨之縮小答案:B解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):在分工日益明確的年代,富有合作精神的人比其他人有更多的生存和繁衍機(jī)會(huì),“最友好者生存”是導(dǎo)致人類大腦不斷縮小的重要原因。論據(jù):無(wú)。題干中只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù),因此考慮補(bǔ)充論據(jù),通過(guò)解釋或者舉例子來(lái)加強(qiáng)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):說(shuō)的是腦容量更小讓人更具有合作精神,題干說(shuō)的是合作精神讓人腦容量變小,原因和結(jié)果相反,因此是因果倒置,削弱論點(diǎn),排除;B項(xiàng):解釋了為什么合作會(huì)導(dǎo)致人類大腦不斷縮小,為原因解釋,可以
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