2023-2024學年青海省玉樹初中語文七年級上冊期末自測模擬提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點字注音完全正確的一組是（）A．醞釀（liànɡ）

黃暈（yùn）

發(fā)髻（jì）

靜謐（mì）B．唱和（hé）

肥碩（shuò）

鳊魚（biān）

烏桕(jiù)C．寥闊（liáo）

枯涸（ɡù）

清冽（liè）

夢寐（mèi）D．澹澹（dàn）

聳峙（sǒnɡ）

棲息（qī）

高邈（miǎo）2、下列詞語書寫無誤的一項是（

）A．癱瘓

告誡

沉寂

樵悴B．尷尬

訣別

嘔吐

蔭蔽C．燙金

警醒

繁悶

枯涸D．垂打

菡萏

試探

禱告3、下列句子中加點的成語使用有誤的一項是A．我們要通過持之以恒的努力，創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，讓廣大勞動者各盡所能、各得其所。B．所謂“愛崗”，就是要干一行，愛一行，熱愛本職工作，不能見異思遷，站在這山望那山高。C．這里人跡罕至，連草坪都被踩壞了。D．小李是外科醫(yī)生，他對手術(shù)技術(shù)精益求精，患者送他個綽號“李一刀”。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．通過這次上崗前的集中培訓，他們的專業(yè)技能得到了很大的提升。B．《西游記》的作者是吳承恩的故居坐落在風光秀麗的淮安。C．童年時代，小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影，至今還時時浮現(xiàn)在我的眼前。D．能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)提示默寫。

（1）水何澹澹，_______________。（《觀滄海》）

（2）______________________，聞道龍標過五溪。（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

（3）峨眉山月半輪秋，______________________。（《峨眉山月歌》）

（4）《次北固山下》中寫出詩人所見江闊流直之景的詩句：__________________，__________________。

（5）_____________________，小橋流水人家。（《天凈沙·秋思》）

（6）不知何處吹蘆管，_______________________。（《夜上受降城聞笛》）

（7）______________________________________________，大小的蝴蝶飛來飛去。（《春》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩段文言文，回答下面小題。甲文：陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。乙文：陳元方年十一時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，強者綏之以德弱者撫之以仁恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公孔子異世而出，周旋動靜，萬里如一，周公不師孔子，孔子亦不師周公?！保ㄟx自《世說新語》）

注釋：①候：拜訪，問候。②履行：做，實踐。③綏：安，安撫。④恣：放縱、無拘束，這里指順從。⑤孤：封建時代王侯對自己的謙稱。⑥周旋動靜：這里指思想和行動。

1．解釋下列加點詞。

（1）太丘舍去(

)

（2）下車引之(

)

（3）孤法卿父(

)

（4）周公不師孔子(

)

2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）元方入門不顧。

（2）賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行？

3．下列“而”的用法和例句相同的一組是（

）

例句：相委而去A．為人謀而不忠乎？

不義而富且貴B．三十而立

久而益敬C．博學而篤志

切問而近思D．學而時習之

擇其善者而從之4．文章劃線句沒有標點符號。請在需要加標點的地方用“||”標出來。（斷2處）

強者綏之以德弱者撫之以仁恣其所安

5．理解文章內(nèi)容填空。

甲文中的友人所以“慚”是因為他“____________”和“____________”，甲文中元方顯示出了一個7歲兒童“____________”的性格，而乙文中的元方則比其4年前更加成熟，表現(xiàn)了他“____________”的性格。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成小題。濟南的冬天（節(jié)選）老舍一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和安適地睡著，只等春風來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著兒點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，他們?nèi)察o不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和?！闭娴?，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點兒幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！最妙的是下點兒小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！古老的濟南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點兒熱氣。水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢?？窗?，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影。1．小隱請你說說作者筆下濟南冬天的山有哪些特點。

2．你和小隱、小萌就文中語言的品析，展開了討論。

小萌：“因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！”這句話里“慈善”是什么意思？

你：（1）____________。

小萌：那么，朗讀這句話時，你會重讀哪個詞語呢？

你：（2）我會重讀“________”，因為____________。

小隱：“況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢?！边@句話里的“照個影兒”用得很好。

你：是的，它使用了擬人的修辭手法，好在（3）____________。

小萌：我們也用擬人手法寫一句話吧。我先來。桂花樹在風中歡笑。

你：（4）____________。

3．下面是小隱和小萌對文章的理解，你指出錯誤的一項是（

）A．濟南的冬天給人帶來幸福感，不同于一般北中國的冬天。B．作者筆下的景物充滿靈性，體現(xiàn)了情景交融的寫作特點。C．這篇文章采用了總分總結(jié)構(gòu)，層次分明，銜接松散自然。D．本文語言頗具特色，生動活潑，明快純凈，蘊含情味。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面古詩，回答問題。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。1．這首詩通過哪些景物表達傷感的愁緒？

2．請從修辭手法、想象、情景交融等角度任選一個，賞析“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。六、語言表達（共10分）七年級（1）班開展《朝花夕拾》人物大討論。甲說：“文中塑造的都是作者喜歡的人物?！币艺f：“不盡然，有的人物雖然也塑造得較為成功。但是作者是討厭的?！蹦阃庹l的觀點？請舉例說明。七、作文（共40分）閱讀下面的文字，按要求作文。對于魯迅來說，那夜歸航的豆兒，是一縷芬芳；