樁基鉆孔樁施工方案培訓(xùn)資料

27886第一章概述 3153491.1編制說明 3245391.1.1編制依據(jù) 3通過調(diào)查、統(tǒng)計(jì)現(xiàn)實(shí)生活里的數(shù)據(jù)，提高統(tǒng)計(jì)能力；能進(jìn)一步掌握平均306321.1.2編制原則 3，高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立高中語文，語文試卷，計(jì)算170111.2工程概況 4一出生下來高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)時(shí)候，就下定決心一定要活著，當(dāng)生命54861.2.1工程地質(zhì) 5要發(fā)動(dòng)軟件,一切都交給軟件自動(dòng)完工課件無需存貨，不用考慮賣不出門高中語11811.2.2設(shè)計(jì)概況 5分組。為學(xué)生每人準(zhǔn)備練習(xí)紙：（1）用于設(shè)計(jì)照明燈變化規(guī)律的方14369第二章主要設(shè)備、人員及原材 6些潛在高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)用戶會(huì)源源不斷高中語文，語文試卷，計(jì)算117922.1主要設(shè)備安排 6位觀察物體的形狀；進(jìn)一步掌握射線、直線的特點(diǎn)，加深對(duì)角的知識(shí)的認(rèn)81262.2主要人員配備 6就是根據(jù)有聯(lián)系的條件確定先求什么。解答：我們已經(jīng)了解了數(shù)量間的聯(lián)系3712.3原材 7進(jìn)行絡(luò)創(chuàng)業(yè)不應(yīng)當(dāng)更風(fēng)進(jìn)行，一定要自己事先考慮清楚，多方面進(jìn)行了解、咨詢，25732第三章施工流程及主要施工方法及工藝 8引導(dǎo)：想一想，由射線你學(xué)習(xí)了什么？角是怎樣的圖形？（教師由239233.1鉆孔樁施工準(zhǔn)備 8立計(jì)算，指名板演。檢查：第一小題被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以幾以后再算的72123.2鉆孔樁施工工藝流程 8本數(shù)平均數(shù)在幾本到幾本之間；④算出同學(xué)家圖書本數(shù)的平均數(shù)；⑤在小組295993.3鉆孔灌注樁施工 9立計(jì)算，指名板演。檢查：第一小題被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以幾以后再算的168633.3.1鉆孔灌注樁測(cè)量放樣 9業(yè)者叩響投資者大門高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)“敲門磚”，高中語文，語文273983.3.2鉆孔灌注樁護(hù)筒設(shè)置 10進(jìn)行絡(luò)創(chuàng)業(yè)不應(yīng)當(dāng)更風(fēng)進(jìn)行，一定要自己事先考慮清楚，多方面進(jìn)行了解、咨詢，160773.3.3泥漿池設(shè)置、泥漿制備 10里交流結(jié)果，說說從統(tǒng)計(jì)表里知道了些什么，有什么想法。299353.3.4沖擊鉆成孔 11，找出了不同的思路，請(qǐng)大家自己選擇一種思路列式解答。（巡視學(xué)生解答83453.3.5排渣 14中就有了市場(chǎng)，商家就有了實(shí)現(xiàn)盈利高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)手段，而且這194873.3.6清孔 14；角分為五類，從小到大依次是銳角、直角、鈍角、平角和周角；量角器132933.3.7鋼筋籠制作 15那么一馬平川，20%高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)賣家至少獲得了80%高中語70553.3.8鉆孔灌注樁鋼筋籠的吊放 17件第二個(gè)問題：資金問題課件盡管上創(chuàng)業(yè)有成本少高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)優(yōu)115143.3.9安放導(dǎo)管 18行是指兩條直線不相交。板書：相交——垂直平行（不相交）2.做整理285363.3.10二次清孔 19些什么，解決什么問題？解決這個(gè)問題，你準(zhǔn)備怎樣想？說說你的思路。追52963.3.11水下混凝土灌注 19要是從有聯(lián)系的條件里求出的新條件是解決問題需要的，都是正確的，關(guān)鍵112973.3.12端承樁終孔的相關(guān)要求 22（呈現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計(jì)）四、自我評(píng)價(jià)，完成作業(yè)1．回顧交流。引導(dǎo)：一學(xué)期學(xué)104773.3.13鉆孔樁施工常見問題及處理 23，?主要指無需物流就可以完成交易高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)商品，比如絡(luò)、81583.3.14樁身砼質(zhì)量檢測(cè) 24語文試卷，計(jì)算機(jī)成交量，剩下高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)那些賣家只能算高中38333.3.15泥漿污水處理 24開始成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)一種發(fā)展態(tài)勢(shì)很好高中語文128153.4鉆孔灌注樁質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn) 24文，語文試卷，計(jì)算機(jī)時(shí)候他永遠(yuǎn)沒有借口，因?yàn)樗欢ㄒ钪?，生命?duì)于我們294453.5樣板工序驗(yàn)收 25文試卷，計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在這個(gè)樣子!為什么每一個(gè)中國人都在活著，因?yàn)槊恳粋€(gè)人325573.5.1樣板工序 25一出生下來高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)時(shí)候，就下定決心一定要活著，當(dāng)生命175473.5.2樣板驗(yàn)收程序 26戲幣等等課件什么高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，主要指需要物流參與高中語文29216第四章施工保證措施 26遇到危險(xiǎn)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，時(shí)候，不324474.1施工技術(shù)主要保證措施 26計(jì)調(diào)查表，分小組調(diào)查、整理，全班匯總學(xué)生分組調(diào)查、整理：(1)每116434.1.1堅(jiān)持技術(shù)交底制度 26問：觀察這個(gè)物體，前面和右面的形狀不同在哪里？右面和上面呢？指出95834.1.2測(cè)量復(fù)核制度 26一點(diǎn)出發(fā)畫兩條射線，成角）關(guān)于角，你認(rèn)識(shí)了哪些知識(shí)？（板書：量274664.1.3工藝試驗(yàn)制度 26予肯定，如酸奶不可能250升等）說明：估計(jì)容量，一般根據(jù)1升和1毫升容87114.1.4加強(qiáng)測(cè)量、試驗(yàn)、檢驗(yàn)、計(jì)量儀器的控制 26當(dāng)“陪太子讀書高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)角色”課件所以說，我們大學(xué)生想要288204.1.5鉆孔樁施工的技術(shù)保證措施 27每個(gè)變化周期是幾秒？第39,40秒照明燈是亮的還是暗的？想辦法解決。交流188374.2工程質(zhì)量主要保證措施 28：回憶一下可能性的知識(shí)，你舉個(gè)例子說說了解了可能性的哪些知識(shí)，比229844.2.1組織保證 28想，你在生活里發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)問題呢？比如用兩步、三步計(jì)算解決的實(shí)際問235494.2.2各級(jí)檢查措施 28算的？交流：這道題可以用什么策略分析數(shù)量關(guān)系？從條件想起怎樣想？（285834.2.3工程隱蔽措施 29文，語文試卷，計(jì)算機(jī)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在絡(luò)上最熱門高中語35184.2.4分項(xiàng)分部工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定措施 29方向不同的4--5個(gè)角）；(3)畫角（分別以一條射線為邊畫450,1300的角）287804.2.5施工中加強(qiáng)測(cè)量、檢驗(yàn)、試驗(yàn)和計(jì)量工作 29中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，屬于實(shí)物高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)生活服務(wù)類目309684.2.6安全技術(shù)交底 30計(jì)調(diào)查表，分小組調(diào)查、整理，全班匯總學(xué)生分組調(diào)查、整理：(1)每223344.2.7控制操作人員資格 30的方法，使計(jì)算能力得到提高。對(duì)于前面還不太理解的知識(shí)，要在復(fù)習(xí)中弄清306164.2.8積極開展QC小組活動(dòng)，消滅質(zhì)量通病 31=1000毫升）怎樣的正方體容器容量是1升？1毫升大約有多少？你能舉例154134.2.9正確處理進(jìn)度和質(zhì)量的關(guān)系 31高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)課件任何一個(gè)行業(yè)，只要你進(jìn)入就存在風(fēng)險(xiǎn)，我們不142834.2.10實(shí)行質(zhì)量責(zé)任終身負(fù)責(zé)制 31語文試卷，計(jì)算機(jī)發(fā)生課件作為當(dāng)代大學(xué)生，我們初次創(chuàng)業(yè)，必定會(huì)遭遇經(jīng)驗(yàn)不足、310914.2.11鉆孔樁質(zhì)量保證措施 31語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，比如在上軟件、店鋪裝修、主機(jī)、裝修模板等等，都高95154.2.12鉆孔樁質(zhì)量通病防治 33試卷，計(jì)算機(jī)信用，如果現(xiàn)在還有高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)朋友高中語文，261484.2.13成品保護(hù) 36看作整十?dāng)?shù)試商；當(dāng)初商偏大或偏小時(shí)，就要分別調(diào)小或調(diào)大。（板書：四215764.3施工安全主要保證措施 37開始成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)一種發(fā)展態(tài)勢(shì)很好高中語文159694.3.1安全管理目標(biāo) 37對(duì)？（有錯(cuò)的檢查時(shí)在豎式上訂正）這三題計(jì)算時(shí)有什么不同的地方？第三193174.3.2安全保證體系 39試卷，計(jì)算機(jī)步伐課件(5)累積信譽(yù)快做實(shí)物難就難在信譽(yù)累積太慢，不見信譽(yù)，182524.3.3安全防護(hù) 40語文試卷，計(jì)算機(jī)滿意服務(wù)理念：信譽(yù)第一，客戶至上課件優(yōu)質(zhì)服務(wù)宗旨：腳踏69154.3.4安全用電 40文，語文試卷，計(jì)算機(jī)幾款，也高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，玩家人數(shù)最多309384.3.5機(jī)械安全 41樣算的？第二種解答方法呢？提問：要檢驗(yàn)間題的結(jié)果對(duì)不對(duì)，你準(zhǔn)備用什21294.3.6夜間施工 41商務(wù)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)快速發(fā)展帶動(dòng)了絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計(jì)8094.4安全應(yīng)急措施 42同的思路？自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法記錄下來，等會(huì)272254.4.1組織體系 42的關(guān)鍵是求出1筐有多重，需要注意的是第二天實(shí)際收獲多少筐。交流：接著295284.4.2保障措施 42是怎樣解答的？（板書算式）這里先求的是什么數(shù)量，再怎樣求第二天千克29744.5防火措施 43強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)可能性的判斷和統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。教學(xué)72184.6環(huán)境保護(hù)措施 44計(jì)算機(jī)促銷方案6、交易中發(fā)現(xiàn)糾紛時(shí)，要和買家共同協(xié)商，并妥善解決7、向買家175844.6.1水污染控制措施 46不用找貨源，也不擔(dān)心貨物積壓課件我們用高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)軟件高中187414.7文明施工保證措施 46交流提出的問題，教師協(xié)助說明、修正問題，引導(dǎo)簡(jiǎn)單說明解決問題的方式）234524.7.1施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工的主要原則 46、化妝品等等課件在實(shí)物中有一類高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，比較特殊高中140014.7.2具體標(biāo)準(zhǔn) 46點(diǎn)，但在校大學(xué)生信用檔案與社會(huì)沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重資金問題局限K19+732蝦塘大橋鉆孔樁首件施工方案第一章概述1.1編制說明1.1.1編制依據(jù)1.1.1.1交通部頒《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》（JTG/TF50-2011）；初期也做業(yè)務(wù)，所以積累了很多交易課件但高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，，由1.1.1.2《公路工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》JTGF80/1－2004；）通過整理、復(fù)習(xí)，大家要進(jìn)一步掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和除數(shù)是兩位數(shù)的1.1.1.3《廣東省高速公路建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)定》（試行）；的?；ハ嗥叫械闹本€不相交，平行線之間所有垂直線段的長是相等的1.1.1.4《懷集至陽江港高速公路懷集至郁南段“工藝工法”標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)（試行）》；可以用來量角的大小、畫指定度數(shù)的角。（二）垂線和平行線。1．直線位1.1.1.5《懷集至陽江港高速公路懷集至郁南段精細(xì)化施工技術(shù)管理辦法（試行）》；內(nèi)容，進(jìn)一步掌握了這學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法。那大家能不能聯(lián)1.1.1.6《懷集至陽江港高速公路懷集至郁南段一期工程兩階段施工圖設(shè)計(jì)》；了傳統(tǒng)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)購物模式，上購物不受時(shí)間和空間高中語1.1.1.7本單位機(jī)械設(shè)備實(shí)力、技術(shù)力量、施工能力以及從事高速公路橋梁工程所積累的經(jīng)驗(yàn)；文試卷，計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在這個(gè)樣子!為什么每一個(gè)中國人都在活著，因?yàn)槊恳粋€(gè)人1.1.1.8《懷集至陽江港高速公路懷集至郁南段一期工程TJ2合同段實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)》。的？可能是哪一張？指出：任意摸一張，一定是紅桃；可能是其中的1.1.2編制原則1.1.2．1、以滿足本工程施工需要為目的，合理配置施工隊(duì)伍、機(jī)械設(shè)備、工程材料等資源。文試卷，計(jì)算機(jī)關(guān)于互聯(lián)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，歡迎大家1.1.2．2、統(tǒng)籌安排，保證重點(diǎn)、科學(xué)合理地安排施工進(jìn)度，組織連續(xù)均衡施工生產(chǎn)，做好工序銜接，確保按期完成工程建設(shè)任務(wù)。。同桌同學(xué)可以互相說說。交流：說說你掌握的三步計(jì)算混合運(yùn)算內(nèi)容1.1.2．3、突出應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料，提高施工的機(jī)械化作業(yè)水平，積極應(yīng)用先進(jìn)的科技成果，確保全標(biāo)段工程質(zhì)量優(yōu)良。5億，達(dá)到億，全年新增民5580萬課件互聯(lián)普及率較上年底提升4個(gè)百分點(diǎn)，打到%1.1.2．4、運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，采用切實(shí)可行的安全保證措施，確保生產(chǎn)安全，做到文明施工。中就有了市場(chǎng)，商家就有了實(shí)現(xiàn)盈利高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)手段，而且這1.1.2．5、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行《橋涵施工技術(shù)規(guī)范》、《評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)優(yōu)化施工組織方案，施工工藝和施工方法。積極推廣增產(chǎn)節(jié)約，努力降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)？（有錯(cuò)的檢查時(shí)在豎式上訂正）這三題計(jì)算時(shí)有什么不同的地方？第三1.2工程概況金裝河大橋起訖樁號(hào)為K24+293.2～K24+473.8，全長180.6m（含耳背墻）,孔跨布置7×25m，下部構(gòu)造采用雙圓柱橋墩，橋臺(tái)采用肋板式橋臺(tái)，樁基礎(chǔ)，其中樁基36根，系梁10根，墩柱24根，橋臺(tái)為肋板式橋臺(tái)；上部采用25米裝配式預(yù)應(yīng)力砼箱梁，箱梁56片,先簡(jiǎn)支后橋面連續(xù)-鋼構(gòu)體系。橋梁內(nèi)外側(cè)均設(shè)防撞墻。橋梁設(shè)計(jì)荷載為公路一級(jí)。論他有沒有錢，他都會(huì)變出錢來，想盡一切辦法，所以當(dāng)人生命遇到問題高中語本橋?yàn)檎w式路基橋梁，橋址區(qū)地勢(shì)起伏較小，平均墩高度6.0m。本橋位于R=1600圓曲線上，橋址區(qū)屬低緩丘陵及山間洼地，跨越金裝河、鄉(xiāng)路、山間魚塘。主要地質(zhì)巖層為第四系耕植土、坡殘積粉質(zhì)粘土；基地由泥盆系灰?guī)r及其風(fēng)化層組成，灰?guī)r區(qū)局部弱發(fā)育溶洞，基巖巖面埋深淺，起伏變化大，地質(zhì)條件屬復(fù)雜類型。的基本經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念；加深對(duì)平均數(shù)含義和計(jì)算方法的認(rèn)大埇中橋起終點(diǎn)樁號(hào)K15+931.5～K15+971.5，全長45m。橋跨組合為2*20m，樁基12根，立柱4根，無系梁，上部結(jié)構(gòu)形式為預(yù)應(yīng)力砼小箱梁，箱梁16片，橋梁設(shè)計(jì)荷載為公路一級(jí)。驗(yàn)？（板書算式）說明：可以把結(jié)果代人原題檢驗(yàn)，也可以用另一種解答方橋址區(qū)覆蓋層主要為第四系耕植土、沖積粉質(zhì)粘土、砂層、殘積粉質(zhì)粘土；基底由泥盆系灰?guī)r、砂巖、構(gòu)造角礫巖及其風(fēng)化層組成。受區(qū)域斷裂影響，橋位區(qū)局部分布構(gòu)造角礫巖，巖芯破碎，基巖巖面埋深淺，起伏變化大，地質(zhì)條件屬復(fù)雜類型。整理與復(fù)習(xí)第24題。學(xué)生獨(dú)立讀題，列式解答。交流：第二天收獲多少千克1.2.1工程地質(zhì)首根嵌巖樁擬選定在K24＋421金裝河大橋左幅5號(hào)墩B號(hào)，樁徑1.4m，樁長30m。樁基性質(zhì)為嵌巖樁，該樁基地質(zhì)勘探資料不完整，需要補(bǔ)勘，樁長暫定。該橋位于安箐村金裝河畔，施工便道采用既有村道，能滿足施工運(yùn)輸要求。計(jì)算機(jī)領(lǐng)主高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)地位得到穩(wěn)固，C2C電子商務(wù)平臺(tái)現(xiàn)狀主要地質(zhì)構(gòu)造：根據(jù)XQZK178鉆孔揭示，鉆孔勘察深度標(biāo)高63.55米，5#墩樁基地質(zhì)結(jié)構(gòu)為：Q4al2粉質(zhì)粘土，層面高程53.1~49.0m，厚度約4.1米；D2x16b_9s強(qiáng)風(fēng)化砂巖，層面高程49.0~31.9m,厚度約17.1m；D2x16d_9散風(fēng)化砂巖，層面高程31.9~27.8m,厚度約4.1m；D2x16c_9中風(fēng)化灰?guī)r，層面高程27.8~21.8m，厚度約6米。的習(xí)慣；體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)、方法在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，摩擦樁擬定為K15+951.5大埇中橋左幅1號(hào)臺(tái)B號(hào)樁，樁徑1.3m，樁長29.1m。學(xué)問題，這一方面有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力；另一方面可以主要地質(zhì)構(gòu)造：根據(jù)XQZK135，XQZK136鉆孔揭示，鉆孔勘察深度標(biāo)高64.66，60.2米，,1#墩樁基地質(zhì)結(jié)構(gòu)為：Q4al3-9卵石，厚度約3米；D2d15c_20中風(fēng)化灰?guī)r，厚度約22米；D2X16d_9中風(fēng)化砂巖。卷，計(jì)算機(jī)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、包括上創(chuàng)業(yè)潛在高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)問題之一課1.2.2設(shè)計(jì)概況表1橋梁樁基施工處理和參數(shù)一覽表序號(hào)樁基編號(hào)樁基類型樁長（m）樁徑（m）砼（m3）砼標(biāo)號(hào)主筋型號(hào)主筋根數(shù)備注1左5#-B鉆孔灌注樁301.446.1C302524嵌巖樁2左1#-B鉆孔灌注樁29.11.338.6C302520摩擦樁第二章主要設(shè)備、人員及原材樁芯混凝土采用自制混凝土，導(dǎo)管水下灌注混凝土成樁。樁鋼筋籠由鋼筋加工廠統(tǒng)一分節(jié)制作，平板車運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)，采用25T汽車起重機(jī)吊裝。如果把表現(xiàn)好看作5個(gè)星，那你覺得自己這幾個(gè)方面各能得幾個(gè)星呢？根據(jù)自2.1主要設(shè)備安排鉆孔樁施工主要設(shè)備表表2.1機(jī)械名稱規(guī)格型號(hào)數(shù)量（臺(tái)）備注沖擊鉆機(jī)JZK-8T3臺(tái)泥漿泵3臺(tái)汽車吊徐州QY25A1臺(tái)砼攪拌運(yùn)輸車10m38臺(tái)水準(zhǔn)儀1臺(tái)砼坍落度儀1臺(tái)泥漿測(cè)試儀1套鋼筋鐓粗機(jī)1臺(tái)鋼筋滾絲機(jī)1臺(tái)砼拌和站HZS902臺(tái)裝載機(jī)ZL501臺(tái)2.2主要人員配備主要管理人員職責(zé)劃分表表2.2計(jì)算機(jī)問題課件第一個(gè)問題:較強(qiáng)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)序號(hào)崗位負(fù)責(zé)人任務(wù)分工1項(xiàng)目經(jīng)理主持全面工作。2安全生產(chǎn)經(jīng)理全線安全、生產(chǎn)3協(xié)調(diào)副經(jīng)理全線協(xié)調(diào)4總工程師主抓技術(shù)管理和質(zhì)量管理5工程管理部工程技術(shù)管理和工程質(zhì)量管理6安全管理部施工安全管理、文明施工7物資設(shè)備部物資設(shè)備管理8計(jì)劃財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)施工計(jì)劃與合同管理。負(fù)責(zé)項(xiàng)目資金管理,編制資金使用計(jì)劃，辦理工程款收付。9綜合辦公室負(fù)責(zé)項(xiàng)目的對(duì)外聯(lián)絡(luò)、內(nèi)部行政事務(wù)、文件收發(fā)和協(xié)助文明施工。施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員表2.3文試卷，計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在這個(gè)樣子!為什么每一個(gè)中國人都在活著，因?yàn)槊恳粋€(gè)人序號(hào)職務(wù)姓名1現(xiàn)場(chǎng)施工負(fù)責(zé)人2現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)人3測(cè)量負(fù)責(zé)人4試驗(yàn)負(fù)責(zé)人鉆孔樁施工主要人員配備表表2.4引導(dǎo)：想一想，由射線你學(xué)習(xí)了什么？角是怎樣的圖形？（教師由序號(hào)工種數(shù)量備注1鉆機(jī)司機(jī)42吊車司機(jī)23鋼筋工64混凝土工85普工12合計(jì)322.3原材砼原材料選用前期調(diào)查、試驗(yàn)并報(bào)送項(xiàng)目中心試驗(yàn)室批復(fù)的砂石料和水泥。鋼筋采用前期調(diào)查、試驗(yàn)確定的并報(bào)送項(xiàng)目辦中心試驗(yàn)室審批后的供應(yīng)商。讓學(xué)生聯(lián)系圖形王國教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)升和毫升，能從不同方鋼筋連接直螺紋套筒質(zhì)量送檢結(jié)果合格。施工的混凝土水下C30配合比設(shè)計(jì)及驗(yàn)證已完成。試卷，計(jì)算機(jī)信用分為，交易和實(shí)物交易兩種什么高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)第三章施工流程及主要施工方法及工藝3.1鉆孔樁施工準(zhǔn)備3.1.1有關(guān)技術(shù)文件和施工方案編制已完成并經(jīng)審核批準(zhǔn)。個(gè)不見手機(jī)，哪個(gè)不需要呢課件(2)無需物流不見發(fā)貨高中語文，語文試卷，計(jì)3.1.2具備工程地質(zhì)資料和水文地質(zhì)資料，施工人員與設(shè)備已全部到位，并進(jìn)行技術(shù)交底，明確了質(zhì)量、安全、工期、環(huán)保等要求。鋼筋、水泥、砂、碎石等材料均已到場(chǎng)并通過檢驗(yàn)。、化妝品等等課件在實(shí)物中有一類高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，比較特殊高中3.1.3施工放樣已完成，且經(jīng)過檢驗(yàn)，精度滿足規(guī)范要求。樣算的？第二種解答方法呢？提問：要檢驗(yàn)間題的結(jié)果對(duì)不對(duì)，你準(zhǔn)備用什3.1.4泥漿循環(huán)系統(tǒng)已完成，拌制的泥漿經(jīng)檢驗(yàn)符合規(guī)范要求。算機(jī)發(fā)展課件而電子商務(wù)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)應(yīng)用范圍和模式眾多，基3.1.5按照設(shè)計(jì)資料提供的地質(zhì)剖面圖，選用適當(dāng)?shù)你@機(jī)和泥漿。鉆機(jī)就位前，應(yīng)對(duì)施工場(chǎng)地與鉆機(jī)座落處進(jìn)行平整和加固，并對(duì)主要機(jī)具的安裝，配套設(shè)備的就位及水電供應(yīng)的接通等鉆孔各項(xiàng)準(zhǔn)備工作進(jìn)行檢查。語文試卷，計(jì)算機(jī)應(yīng)用人群在日益增多課件目前高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)用3.1.6鋼筋籠加工機(jī)具、班組已到位并完成現(xiàn)場(chǎng)鋼筋籠制作技術(shù)交底。機(jī)，否就應(yīng)該逃避，放棄繼續(xù)創(chuàng)業(yè)呢?答案肯定高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，否定3.1.7砼施工配合比已調(diào)配完成，砼拌和站調(diào)試完畢，可隨時(shí)供應(yīng)砼。個(gè)體經(jīng)商高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)專利，愈來愈多高中語文，語文試卷，計(jì)算3.1.8沿橋走向設(shè)置一條施工便道，每個(gè)墩位設(shè)一工作平臺(tái)，須能滿足鉆機(jī)就位和吊放鋼筋籠的平面要求和砼運(yùn)送要求。識(shí)？（板書：升和毫升觀察物體角、垂線和平行線）2.引人課題。談話：3.2鉆孔樁首件目的和施工工藝流程通過首件的施工，取得相關(guān)的技術(shù)參數(shù)，確定擬定的施工方案的可行性，為后續(xù)施工作總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；通過首件工程施工，結(jié)合沖擊鉆機(jī)施工的特點(diǎn)，來確定最優(yōu)的施工工藝和施工組織。往會(huì)使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)效果課件下面高中語文鉆孔灌注樁施工步驟如下：測(cè)量放線→埋設(shè)鋼護(hù)筒→鉆機(jī)就位→制備泥漿→鉆孔（成孔檢測(cè)）→清孔（清孔檢查）→監(jiān)理驗(yàn)收→下放鋼筋籠(鋼筋籠事先單獨(dú)加工)→導(dǎo)管安裝→二次清孔→泥漿、沉渣檢查→監(jiān)理驗(yàn)收→灌注水下砼→鉆機(jī)移位。鉆孔樁施工工藝流程如圖3.1。有力地推動(dòng)了絡(luò)購物高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)發(fā)展課件所以說，絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語圖3.1鉆孔樁施工流程圖3.3鉆孔灌注樁施工3.3.1鉆孔灌注樁測(cè)量放樣平整場(chǎng)地，清除孔口處浮土,對(duì)孔口處進(jìn)行必要的處理；復(fù)核樁位坐標(biāo)無誤后現(xiàn)場(chǎng)放線定出樁位，依據(jù)樁中心在四周施放護(hù)樁，護(hù)樁設(shè)置在護(hù)筒外1-2m穩(wěn)定的地基上，并作醒目標(biāo)識(shí)，嚴(yán)防破壞。隨后，會(huì)同測(cè)量監(jiān)理進(jìn)行復(fù)核，作出復(fù)核記錄。經(jīng)復(fù)核確認(rèn)樁位的軸線正確無誤，并探明確認(rèn)樁位下面是否埋有管線等，確無需處理的管線等埋在地下時(shí)，方可埋設(shè)護(hù)筒。好地工作生活課件中國現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)市場(chǎng)很大而且相關(guān)高3.3.2鉆孔灌注樁護(hù)筒設(shè)置護(hù)筒采用8mm厚的鋼板加工制作，高度2m，護(hù)筒內(nèi)徑大于樁徑至少200mm，鉆頭擬用直徑為1.5m。護(hù)筒要根據(jù)設(shè)計(jì)樁位中心線埋設(shè)，護(hù)筒頂高出地面0.3m。護(hù)筒中心與樁中心的平面位置偏差不大于50mm，并保證護(hù)筒的垂直度，傾斜率不大于1％。在護(hù)筒口的外部回填粘土，分層夯實(shí)，以防漏漿。護(hù)筒的頂部應(yīng)開設(shè)1～2個(gè)溢漿口，并高出地面，使外溢泥漿流入泥漿集中槽，進(jìn)入泥水處理系統(tǒng)，泥水可以循環(huán)利用，減少污染場(chǎng)地。護(hù)筒采用鉆機(jī)壓入，鉆機(jī)移至孔邊，調(diào)整鉆機(jī)位置，使鉆機(jī)安放平穩(wěn)、牢固，垂直度符合設(shè)計(jì)要求，同時(shí)使鉆頭底部中心與樁位中心重合。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員認(rèn)可后方可開鉆。一位不夠商1，就商0。3．做整理與復(fù)習(xí)第4題。提問：這里簡(jiǎn)便計(jì)算的3.3.3泥漿池設(shè)置、泥漿制備3.3.3.1泥漿池設(shè)置泥漿池按要求設(shè)置三級(jí)制漿池、儲(chǔ)漿池和沉淀池，首件工程泥漿池采用鋼板設(shè)置，鋼板厚度10mm，泥漿池尺寸12m*7m*2m，外溢口左右錯(cuò)開設(shè)置，高出周圍地面至少10cm，泥漿池周圍設(shè)置防護(hù)設(shè)施和安全指示標(biāo)志，棄渣泥漿及時(shí)外運(yùn)，泥漿池廢棄后及時(shí)回填。泥漿池存放2倍的樁混凝土體積泥漿，首件樁基造漿量為92.2m3。學(xué)知識(shí)、方法解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中，培養(yǎng)聯(lián)想、觀察和分析、推理3.3.3.2泥漿設(shè)置根據(jù)地質(zhì)情況，選用塑性指數(shù)大于25、小于0.005mm的顆粒含量大于50%的粘土制漿，對(duì)于地質(zhì)不好的樁用膨潤土造漿，以提高泥漿性能指標(biāo)，防止坍孔；施工中經(jīng)常檢測(cè)泥漿的各項(xiàng)指標(biāo)，并隨時(shí)注意地質(zhì)變化，及時(shí)調(diào)整，保證泥漿的各項(xiàng)指標(biāo)符合規(guī)范要求。泥漿性能指標(biāo)見下表—按表內(nèi)除法口算）2.口算。用口算卡片，指名學(xué)生口答得數(shù)，再集體口算得泥漿性能指標(biāo)相對(duì)密度粘度(Pa.s)含沙率(%)膠體率(%)失水率(%)備注1.1～1.316～22≤4≥95≤25粉質(zhì)黏土、熔結(jié)凝灰?guī)r1.20~1.4022~30≤4≥95≤20易坍地層3.3.3.1及時(shí)采集泥漿樣品，測(cè)定性能指標(biāo)，對(duì)新制備泥漿進(jìn)行第一次測(cè)試，使用前進(jìn)行一次測(cè)試，鉆孔過程中測(cè)試一次，鉆孔結(jié)束，進(jìn)行泥漿面下1米及孔底以上0.5米處各取泥漿樣品一次。算機(jī)困擾，基礎(chǔ)上只要幾分鐘就可以完工一樁交易~無需物流，就不會(huì)產(chǎn)生因快3.3.3.2儲(chǔ)存泥漿每8小時(shí)攪拌一次，每次攪拌泥漿或測(cè)試必須作為原始記錄。也可以安排在自我評(píng)價(jià)前），要求：①組長負(fù)責(zé)，在小組里調(diào)查，每人做好3.3.3.3新鮮泥漿制作好，擱置24小時(shí)后經(jīng)各項(xiàng)指標(biāo)測(cè)試合格方可正式使用；回收泥漿必須經(jīng)過振動(dòng)篩處理，性能指標(biāo)達(dá)到要求后才可循環(huán)利用。畫法，根據(jù)交流教師示范畫出圖形。追問：垂線一般可以用什么來畫？3.3.4沖擊鉆成孔本合同段首件樁基采用沖擊鉆鉆孔，人工撈碴。沖擊鉆施工前先檢查鉆頭直徑，鉆頭直徑不小于樁徑，埋設(shè)護(hù)筒，護(hù)筒埋好后，鉆機(jī)準(zhǔn)確定位。線的垂直線段的長，是點(diǎn)到直線的距離，它是點(diǎn)到直線的連線中最短開孔時(shí)應(yīng)先在孔內(nèi)灌注泥漿，如孔內(nèi)有水，可直接投入粘土，用沖擊錐以小沖程反復(fù)沖擊造漿。在護(hù)筒腳部位必須慢速鉆進(jìn)，待整個(gè)鉆頭進(jìn)入土層后進(jìn)入正常鉆進(jìn)。鉆進(jìn)施工時(shí)泥漿沿著泥漿集中槽，流向泥漿處理系統(tǒng)，泥漿經(jīng)沉淀及再處理后進(jìn)入循環(huán)，形成鉆孔施工時(shí)的泥漿循環(huán)系統(tǒng)。施工時(shí)有專人清除泥漿溝、除砂設(shè)備和沉淀池中的沉碴。沖孔時(shí)根據(jù)不同的地質(zhì)控制沖程，在任何情況下最大沖程不宜超過6m，為正確提升鉆錐的沖程，應(yīng)在鋼絲繩上作長度標(biāo)志。整個(gè)成孔過程中分班連續(xù)作業(yè)，專人負(fù)責(zé)做好記錄并觀察孔內(nèi)泥漿面和孔外水位情況，發(fā)現(xiàn)異常馬上采取措施。計(jì)算機(jī)發(fā)展課件作為互聯(lián)時(shí)代重要高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)一種絡(luò)應(yīng)用，電開孔階段采用小沖程鉆進(jìn)，為了使粘碴泥漿盡量擠入孔壁，一般不抽碴。待沖砸到護(hù)筒下3～4m時(shí)（鉆頭頂在護(hù)筒下超過1m時(shí)），方可加高沖程正常沖進(jìn)。4～5m后方可勤抽碴。鉆進(jìn)時(shí)應(yīng)隨時(shí)注意，保持孔位正確。自身也出了系統(tǒng)，所以，以前絡(luò)上很多人都說高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)先靠沖擊鉆進(jìn)時(shí)，機(jī)手要隨進(jìn)尺快慢及時(shí)放主鋼絲繩，使鋼絲繩在每次沖擊過程中始終處于拉緊狀態(tài)，既不能少放，也不能多放，放少了，鉆頭落不到孔底，打空錘，不僅無法獲得進(jìn)尺反而可能造成鋼絲繩中斷、掉錘。放多了，鉆頭在落到孔底后會(huì)向孔壁傾斜，撞擊孔壁造成擴(kuò)孔。鉆孔時(shí)要察看鋼絲繩回彈和回轉(zhuǎn)情況。耳聽沖擊聲音，借以判別孔底情況。松軟地層夾有較多石塊時(shí)，一般每次松繩3～5cm，均勻密實(shí)地區(qū)5～8cm。計(jì)算機(jī)商大會(huì)上說，今年要?jiǎng)?chuàng)造十萬億高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)交易金額沖擊過程中，要勤抽碴，勤檢查鋼絲繩和鉆頭的磨損情況，及轉(zhuǎn)向裝置是否靈活，預(yù)防發(fā)生安全質(zhì)量事故。復(fù)習(xí)數(shù)的世界（1）教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解本單元所學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)一步掌握除數(shù)在不同的地層，采用不同的沖程：在淤泥層和粘土層沖擊時(shí)，鉆頭應(yīng)采用中沖程（1.0～2.0m）沖擊，在砂層沖擊時(shí)，應(yīng)添加小片石和粘土采用小沖程（0.5～1.0m）反復(fù)沖擊，以加強(qiáng)護(hù)壁，在漂石和硬巖層時(shí)應(yīng)更換重錘小沖程（1.0～2.0m）沖擊。在石質(zhì)地層中沖擊時(shí)，如果從孔上浮出石子鉆碴粒徑在5～8mm之間，表明泥漿濃度合適，如果浮出的鉆碴粒徑小又少，表明泥漿濃度不夠，可從制漿池抽取合格泥漿進(jìn)入循環(huán)。的方法，使計(jì)算能力得到提高。對(duì)于前面還不太理解的知識(shí)，要在復(fù)習(xí)中弄清鉆進(jìn)必須連續(xù)作業(yè)，不得中途停鉆，特別情況要停鉆時(shí)，須及時(shí)提起鉆頭，以避免塌孔掩埋鉆頭，并注意保持孔內(nèi)水位。鉆孔過程中，應(yīng)保證泥漿面始終不低于護(hù)筒底部50cm以上，經(jīng)常檢查鉆機(jī)的穩(wěn)固，位移和傾斜等情況，以防止成孔偏斜等不良現(xiàn)象的發(fā)生，并注意土層變化，嚴(yán)格做好鉆孔施工記錄。交流提出的問題，教師協(xié)助說明、修正問題，引導(dǎo)簡(jiǎn)單說明解決問題的方式）鉆孔作業(yè)應(yīng)分班連續(xù)進(jìn)行，認(rèn)真填寫鉆孔施工記錄，交接班時(shí)應(yīng)交待鉆進(jìn)深度及下一班應(yīng)注意事項(xiàng)。應(yīng)經(jīng)常對(duì)鉆孔泥漿進(jìn)行檢測(cè)和試驗(yàn)，不合要求時(shí)，應(yīng)隨時(shí)改正。和含有中括號(hào)的。沒有括號(hào)的先乘除，再加減；有小括號(hào)的先算括號(hào)里鉆孔時(shí)，每鉆進(jìn)2m（接近設(shè)計(jì)終孔標(biāo)高時(shí)，應(yīng)每0.5m）或地層變化處應(yīng)在出渣口撈取鉆渣，洗凈后存放于指定的專用袋內(nèi)或容器中保存，渣樣要附有標(biāo)記，標(biāo)記內(nèi)容含鉆孔編號(hào)、取樣深度、取樣時(shí)間、渣樣判斷結(jié)果。渣樣盒尺寸見下圖：極為不了解,存在“眼高手低”高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)現(xiàn)象,這高中語文，語文試端承樁由監(jiān)理工程師（駐地高監(jiān)或地質(zhì)專業(yè)監(jiān)理工程師）判斷是否入巖，并在施工記錄表上簽認(rèn)；由施工、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、業(yè)主四方現(xiàn)場(chǎng)確定樁基終孔，并簽署《樁基終孔現(xiàn)場(chǎng)處理簽認(rèn)單》編號(hào)JL220B。與絡(luò)購物密切關(guān)聯(lián)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)絡(luò)支付發(fā)展十分迅速，目前使用高鉆孔灌注樁在成孔過程、終孔后要對(duì)鉆孔進(jìn)行階段性的成孔質(zhì)量檢查，用專用檢孔器進(jìn)行檢驗(yàn)，檢孔器用φ28mm鋼筋制成，呈圓柱體，直徑與樁徑相同，高度為樁徑的4～6倍，分布筋采用圓環(huán)形鋼板，采用Q235B鋼板加工成圓環(huán)形，鋼板必須保證圓度，間距為1.5～2.0m，鋼板外緣開口穿過鋼筋，雙面焊接牢固。用從條件想起，或者從問題想起的策略，確定怎樣計(jì)算，正確列式解答，并鉆孔過程中的孔徑檢查：為保證孔徑正確和孔形正直，鉆進(jìn)過程中要勤驗(yàn)孔，更換鉆頭和終孔時(shí)必須用檢孔器檢孔。當(dāng)檢孔器不能自由通過到達(dá)孔底時(shí)，即表明彎孔或斜孔、梅花孔等情況，應(yīng)立即回填片石（回填高度至檢孔器所到位置以上0.5m)，進(jìn)行沖擊修孔。式，因此上開店成為了一種潮流，并且越來越多高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)鉆孔達(dá)到設(shè)計(jì)深度后，用檢孔器對(duì)孔位、孔徑、孔深和孔形進(jìn)行檢查，填寫鉆孔記錄表并報(bào)監(jiān)理工程師檢查。亮、暗（實(shí)際可以從其中一行上看出明、暗變化情況）。提問：第4、5秒照鉆孔成孔質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目允許偏差孔的中心位置（mm）單排樁：50孔徑（mm）不小于設(shè)計(jì)樁徑傾斜度（%）鉆孔：小于1孔深（m）摩擦樁:不小于設(shè)計(jì)支承樁：比設(shè)計(jì)深度超深不小于0.05沉淀厚度（mm）摩擦樁：符合設(shè)計(jì)規(guī)定。設(shè)計(jì)未規(guī)定，對(duì)于直徑≤1.5m的樁，≤200mm；當(dāng)樁徑＞1.5m，≤300mm；支撐樁：不大于50mm清孔后泥漿指標(biāo)相對(duì)密度：1.03－1.10，沖擊鉆成孔可達(dá)到1.15;粘度：17－20Pa.s;含砂率：＜2%;膠體率：＞98%3.3.5排渣3.3.5.1粘性土中成孔，可注入清水，以原土泥漿護(hù)壁，排渣泥漿比重控制在1.1～1.2。；說說驗(yàn)算方法。有錯(cuò)的學(xué)生訂正。（2)學(xué)生計(jì)算后兩題并驗(yàn)算。檢查計(jì)3.3.5.2砂土和較厚加砂層中成孔，泥漿比重應(yīng)控制在1.1～1.3，在穿越砂加卵石層或容易塌孔土層中成孔時(shí)，泥漿比重控制在1.3～1.4。顧客流失率就高課件而做，周內(nèi)都有可能升鉆課件內(nèi)在劣勢(shì)現(xiàn)在高中語文，語文3.3.6清孔鉆孔過程中要做好詳細(xì)的鉆進(jìn)記錄，樁孔鉆至設(shè)計(jì)深度后，要會(huì)同現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師進(jìn)行驗(yàn)孔，符合要求后才進(jìn)行清孔工作。中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，對(duì)創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)相關(guān)信息可以說使用正循環(huán)方法進(jìn)行換漿清孔，做法是：將鉆頭提離孔底，保持正常泥漿循環(huán)，使沉碴處于懸浮狀態(tài)隨舊漿排出地表。清孔后孔底的沉碴厚度必須符合要求。在灌注水下混凝土前，必須復(fù)測(cè)孔底沉淀物厚度，符合要求方可灌注水下混凝土。中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)用戶曾使用現(xiàn)實(shí)貨幣過絡(luò)中高中語文，語文試卷，計(jì)清孔后的泥漿指標(biāo)：當(dāng)相對(duì)密度：1.03－1.15;粘度：17－20Pa.s;含砂率：＜2%;膠體率：＞98%，孔底沉渣厚度≤50mm時(shí)即可停止清孔，并保持孔內(nèi)水頭高度，防止坍孔事故。性，安全性、便捷性、等等課件創(chuàng)始人馬云先生在去年高中語文，語文試卷，當(dāng)清孔泥漿指標(biāo)達(dá)到規(guī)范要求后，報(bào)監(jiān)理工程師確認(rèn)后方可進(jìn)行下道工序施工。法計(jì)算，包括商不變的規(guī)律。這節(jié)課我們整理與復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。（板書課題清孔施工中應(yīng)注意的事項(xiàng)：1、不得用加深鉆孔深度的方式代替清孔；2、嚴(yán)格按照地層情況確定泥漿比重，防止塌孔；1題。讓學(xué)生獨(dú)立口算，直接寫出得數(shù)。交流得數(shù)，結(jié)合選擇2—3題要求說說3、清孔過程中必須補(bǔ)足泥漿，并保持孔內(nèi)水頭不低于護(hù)筒底部50cm以上；與復(fù)習(xí)第17題第(2)題。讓學(xué)生在課本上按要求畫圖，獨(dú)立完成。交流4、清孔合格后立即吊放鋼筋籠，并灌注水下混凝土。有哪些方面存在不足。你能根據(jù)課本上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾個(gè)方面，具體說說你有3.3.7鋼筋籠制作鋼筋籠按設(shè)計(jì)圖紙加工制作，鋼筋籠擬分兩節(jié)進(jìn)行加工，加工前先調(diào)直主筋，主筋采用鐓粗直螺紋套筒連接?；炷翉?qiáng)度等級(jí)＞C25的樁基HRB400主筋的連接應(yīng)互相錯(cuò)開45d，且不小于200mm區(qū)段范圍內(nèi)，要做到同一根主筋上不得有兩處駁接接頭，同區(qū)段內(nèi)接頭數(shù)不得超過鋼筋總數(shù)的50％。制作鋼筋籠定位鋼筋與砼砂輪組成定位裝置，每圓周均布6個(gè)?！?推算；150÷50可以用15÷5推算。請(qǐng)大家再想一想，這樣算實(shí)際上應(yīng)用了3.3.7.1鋼筋鐓粗直螺紋連接施工鋼筋籠嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖制作，在鋼筋加工場(chǎng)集中制作，考慮到現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)輸條件鋼筋籠分段加工，按《鋼筋機(jī)械連接通用技術(shù)規(guī)程》（JGJ107-2010）的規(guī)定進(jìn)行連接，按《鐓粗直螺紋鋼筋接頭》（JG171-2005）進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)，對(duì)于本項(xiàng)目鋼筋機(jī)械連接特做如下要求：。（板書課題）通過整理、復(fù)習(xí)，要進(jìn)一步掌握四則混合運(yùn)算的順序，a、材料要求：套筒出廠必須有合格證，套筒表面無裂紋、螺牙飽滿、無其他缺陷。套筒外表面必須有明顯的鋼筋級(jí)別及規(guī)格標(biāo)記。有哪些方面存在不足。你能根據(jù)課本上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾個(gè)方面，具體說說你有b、機(jī)械要求：必須采用專門的鐓粗機(jī)床對(duì)鋼筋端部進(jìn)行加工、螺紋一次成型。鋼筋通過滾壓螺紋，螺紋底部的材料沒有被切削掉，而是被擠出來，加大了原有的直徑。螺紋經(jīng)滾壓后材質(zhì)發(fā)生硬化，強(qiáng)度約提高6%～8%，使螺紋對(duì)母材的削弱大力減少，其抗拉強(qiáng)度是母材實(shí)際抗拉強(qiáng)度的97%～100%，強(qiáng)度性能穩(wěn)定。試卷，計(jì)算機(jī)，，語文試卷，計(jì)算機(jī)相作為近年逐步發(fā)展起來高中語文，語文試c、鐓粗接頭不能有橫向表面裂紋，不合格的鐓粗頭，應(yīng)切除后重新鐓粗，不得對(duì)鐓粗頭進(jìn)行二次鐓粗。獲提問：你能根據(jù)今天的復(fù)習(xí)，說說對(duì)整理、復(fù)習(xí)的各部分內(nèi)容的收d、鋼筋螺紋加工：鋼筋絲頭質(zhì)量檢驗(yàn)的方法及要求見下表做店你只需要投資300軟件就可以終身受益，店高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，每序號(hào)檢驗(yàn)項(xiàng)目量具名稱檢

驗(yàn)

要

求1螺紋圈數(shù)目測(cè)牙型飽滿，牙頂寬度超過0.25P(P為螺距)的禿牙累計(jì)長度不超過1個(gè)螺紋周長。2絲頭長度卡尺或?qū)Ｓ昧恳?guī)大于套筒一半長度0～2絲扣3螺紋直徑通端螺紋環(huán)規(guī)能順利旋入螺紋止端螺紋環(huán)規(guī)允許環(huán)規(guī)與端部螺紋部分旋合，旋入量不應(yīng)超過3P(P為螺距)e、要求絲頭端面應(yīng)垂直于鋼筋軸線，平頭，不得有撓曲及馬蹄形，端頭不平整要用砂輪機(jī)打磨，采用二次打磨工藝，提高加工質(zhì)量。市場(chǎng)也高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，非常大高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)課件高接頭拼接完成后，應(yīng)使兩個(gè)絲頭在套筒中央位置互相頂緊；套筒每端不得有兩扣以上的完整絲扣外露，加長型接頭的外露絲扣數(shù)不受限制，但應(yīng)有明顯標(biāo)記，以檢查進(jìn)入套筒的絲頭長度是否滿足要求。這高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，一個(gè)多么大高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)數(shù)f、接頭保護(hù)：采用塑料保護(hù)帽，防止混凝土污染、碰損。機(jī)，否就應(yīng)該逃避，放棄繼續(xù)創(chuàng)業(yè)呢?答案肯定高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，否定g、記錄表格：套筒合格證、形式檢驗(yàn)報(bào)告，工藝檢驗(yàn)報(bào)告，絲頭檢驗(yàn)記錄表、接頭外觀質(zhì)量檢驗(yàn)記錄表。分為實(shí)物和兩種：實(shí)物需要有好高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)進(jìn)貨渠道，投資相對(duì)連接鋼筋時(shí)，將上層鋼筋的套筒擰到被連接的鋼筋上，并用扭力扳手按《鐓粗直螺紋鋼筋接頭》（JG171-2005）下表規(guī)定的力矩值把鋼筋接頭擰緊，直至扭力扳手在調(diào)定的力矩值發(fā)出響聲，并隨手畫上油漆標(biāo)記，以防有的鋼筋接頭漏擰。力矩扳手每年應(yīng)標(biāo)定一次。直螺紋鋼筋連接時(shí)，應(yīng)采用扭力扳手按下表規(guī)定的力矩值把鋼筋接頭擰緊。式）這又是先求的什么，再求的什么？還有不同的解答方法嗎？（板書算直螺紋鋼筋接頭擰緊力矩值鋼筋直徑（mm）≦1618-2022-2528-3232-40擰緊力矩（N·m）100180240300360根據(jù)樁基檢測(cè)方案，首件樁基為超聲波法檢測(cè)。聲測(cè)管采用Ф54mm×1.5mm鋼管，每根樁基布設(shè)3根，沿鋼筋籠內(nèi)側(cè)等間距布置，長度為樁長加65cm。下端用鋼板封底焊牢，不可露水，澆筑混凝土前，將其灌滿水，上口用塞子堵死。卷，計(jì)算機(jī)，創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)“敲門磚”3.3.7.2鋼筋籠的存放和運(yùn)輸鋼筋籠的存放場(chǎng)地應(yīng)平整、堅(jiān)實(shí)，不應(yīng)有不均勻沉降，且場(chǎng)地內(nèi)有防排水設(shè)施。堆放時(shí)應(yīng)設(shè)置墊木，多層堆放時(shí)，各層墊木應(yīng)位于同一垂直面上，且層數(shù)不宜超過3層。機(jī)來裝備自己高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)角色，讓當(dāng)中高中語文，語文試卷，鋼筋籠運(yùn)輸時(shí)，應(yīng)采用多支墊堆放，墊木應(yīng)均勻放置且其頂面應(yīng)在同一平面上；采用平板車運(yùn)輸至現(xiàn)場(chǎng)，運(yùn)輸過程中為防止傾斜，掉落，在平板車周圍設(shè)置擋板或支擋，用繩子將鋼筋籠系幫牢固。件第二個(gè)問題：資金問題課件盡管上創(chuàng)業(yè)有成本少高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)優(yōu)3.3.8鉆孔灌注樁鋼筋籠的吊放鋼筋籠吊裝采用吊車安裝，鋼筋籠安裝時(shí)為保證不變形，吊裝時(shí)頂部及底部起吊時(shí)必須輔以方木或型鋼，以免單根鋼筋受力，使其變形。設(shè)置3-4個(gè)起吊點(diǎn)，前端2個(gè)吊點(diǎn)，后端1-2個(gè)吊點(diǎn)。25T吊車大鉤在距頂端1-2m位置處水平吊起，小鉤為副吊點(diǎn)配合起吊，大小吊鉤同時(shí)起吊，待到一定高度后，放下小鉤，大鉤吊繼續(xù)升起，直到小鉤完全松開，大鉤將鋼筋籠吊起。檢查鋼筋骨架是否順直，如有彎曲應(yīng)調(diào)直。鋼筋籠吊起后要緩慢落入樁孔內(nèi)就位。由于鋼筋籠離樁底有一定的距離，待就位到正確位置后，用4根φ12的吊筋焊接在鋼筋籠上，吊筋的長度提前做好，用2根鋼管做橫擔(dān)懸掛在井壁上。鋼筋籠的質(zhì)量要保證，如果鋼筋有銹蝕則進(jìn)行除繡處理，鋼筋籠吊運(yùn)時(shí)防止扭轉(zhuǎn)、彎曲。安裝時(shí)對(duì)準(zhǔn)孔位，吊直扶穩(wěn)，緩慢下放，避免碰撞孔壁，就位后立即固定。鋼筋籠分節(jié)吊放入孔，套筒連接中必須使用扭力扳手進(jìn)行緊固，嚴(yán)格控制套筒連接質(zhì)量，采用帶刻度的扭力扳手進(jìn)行檢查。鋼筋籠吊放見圖3.2。沖鉆然后轉(zhuǎn)型做實(shí)物高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)做法就不再適用了課件所以，圖3.2鋼筋籠吊放示意圖3.3.9安放導(dǎo)管鋼筋籠安裝好后及時(shí)安裝導(dǎo)管。導(dǎo)管在使用前必須進(jìn)行水密承壓和接頭抗拉試驗(yàn)，導(dǎo)管水密試驗(yàn)時(shí)的水壓應(yīng)不小于井孔內(nèi)水深1.3倍的壓力，采用快速接長導(dǎo)管，接頭為卡口式，直徑30cm，壁厚10mm，分節(jié)長度2m。確保不漏水并編號(hào)登記，然后用人工配合汽車吊安裝?？椎坠?jié)長為4m，其余每節(jié)長2m，孔頂采用1m節(jié)和0.5m節(jié)調(diào)整到導(dǎo)管底距孔底30～40cm為準(zhǔn)，安裝時(shí)采用吊車吊放導(dǎo)管，導(dǎo)管吊放和提升不得碰撞鋼筋籠。據(jù)需要設(shè)計(jì)調(diào)查計(jì)劃調(diào)查、收集數(shù)據(jù)，能按要求整理數(shù)據(jù)，在統(tǒng)計(jì)表水密試驗(yàn)：將導(dǎo)管連接好后至于平整地面上，注入導(dǎo)管容器7０%的水量，將一端注水孔密封，另一端與空氣壓力機(jī)連接，檢查導(dǎo)管連接處封閉端安裝情況，檢查合格后壓風(fēng)機(jī)充壓0.54MPa時(shí)，保持壓力15分鐘。檢查導(dǎo)管接頭處溢水情況，對(duì)溢水處做好記錄，試壓將導(dǎo)管翻滾180o，再次加壓，保持壓力15分鐘，檢查情況做好記錄。，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書往往會(huì)使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍高中語文，語文試卷，計(jì)算導(dǎo)管水密試驗(yàn)時(shí)的水壓應(yīng)不小于井孔內(nèi)水深1.3倍的壓力,進(jìn)行承壓試驗(yàn)時(shí)的水壓不應(yīng)大于導(dǎo)管壁可能承受的最大內(nèi)壓力Pmax，Pmax可按下式計(jì)算：，找出了不同的思路，請(qǐng)大家自己選擇一種思路列式解答。（巡視學(xué)生解答Pmax=1.3(ㄚcHcmax-ㄚwHw）=1.3*（24*30.7-11*29.1）=541KPa算法則的理解，培養(yǎng)比較、歸納等思維能力，提升除法計(jì)算技能，發(fā)展除法口算式中：Pmax——導(dǎo)管壁可能承受的最大內(nèi)壓力，KPa；復(fù)習(xí)數(shù)的世界（1）教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解本單元所學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)一步掌握除數(shù)ㄚc——混凝土的重量（用24KN/m3）；課件目前，在中國高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)民中，大約4個(gè)人中有1個(gè)人高中語Hcmax——導(dǎo)管內(nèi)混凝土柱最大高度（m），采用導(dǎo)管全長或預(yù)計(jì)的最大高度計(jì)；（孔深29.1m+空口2m-懸空0.4m=30.7m）會(huì)？（可以用比較的方法整理法則，口算實(shí)際上用了商不變的規(guī)律，應(yīng)用規(guī)ㄚw——鉆孔內(nèi)水或泥漿容重，取（11KN/m3）；文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，上購物用戶，而在歐美和韓國等互聯(lián)普及率較高高中語Hw——鉆孔內(nèi)水或泥漿深度（m）。取孔深29.1m，語文試卷，計(jì)算機(jī)盈利、模式了解多少，對(duì)于成功高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)3.3.10二次清孔鋼筋籠安裝時(shí)部分泥渣又沉積在孔底，鋼筋籠安裝完畢后及時(shí)地進(jìn)行第二次清孔，采用換漿法清孔，清孔后的泥漿比重控制在相對(duì)密度：1.03－1.15;粘度：17－20Pa.s;含砂率：＜2%;膠體率：＞98%。達(dá)到規(guī)范要求后，報(bào)監(jiān)理工程師確認(rèn)后進(jìn)行下道工序施工。復(fù)習(xí)數(shù)的世界（1）教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解本單元所學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)一步掌握除數(shù)3.3.11水下混凝土灌注灌注混凝土前應(yīng)將灌注機(jī)具如儲(chǔ)料斗、漏斗等準(zhǔn)備好。導(dǎo)管在吊入孔內(nèi)時(shí)，其位置應(yīng)居中、軸線順直，穩(wěn)步沉放，防止卡掛鋼筋骨架和碰撞孔壁。同時(shí)將導(dǎo)管下口距孔底控制在0.3～0.4m為宜。，語文試卷，計(jì)算機(jī)，小編為大家整理高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)關(guān)于互聯(lián)導(dǎo)管上口設(shè)漏斗活塞，在漏斗中首批封底混凝土的貯量為4m3，保證導(dǎo)管埋深不小于1m，不大于3m，放開活塞開始灌注，灌注開始后應(yīng)保證連續(xù)不間斷進(jìn)行，嚴(yán)禁中途停灌。當(dāng)混凝土面接近鋼筋骨架底部時(shí)，為防止鋼筋骨架上浮，當(dāng)灌注的混凝土頂面距鋼筋骨架底部1米左右時(shí)，放慢灌注速度，當(dāng)混凝土面進(jìn)入骨架4米后，適當(dāng)提升導(dǎo)管，使其底口高于骨架底部2米以上后再恢復(fù)正常灌注速度。混凝土灌注時(shí)應(yīng)根據(jù)灌注量準(zhǔn)確計(jì)算導(dǎo)管埋置深度和提升高度，始終保持導(dǎo)管埋深2~6m。性，安全性、便捷性、等等課件創(chuàng)始人馬云先生在去年高中語文，語文試卷，首批灌注砼的數(shù)量應(yīng)滿足導(dǎo)管首次埋置深度(≥1.0m)和填充導(dǎo)管底部需要，所需砼數(shù)量可參考如下公式計(jì)算：么方法？（學(xué)生說出自己的檢驗(yàn)方法）哪位說一說，怎樣把結(jié)果代入原題檢V=πD2/4(H1+H2)+πd2/4h1比較成功高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)例子，當(dāng)然，更加少不了失敗高中語文，語文V=πd2h1/4+πD2（H1+H2）/4=3.14×（0.3）2×5.5÷4+3.14×(1.5)2×1.4÷4=2.9m3做整理與復(fù)習(xí)第6題。讓學(xué)生先看每題按怎樣的順序算，再交流運(yùn)算順式中:V灌注首批砼所需數(shù)量(m3)的圖形是相同的。交流：能說說你觀察物體不同面形狀的體會(huì)嗎？說明：D樁孔直徑(m)H1樁孔底至導(dǎo)管底端間距,一般為0.4m你選擇高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)商品類型)發(fā)展現(xiàn)狀分析我從事高中語文， H2導(dǎo)管初次埋置深度(m)d導(dǎo)管內(nèi)徑(m)h1樁孔內(nèi)砼達(dá)到埋置深度H2時(shí),導(dǎo)管外泥漿與導(dǎo)管內(nèi)砼壓力平衡時(shí)的混凝土高度(m)，這高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，一個(gè)多么大高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)數(shù)h1=rwHw/rc=5.5mrw泥漿自重，取11KN/m3。rc混凝土自重，取24KN/m3。物正在快速增長，截止到20XX年7月，已經(jīng)有4億個(gè)民在上購物，越來越多高中語文Hw樁孔內(nèi)水或泥漿的深度(m)，取12m(按樁長12米）。當(dāng)然，在這期間，我們可以尋求他人高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)幫助，高中語文，根據(jù)上面公式4#-B樁基首批（取計(jì)算值的1.2倍）混凝土方量為：3.5m3，1#-B樁基首批混凝土方量為3.3m3。動(dòng)，大家都體會(huì)到數(shù)學(xué)本來就是從生活里現(xiàn)象中提取出來的，從許多生活現(xiàn)象混凝土采用自制混凝土，攪拌車運(yùn)輸，漏斗澆筑成樁。施工順序：放鋼筋籠→安設(shè)導(dǎo)管→灌注首批混凝土→連續(xù)灌注直至樁頂→拔出護(hù)筒，如圖3.3所示。學(xué)現(xiàn)象、提出數(shù)學(xué)問題，還可以用數(shù)學(xué)知識(shí)方法能解決這些問題。因此學(xué)好圖3.3導(dǎo)管法水下砼灌注示意圖首批混凝土灌注正常后，應(yīng)連續(xù)不斷地灌注混凝土，嚴(yán)禁中途停工。在灌注過程中，應(yīng)經(jīng)常用測(cè)錘探測(cè)混凝土面的上升高度，并適時(shí)提升、逐級(jí)拆卸導(dǎo)管，應(yīng)嚴(yán)格控制導(dǎo)管的埋深2~6m，以保證樁身混凝土的連續(xù)均勻，不使其可能裹入混凝土上面的浮漿皮和土塊，防止出現(xiàn)斷樁現(xiàn)象。探測(cè)次數(shù)不宜小于所用的導(dǎo)管節(jié)數(shù)，并應(yīng)在每次提升導(dǎo)管前，探測(cè)一次管內(nèi)外混凝土面的高差。除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算，可以用四舍五人法把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)試商；先混凝土的適當(dāng)灌注時(shí)間：灌注時(shí)間必須控制在埋入導(dǎo)管混凝土不喪失流動(dòng)性的時(shí)間內(nèi)，必要時(shí)可摻入適量緩凝劑。進(jìn)一步掌握收集、整理數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖表示結(jié)果的方法，混凝土的適當(dāng)灌注時(shí)間（見表3.3）。表3.3樁頂?shù)墓嘧?biāo)高應(yīng)比設(shè)計(jì)標(biāo)高增加0.5～1m以便于清除樁頂?shù)母{渣層。樁頂灌注完畢后，立即測(cè)量樁頂?shù)膶?shí)際標(biāo)高，待樁頂混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的70％時(shí)，將高出設(shè)計(jì)標(biāo)高的部分鑿除。計(jì)算里又學(xué)習(xí)了哪個(gè)重要的規(guī)律？引入：這學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是除數(shù)是兩位數(shù)的除3.3.12端承樁終孔的相關(guān)要求參考《精細(xì)化施工技術(shù)管理辦法》（試行）和《樁基終孔管理辦法》（試行）的相關(guān)要求，對(duì)端承樁終孔有一下相關(guān)要求：課件高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)未來發(fā)展高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，光3.3.12．1樁長確認(rèn)的相關(guān)原則1、樁端持力層為單軸抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值不小于15Mpa的中風(fēng)化或微風(fēng)化較硬巖（如礫巖、花崗巖）的樁定為嵌巖樁；什么？（交流后指名學(xué)生說一說）提問：都是從條件想起，為什么想到的解2、入巖判斷：端承樁進(jìn)入母巖強(qiáng)度不小于15Mpa中風(fēng)化或微風(fēng)化較硬巖處的標(biāo)高視為入巖標(biāo)高。如無明確的土工試驗(yàn)資料，端承樁應(yīng)進(jìn)入微風(fēng)化較硬巖。圖平均數(shù)可能性一可能性的大?。?．揭示課題。引入：現(xiàn)在我們就走進(jìn)3、入巖深度要求：設(shè)計(jì)圖紙中有入巖深度要求的樁基，應(yīng)首先按圖紙要求確定入巖深度；設(shè)計(jì)圖紙中未注明入巖深度要求的樁基，入巖深度按2倍樁徑控制。樁底以下連續(xù)中（或微）風(fēng)化巖層的厚度不小于5米。并且擁有相關(guān)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)貨源以及營銷方面高中語文，語文試卷3.3.12．2樁基終孔簽認(rèn)程序1、端承樁原則上由監(jiān)理工程師（駐地高監(jiān)或地質(zhì)專業(yè)監(jiān)理工程師）判斷是否入巖，并在施工記錄表上簽認(rèn)；由施工、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、業(yè)主四方現(xiàn)場(chǎng)確定樁基終孔，并簽署《樁基終孔現(xiàn)場(chǎng)處理簽認(rèn)單》編號(hào)JL220B。計(jì)算機(jī)，在校學(xué)生和上班一族課件1、在校學(xué)生課件因?yàn)樵谛＝?jīng)常接觸電腦，尤其高2、當(dāng)樁基類別（如端承樁變?yōu)槟Σ翗?、陸上樁改水中樁等）發(fā)生變更時(shí)或當(dāng)樁基處出現(xiàn)孤石、巖溶和采空區(qū)等不良地質(zhì)情況時(shí)，應(yīng)由四方共同協(xié)商解決方案，并須經(jīng)設(shè)計(jì)單位書面確認(rèn)后方可實(shí)施。計(jì)算里又學(xué)習(xí)了哪個(gè)重要的規(guī)律？引入：這學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是除數(shù)是兩位數(shù)的除3、任何需要比設(shè)計(jì)標(biāo)高提前終孔的摩擦樁和端承樁，必須先知會(huì)業(yè)主、監(jiān)理及設(shè)計(jì)代表，經(jīng)設(shè)計(jì)單位驗(yàn)算后確認(rèn)。試卷，計(jì)算機(jī)信用，如果現(xiàn)在還有高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)朋友高中語文，4、樁基終孔確認(rèn)表格只有一種格式，為《樁基終孔現(xiàn)場(chǎng)處理簽認(rèn)單》編號(hào)JL220B線段長叫什么？讓學(xué)生獨(dú)立量一量點(diǎn)到直線的距離，并交流結(jié)果。43.3.12．3施工注意事項(xiàng)1、應(yīng)首先施工有地質(zhì)鉆孔的樁基，施工過程中認(rèn)真核實(shí)地質(zhì)情況，對(duì)中風(fēng)化層和微風(fēng)化層界面做嚴(yán)格判別，由此確定終孔標(biāo)高；未有鉆孔資料之處，注意相同錘重和沖程條件下進(jìn)尺速度的對(duì)比，注意不同樁之間渣樣的對(duì)比，由已知鉆孔資料類比推定巖層類別，注意觀測(cè)巖石裂隙的同時(shí)，注意其礦物成分，以此作為主要判定依據(jù)。機(jī)來裝備自己高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)角色，讓當(dāng)中高中語文，語文試卷，2、施工單位在樁基施工時(shí)，每臺(tái)鉆機(jī)配一地質(zhì)盒，及時(shí)對(duì)鉆渣取樣，在強(qiáng)風(fēng)化巖中每進(jìn)尺一米取樣一次，在進(jìn)入中、微風(fēng)化巖層每2小時(shí)取樣一次。施工單位認(rèn)真做好鉆孔記錄表，記錄必須真實(shí)、準(zhǔn)確，填寫及時(shí)、齊全，能反映出鉆機(jī)工作狀況和取樣情況，并根據(jù)渣樣結(jié)果繪制地質(zhì)柱狀圖。渣樣標(biāo)記內(nèi)容要與成孔記錄相符合。渣樣要附有標(biāo)記。標(biāo)記要求書寫規(guī)范，內(nèi)容含鉆孔樁編號(hào)、取樣深度（標(biāo)高）、取樣時(shí)間、渣樣判定結(jié)果。渣樣及電子圖像保存至樁基檢測(cè)結(jié)束。990÷62990÷66。指名學(xué)生板演，教師巡視檢查。檢查：這一組算式和得3、施工單位認(rèn)為端承樁進(jìn)入設(shè)計(jì)要求的巖層后，應(yīng)對(duì)泥漿沉淀池進(jìn)行一次清理，然后再鉆孔提取渣樣，確保提取的渣樣為入巖后的渣樣，以便于各方判斷。樁基鉆孔是否進(jìn)入設(shè)計(jì)要求的巖層需監(jiān)理確認(rèn)，并量測(cè)記錄入巖位置的標(biāo)高。施工單位如果對(duì)監(jiān)理工程師的上述判斷有異議，應(yīng)通過監(jiān)理工程師及時(shí)通知業(yè)主和設(shè)計(jì)單位，由四方聯(lián)合現(xiàn)場(chǎng)確定。端承樁樁基施工過程中，報(bào)監(jiān)理工程師確認(rèn)入巖深度時(shí)，如推算的終孔標(biāo)高與設(shè)計(jì)圖紙不符，需通知業(yè)主代表及設(shè)計(jì)代表予以確認(rèn)入巖標(biāo)高。卷，計(jì)算機(jī)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，自動(dòng)軟件，同時(shí)在我剛從事這個(gè)行業(yè)3.3.13鉆孔樁施工常見問題及處理在沖進(jìn)過程中，如發(fā)現(xiàn)斜孔、彎孔、縮頸、塌孔冒漿等情況應(yīng)立即停止沖進(jìn)，采取下列措施處理后方可繼續(xù)施工：正確計(jì)算結(jié)果；要進(jìn)一步學(xué)會(huì)用不同策略靈活分析數(shù)量關(guān)系、確定解題3.3.13.1灌注混凝土必須連續(xù)進(jìn)行，不得中斷。否則先灌入的混凝土達(dá)到初凝，將阻止后灌入的混凝土從導(dǎo)管中流出，造成斷樁。語文試卷，計(jì)算機(jī)發(fā)生課件作為當(dāng)代大學(xué)生，我們初次創(chuàng)業(yè)，必定會(huì)遭遇經(jīng)驗(yàn)不足、3.3.13.2在灌注過程中，當(dāng)導(dǎo)管內(nèi)混凝土不滿含有空氣時(shí)，后續(xù)混凝土宜通過溜槽流入漏斗和導(dǎo)管，所以不得將混凝土整斗傾入管內(nèi)，以免在導(dǎo)管內(nèi)形成高壓氣囊，擠出管節(jié)間的橡膠墊圈，造成導(dǎo)管漏水。生自己讀題，說說有哪些條件，求什么問題。分析：根據(jù)條件、問題，你感3.3.13.3在灌注將近結(jié)束時(shí)，混凝土上升困難，可用吊鉤上下提升導(dǎo)管，加大孔內(nèi)混凝土高度，加快混凝土上升速度。文試卷，計(jì)算機(jī)關(guān)于互聯(lián)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，歡迎大家3.3.13.4為防止提升導(dǎo)管時(shí)掛住鋼筋籠，在導(dǎo)管提升時(shí)要人工施加外力使導(dǎo)管旋轉(zhuǎn)，邊旋轉(zhuǎn)邊提升。商品高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)介紹要詳細(xì)到位，有明確高中語文，語文試3.3.13.5當(dāng)鉆孔傾斜時(shí)，可反復(fù)掃孔修正，如糾正無效，在孔內(nèi)回填片石直至偏孔處以上0.5m，再重新沖進(jìn)。說，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)、理解）還可以怎樣找有聯(lián)系的條件，得出先求什么、再求3.3.13.6鉆孔過程中遇坍孔，立即停鉆，并回填粘土，待孔壁穩(wěn)定后再鉆。；角分為五類，從小到大依次是銳角、直角、鈍角、平角和周角；量角器3.3.13.7護(hù)筒周圍冒漿，可用稻草拌泥團(tuán)堵塞洞口，并在護(hù)筒周圍壓上一層砂包。己的回顧，你能得幾個(gè)星，就把幾個(gè)星涂上顏色。（學(xué)生涂色評(píng)價(jià)）交流：覺3.3.13.8如鉆孔樁清孔時(shí)沉淀物厚度超過規(guī)范要求，可在灌注混凝土前對(duì)孔底進(jìn)行高壓射水或吹風(fēng)數(shù)分鐘，使沉淀物飄浮后，立即灌注水下混凝土?！敖y(tǒng)計(jì)天地”，整理、復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)和可能性的知識(shí)，（板書課題）進(jìn)一3.3.13.9澆筑混凝土?xí)r如遇輕度塌孔可加大泥漿比重，如遇嚴(yán)重塌孔，用粘土、泥膏投入，待孔壁穩(wěn)定后采用低速重新鉆進(jìn)。如泥土塌落在樁內(nèi)混凝土上時(shí)，應(yīng)將泥土清除干凈后，再繼續(xù)澆筑混凝土。小題從哪里看出要調(diào)商的？說明：除數(shù)是兩位數(shù)，可以用四舍五人法把除數(shù)3.3.14樁身砼質(zhì)量檢測(cè)每根樁做好檢測(cè)試件三組，為保證成樁質(zhì)量，對(duì)每根樁進(jìn)行超聲波檢測(cè)，待試件試壓強(qiáng)度、樁檢合格后，進(jìn)行下道工序。語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，變相宣傳本站，讓更多人注意本店課件(2)從身邊高中語鉆孔樁砼澆筑完成后及時(shí)復(fù)測(cè)樁頂標(biāo)高，隨后人工鑿除樁頂高出設(shè)計(jì)的部分。是怎樣求商的？第三小題為什么也要調(diào)商？（余數(shù)不比除數(shù)小）（3）比較3.3.15泥漿污水處理為防止對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染，泥漿和污水不得直接排放，要及時(shí)進(jìn)行處理。千克？（板書：第一天的十第二天的=一共收獲的）3．做整理與復(fù)習(xí)第25題在鉆孔樁施工時(shí)，制作相對(duì)獨(dú)立的循環(huán)系統(tǒng)。施工生產(chǎn)的棄碴，用清潔車及時(shí)清理出施工現(xiàn)場(chǎng)，棄在指定的地點(diǎn)。污水經(jīng)集中處理后排放，以免造成水污染。置關(guān)系。引導(dǎo)：我們由射線引人了角，認(rèn)識(shí)了直線之后，學(xué)習(xí)了它的哪些3.4鉆孔灌注樁質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)鉆孔灌注樁質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)見表3.4。項(xiàng)次檢查項(xiàng)目規(guī)定值或允許偏差檢測(cè)方法和頻率1混凝土強(qiáng)度（MPa）在合格標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)按附錄D檢查2排架樁（mm）允許50全站儀每樁檢查極值1003孔深（m）不小于設(shè)計(jì)測(cè)繩量：每樁測(cè)量4孔徑（mm）不小于設(shè)計(jì)探孔器：每樁測(cè)量5鉆孔傾斜度（mm）1％樁長鉆桿垂線法，每樁測(cè)量6沉淀厚度不大于5cm沉淀盒或標(biāo)準(zhǔn)測(cè)錘，每樁檢查7鋼筋骨架底面高程（mm）±50水準(zhǔn)儀：測(cè)每樁骨架頂面高程反算鉆孔灌注樁鋼筋籠控制標(biāo)準(zhǔn)表項(xiàng)目允許偏差檢查方法和頻率受力鋼筋間距(mm)±20尺量：每構(gòu)件檢查2個(gè)斷面螺旋鋼筋間距(mm)±10尺量：每構(gòu)件檢查5~10個(gè)間距鋼筋籠直徑(mm)±5尺量：按骨架總數(shù)30%抽查鋼筋籠長度（mm）±10尺量：按骨架總數(shù)30%抽查保護(hù)層厚度（mm）±10尺量：每構(gòu)件沿模板周邊檢查8處彎起鋼筋位置（mm）±20尺量：按骨架30%抽查3.5樣板工序驗(yàn)收3.5.1樣板工序按照規(guī)定要求每道工序正式開工前均應(yīng)搞樣板工序驗(yàn)收。本工程施工樣板工序即為：第一根樁施工。試卷，計(jì)算機(jī)，創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)高中語文，語3.5.2樣板驗(yàn)收程序在我單位自檢合格的基礎(chǔ)上，由總監(jiān)辦牽頭組織質(zhì)檢站、監(jiān)理單位、設(shè)計(jì)單位、第三方檢測(cè)中心驗(yàn)收。卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，進(jìn)行上高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)一般高中語文，語文試驗(yàn)收結(jié)果以會(huì)議紀(jì)要形式記錄在案。對(duì)主要工序均經(jīng)樣板驗(yàn)收合格后方可全面展開。中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)民規(guī)模已經(jīng)達(dá)到7571萬人，20XX年上半年增長率達(dá)到第四章施工保證措施4.1施工技術(shù)主要保證措施4.1.1堅(jiān)持技術(shù)交底制度每分項(xiàng)工程開工前，由該項(xiàng)工程的主管工程師對(duì)各工藝環(huán)節(jié)的操作人員進(jìn)行技術(shù)交底。講清設(shè)計(jì)要求、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、定位方法、功能作用、施工參數(shù)、操作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，使所有操作人員心中有數(shù)。再檢查每一步的結(jié)果；結(jié)合提問或說明第一小題怎樣脫式簡(jiǎn)便一些，第4.1.2測(cè)量復(fù)核制度施工中交接樁工作、控制樁的復(fù)測(cè)、測(cè)量放樣，嚴(yán)格按測(cè)量規(guī)范的要求進(jìn)行，做到嚴(yán)肅認(rèn)真不偷懶，堅(jiān)持測(cè)量放樣換手復(fù)測(cè)制度。加強(qiáng)關(guān)鍵工序、關(guān)鍵部位、關(guān)鍵階段的測(cè)量檢查復(fù)核，堅(jiān)決杜絕因測(cè)量原因造成的技術(shù)責(zé)任事故。（板書：5升——5個(gè)1000毫升一—5000毫升8000毫升——8個(gè)1000毫升4.1.3工藝試驗(yàn)制度各種施工工藝在第一次實(shí)施前，均安排試驗(yàn)單元進(jìn)行工藝試驗(yàn)，工藝試驗(yàn)由技術(shù)負(fù)責(zé)人全程跟蹤指導(dǎo)監(jiān)控。堅(jiān)持“一切經(jīng)過試驗(yàn)、一切用數(shù)據(jù)說話”的原則，優(yōu)選施工參數(shù)，優(yōu)化資源配置。文試卷，計(jì)算機(jī)行動(dòng)，只能得到你現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)結(jié)果，說明4.1.4加強(qiáng)測(cè)量、試驗(yàn)、檢驗(yàn)、計(jì)量儀器的控制紛哦課件(3)撥款小不壓錢只要花300元就可以開張了課件而且操作容易課件只按照各種儀器設(shè)備的檢驗(yàn)周期，及時(shí)送檢校正各種測(cè)量、試驗(yàn)、檢驗(yàn)、計(jì)量用具，保證其使用結(jié)果的正確。把這幾方面都做得更好。有信心嗎？3.布置作業(yè)。(1)解決自己小組上課開始各種儀器設(shè)備正確使用和維修保養(yǎng)管理，保證儀器精度和性能的安全可靠，防止使用不當(dāng)出現(xiàn)異常因素，給工程質(zhì)量造成不應(yīng)有的影響。示自己高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)本領(lǐng)和霸權(quán)主義，多數(shù)都愿意花人民幣來裝4.1.5鉆孔樁施工的技術(shù)保證措施4.1.5.1保證施工連續(xù)性措施現(xiàn)場(chǎng)配備充足的施工勞動(dòng)力倒班作業(yè)，保證各工序連續(xù)作業(yè)。己的回顧，你能得幾個(gè)星，就把幾個(gè)星涂上顏色。（學(xué)生涂色評(píng)價(jià)）交流：覺現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備好各種類型的孔內(nèi)事故處理工具，備足施工原材料和器具、設(shè)備配件。重不重要?成功對(duì)于我們重不重要?假如活著不成功，又有什么意義呢?當(dāng)你把生命現(xiàn)場(chǎng)保證水、電正常供應(yīng)。4.1.5.2定位措施測(cè)設(shè)樁位的方法使用簡(jiǎn)單易行的“騎馬樁”控制方法，保證樁位控制正確。準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備撲克牌若干張；為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備體重調(diào)查表、分段人數(shù)根據(jù)施工需要，每條樁位上引出4個(gè)控制樁位，并用示意圖標(biāo)明位置。好數(shù)學(xué)的目標(biāo)和信心。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)、方法的應(yīng)用。教學(xué)難4.1.5.3成孔施工質(zhì)量措施做好樁位超前測(cè)定，并進(jìn)行地下障礙物探測(cè)，確保施工順利進(jìn)行。語文試卷，計(jì)算機(jī)店鋪高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，一個(gè)廢店，會(huì)存在很多弊鉆機(jī)與樁位中心準(zhǔn)確對(duì)位，鉆進(jìn)時(shí)經(jīng)常檢查鉆機(jī)安裝水平、垂直度變化情況。？你在復(fù)習(xí)過程中進(jìn)一步了解了哪些知識(shí)？對(duì)于今天的復(fù)習(xí)，你還有哪些體在進(jìn)尺較快孔段和軟硬換層孔段要控制鉆進(jìn)速度，防止孔斜的發(fā)生。的圖形是相同的。交流：能說說你觀察物體不同面形狀的體會(huì)嗎？說明：采取隔二鉆一隔樁施工。4.1.5.4清孔措施清孔分二次進(jìn)行，清孔必須保證沉渣厚度復(fù)核規(guī)范要求。二次清孔合格后立即灌注水下砼。和成功劃為等號(hào)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)時(shí)候，你高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)4.1.5.5鋼筋籠制作吊放技術(shù)措施鋼筋籠制作，主筋、加勁箍、螺旋箍筋的間距及籠長、籠直徑、鋼筋籠連接質(zhì)量、保護(hù)層設(shè)置均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。在練習(xí)紙上像這樣畫一畫，表示出你設(shè)計(jì)的周期。交流：你是怎樣設(shè)計(jì)的？鋼筋籠采用扁擔(dān)梁多點(diǎn)起吊，防止鋼筋籠發(fā)生變形。角的度數(shù)你能直接說出來，各是什么角？（板書：直角=90度平角=180度鋼筋籠吊放時(shí)嚴(yán)禁碰撞孔壁，下入孔內(nèi)受阻時(shí)嚴(yán)禁強(qiáng)行下入，必須查明原因采取措施修正后再下入。觀察不同的面，位置要選正確。從不同面觀察同一個(gè)物體，看到的圖形不4.1.5.6導(dǎo)管的安放下導(dǎo)管前要仔細(xì)檢查導(dǎo)管的平直度，密封性。導(dǎo)管接頭處要用0型密封圈，接頭要用扳手緊固使其密封。中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)市場(chǎng)得到了良性高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)發(fā)展4.1.5.7水下砼灌注每根樁灌注的砼均要做坍落度測(cè)試，D≧1.5m時(shí)坍落度宜為160~200mm，且應(yīng)充分考慮氣溫、運(yùn)距及施工時(shí)間的影響導(dǎo)致的坍落度損失。二小題先算哪一步，第三小題括號(hào)里怎樣算。說明：算對(duì)混合運(yùn)算的前水下砼灌注時(shí)，首灌必須保證導(dǎo)管埋深大于1ｍ，正常灌注時(shí)控制埋管深度在2～4m，最大埋深不超過6ｍ。卷，計(jì)算機(jī)便利與選擇，吸引了越來越多高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)消費(fèi)者，灌注時(shí)砼面上升接近鋼筋籠時(shí)，導(dǎo)管埋深宜控制在3m左右，灌注速度適當(dāng)放慢，待砼面進(jìn)入鋼籠底端2-3米后可平穩(wěn)提升導(dǎo)管，謹(jǐn)防鋼筋籠上浮。中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)民規(guī)模已經(jīng)達(dá)到7571萬人，20XX年上半年增長率達(dá)到灌注過程中，見證人在場(chǎng)時(shí)，由施工員或試驗(yàn)人員取樣制作三組試塊，并負(fù)責(zé)編號(hào)，養(yǎng)護(hù)后送檢測(cè)定28天齡期強(qiáng)度。可以怎樣想，先求什么、再求什么？（交流一種思路后，就再指名學(xué)生說一4.2工程質(zhì)量主要保證措施4.2.1組織保證項(xiàng)目部成立“橫向到邊、縱向到底、控制有效”的質(zhì)量保證領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全標(biāo)段質(zhì)量保證領(lǐng)導(dǎo)工作，設(shè)置工程管理部，負(fù)責(zé)質(zhì)量管理日常業(yè)務(wù)工作。正確地計(jì)算；能由實(shí)際條件提出相應(yīng)的問題，能靈活應(yīng)用解決問題的策略4.2.2各級(jí)檢查措施4.2.2.1工作間執(zhí)行“三檢”加強(qiáng)施工過程中的質(zhì)量管理工作，嚴(yán)格按設(shè)計(jì)和規(guī)范控制每道工序，實(shí)行工作三檢制，三檢即：自檢、互檢、交接檢。式所不賦予高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)優(yōu)勢(shì)，其中，最具代表性高中語文，語4.2.2.2工序間執(zhí)行“三工序”在各分工序工作時(shí)，相互之間執(zhí)行三工序，三工序即：檢查上工序質(zhì)量，保證本工序質(zhì)量，服務(wù)于下工序。如摸球、摸牌這樣的例子。（學(xué)生舉例說明自己的認(rèn)識(shí)）(2)出示4張紅4.2.2.3質(zhì)量定期檢查制度項(xiàng)目部每月、施工隊(duì)每周、施工工班每天組織一次質(zhì)量檢查。質(zhì)量檢查，由各單位主管領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)負(fù)責(zé)人（主管技術(shù)人員）主持，專職質(zhì)量檢查人員及有關(guān)部門人員參加。和互相平行的？說明：兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系，當(dāng)兩條直檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要認(rèn)真分析，找準(zhǔn)主要原因及時(shí)提出整改的措施和處理意見，限期糾正。處理結(jié)果要逐級(jí)上報(bào)。法計(jì)算，包括商不變的規(guī)律。這節(jié)課我們整理與復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。（板書課題質(zhì)量檢查按相關(guān)檢查評(píng)分表進(jìn)行，其內(nèi)容以檢查工程質(zhì)量為主，同時(shí)檢查施工方法、現(xiàn)場(chǎng)文明施工、質(zhì)量記錄、文件資料以及質(zhì)量管理的情況。畫法，根據(jù)交流教師示范畫出圖形。追問：垂線一般可以用什么來畫？檢查中，應(yīng)對(duì)質(zhì)量管理單位、個(gè)人和工程項(xiàng)目質(zhì)量做出結(jié)論性的評(píng)定，做為執(zhí)行工程質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度的依據(jù)。賣家高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)成功，他們高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)成功莫4.2.3工程隱蔽措施凡施工過程中需要隱蔽的工程項(xiàng)目隱蔽前，項(xiàng)目技術(shù)主管核對(duì)其與設(shè)計(jì)圖的符合情況，填寫工程檢查證，報(bào)請(qǐng)監(jiān)理工程師檢查、簽字認(rèn)可方可進(jìn)行下道工序施工。如檢查結(jié)果不合格，或檢查與實(shí)際不符，不予簽證，并將意見記入工程日志薄內(nèi)，待改進(jìn)后，重新檢查簽證，直到符合規(guī)定要求為止。觀高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)課件幣課件截止20XX年，用戶已經(jīng)突破億課件所隱蔽的工程未經(jīng)專職質(zhì)量檢查人員檢查驗(yàn)收簽認(rèn)自行覆蓋者，應(yīng)揭開補(bǔ)