2023-2024學(xué)年廣東省云浮市初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末高分提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A．儼然(yǎn)

箬篷(ruò)

魅力(mèi)

器皿(mǐn)B．窈窕(yòu)

垂髫(tiáo)

造詣(zhí)

蒹葭(jiā)C．好逑(qiú)

溯洄(huí)

悄愴(chuàng)

雎鳩(jū)D．豁然(huò)

怡然(yí)

篆文(zhuàn)

荇菜(xìnɡ)2、下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是()A．霎時(shí)

醞釀

推推搡搡

絡(luò)繹不絕B．寒噤

蠕動(dòng)

酒氣醺醺

熠熠爍爍C．黧黑

虔誠(chéng)

瞬息萬(wàn)變

紛至踏來(lái)D．霧靄

霹靂

氣喘吁吁

潺潺成溪3、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(

)A．在我們身邊，有很多出類拔萃的同學(xué)，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。B．在接下來(lái)的幾周內(nèi)，他慢慢地變了：變得聽(tīng)話而不再故意作對(duì)，遇事能心平氣和地商討而不再?gòu)?qiáng)詞奪理。C．他平易近人，不但贏得了下屬的愛(ài)戴，也獲得了長(zhǎng)官的信賴。D．對(duì)于孩子的毛病，他總是不以為然，覺(jué)得這些毛病無(wú)關(guān)緊要，不必大驚小怪。4、下面語(yǔ)段中標(biāo)序號(hào)的句子都有語(yǔ)病，修改有誤的一項(xiàng)是（

）

從2017年5月10日起，“藍(lán)鯨一號(hào)”開(kāi)始試采可燃冰。沉睡海底不知多少年代的“冰”，穿透厚達(dá)200米的泥質(zhì)粉砂地層，①變?yōu)樘烊粴獗惠斔偷酱蠹s1200米以上的海平面上，②這不但是全球首次，而且也是我國(guó)首次對(duì)可燃冰成功實(shí)現(xiàn)試采。③連續(xù)187個(gè)小時(shí)的穩(wěn)定產(chǎn)氣，讓我國(guó)成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了在海域可燃冰試采開(kāi)采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣。④這是中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)世界科技高峰的又一標(biāo)志性成就。A．句子①刪去“大約”。B．句子②“全球”與“我國(guó)”互換位置。C．句子③在結(jié)尾處加“的國(guó)家”。D．句子④把“實(shí)現(xiàn)”改為“推進(jìn)”。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、詩(shī)人以抒情的筆調(diào)，描繪了革命圣地延安的地方特色。請(qǐng)按下面的提示寫出有關(guān)詩(shī)句。

(1)延安人特殊的居住條件：________________________________________________

(2)延安人喜愛(ài)的衣著：____________________________________________________

(3)延安人居室的裝飾：____________________________________________________

(4)延安人待客的方式：______________________________________________二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）《禮記》二則雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半?！盻___1____？（《雖有嘉肴》）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，_____________2_____________，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（《大道之行也》）1．請(qǐng)根據(jù)原文內(nèi)容默寫2橫線處句子。

2．解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

（1）學(xué)學(xué)半

（2）盜竊亂賊而不作

3．下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是A．雖有至道/其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪B．大道之行也/行天下之大道C．男有分，女有歸/歸來(lái)見(jiàn)天子D．是故謀閉而不興/水波不興4．翻譯句子。

（1）知困，然后能自強(qiáng)也。

（2）天下為公，選賢與能，講信修睦。

5．下列對(duì)文章的理解，不正確的一項(xiàng)是A．《雖有嘉肴》多用對(duì)偶句造成鋪排效果，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)，使論證更有說(shuō)服力。B．《雖有嘉肴》開(kāi)頭運(yùn)用類比手法引出“雖有至道，弗學(xué)，不知其善”，再?gòu)慕毯蛯W(xué)兩方面進(jìn)行道理闡述，從而得出“教學(xué)相長(zhǎng)”的觀點(diǎn)，最后又引用《兌命》中的話來(lái)深化強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。C．《大道之行也》闡述“大同”社會(huì)的基本特征，作者的觀點(diǎn)在于只有樹(shù)公心，去私心，才能達(dá)到貨盡其用，人盡其力的境界，這是對(duì)“大同”社會(huì)的綱領(lǐng)性說(shuō)明。D．《大道之行也》選擇了一種特殊的總括方式，拿現(xiàn)實(shí)社會(huì)跟這個(gè)理想的“大同”社會(huì)做對(duì)比，從而順理成章地指出，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中諸多黑暗現(xiàn)象，在“大同”社會(huì)里將不復(fù)存在，代之而興的將是一個(gè)“外戶而不閉”的和平、安定的局面。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）課內(nèi)精讀3月的大雁則不同。盡管它們?cè)诙斓拇蟛糠謺r(shí)間里都可能受到槍擊，但現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時(shí)刻。它們順著彎曲的河流拐來(lái)拐去，穿過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲，向每個(gè)沙灘低語(yǔ)著，如同向久別的朋友低語(yǔ)一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個(gè)剛剛?cè)诨乃莺统靥羻?wèn)好。在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之后，它們白色的尾部朝著遠(yuǎn)方的山丘，終于慢慢扇動(dòng)著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來(lái)。一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來(lái)，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲〔多年生草本植物，別名蒲黃、蒲草，是制造人造棉和紙張的原料）身上的冬天。我們的大雁又回來(lái)了。第一群大雁一旦來(lái)到這里，它們便向每一群遷徙的雁群喧嚷著發(fā)出邀請(qǐng)。不消幾天，沼澤地里到處都可以看到它們。在我們的農(nóng)場(chǎng)，可以根據(jù)兩個(gè)數(shù)字來(lái)衡量春天的富足：所種的松樹(shù)和停留的大雁。1946年4月11日，我們記錄下來(lái)的大雁是642只。1．“休戰(zhàn)”一詞在本段中有什么含義？

2．試賞析“剛到的客人就會(huì)叫起來(lái)，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。”

3．“我們記錄下來(lái)的大雁是642只?！敝袛?shù)字說(shuō)明了什么？

4．選段第一段在全文寫作中有什么作用？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩(shī)，回答下列小題。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。1．聯(lián)系上下文，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在詩(shī)中的意思。

（1）賣炭得錢何所營(yíng)（____________）

（2）心憂炭賤愿天寒（____________）

（3）翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)（____________）

（4）系向牛頭充炭直（____________）

2．賣炭翁“賣炭”是為了換得____________和____________。

3．下列對(duì)詩(shī)中詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)是（）A．“十指黑”強(qiáng)調(diào)了賣炭翁勞作到伸手不見(jiàn)十指。B．“何所營(yíng)”交代了賣炭翁窮困不堪的生活狀況。C．“可憐”表現(xiàn)了作者對(duì)賣炭翁艱難處境的同情。D．“愿天寒”突出了賣炭翁不怕天寒地凍的精神。4．詩(shī)中多處運(yùn)用了反襯手法，如用“一車炭，千余斤”與“半匹紅紗一丈綾”反襯____________；用“牛困人饑”與“翩翩兩騎”反襯___________________。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）下列句子分別運(yùn)用了哪種修辭手法？請(qǐng)?zhí)钤诶ㄌ?hào)里。

(1)黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?；也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊！(

)

(2)它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。(