杜絕不良行為教學(xué)設(shè)計(jì)

《預(yù)防一般違法行為一一杜絕不良行為》教學(xué)設(shè)計(jì)心情不好抽豆煙吧通過(guò)學(xué)生參與表演，不僅提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力，而且感悟樹立對(duì)待不良行為的正確態(tài)度，加強(qiáng)自我防范。通過(guò)學(xué)生參與表演，不僅提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力，而且感悟樹立對(duì)待不良行為的正確態(tài)度，加強(qiáng)自我防范。大家暢所欲言，談?wù)勛约旱淖龇?，其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師進(jìn)行總結(jié)。杜絕不良行為，我們應(yīng)該做到：第一，學(xué)法知法，依法自律；第二，正確對(duì)待父母和師長(zhǎng)的教育，結(jié)交良友；第三增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，在面對(duì)不良誘惑和不法侵害時(shí)，要有較強(qiáng)的意志力和自我控制能力。（引出下一環(huán)節(jié)）.情景模擬（用時(shí)約12分鐘）王強(qiáng)是某職業(yè)學(xué)校一年級(jí)的學(xué)生，他性格開朗，樂(lè)于助人。一天，好朋友李明來(lái)找他，要他幫忙去教訓(xùn)該校二年級(jí)的郭某。原來(lái)，中午在食堂打飯時(shí)，李明不小心將郭某的飯碰撒了一些，于是二人發(fā)生口角，并且引發(fā)肢體沖突，結(jié)果李明不敵郭某，導(dǎo)致手臂受傷。李明不服，于是找王強(qiáng)幫他出口氣?？粗门笥驯乔嗄樤轮械臉幼?，王強(qiáng)該。。。。。。請(qǐng)同學(xué)們續(xù)編故事結(jié)尾，以組為單位，表演出來(lái)。師生共同評(píng)價(jià)。

三、訂公約，規(guī)范行為 （用時(shí)約7分鐘）自覺抵制不良影響，提高自我控制能力，杜絕不良行為。請(qǐng)各組討論并分別制訂本班班級(jí)公約，并進(jìn)行展示，師生共同評(píng)價(jià)通過(guò)制訂班級(jí)公約，增強(qiáng)學(xué)生自信，規(guī)范自己的行為提高自控能力。三、訂公約，規(guī)范行為 （用時(shí)約7分鐘）自覺抵制不良影響，提高自我控制能力，杜絕不良行為。請(qǐng)各組討論并分別制訂本班班級(jí)公約，并進(jìn)行展示，師生共同評(píng)價(jià)通過(guò)制訂班級(jí)公約，增強(qiáng)學(xué)生自信，規(guī)范自己的行為提高自控能力。學(xué)生參與制訂班級(jí)公約，不僅使課堂氣氛活躍起來(lái)，更能讓課堂的討論成果在課后發(fā)揮作用。四、貼警語(yǔ)，時(shí)刻警醒 （用時(shí)約6分鐘）利用專業(yè)課里的“字體設(shè)請(qǐng)同學(xué)們將課前收集的名言警語(yǔ)，用自己喜歡的字體形式寫下來(lái)，并張貼于教室宣傳欄計(jì)”課所學(xué)知識(shí)，書寫名言警語(yǔ)，使文化課與專業(yè)課相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。五、整合歸納（用時(shí)約2分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧和歸納本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容1、歸納總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容。2、送給同學(xué)們?nèi)齻€(gè)祝愿：第一個(gè)祝愿：愿你們都有一雙警惕的眼睛,危險(xiǎn)；第二個(gè)祝愿：愿你們都有一副過(guò)人的膽識(shí),付；第三個(gè)祝愿：愿你們都有高度的法制觀念,血0隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊潛伏的面對(duì)非法侵害沉著應(yīng)依法維護(hù)自身合法權(quán)1、歸納總結(jié),檢驗(yàn)學(xué)生本節(jié)課的收獲。2、拓展延伸,教育學(xué)生學(xué)會(huì)辨別判斷，增強(qiáng)自控能力，杜絕不良行為。六、作業(yè)布置 （用時(shí)約2分鐘）1、利用專業(yè)知識(shí)設(shè)計(jì)宣1.以組為單位，各組分工合作，利用專業(yè)課中所學(xué) coreldraw軟傳海報(bào)，達(dá)到了文化課與專業(yè)課相結(jié)合的目的。2.收集有關(guān)李大一的相關(guān)材料，分析并畫出其犯罪路線圖了文化課與專業(yè)課相結(jié)合的目的。2.收集有關(guān)李大一的相關(guān)材料，分析并畫出其犯罪路線圖2、利用學(xué)生熟悉的案例，貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生有真實(shí)感受。件工具，設(shè)計(jì)遠(yuǎn)離“校園暴力”“黃”、“賭”、“毒”的宣傳海報(bào),并配以宣傳標(biāo)語(yǔ)。板書設(shè)計(jì)投影屏幕杜絕不良行為不良行為-->嚴(yán)重不良行為-->違法犯罪校園暴力、黃、賭、毒教學(xué)反思成功之處：.課前準(zhǔn)備比較充分，課堂教學(xué)過(guò)程流暢，重點(diǎn)突出；能借助多媒體，運(yùn)用多種教學(xué)方法，突破難點(diǎn)；.始終抓住學(xué)生的興趣，讓學(xué)生講故事或播放視頻，激發(fā)起強(qiáng)烈的求知欲，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)；.以社會(huì)熱點(diǎn)為例，教材與現(xiàn)實(shí)銜接，視頻引入，案例分析，讓學(xué)生有所思有所悟，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。不足之